中学教科室科研常规管理制度模版（三篇）

第页共页中学教科室科研常规管理制度模版第一章总则第一条（目的）为更好地加强中学教科研工作的组织、管理和规范，确保教科研工作的质量和效益，制定本常规管理制度。第二条（适用范围）本制度适用于中学教师教科研工作的组织、管理和评估。第三条（基本原则）1.坚持科学研究和教学实践相结合。2.坚持教师主动参与和自主发展的原则。3.坚持科研成果的共享和传播。4.坚持科研和教学相互促进的原则。第四条（教科研管理机构）中学教科研管理机构包括学校教师教科研工作领导小组、教研室等。第二章教师教科研工作的组织和管理第五条（教师教科研工作的目标）教师教科研工作的目标是提高教师的教育教学水平，改进教学方法，提高教学质量，为学生提供更好的教育教学服务。第六条（教师教科研工作的内容）教师教科研工作的内容包括教育教学研究、教材编写、教学改革和教师培训等。第七条（教师教科研工作的组织和管理）1.学校教师教科研工作领导小组负责组织、协调和管理教师教科研工作。2.教研室负责落实学校教师教科研工作领导小组的决策，组织教师进行教科研活动，并提供必要的支持和帮助。第八条（教师教科研工作计划）1.学校每学期组织教师编制教科研工作计划，并报学校教师教科研工作领导小组审批。2.教科研工作计划应具体明确教师的教科研任务和工作要求。第九条（教师教科研成果的评估）1.学校每学年对教师的教科研工作进行评估，评估内容包括教学效果、教材编写、教学改革等。2.教师教科研成果评估结果将作为考核教师绩效的重要依据。第三章科研成果的共享和传播第十条（科研成果的共享）教师应将科研成果及时共享给其他教师，并可以在学校内部或外部公开发表或交流自己的科研成果。第十一条（科研成果的传播）学校应鼓励和支持教师将科研成果发表在学术刊物上，并可以申请专利或在教育教学展览中展示。第四章教科研支持和保障第十二条（教科研支持）学校应提供必要的资源和支持，包括教育教学设备、图书资料、科研经费等，以支持教师开展教科研工作。第十三条（教科研保障）学校应建立健全教科研保障机制，确保教师的教科研工作能够顺利进行，包括假期调整、工作时间安排等。第五章附则第十四条（解释权）本制度的解释权归学校教师教科研工作领导小组。如有需要，可根据实际情况进行补充和修改。第十五条（施行日期）本制度自颁布之日起执行。中学教科室科研常规管理制度模版（二）第一章总则第一条为规范中学教科室科研工作的开展，提高科研工作的规范性和科学性，特制定本制度。第二条中学教科室科研工作是指教科室在教学任务完成后，开展的教研和科研工作，以提高教师的教学水平和教学效果为目标。第三条中学教科室科研工作应遵循科学、严谨、务实、创新的原则，依法合规开展。第四条中学教科室科研工作应与教学工作相结合，相互促进、相互支持。第五条教师参与教科室科研活动是自愿的，但一旦参与，应按照规定的程序和要求完成工作任务。第六条教科室科研工作应根据学校的具体情况制定具体实施办法。第二章科研项目的立项和申报流程第七条中学教科室科研项目的立项和申报应经过科研领导小组的集体研究和决策，并报学校行政部门审批。第八条教科室科研项目的立项和申报流程如下：（一）确定项目的科学性和可行性，形成项目建议书；（二）组织科研领导小组进行评议和讨论，决定是否立项；（三）经科研领导小组审查通过后，报学校行政部门审批；（四）项目立项后，编制项目计划和实施方案，确定相关责任人和分工；（五）项目实施过程中，定期组织评估和汇报；（六）项目结题后，整理成果，撰写科研总结报告。第九条教科室科研项目的申报材料包括：项目建议书、项目计划、实施方案、经费预算等。第十条教科室科研项目的申报材料需按规定报学校行政部门审批，获得审批通过后方可开始实施。第三章科研成果的评估和奖励第十一条中学教科室科研成果应经过评估和奖励。第十二条对于取得重要科研成果的教师，学校应给予一定的奖励，奖励的形式和金额由学校根据具体情况设定。第十三条中学教科室科研成果的评估应大家评议和专家评审相结合，评估结果纳入年度绩效考核。第四章科研经费的管理和使用第十四条教科室科研经费应按照规定的程序和要求进行申请、审批和使用。第十五条教科室科研经费的申请材料包括：经费申请书、经费预算和科研项目的相关材料。第十六条教科室科研经费的使用应按照经费使用计划和实际需要进行，不得私自挪用或超过预算。第十七条对于科研经费的使用，教师应按规定的程序和要求进行结算和报销，凭有效的发票和相关材料。第五章科研活动的宣传和交流第十八条教科室科研活动应进行适当的宣传和交流，以提高科研成果的影响力。第十九条教科室科研活动的宣传和交流形式包括：学术报告、学术研讨会、论文发表、科研成果展等。第二十条教科室科研活动的宣传和交流应充分发挥新媒体的作用，加强网络宣传和交流。第二十一条学校应鼓励和支持教师参加学术交流和学术竞赛，提升教师的学术水平和专业素质。第六章监督和管理第二十二条学校行政部门应建立健全中学教科室科研工作的监督和管理机制。第二十三条监督和管理机制主要包括：科研成果的审核和评估、经费的监督和审计、科研工作的考核和奖惩等。第二十四条对于违反科研管理制度的行为，学校行政部门应依法进行处理，对于严重违反科研管理制度的行为，学校行政部门有权进行纪律处分。第七章附则第二十五条本制度自颁布之日起施行，同时废止以前的有关规定。第二十六条本制度的解释权和修改权归中学科研领导小组和学校行政部门所有。第二十七条本制度未尽事宜，由中学科研领导小组和学校行政部门根据实际情况进行解决。中学教科室科研常规管理制度模版（三）是为了规范科研工作，提高科研成果质量，促进教师科研能力的提升而制定的一系列规定和管理措施。以下是常见的中学教科室科研常规管理制度内容：1.科研项目申报与审核：规定教师申报科研项目的程序和要求，设置科研项目审核委员会，对科研项目进行评审和选择。2.科研资金管理：明确科研经费申请和使用的制度，要求教师科研活动的经费使用必须符合相关规定，保证科研经费的合理使用和监督。3.科研计划制定：要求教师每年必须制定科研计划，明确科研目标、研究内容和方法等，确保科研工作有条不紊地进行。4.课题研究管理：规定课题研究的申报和管理流程，强调团队合作和交流，注重课题研究的实效性和创新性，确保研究成果的质量。5.实验室和设备管理：要求建立科研实验室和设备的管理制度，包括实验室使用和维护规范、设备调配和验收等。6.科研成果评价和奖励：设立科研成果评价委员会，评估教师科研成果的质量和影响力，对优秀成果进行表彰和奖励，激励教师投入科