历年国考行测真题解析(LQ)

2011国考必备：历年国考行测真题剖析（2011国考行测资料）

从2010国考考情看2011国考行测走向

国家公务员考试已经走过十几个年头,在这十几年里行测测试的内容和题型都有很大的

改变，使行测测试越来越规范、严谨。近几年行测试卷结构越来越稳定，但仔细分析稳中仍

有细微的变化。就2010年国考行测部分来看，似与2008年、2009年考试大体一致，但是

仔细研究，我们可以看到2010年国考命题的变化以及预测2011年的发展趋势。

行测部分的考试变化主要体现在两个方面：

一是常识判断部分的表述略有调整。

2009年行测大纲中的表述为“主要测查的内容涵盖法律、政治、经济、管理、历史、

自然、科技等方面，侧重考查应试者的法律知识运用能力”；2010年行测大纲中的表述为

“主要测查报考者对法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面知识的运用能力

这一细微变化可以洞悉出法律常识不再一科独大，这更加体现了主考部门对其他领域知识的

关注，测查考生知识面、学习潜质这一特点更加突出。

体现在2010年的国考行测真题，那就是特别强调科技部分，题量从2道大幅增加到8

道，一跃成为常识的首要考查对象，而且考查内容尤其分散，突出体现了常识判断部分知识

面广、综合素质要求高的特点。

法律题目虽然量有减少，但仍占题量的25%左右，依然是七科中的重点。侧重考查与

公权力有关的宪法、行政法与行政诉讼法、刑法，关系国计民生的民商经济法出现的频率也

愈来愈高。宪法、行政法与行政诉讼等以直接考查法条为主；刑法、民商经济法侧重案例分

析，对法律的实际应用能力要求高。新出法律成为必考考点，考查方式也是以直接考查法条

为主。

经济、人文、政治、地理均占有一定比重。时事热点几乎贯穿整个常识部分，很多考点

都是围绕时事热点而展开。

可以预计，2011年度的国考常识判断部分仍将淡化考查重点，所考知识点将非常丰富

并带有一定的随机性。这给考生备考增加了难度，但有利于不同专业背景的考生公平竞争。

二是五大专项在作答顺序上进行了较大调整。

2010年行测顺序变化。09年测查顺序为：常识判断、言语理解与表达、判断推理、数

理关系、资料分析，2010年国考行测考查的内容顺序为：言语理解与表达、数理关系、判

断推理、资料分析、常识判断。

三是资料分析题目增加5道，数学运算减少5道。

2010、2009年国家公务员考试资料资料分析基本情况

从上表我们可以看出，2010年行测资料分析题与09年相比多了一道文字型的题目，考

查的类型更全面。从所考查的知识点来看，09年涉及了比重、平均数、翻番、同比等4个

方面，除此之外，2010年还包括环比、倍数和年均增长率等3个方面，考查的知识点更全

面；在考查的题目类型中，综合分析题资料分析题仍然为6道，直接题与计算题有所增加，

总体量增加5道。

2010年行测数学运算题题量与题型都有所减少，但题目难度却明显增加了。2010年行

测数学运算题难度为历年之最，复合题型增加，虽然没有很复杂的运算，但需要灵活运用数

学知识和解题技巧，需要具备综合的分析能力和数学思维能力。

资料分析题考查的是考生阅读分析资料的准确和速度以及考生的计算能力，比数学运算

更贴近实际工作需要，可见实际操作能力是以后考试的重中之重。

四是图形推理增加5道，类比推理减少5道。

2010、2009年国家公务员考试图形推理基本情况

总而言之与09年相比，2010年行测图形推理题无论在题型和题量上还是在考查的图形

推理规律上都有所增加。图形构成更复杂，图形推理规律更新颖。更注重对求同思维能力、

对比分析能力的考查，整体难度较大。

类比推理是所有行测试题中最简单的题型，它的减少预示着难度进一步加强。而图形考

察的是考生的基本思维，视觉感官，更测查一个人的基本素质。

这些调整，彰显出2011年国考行测命题趋势的变化。

1、新变化体现人性化

2010年行测五大专项顺序安排一是在文理搭配上更合理，帮助考生思维的转换，在一

定程度上降低了考生大脑的疲劳度，另一方面也符合思维的正常规律，由感性到理性，由熟

悉到陌生。当然，不同的考生可视自身情况进行调整。

2、小调整隐喻国民教育发展大趋势

对文理顺序的调整，改变了以往卷面上对文理各有侧重、泾渭分明的考查方式。采取文

理交叉的综合素质考查方式，对考生素质的全面性和临场心理调整能力都提出了更高的要

求。同时，2010年国考行测做出如此调整，也折射出我国人才培养方式的变化趋势，符合

国民教育发展战略。

3、紧紧围绕为国家选拔“真才实学”之才

资料分析最能测查考生的综合能力，在2007-2009年的国家公务员考试都是将其作为压

轴题。但从实际的效果来看，考生往往因为时间有限而无法作答全部题目，导致这部分综合

类题目不能有效区分考生能力、素质的差距。2010年国考行测五大专项的作答次序，将高

分值的题目安排在作答次序的前四大模块中，有助于考生合理安排时间，筛选出有实力的高

素质考生，减少“蒙题”、“猜题”的投机成份。这一变化将导致高分考生的比例增加，加大

竞争压力。

当前距离笔试时间还有较长时间（说长其实时间转瞬即逝），建议广大考生，针对大纲新

趋势备战国考。各位考生不要盲目做题，题海战术已经不适应国考新趋势，建议广大考生明

确自己的薄弱点，依据相关专项的知识点进行配套学习，做精做透题目。

经京佳教育的权威专家研究分析预测2011国考行测的六大趋势：

一、调整结构

调整命题结构，使得结构更加合理，各种题型、有代表性题目都应该会在考试中有所体

现。使得考察内容更全面，更细致。

二、交换题量

