采访气氛的建立

采访气氛的建立

第一节最佳访问气氛的要素第二节记者第一印象的树立第三节访问设计对气氛的影响第四节设法消除采访对象的心理忌讳第五节访问中的记者形象第六节访问中的敏感之处第七节深入访问的关节点第2页,共29页，2024年2月25日，星期天

访问气氛的类型公事公办式挤牙膏式强弱悬殊式激烈交锋式酒逢知己式第3页,共29页，2024年2月25日，星期天第一节最佳访问气氛的要素一、尊重（一）采访前做好准备例：对有工作业绩的要提到其业绩；对有爱好的对象要从其爱好谈起；对有家庭的对象要问问及其孩子；提问罪犯时，记住其犯罪前的故事和“业绩”第4页,共29页，2024年2月25日，星期天采访某官员：“听说您当年是教育厅最年轻的处长。”采访某专家：“您在16岁时就独立完成了三项**发明？获得**奖项？”“这本书是您的第七本专著了吧？”第5页,共29页，2024年2月25日，星期天采访某普通工人：“您连续上了10年的夜班，太不容易了！是怎么坚持下来的？”“别人都知道您**技术特别好，您是怎么练成的？”第6页,共29页，2024年2月25日，星期天（二）采访中注意用语分析以下句子：那个地方特穷，县城就一条马路。那几个人素质太差，都是农村人。那几个人水平不行，都是当兵的。

瞎子、聋子、精神病、胖子以人性的方式接近对方，以尊重的态度写作

第7页,共29页，2024年2月25日，星期天二、真诚

不懂不要装懂欣赏别人长处，主动坦露自己的弱点站在对方角度，角色互换：“如果你～～”为对方思考问题

第8页,共29页，2024年2月25日，星期天三、关怀敬一丹采访少年犯：红线缝扣子第9页,共29页，2024年2月25日，星期天四、轻松崔永元五、理解包括尊重、关怀、相似、自己人的感觉第10页,共29页，2024年2月25日，星期天第二节记者第一印象的树立一、遵守约定时间二、出示介绍信或记者证，说明身份和采访目的第11页,共29页，2024年2月25日，星期天三、改善记者的形体语言（一）微笑（二）张开双臂（三）点头（四）眼神交流（五）身体前倾（六）手势（七）着装第12页,共29页，2024年2月25日，星期天四、访问前的拆墙（一）寻找双方共同感兴趣的话题寻找共同点：运用社会心理学中人际交往的“接近性”和“相似性”原则寻找话题。第13页,共29页，2024年2月25日，星期天接近性，指空间、心理的接近第14页,共29页，2024年2月25日，星期天相似性，指人们对与自己相似的人易产生亲近感。记者要设法使自己与采访对象成为一个圈子的人。

1、历史、自然因素形成的共同点如同乡，同学，同民族

2、知识兴趣上的共同点

3、志向和理想上的共同点

4、兴趣上的共同点第15页,共29页，2024年2月25日，星期天（二）找到一个恰当的中介物任何一个物件作为沟通的桥梁第16页,共29页，2024年2月25日，星期天第三节访问设计对气氛的影响一、选择适当的采访时机照顾采访对象的时间第17页,共29页，2024年2月25日，星期天

采访任务紧急，对方又无时间时可采用以下方法

贴：随采访对象一起出行，在路上进行采访插：了解对方忙中什么时候有空闲，见缝插针采访等：采访对象忙时，记者预先在某些地点等待时机第18页,共29页，2024年2月25日，星期天二、选择适当的采访地点作用：1、选择对方认为熟悉或舒适的地点采访，可以缓解对方的紧张心理，缩短“由生到熟”的过程。2、有些采访地点可引起采访对象的回忆，有。利于记者采集有用信息。3、电视采访中，采访地点还要和节目主题、被访人身份相吻合，以突出节目的主题。第19页,共29页，2024年2月25日，星期天第四节设法消除采访对象的心理忌讳一、避免“第三者”的存在第三者的含义：一是记者与采访对象以外的另一个与采访对象熟悉的人二是两个或两个以上记者采访同一个采访对象二、提倡记者单独采访第20页,共29页，2024年2月25日，星期天第五节访问中的记者形象一、注意倾听

第21页,共29页，2024年2月25日，星期天记者在倾听中应有的表现：

1、神情要特别专注，争取进入对方的谈话世界，理解对方的生活，这是谈话的重要支撑点

2、如果对方所谈离题太远，可委婉打断

3、倾听时要不断反馈。（表情和语言）反馈时可追问第22页,共29页，2024年2月25日，星期天二、赞赏你喜欢的行为或物件三、帮他人解决问题第23页,共29页，2024年2月25日，星期天第六节访问中的敏感之处一、适时打断，转移话题如何打断？

1、趁对方说话停顿的间隙插话

2、插入的话语最好是重复或赞赏采访对象刚谈到的话题

3、插入话后即时转移话题第24页,共29页，2024年2月25日，星期天例：你刚刚谈到的那个设想我觉得很有趣，可是投资方对原来的设计到底同意还是不同意？你们说的赔偿问题挺重要的，但是我想知道你们第一次跟市政府交涉的时候，他们是怎么答复你们的？第25页,共29页，2024年2月25日，星期天二、尽量不要冷场冷场表现、原因及对策：第26页,共29页，2024年2月25日，星期天表现一：对方不回答原因分析：可能问题过大，对方不好回答解决：马上把问题分解例：你们这个学期的教改是不是很顺利？分解问题：

教师们有没有反映负担过重了？有些课排在中午上，是不是影响老师的午休？第27页,共29页，2024年2月25日，星期天表现二：对方回答后