襄阳职业技术学院教师招聘考试历年真题

根据考友回忆整理考试真题襄阳职业技术学院教师招聘考试历年真题1.大学生品德评价指标体系一般不包括()。D.构建的具体指标2.“师者，所以传道、授业、解惑也”,这句话出自()。D.苏轼3.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向，指的是高校教师的()。A.专业精神D.专业信仰4.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学A.教学关系B.人格关系C.道德关系5.现代大学教学中，传授新知识应以()为主。B.实验法C.讲授法D.调查法6.制定高校教学计划的前提与依据是()。B.培养目标D.人才供给7.高校最基本的一项职能是()。A.科研D.教学8.教学最重要的目标是促进(),使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A.学习的迁移9.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则()。D.讲述思路为主的原则10.我国现行的高等学校领导体制是()。C.党委领导下的校长负责制11.高等学校应当以()为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。C.培养人才12.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调，高等学校总体上要按师生比不低于()以下13.终身教育应体现于()B.整个教育体系和个体的各个发展阶段中C.大学教育中14.学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是()。根据考友回忆整理考试真题D.人身自由权15.关于创造性与智力发展的关系，下列说法中正确的是()。B.高智商是高创造性的必要条件16.活动课上，赵老师特意邀请几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”,被邀请的孩子面带微笑与其他小朋友愉快的完成表演。赵老师的行为C.不恰当，教师应当保护幼儿的自尊心D.恰当，教师应当培养幼儿遵守纪律习惯17."三个和尚没水喝"反映的群体心理现象是()B.从众D.社会助长18.关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是()C.使人文教育在高等教育中处于支配地位19.让学生获得直观知识的实验是()B.演示性试验根据考友回忆整理考试真题20.下列国家中，各高校设立“海森堡”奖学金制度，旨在提升教授职位的影响力的国家是()。21.一般认为，案例教学法首创于()C.北京大学22.学生按()进行学习，形成自己在某一专门领域的专长，为未来职业活动作准备。B.兴趣C.生涯规划23.高校科研工作和学术领域中坚持以人为本，就是坚持以()的发展为本。A.教辅人员D.行政人员24.教师专业发展的关键是()根据考友回忆整理考试真题25.一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于()A.冲动型B.场依存型C.沉思型26.教师在直观教学时；应用“变式”方法的目的在于()B.丰富想像力C.引起注意D.分化概念27.下列选项不属于我国高校办学自主权的是()。A.自主开展与境外高校的合作28.教师在研究中认真应用数据、注重实验和论证，反复试验、对实验或数据进行检验，以验证真理，这属于教师责任中()。A.对社会的责任29.马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是()。A.学校教育与社会教育相结合D.普通教育与职业教育相结合30.大学中的社团属于的群体类型是()。B.非正式群体31.根据思维在解决问题时的途径方向划分，思维可以分为辐合思维和()。B.创造性思维32.维纳认为，学习动机中“稳定的内部因素”是指()。B.任务难度C.能力33.全球第一所开放大学最早在()国出现。34.影响个体身心发展的因素有内部因素和外部因素，而实现内部因素和外部因素有机整合的A.社会实践根据考友回忆整理考试真题B.人的主观能动性C.教育35.主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构，高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是()C.永恒主义课程观D.科学主义课程观36.在对待具有不同气质特点的大学生时，作为教师应该做到(B.帮助大学生正确评价和对待自己的气质37.基于高等教育问责的主体和类型，高等教育评价制度可分为()。A.媒体评价制度38.关于教师发展阶段，不同的理论取向有不同的阶段划分，但共有的基本特征是()。B.教师在不同的发展阶段有不同的特点和不同的需求39.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和()。40.完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施有()C.引导大学生参加实践活动41.团体心理辅导的功能表现在()B.发展功能42.以下哪些现象反映的是社会知觉印象效应中的晕轮效应?()43.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作?()。44.在教师道德品质构成中，道德情感作用体现为()。根据考友回忆整理考试真题B.基础作用C.信号作用45.高校教学过程的特点是()。C.更加强调间接知识的学习46.对健全人格的标准，可以从以下哪几个方面来理解?()A.人与自然的关系方面D.人与自我的关系方面47.对教师要”关爱学生"的具体要求是()B.对学生严慈相济，做学生良师益友。C.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。D.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。48.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作?()。B.优化校园物质环境C.增设职业性课程或专业D.大量开设选修课E.培养富有特色的、奋斗不息的校园精神49.道德现象包括()。根据考友回忆整理考试真题50.要通过职业道德的社会培育，引导广大高校教师继承与发扬“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，自觉将国家利益、集体利益和个人利益统一起来，()投身教育事业。51.下列行为中属于公职人员违背服务人民要求的有()。52.教师反思的成分包括()53.对大学生品德问题的矫正我们要充满信心，要做到()D.持之以