10年调整了某些题型的数量。其中数学运算10道，较去年减少5道；图形推理10道,

较去年增加5道；类比推理5道，较去年减少5道；资料分析25道，较去年增多5道。

上述变化说明考试正在寻求最优的题目数量组合，上次考试一定还有待进一步改善。但

题目总数不会发生变化。

三、增加难度

今年行测的难度将大幅提升，尤其数学运算和判断推理部分。这样能够考察考生在审题、

解题过程中是否认真仔细。是否具备真正的解题能力和逻辑能力。

四、规范严谨

根据历年行测考试所凸显出的问题，本次考试将会完善众多争议题型，无论在语句还是

逻辑，都会更加严谨。相信行测考试一定会越来越科学。

五、涉及宽泛

各题目涉及知识范围更宽泛，领域更广阔。常识题目最为显著，法律内容不再一家独大,

而会加入其他方向的深入考察。

六、绝对能力

11年行测考试绝对是能力和素质的考察，绝对是要选拔真正的能为、而且有志于为人

民群众办实事的公务员。所以一切题目一定更加依附于生活和工作。

希望大家把握好这段仅剩的复习时间，祝各位考生金榜题名。

2005年国家公务员考试行测真题分析

2011年国度的国考即将来临，至此公考已经经历了十几年的路程，经过十几年的发展

与演变，国家公务员考试逐步成熟与规范。京佳教育专家结合对历年真题的研究总结出历年

行测测试的概况，现写成国考行测回顾系列，希望能够帮助考生朋友快速把握国考命题规律

与趋势。

2005年国考行测考试分为A、B卷，A卷和B卷整体来看是一样的：都是包括言语理

解与表达、数量关系、判断推理、常识判断与资料分析五大部分，共135小题。A卷和B

卷虽然是分别命题，考查侧重点有所不同，但仍有部分重题。具体情况分析如下：

一：数量关系整体难度不大，但考查知识点较为全面

1：数字推理考查全面，重点突出多次方数列

2005年的数字推理在A卷和B卷上各考察了10道题，两张试卷没有重题，考察点很

全面，而且考察侧重也有所不同。对于A卷，命题者在考察和、差、积、商等基本数字规

律的前提下，还侧重考察多次方，其中有四道题是专门针对多次方的变化设置；对于B卷,

命题者更加侧重对数字推理基本规律的普遍性考察，即考点涉及到了多次方、分数、倍数、

加和、根式、做差、乘积、分组等等。综合来看，命题人侧重的是全面，突出的是多次方，

主要考查考生对数列的综合把握能力和对数字的敏感性。例如：B卷第26题

27,16,5,(),

A.16B.lC.OD.2

【解析：】这个数列整体比较复杂，既包括整数，又包括分数，整个数列的规律似乎很

难找到。但通过仔细观察数列各个数项，尤其是前两个数项，不难发现,.

因此我们就想到多次方，各项分别为，所以答案为lo解这道题的关键是在把握整个数

列的其础上，对多次方数要有很强的敏感性。

2：数学运算考查全面，注重解题技巧的运用

05年的数学运算在A卷和B卷上各考察了15道题，两张试卷上共有3道重题，考察

点很全面，考察侧重也大致相同。在两张试卷上，命题者均考察到了数值计算、基本方程、

日期年龄、行程、几何、容斥、钟表、排列组合等知识点，其中侧重计算类考察和行程问题

的考察(各3道)。综合来看，命题人侧重的依旧是基本知识点的全面考察，难度不大，广度

不小。对各种题型的核心公式和计算方法的熟练掌握，成了考生快速解题的关键所在。例如

A卷第40题。

某市现在有70万人口，如果5年后城镇人口增加4%,农村人口增加5.4%,则全市人

口将增加4.8%,那么这个城市现有城镇人口:

A.30万B.31.2万C.40万D.41.6万

【解析：】这道题如果按照传统的解题方法很难解出，但如果用十字交叉法便很容易就

能解答出来。

城镇4%0.6%

4.8%

农村5.4%0.8%

所以，现有城镇人口与农村人口的比值为=,由此可知现拥有城镇人口70X=30万。

二：资料分析题目简单，考点集中

05年资料分析题目数量是4道大题总共20小题，A、B卷第一个资料相同，其余三道

均不相同。从资料形式来看，A卷主要是表格和图形形式的资料；B卷文字资料较多，有两

道，表格和图形各一道。从考点来看，比较简单，但是一些题目集中的针对增长和比重的问

题进行了考察。就题型来看，也比较简单，综合分析的题型比较少，每道题目都是单独存在

的，没有题目之间相互的依存关系。从计算的难易度看，题目难易度区分很明显，计算难度

较大的题目可以直接通过观察发现，而简单题目占据的份额较大。总体看题目与题目之间的

难易度区分非常明显。

三：判断推理整体不难，但图形推理难度有所增加

1.演绎推理主要考查可能性的题目，相对较为简单

05年A、B卷演绎推理考察的题量都为15题，题型以可能性为主。可能性的六种题型

均有考察，但是以加强、削弱、前提和结论型居多。总体看来可能性考察相对简单、题干材

料较短且较易理解，同时选项的设置也易判断区分。

2.事件排序最为简单的题目

2005年恢复考查了事件排序题型，达到了10道的题量。然而这一题型相对最为简单，

所以只是昙花一现，在以后的几年当中就被类比推理取代了。

3.定义判断题型基本固定，涉及面增加

在2005年以前，定义判断的题型基本固定，涉及面相增加：2002年的题目绝大部分是

法律概念,2003年的题目则全部是法律概念,2004年题目的主流也依然是法律概念。到2005

年，试题则有了比较大的变化，法律概念所占的比重大幅下降，只占到了30%的比例。除

法律概念外，还考查了哲学、管理学、政治学等领域的概念。每个题的字数不多，基本在

60字左右。

4.图形推理考查类型较多，难度加大

2005年的图形推理在考题数量上总考查了10个题，A、B卷各不相同，占到判断推理

总题量的22.22%；从题型上看，10个题里面考查了3个类比型、3个空间型和4个顺推型;

