现代教育技术应用与训练智慧树知到期末考试答案2024年

现代教育技术应用与训练智慧树知到期末考试答案2024年现代教育技术应用与训练对一副图片放大若干倍后，还是清晰无失真，则这幅图片属于（）。

A:矢量图形B:压缩图像C:视频图像D:位图图像答案:矢量图形下代表人物不属于认知主义学习流派的是（

）。

A:斯金纳B:布鲁纳C:加涅D:皮亚杰答案:斯金纳下面的命令中，()不可以进行图像色彩调整。

A:模糊命令B:色阶命令C:变化命令D:曲线命令答案:模糊命令网络教学的优势中不包括的是（）

A:交互式成本低B:实现灵活的单独学习方式C:实现社会化学习环境D:实现个性化教学答案:实现个性化教学菜单条应放在屏幕的（）

A:左上

B:右下C:顶部

D:底部

答案:顶部以下不属于多媒体课件开发阶段的是

A:软件的开发B:环境分析与教学设计C:评价与修改D:脚本设计与软件编写答案:软件的开发1948年，()在《传播在社会中的结构与功能》中，提出用五个问题(谁、说了什么、通过什么渠道、对谁、产生什么效果)描述传播行为的方法。

A:施拉姆B:拉斯韦尔C:香农D:贝罗答案:拉斯韦尔建构主义学习观认为的情境是指（）。

A:学生文化背景B:社会文化背景C:教师文化背景D:班级文化背景答案:社会文化背景行为主义的代表人物是美国的

A:加涅B:赞可夫C:斯金纳D:罗杰斯答案:斯金纳如果扫描的图像不够清晰，可用下列哪些滤镜弥补：(

)

A:风格化B:扭曲C:噪音D:锐化答案:锐化教育技术学94定义我们可以了解到教育技术的内涵，下面说法错误的是

A:学习过程是教育研究和实践的对象B:学习资源是优化学习过程的必要条件C:教育技术是一门理论与实践并重的学科D:教育技术能够提高教学效率答案:教育技术能够提高教学效率下面格式中不能支持图像的文本格式是：（

）。

A:TXT格式B:RTF格式C:DOC格式D:WPS格式答案:TXT格式网络媒体与其它媒体的不同主要表现在它具有：（

）

A:交互性B:丰富性

C:形象性D:多样性答案:交互性在CamtasiaStudio软件中，点击窗口中的（

）按钮可以实现录制画面。

A:录制区域B:生成C:编辑D:录制屏幕答案:录制屏幕不属于教学设计的前期分析内容的选项是(

)

A:终结性测验分析B:学习需要分析C:学习者分析D:学习内容分析答案:终结性测验分析下列不属于传统教育媒体的是

A:文字B:语言C:视频展台D:印刷材料答案:视频展台对于教学目标的作用，下列说法中，哪种比较合适?(

)

A:教学目标有许多优点，也有局限性，在教学中需要根据具体情况灵活处理B:教学目标是教学的依据，是教学过程中的参照系C:教学目标为教学工作指明了方向，按照目标施行，可以保证教学的成功D:教学目标为教师、学生和教学材料之间的相互作用活动规定了明确的方向，在教学中起关键性作用答案:教学目标为教师、学生和教学材料之间的相互作用活动规定了明确的方向，在教学中起关键性作用下列选项中不是多媒体课件的环境、需求分析包括的内容是

A:开发成本估算B:课件目标分析C:课件使用对象分析D:软件性质分析答案:软件性质分析经验之塔可分为三大类，按直观程度从高到低排序，依次是(

)

A:抽象的经验、观察的经验、做的经验B:观察的经验、做的经验、抽象的经验C:观察的经验、抽象的经验、做的经验D:做的经验、观察的经验、抽象的经验答案:做的经验、观察的经验、抽象的经验下列选项中不属于教学模式的构成因素的是()

A:教学目的B:教学媒体C:操作程序D:手段和策略答案:教学媒体直接构成演示文稿的单位是（）。

A:PPTB:图片C:幻灯片D:自选图形答案:幻灯片为多张特定的幻灯片制定统一的样式和格式，可以使用（

）。

A:母版B:图表C:Smart

ArtD:版式答案:母版对于教学目标和教学目的之间的关系，下述说法正确的是(

)。

A:教学目标完全不同于教学目的，两者无相互关系B:从某种角度来看，教学目标就是教学目的的具体化和可操作化C:教学目标和教学目的是类似的D:教学目标和教学目的只是表达方式不一样，其实质是相同的答案:从某种角度来看，教学目标就是教学目的的具体化和可操作化关于教学评价设计的说法错误的是（）

A:其缺点是不利于操作B:是在一个“真实”的课堂中抽取样本、尝试教案，以检查教学的各个程序C:教学评价设计是指教师获取信息对教学进行调整使之更富成效的一个过程D:以“教”为主教学评价一般有形成性评价和总结性评价答案:以“教”为主教学评价一般有形成性评价和总结性评价###其缺点是不利于操作###教学评价设计是指教师获取信息对教学进行调整使之更富成效的一个过程###是在一个“真实”的课堂中抽取样本、尝试教案，以检查教学的各个程序文本输入的方式主要有（

