《走向共同富裕》导学案-2023-2024学年初中道德与法治统编版

《走向共同富裕》导学案第一课时导学目标：通过学习《走向共同富裕》，学生能够理解中国共同富裕的重要性，认识到发展经济、改善民生、促进社会公平是实现共同富裕的关键，进而树立正确的财富观念和社会责任意识。一、导入引导1.为什么我们要追求共同富裕？2.什么是共同富裕？我们应该如何理解？二、课前预习请阅读《走向共同富裕》一文，并思考以下问题：1.文章中指出的中国共同富裕的关键是什么？2.作者认为怎样才能实现共同富裕？3.你对共同富裕的理解是什么？三、课堂讨论1.分组讨论各自对共同富裕的理解，汇报讨论结果。2.引导学生分析中国在实现共同富裕过程中所面临的挑战及对策。四、课堂概括1.进一步概括文章中的主要论点和观点。2.总结共同富裕的内涵和实现路径，引导学生思考个人在实现共同富裕中的作用和责任。五、课后拓展1.请学生就自己所在地区或所关心的社会问题，思考如何实现共同富裕，撰写一份个人观点或提出相关建议。2.分享拓展内容，引导学生进一步深化对共同富裕的理解，并培养积极的社会责任意识。通过本次学习，希望同学们能够认识到共同富裕的重要性，树立正确的价值观和社会责任感，为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献力量。第二课时导学案主题：走向共同富裕学科：思想品德课题：《走向共同富裕》导学案班级：高二（10）班任课教师：张老师学习目标：1.了解共同富裕的内涵和重要性；2.掌握实现共同富裕的基本途径和方法；3.增强学生的社会责任感和使命感。知识导入：共同富裕是我国社会主义的本质要求，是实现全体人民共同富裕的一项重大战略任务。实现共同富裕，需要全社会的共同努力，需要大家团结一致，实现全面发展，使每个人都能分享社会发展的成果。详细学习：一、共同富裕的内涵和重要性1.共同富裕的内涵：共同富裕是指全体人民共同分享社会发展成果，实现全面小康，消除贫困，缩小贫富差距，促进社会公平和正义。2.共同富裕的重要性：实现共同富裕是社会主义的根本目标，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求，是实现中华民族伟大复兴的基础保障。二、实现共同富裕的基本途径和方法1.加强扶贫开发，实现精准扶贫，帮助贫困群众摆脱贫困。2.加强教育和医疗卫生事业建设，提高全民素质和医疗水平。3.推进收入分配制度改革，缩小贫富差距，增加中低收入群体收入。4.推动经济发展，增加就业机会，提高劳动报酬。5.加强社会保障体系建设，保障全体人民基本生活水平。三、增强学生的社会责任感和使命感1.学生要树立正确的人生观和价值观，牢记共同富裕的宗旨，承担起实现共同富裕的历史使命。2.学生要积极参与社会实践活动，关心弱势群体，帮助他人，传播正能量。3.学生要勤奋学习，提高自身素质，为社会发展做出贡献。拓展延伸：1.请同学们就如何实现共同富裕，提出自己的见解和建议。2.请同学们结合身边的事例，分析实现共同富裕的困难和挑战。3.请同学们撰写一篇关于共同富裕的小论文，表达自己对于这一重要课题的看法和思考。总结反思：通过本节课的学习，相信同学们对于共同富裕的概念和重要性有了更深入的理解，也对于实现共同富裕的途径和方法有了更清晰