从知识点上来看，主要涉及的对线条数量和形状以及图形位置的考查；从难度上看，相比前

几年来说，难度有所上升，特别是加重了空间型的考查，但是难度并不算大，简单思考还是

能够确定选项。

四：言语理解与表达片段阅读独挑大梁，考查力度加大

2005年的言语理解与表达出现在行测的第一部分，题量也一改2004年的颓势，从2004

年的15题恢复性增长到25题。这些都体现出命题人重新重视起这一题型，加大了对言语理

解与表达题型的考查力度。

2005年的言语理解与表达只有片段阅读一种题型，侧重于主旨概括题型，词句理解、

细节理解题型也占到一定比例，兼有标题型、结构推断题型。尤其值得注意的是，文意推断

题型在2005年首次出现在国考，而且一下就达到了3道，这表明命题人有意加大了言语理

解与表达题型的难度。

五：常识判断以法律运用为主，政治、经济、管理均有考查

2005年的常识判断涵盖了法律、政治、经济、管理四大方面，侧重于考生的法律运用

能力，涉及宪法、行政法、民法、经济法等内容。各部分题量分别为法律14道、政治2道、

经济2道、管理2道，共20道题目。

2006年国家公务员考试行测真题命题特点分析

2006年的国考是最后一年采用A、B卷的形式，从整体上来看，每套试卷仍然包括五

大部分，135小题。与05年相比，A、B卷从每部分的题量、题型均有变化，两套试卷差别

很大。例如判断推理部分，时间排序题完全被类比推理所取代。京佳专家通过深入研究，具

体分析如下：

一、数量关系题量减少，难度增加

1、数字推理2006年的数字推理在A卷和B卷上各考了5道题，比上年各少了5道题,

而且06年的5道题没有在A、B卷上进行区分，即06年两卷选用了相同的5道题。从题型

特点上看，5道题对多次方考察的较为集中，既考察了横向递推的多次方，即多次方的前后

关联能力，又考察了纵向延伸的多次方，即多次方的数字敏感性，难度增加。例如第32题:

1,32,81,64,25,(),1

A.5B.6C.10D.12

【解析】：这个数列先增后减，根据各种数列的特点，很难判断此数列应属于哪种类型

的数列。这就要求考生要对数列的数字具有总够的敏感性和把握能力，此数列中的81、64、

25具有很强的提示作用，可初步判断为多次方数列。规律如下：

132816425(6)1

1625344352(61)70底数和指数都是连续自然数

2、数学运算06年的数学运算在A卷和B卷上各考察了15道题，数量和上年相同。

15道题目中，有四道题两卷重复。从题目设置上来看，15道题所涉及知识点非常广，有计

算、平均值、统筹、行程、比例、方程、容斥、钟表、排列组合等，其中有几道题还穿插使

用了整除、特值、代排、尾数等基本思维思想。如A卷第44题：

一个五位数，左边三位数是右边两位数的5倍，如果把右边的两位数移到前面，则所得

新的五位数要比原来的五位数的2倍还多75,则原来的五位数是()□

A.12525B.13527C.17535D.22545

【解析】：此题如果直接解比较麻烦，甚至解答不出来，但用代入法就比较容易。采用

代入法。12525X2+75=25125,符合题意。

从侧重点上来看，06年侧重考察统筹问题，在两套卷子上均出现了两道以上的统筹题

目，可见，考察点已经由过去的基本知识的领会、基本公式的理解，变成了对实际问题的分

析判断，为之后的出题模式奠定了基础。

二、资料分析整体难度不大，但技巧性较强

06年资料分析题目数量是4道大题总共20小题，其中有3道大题重复。从资料给出的

形势看，表格、文字、条形都有考察，尤其是表格出现两道题目；从考点来看主要是比重和

增长两个概念，每道题都直接或者间接的与这两个概念联系；从题型来看，提问方式比较简

单，综合类型题目不多，只有2道题目属于综合判断题，相对来说处于基础阶段的考察；从

计算难易度来看，大多数题目是可以使用方法来解决的，考察计算难度的题目存在，但是很

少，只有2道题目真正考察了计算的能力；总体考试难度不大，但是技巧性比较强，需要考

生具有一定的计算能力，同时熟练掌握快速分析判断答案的巧算能力。

三、判断推理时间排序被类比推理替代，整体难度加大

1、演绎推理06年演绎推理考察的题量分别是A卷15题、B卷10题，但是有一特点

即B卷中8道题目和A卷一样(B卷中76-82题、85题同A卷中81-87题、94题)。相比2005

考试，演绎推理的题型中开始出项必然性的题目，可能性题目类型为加强、削弱、解释和结

论型,且结论型题目题量相对而言最多。A卷考察中必然性的两道试题均是综合判断推理类,

题目特点为根据题干中所给的若干条件进行判断推理确定元素的应对的关系，侧重考察考生

严谨的思维以及对条件综合观察能力；B卷考察考察必然性四道题目，前两道和A卷一样,

后两道题侧重考察复合命题的推理规则，尤其是假言命题的相关推理规则。可能性中结论型

的题目虽然题干材料内容增多，但是选项较容易判断，融入生活的元素较多，相对而言比较

容易选择正确答案；而加强和削弱型的题目，相对05年难度有所增加，需要客观思考进行

判断；解释型的题目只考察了一道，需要对题干本身意思把握清晰，从而做出正确的选择。

2、类比推理2006年的类比推理比较简单，只需要组成一句话，简单思考一下就能选

到正确选项。

3、定义判断2006年定义判断题目中，对法律概念考察的比例有所上升，占了50%,

主要是考查法律概念为主，止匕外，还考查了经济学、心理学、医学等领域的概念。

4、图形推理2006年的考试题中，图形推理数量上与2005年相类似，也考查了10个

题，在判断推理部分所占比例仍然为22.22%,但是从题型上看，发生了较大变化：类比型

的题没有考查，换成了5个空间型的题和5个九宫格型的题，对考生来说是个不小的挑战；

从知识点上看，2个对称图形考查了学生的观察能力、3个小图形题考查了对图形局部特征

的细心程度，5个拼图题更是进一步考查空间想象能力。因此，2006年的图形推理的难度较

2005年有较大的提升。

四、言语理解与表达题型不变，题量增加，难度增大

2006年的言语理解与表达仍然出现在行测的第一部分，题量由上年的25道进一步增加

到30道。年的言语理解与表达仍只有片段阅读一种题型，主要考查主旨概括题型、词句理

解与细节理解题型，文意推断题型也翻番达到了6道，还首次出现了语句填充题型，例如A

卷第19题：

每个人都有命运不公平和身处逆境的时候，这时我们应该相

信。许多事情刚开始时，丝毫看不见结果，更谈不上被社会所承认。

要想成功就应付诸努力，既不要烦恼，也不要焦急，踏踏实实地工作就会得到快乐。而一味

盯着成功的果实，肯定忍受不了苦干的寂寞，到头来只会半途而废，甚至一无所获。

填入横线上最恰当的是（）。

A。好事多磨

Bo一分耕耘一分收获

Co冬天已来临，春天还会远吗

Do道路是曲折的，前途是光明的

【解析】：解题的焦点就集中在B、D两项。B、D两项相比，“一分耕耘一分收获”强

调的是要耕耘，要踏踏实实地努力；”道路是曲折的，前途是光明的”强调的是要看到希望,

相信自己最终会成功。由“要想成功就应付诸努力，既不要烦恼，也不要焦急，踏踏实实地

工作就会得到快乐”可知，文段主要强调的是只有脚踏实地地努力工作，才能获得成功，显

然B项的表述更符合文段主旨。

题目难度增大。

五、常识判断考查全面，难度不大

2006年的常识判断在考查面上有所变化，涵盖法律、政治、管理、人文、科技等方面，

人文、科技知识再一次出现，经济知识则被取消了。考查方面有所侧重，法律运用能力依然

是考查重点，涉及宪法、行政法、经济法、民法等内容；科技知识所占比重也比较大。各领

域的题量分别是法律9道，科技7道，管理2道，政治、人文各一道。

2007年国家公务员考试行测真题命题特点分析

2007年国考行测测试发生了很大的变化，不再采用A、B卷的形式，而是统一为一张

试卷。题型题量都有较大的变化，总题量由135道增加为140道，言语理解与表达题量加大。

整个试卷的考查难度明显增加，考查知识点更全。从07年国考的变化可以看出公务员考试

越来越成熟与规范，也可看出公务员考试行测测试的命题方向和规律。京佳专家结合当年真

题分析如下：

一、数量关系题型题量稳定，难度不大

1、数字推理2007年度数字推理依然为5道题，主要考点非常集中，5道题除1道逐差

外，剩下4道题考察的均为多次方。其中，横向递推的多次方有1道，纵向延伸的多次方有

3道。在考察多次方的题目中，有两道可以运用“逐差+构造网络+猜”进行破解。综合前两

年，可见出题人非常喜欢考察多次方，这就要求考生必须熟练掌握多次方敏感数，并学会从

题目中提炼出局部多次方的方法。例如第43题便是一道很有代表性的题目，之前很少有这

类题目，但在以后的几年中这类题目在各类公考中经常被考到。

0,9,26,65,124,()