）。

A:语音识别输入B:手写输入C:键盘输入D:视觉输入答案:键盘输入###语音识别输入###手写输入学习资源中心功能包括（

）

A:补充和充实课堂教学，教师可利用资源中心的资源进行备课，也可借出资源中心的媒体到课堂上展示，充实了课堂教学的内容、媒体与方法。学生课后按教师的指导到资源中新找资料完成某种探究性的学习作业，使资源中心的学习成为课堂教学的重要补充。B:促进素质教育，学习资源中心为学生提供课堂外的一个重要学习场所，学生能在这里按自己的兴趣与爱好，利用多种媒体去扩充自己的知识与能力,接触社会上更新更广的信息，从而对全面提高学生的素质、促进素质教育起到重要作用。C:个别化自学，学习资源中心有丰富的多种媒体的信息资源，为学习者个别化自学提供了充分的条件。D:资源共享，学校的学习资源中心为全校师生服务，使资源能为多数人共享，充分发挥了资源的作用。答案:个别化自学,学习资源中心有丰富的多种媒体的信息资源,为学习者个别化自学提供了充分的条件###促进素质教育,学习资源中心为学生提供课堂外的一个重要学习场所,学生能在这里按自己的兴趣与爱好,利用多种媒体去扩充自己的知识与能力,接触社会上更新更广的信息,从而对全面提高学生的素质、促进素质教育起到重要作用###补充和充实课堂教学,教师可利用资源中心的资源进行备课,也可借出资源中心的媒体到课堂上展示,充实了课堂教学的内容、媒体与方法.学生课后按教师的指导到资源中新找资料完成某种探究性的学习作业,使资源中心的学习成为课堂教学的重要补充###资源共享,学校的学习资源中心为全校师生服务,使资源能为多数人共享,充分发挥了资源的作用下面选项中属于学习资源中人力资源的是

A:教师B:同伴C:学习媒体D:学习小组答案:教师###同伴###学习小组保护投影机灯泡的正确做法是（

）。

A:减少开关机的次数

B:长时间不使用时，应注意关闭电源C:在开机状态下严禁振动和搬移投影机D:停止使用后不能马上断电源，要让机器散热完成后自动停机

答案:减少开关机的次数###停止使用后不能马上断电源,要让机器散热完成后自动停机###在开机状态下严禁振动和搬移投影机###长时间不使用时,应注意关闭电源教学媒体包括以下那些

A:传统教学工具B:教学资料C:教学传媒D:现代化教学手段答案:现代化教学手段###传统教学工具###教学资料###教学传媒学习者分析包括(

)内容的分析。

A:学习风格B:学习准备C:智商D:心理发展的年龄特征答案:学习准备;学习风格;心理发展的年龄特征幻灯片可视化的基本方法有（

）：

A:文本详细化B:用图说话C:层次分明D:突出重点答案:用图说话###突出重点###层次分明下面选项中属于常用的视听类教学媒体设备的有

A:摄像机B:电视机C:幻灯机D:录像机答案:电视机###摄像机###录像机常用的多媒体教学系统环境包括（

）。

A:演示型教学系统B:粉笔黑板教学系统C:交互式电子白板教学系统D:网络化教学系统答案:交互式电子白板教学系统###演示型教学系统###网络化教学系统教师是教学过程的组织者，学习的引导者、促进者和帮助者，在教学过程中，教师的知识结构和运用教学媒体的能力等教师自身素质是影响学生学习的一个关键因素。但学生也可以无教师参与的自主学习，所以离开教师，也可以进行教学过程。

A:对B:错答案:错处于电子白板中级应用水平的老师对学生在课堂中的主体地位以及先进教学理念考虑的已经非常充分。(

)

A:错B:对答案:错形成性评价一般是在某项活动开始之前，为使计划更有效地实施而进行的评价

A:错B:对答案:错脚本是在教学设计基础上所作出的计算机与学生交互过程方案设计的详细报告，是下一阶段进行软件编写的直接蓝本，是课件设计与实现的重要依据。

A:错B:对答案:对教师的教学计划要依据课程标准而定，不同学科与信息技术的整合具有相同的特点。

A:对B:错答案:错教育技术的发展历史中，对其影响最大的、并称为“主线”的三种教育实践分别是视听教育、程序教学和在教育中引入系统方法。(

)

A:错B:对答案:对图形与相同内容的图像相比所占的存储空间大。

A:对B:错答案:错在微格教室试讲后根据录像带资料与试讲人一起分析、学习试讲内容，纠正其错误和不良习惯，以提高试讲人的授课水平和心理素质。

A:对B:错答案:对学习资源必须与具体的学习过程结合起来，才具有现实的教学意义.

A:对B:错答案:对教育技术发展的初级阶段是19世纪末20世纪初。

A:错B:对答案:对微课本质上就是教学视频。

A:对B:错答案:错多媒体课件是一种具有一定教学功能的计算机软件。但是它在开发过程中不需要以软件工程的思想与方法为指导

A:错B:对答案:错教学系统设计的研究对象是不同层次的学与教的系统

A:对B:错答案:对信息技术并没有改变人们的阅读行为、阅读对象、阅读方式。

A:对B:错答案:错教学媒体适合于四个方面的教学:动作技能的培训、社会中的相互作用和人际关系的学习培训、决策能力的培训、学科理论知识的学习培训。(

)

A:对B:错答案:错下面说法中，正确的是(

)

A:教学评价就是教学测量B:教学评价是教学测量的一种方法C:教学评价与教学测量是完全不同的D:教学测量是教学评价的一种手段答案:AI参考:正确