A.165B.193C.217D.239

43.【答案】Co解析：这道题主要考查的是项数与数项之间的关系，项数的立方加减1

为对应的数项，0=13-1,9=23+1,26=33-1,65=43+1,124=53-1,所以答案为63+1=217。

2、数学运算07年度数学运算部分依旧为15道题。从出题方式上看，题目涉及平均值、

几何、排列组合、抽屉、容斥、行程、比例、工程等专题知识，但每一部分力求简单明了，

只考察本部分最基本、最常用的知识点，没有深入挖掘。可见，前几年命题人的思路主要在

“广”上，没有放在“专”上。考生要想考出好成绩，需要大量涉猎各种基本题型和基本公

式，但不需过多的关联和深入研究。

二、资料分析出现综合型题目，难度空前增大

2007年资料分析较2006年整体难度明显加大。题目数量仍然为4道大题共20小题。

考点出现了综合性的特点，不是简单的增长相关问题的考察，而是各种考点结合，包括比例

的变化，比值的直接考察，当然最终比重和增长所占的份额依然是比较大的。题型发生了变

化，其中综合判断题目明显增多，这类题目的增加大大提高了试题的整体难度。计算的难度

也是有很大的提高，所以整体难度很大，但是依然测查考生的快算能力，很多题目虽然计算

量大，但是还是需要用方法来解决，所以整体计算方法的考察也并没有减小的趋势。还有一

个明显的变化就是加入了题目之间的联系，后面的题目要以前面题目的结果为已知数据进行

判断，这样有助于思维能力的测查，这种考查方式以后一直被沿用。

三、判断推理图形推理题量减半，整体难度加大

1、演绎推理2007年演绎推理考察的题目为10道题目。2007年题型的分布为必然性1

道，可能性中结论型6道、加强型1道、削弱型1道和解释型1道（共计9道题）。其中必然

性考察的知识点为假言命题的推理规则，相对比较简单；结论型依然保持了题干内容长的特

点，选项设置出现正确选项的迷惑项，需要严格遵守演绎推理的相关原则才能确定，显然比

06年难度略有增加。

2、类比推理007年类比推理题量保持不变，考了10道题，涉及了逻辑关系中的概念

间的关系，整体难度不大，迷惑性较小，题目比较常规。整体难度与06年相比略有增加，

基本知识点还是比较简单，主要是常识的广度与深度有所增加。

3、定义判断2007年国家公务员考试行政职业能力测验定义判断部分10道题中法律知

识的定义只占1道，比例大大下降。2007年定义判断改变了原来以法律方面定义为主的思

路，增加了诸多管理方面的题目，对公务员管理水平提出了更高的要求，侧重对考生综合能

力的考察。

4、图形推理2007年的图形推理较2006年有了较大的变化，首先，从题量上，从06

年的10个题降为5个题，所占比例由2006年的22.22%下降为14.28%；题型也变得比较单

一，5个题全为九宫格；由于题量减少，难度相对06年也减小不少，从知识点看，考察点

集中在对称、旋转、线条和封闭空间。

四、语理解与表达题量增加，变化彰显四大特点

2007年的言语理解与表达发生了很大变化，这种变化一直延续到了2010年。主要体现

在以下四个方面：

1、考查力度大幅加强

2007年的言语理解与表达仍然出现在行测的第一部分，题量则有大幅增加，由30题一

跃增加到前所未有的40题，成为国考行测的第一大题型。

2、片段阅读、选词填空平分秋色

题型也发生了很大变化，由原来的片段阅读独挑大梁变为20道片段阅读、20道选词填

空平分秋色。

3、片段阅读侧重于主旨概括题型

片段阅读侧重于主旨概括题型，在整体题量大为减少的情况下，主旨概括题型反而有所

增加；文意推断题型则有所减少，细节理解题型更只出现了一道，标题型、结构推断题型分

别出现了1道和2道。可以说，片段阅读的出题方式日趋多元化了，但难度在不断上升。

4、选词填空以实词辨析为主

选词填空初次出现，题目的句子还比较短，所设填空也比较少，以实词辨析为主，对语

境和成语的重视已经初露端倪，虚词也有所体现，整体上还比较简单。

五、常识判断侧重明显，知识点单一

2007年常识判断部分大纲主要侧重测查报考者的法律知识运用能力，涉及宪法、民法

商法、行政法、经济法、刑法、诉讼法等。25道全考察的法律题。

2008年国家公务员考试行测真题命题特点分析

2008年度的国考行测试卷对考生极为有利，在题型题量上沿袭了2007年的基本模式，

整体变动不大，在一定程度上综合难度还有所降低。只是在形式上有小幅变化，具体命题思

路有所调整与创新。下来，就分题型对此进行具体分析：

一、言语理解与表达

2008年的言语理解与表达在题量和基本题型上沿用了2007年的基本模式，即片段阅读、

选词填空两大题型平分秋色，共40道题目。但在具体命题上有所调整与创新，难度也有所

增大。

1、片段阅读注重对文段的综合、概括能力

片段阅读主要考查主旨概括题型、文意推断题型，还出现了语句排序题型、词语理解与

代词指代的结合题型两种新题型，往年的考查重点细节理解题型则彻底没有出现。这表明命

题人更注重考生对文段的综合、概括能力，考试难度进一步提高了。

2、选词填空稳中求升

选词填空的题干变长，所设填空也趋于复杂，最多达到了一题四空。依旧是以实词辨析

为主，略微带有一点虚词的考查，但加大了对成语、语境的考查力度，成语型题目翻了一番

还多、达到了7道。总的来看，选词填空题型的难度增大了。

二、数量关系数字推理推陈出新，计算和方程占数学运算半壁江

1、数字推理

2008年的数字推理考察了5个题目。5个题目的考察点较为平均，分别是倍数、分数、

和、多次方、新题型，其中新题型是新引入的考试方法，如42题考到了简单的三角形式：

A.12B.14C.16D.20

【解析】：考查的规律为：三角形三个角上的数字通过简单运算得到中间数字。(7+8-

2)X2=26,(3+6-4)X2=10,(9+2—3)义2=16。

除了简单的三角形之外，倍数和分数在前两年的考试中出现的也非常的少，可以说08

年的数字推理是推陈出新的一年。但是，观察此类推陈出新，我们不难发现，考察倍数的那

道题我们可以用差来做，考察分数的那道题实际上是在考察局部加和性。所以，考点依旧是

和、差、方，只是考试的形式发生了一些变化。考生应通过大量练习形成对基本题型的免疫

能力，达到以不变应万变的境界。

2、数学运算

本年度的数学运算依旧考察15个题目，题目的考点主要集中在基本计算问题和基本方

程的求解上，整体难度不大。除计算和方程所占的半壁江山外，剩下的题目照例出现了我们

熟悉的几何、排列组合、行程、容斥问题，实践证明这些专题是命题人喜欢考察的项目，考

生要注意掌握这些题的简体方法和技巧。

三、判断推理

1、定义判断

2008年的定义判断没有考查法律概念，考题内容涵盖经济学、生物学、心理学、管理

学、医学等诸多自然科学领域的内容，侧重常识类定义。阅读量则有所增大，大约为2100

字。

2、类比推理

2008年的类比推理虽然在题量上保持了10个题的数量，但是与之前相比多有创新，题

型有所丰富，除了之前出现过的二项式外，还出现了两种新题型。一种新题型是三项式：出

现了并列三个词语的类比，这种题型在解题思路上与两个词语的类比没有太大区别。还有一

种新题型是填空式：在题干中不预先告诉考生两个事物之间的逻辑关系，而是让考生在做题

的过程中，去确定比较要考查的关系。考察的知识点涉及逻辑关系中的概念间的关系、言语

中的词义词性、成语；常识中的生活常识、生物常识。和前两年比较来看，整体的难度有所

提升：一方面，新题型的出现增加了难度；另一方面，考了成语等较难的知识，有些常识考

的比较深。很显然，试题的难度提升了一个等级。

3、演绎推理

本年演绎推理考察的题型中必然性和可能性的比例延续2007年的1:9。可能性考察的题

型分布如下：加强削弱型5道，结论型4道。可能性题型的题干材料内容相对于2007年略

有剪断，同时容易理解，整体难度不大。而必然性的难度增加，对于考生而言如果采用常规

方法需要时间会较长，所以从2007国考开始必然性开始注重解题方法，主要是思维上要找

到一个突破点，这也是必然性考察的一个趋势，需要寻找突破点（题干中的关键条件）。

4、图形推理

2008年的国考图形推理，题量还是保持了与2007年一致的5个题，比例也是14.28%,

但是较09年有较大变化，首先是题型上出现了多样化，1个空间型，2个顺推型和2个九宫

格型，其次是考查内容上也是涉及面较广，考查了盒子折叠、小图形、封闭空间、交点等知

识点，因此，难度有了较大的提升。

四、常识判断

常识判断延续了上年的出题模式：题量为25道；考查的知识比较单一，全部都是法律

题目；侧重测查考生的法律运用能力，涉及宪法、行政法、诉讼法、民法、商法、经济法、

刑法等。

五、资料分析难度回归，资料形式复杂

本年资料分析题目的总体难度相对2007年有所回归，题目数量没有发生变化，考点没

有突出的特点，但是相对来说也出现一个新的变化，通过简单的提问，更加侧重考察考生的

综合分析能力，以及对资料的把握能力。在题型上，综合判断的题目依然很多，但是已经回

归到一种理性的考察，难度适中。另外一个变化就是改变了给出资料的单一形式，资料给出

形式发生了一个明显的变化，增加了文字图形相结合、两个表格相结合的资料类型，更加强

调了对资料的综合把握能力。整体计算的难度不大，大部分题目都是考察细致的分析和简单

的计算。

2009年国家公务员考试行测真题命题特点分析

经过2008年的沉寂，2009年度的国考行测在2007年模式的基础上进行了幅度不小的

调整。

一方面，行测五大模块的排列顺序做了大幅度的调整。2007、2008年都为言语理解与

表达、数量关系、判断推理、常识判断、资料分析的顺序，2009年则调整为常识判断、言

语理解与表达、判断推理、数量关系、资料分析的顺序。由于国考行测的题量大，时间紧张,

考生往往是做不完题目的，考试顺序的这一巨大变化就直接影响到考生的临场发挥。

另一方面，试题的难度有所加深。尤其是常识判断部分，考查的范围大为扩充，对考生

的综合素质要求很高。

下面，我们就各部分进行具体分析:

一、言语理解与表达

2009年的言语理解与表达基本沿用了2008年的基本模式，但在多方面有所调整。

1、题型顺序发生变化

与2008年相比，2009年的言语理解与表达最大的变化是题型顺序有所调整，原来是片

段阅读在前、选词填空在后，现在调整为选词填空在前、片段阅读在后。

2、选词填空注重考查成语

成语型题目达到了创纪录的12道，占选词填空的60%。

3、文意推断题型成为片段阅读的第一大题型

文意推断题型大增到9道，超过了主旨概括题型，成为片段阅读的第一大题型，这表明

片段阅读又转向重点考查考生对文意的合理推断能力，难度又上升了一个台阶，但没有出现

新题型。

二、数量关系数推简单，数学运算命题思想急转

1、数字推理

2009年的数字推理考察了5道题目。5道题目除1道分数外，其余4道均为单调递增的

数列，而且变化幅度都不大，都可以用做差差的方法做出来。5题中有一道考的是多次方，

但也可以用差来破解，可见数字推理中做差的重要性。09年度的数推是最简单的一届数推,

考察知识点非常单一，只需要会做差就可以了，这也透射给我们一个信息，练好做差法，数

字推理走遍天下都不怕。

2、数学运算

09年度的数学运算考察了15道题，同时沿袭了去年考试的风格一考察全面、有所侧

重。09年度数学运算侧重于考察排列组合和基本方程的列式计算，同时考到了以前常考的

容斥、行程……。综合来看，本次考试侧重于对方法的深入理解和灵活运用，很多题目都可

以在对数学思维深入领会的基础上运用代排、特值、整除等思想一一化解，充分体现出命题

人的命题思想已经由过去的“全面细化应用”转向现在的“数学思维考察”。例如第109、

114两道题目都采用了排除法，这种方法在现在的各类公务云考试中运用已经比较多了。现

在我们就以109题为例来了解一下出题人的命题思想。

已知甲、乙两人共有260本书，其中甲的书有13%是专业书，乙的书有12.5%是专业书，

问甲有多少本非专业书？

A.75B.87C.174

D.67

【解析】：这道题如果直接列方程很难解出，但用排除法就比较容易。由“甲的书有13%

是专业书”，那么甲有的非专业书是87的倍数，所以排除A、D；C项，若甲有174本非专

业书，则甲有200本书，那么乙的专业书不是整数，所以排除C项。故选B。

本套题目对于具备数学思维的同学很简单，用不了规定时间就可以都做完，但对于只是

具备分块知识而不能把前后统一贯穿的同学来说，可能全做对要花一些时间了。所以，考生

应在知识的总结和积累方面下一些功夫，力求融会贯通。

三、判断推理

1、定义判断

2009年的定义判断仍然没有考查法律概念，主要考查了心理学、经济学、管理学、政

治等方面的概念。定义判断题的阅读量进一步增大，增加到2600多字，较2008年增加了

500余字。增加的文字以例子或类似的其他概念出现。因此，在解题的时候，完全能够直接

从定义性的文字中得出答案的，没有必要把所有的文字都阅读一遍。

2、类比推理

2009年的类比推理题型的题量还是10道，但是以较新较难的填空式和三项式居多，二

项式较少。抽象、综合，关系更为隐蔽，差别更为细微，迷惑性更强。词项间的关系也变得

复杂，词项间往往不只包含一种关系，除了表面的一层关系，还隐含着更密切的关系，要求

考生多方面考虑以后，才能得出正确答案。

3、演绎推理

本年演绎推理考察的题型中必然性和可能性的比例3:7o必然性考察的内容为假言命题

的推理规则和综合推理判断，假言命题推理规则的题目1道，但是有一特点是其题干类似可

能性的可能性，所以需要考生对必然性的基础知识一定要把握清晰。可能性考察的题型为加

强、削弱、解释和结论型，其中加强和削弱型为3道题目、结论型为3道题目、解释型为2

道题目，可能性整体上题干增长，同时四个选项明显可总结出出题人常用的迷惑项，把握其

特点我们可以较快的排除一些选项，结合可能性做题的思路和方法从而快速做出选择。

4、图形推理

2009年的图形推理基本延续了2008年的风格，题量还是5个题，题型上的变化是把原

来的1个九宫格变成了顺推型，使顺行的数量变为了3个；知识点是还是考考查了封闭空间

和小图形以及重叠，另外，空间型的题有原来的折正方体盒子变成是不规则盒子，难度上升

了。

四、常识判断

1、考查范围由单一走向广泛

2009年常识判断的测评内容由2008年单纯考查法律大幅扩充为涵盖法律、政治、经济、

人文、科技等方方方面。

2、分布扁平但亦有焦点

一方面，常识判断是有考查焦点的。2009年行测大纲就明确表示“侧重考查应试者的

法律知识运用能力”，法律知识依然是考查的重点，有7道题目；人文知识更是高达8道，

一跃成为常识判断的第一大考点。

另一方面，常识判断的考查有分散化、扁平化的趋势。政治、经济、科技分别为4道、

3道、3道，所占比重也都不低。

3、深厚的时事背景

时事热点几乎贯穿整个常识部分，很多考点都是围绕时事热点而展开。

五、资料分析注重思维能力的考查，凸显国考命题趋势

09年资料分析题目数量为4道大题，20道小题。资料的形式进一步加强了综合类型资

料的给出方式，也就要求考生对不同类型材料间的关系把握更准确。考察点依然看起来很散,

但是最终还是主要围绕增长和比重问题，而且考察很多细节的计算。题型上来看，综合判断

题目已经是必不可少的类型，保持2008年的综合判断题量。资料给出的数据量很大，但是

最后需要考生进行思路的转化才能通过巧妙的计算快速得到答案，如果正面计算，难度比较

大，也就是更加侧重考察一种思维能力。

2010年国家公务员考试行测真题命题特点分析

2010年度的国考行测继续着2009年的调整，总体呈现出以下两大特色：

一方面，行测五大模块的排列顺序重新调整为2009年以前的模式，即言语理解与表达、

数量关系、判断推理、常识判断、资料分析的顺序，实践证明这一模式较为科学、合理。

另一方面，试题在各部分的题量分布上也有所调整。资料分析题目增加了5道，数学运

算减少了5道；图形推理增加了5道，类比推理减少了5道；总题量则保持不变。资料分析

需要的是考生阅读分析资料的准确度和速度，比数学运算更贴近实际工作需要，可见实际操

作能力是以后考试的重中之重。类比推理则是所有行测试题中最简单的，而图形考查的是考

生的基本思维、视觉感官，这是一个人的基本素质，类比推理与图形推理的此消彼长预示着

国考行测的难度将进一步加强。

下面，我们就各部分进行具体分析：

一、言语理解与表达

2010年的言语理解与表达延续了2009年的基本形制，难度也基本未变。选词填空的取

材则略有变化，在以前从社科类的经济、政治和社会管理选材的基础上增加了散文等文学体

裁的考查。片段阅读没有太大变化，就是含有大量关联词语材料逐渐变少，更加强调考生对

材料的整体分析。2010年再次出现了对句子排序题型的考查，所以这种题型希望考生能够

加以重视。

二、数量关系题量减少，难度略增

1：数字推理

2010年数字推理考察了5道题，除了1道考察合数的拆分、1道考察分数外，其余几道

考察的都是多次方，依然是横向地推的多次方和纵向延伸的多次方并存，足见多次方的重要

地位。本年度的5道题除第五题分数数列略有难度外，其余几道按照知识体系套用应该很快

能够得到结果。例如第42题：

1,2,6,15,40,104,()

A.185B.225C.273D.329

【解析】：整体观察此数列的特征，可发现此数列为递增数列，首先想到做差，然后观

察做差后的数列特征。解题如下：

1261540104(273)

作差

1492564(169)

1222325282(132)底数构成和数列

可见，对于常规型数字推理来说，理清做题脉络是非常有必要的。

2：数学运算

本年度的数学运算由过去的15道题变为10道题，但是考题的难度比往年有所提高。纵

观整个10题，不管是“必备”的排列组合、行程、容斥、几何，还是其他如方程、日期年

龄等小知识点，都体现出了一点——对于综合分析能力的测查。

例如46题：

某单位订阅了30份学习材料发放给3个部门，每个部门至少发放9份材料。问一共有

多少种不同的发放方法?

A.7B.9C.10D.12

【解析】：方法一：采用隔板法。先给每个部门发放8份材料，还剩30-8X3=6份材料,

在这6份材料的5个间隔中放上两个隔板，即可保证每个部门至少得到了9份材料，不同的

方法共有=10种。

方法二：先给每个部门发放9份材料，再考虑将剩下的3份材料发给这三个部门。若3

份材料发给一个部门，有3种情况；若3份材料发给两个部门，有6种情况；若3份材料发

给三个部门，有1种情况。共10种情况。

10道题目，几乎每道题目都映射出对于数学基本思想的理解，对于整除、代排等灵活

思维的运用，对于题目内涵和实际考点的分析。从2010年这10道题可以看出，命题人更加

明显的侧重于数学理解能力、综合分析判断能力的测查，而不是题型的罗列，这就更要求广

大考生把各种思想穿在一起，形成一个整体思维，以不变应万变。

三、判断推理

1、定义判断

2010年定义判断对法律概念考察有所恢复，其比例上升为20%,涉及内容更加广泛，

知识点覆盖心理学、生态学、法学、社会学、管理学等多门学科，不过选项多以事例方式呈

现，所以难度增加不大。

2、类比推理

2010年类比推理题量缩减为5道。题量减少，但是难度并没有降低。整体来说还是保

持了难度的梯度，有较简单的题，也有难度较大的题。

3、演绎推理

本年演绎推理考察的题型必然性和可能性的比例为2:8o必然性考察的知识点依然是假

言命题的推理规则和综合推理判断，对于综合推理判断这一题目里蕴含和必然性很多知识包

括矛盾的知识点，同时考生如果要想做正确，依然需要将必然性的基础夯实，加强自己的逻

辑思维的训练。可能性考察的题型为加强削弱型6道题目、评价型1道题目和解释型1道题

目。加强和削弱型的题目和之前的有了以显著特点，那就是首先要把握题干的中心意思（即

出题人的意思），然后四个选项中会出项两个或以上的都可以加强或削弱的，因此需要注意

程度的强弱，选择加强或者削弱力度最强。

4、图形推理

图形推理到了2010年，变化就较大了。首先是题量，其次是题型和难度。题量上由2009

年的5个题变为了10个题，增长了100%,所占比例有14.28%提升到25%,题型上也个百

花齐放，除了类比型没考以外，其他常见题型都有了，其中空间型更是提升到3个题。从知

识点上看更是涉及了线条、小图形、阴影部分形状、移动、叠加、折叠等个方面，难度可谓

达到了前无古人的程度，其中最难的是考查了三视图，对考生的要求进一步提高了。

四、常识判断

1、淡化考查重点，法律不再独大

2010年行测大纲对常识判断的表述改为“主要测查报考者对法律、政治、经济、管理、

历史、自然、科技等方面知识的运用能力”，试题也确实涉及法律、政治、经济、人文、科

技等方方方面，法律题目占有5道。这表明国考常识判断部分确实淡化了考查重点，法律不

再一科独大。

2、考查重点不回避

自然、科技类题目达到了10道，遥遥领先于其他科目，结合上述第一点，可以推测命

题人不会回避重点、热点，但最大题量出现在哪个领域有一定的不确定性。

五、资料分析题量增加，难度降低

本年资料分析题目由4道大题变为5道大题，25道小题，这是一个最明显的变化，更

进一步强调了资料分析的重要性。考察的点比较集中，围绕增长这样一个考点进行了全面的

考察，但是没有太多的变化，考察的比较简单。资料的给出形式保持着多样化，综合性的风

格，但是总体解读起来非常容易。资料分析的基本类型包括了文字，表格，条形图，扇形图，

折线图。在以前的考试中，每一年考察的都不会是所有类型的，比如：08年没有考察扇形

图，09年没有考察折线图，而2010年所有的基本类型都有考察到，这是新的命题思路，考

生必须对每一种资料都非常的熟悉。选项的设计很明显的侧重巧算，选项的间隔很大，从选

项设置就能明显的看出降低了计算难度，主要是考察快速估算的能力。可以使用平时所用到

的取整法，估算法，首数法，转化法等各种方法迅速的得到答案。而且不难看出资料分析的

考试已经由原来的简单拼凑式的命题方式转变为思维层面的考察，所以更加要求考生对资料

的把握能力有所提升。

纵观近五年国考行测变化2011年命题趋势分析

国家公务员考试已经走过十几个年头，在这十几年里，国考行测测试以致发生着或大或

小的变化。近五年，随着报考人数的不断增加，行测测试在区分人才，选拔人才方面被赋予

越来越重的使命。纵观2005年一2010年的国家公务员行测考试题目，我们很容易看出行测

测试不断体现人性化，隐喻国民教育发展大趋势和选拔'‘真才实学”之才的作用。具体体现

在以下几个方面。

一、数字推理方面，05-10六年的题目整体变化不大。

1、从考察方式来看，除05年是十道题外，其余几年都是五道题，题量偏少，而且除

05、08年是全面考察，其余各年都是重点突出，即集中考察一个知识点；

2、从题目类型来看，主要考察的是多次方和等差数列，而且两种题型互有渗透，即可

以通过逐差来考察多次方，也可以通过多次方来考察逐差；

3、从思维模式来看，主要考察的是横向递推思维和纵向延伸思维，即如何将各项横向

关联起来或纵向拆解开来；

4、从使用方法来看，主要使用的就是逐差法，随时结合构造网络和规律预判，其次是

局部分析法，需要对各种局部关系足够敏感；

5、从数字敏感来看，主要考察的是多次方数的数字敏感，有个别数字的敏感，也有多

次方局部的敏感。考生在未来的准备和复习中，应该更多地关注多次方、等差数列，特别是

对多次方数要足够敏感,加强局部分析能力训练，同时养成横向关联和纵向拆分的思维习惯,

提高逐差的时效性和准确度。

二、数学运算方面，05-10六年的题目还是有一定变化的。

1、从题目数量来看，除10年只考察10道题外，其余几年都考察了15道题，题目数量

适中；

2、从题目类型来看，05、06、07、08基本相当，以全为主，主要涉及到了平均值、几

何、排列组合、抽屉、容斥、行程、比例、