高考语文复习专题二文学类文本阅读小说阅读考点4艺术手法含语言市赛课公开课一等奖省名师获奖

考点四艺术手法(含语言)第1页高考对小说表示技巧考查不限于对某种手法判定上，更在于考查这种手法在塑造人物形象方面作用、效果，所以常把手法判定和表示效果分析综合起来考查。高频微考点一表示技巧第2页表示方式也叫表示方法，其内涵包含叙述、描写、说明、议论、抒情五个方面，其中叙述与描写是常见表示方式。关于叙述常考有：记叙人称(三种人称妙处)，叙述方式(顺叙、倒叙、插叙、补叙、平叙)及作用等。关于描写常考有：正面描写、侧面描写、细节描写及其作用等。另外也要注意议论、抒情作用。赏析表示方式第3页小说惯用表现手法有：衬托、衬托、渲染、象征、对比、铺垫、欲抑先扬、先抑后扬、托物言志、借景抒情、虚实结合、动静结合、以动衬静、以静衬动、以小见大、联想想象等。赏析小说表现手法就是看小说是否利用了上述手法，分析用这些手法对塑造形象、表现主题所起作用。赏析表现手法第4页阅读下面文字，完成后面题。一曲两阕[爱尔兰]詹姆斯·乔伊斯埃林先生脸红得像朵野玫瑰，嘴角往返抽搐，透露出一个侏儒满腔恼怒。他直冲大汉脸不停地晃着拳头：“法灵腾，你这无礼恶棍！你得为你失礼行为向我道歉，要不你就得马上离职！”第5页大汉感到自己处境真够呛，他不得不为自己行为卑躬屈膝地向埃林道歉，不过他更知道，今后办事处将要变成叫他多么难受一个马蜂窝。他还记得埃林用什么方法把小皮克赶出了办公室，好腾出位子来安插自己外甥。他愤恨，口渴，想报复，他气自己，也气全部其它人。大汉感觉到他魁伟身体又在渴望着酒店松快了。雾气开始使他感到严寒，他心里在琢磨能不能到奥尼尔酒店去央求派特。他最多只能求他借一个先令，而一个先令根本不顶用。不过他必须想方设法搞钱：他已经把身上仅剩一个便士买了那杯黑啤酒，再一转眼就会太晚，到哪儿都弄不到钱了。正当他随便摸着表链，突然他想起了弗利特街上当铺。就这么办！他怎么早没想起来？第6页他快步穿过法学会拱门下夹道，嘴里喃喃地自言自语：让他们见鬼去吧，他今天晚上可要好好乐一下了。当铺店员说五先令，不过货主坚持要六先令，最终这六先令如数给了他。他喜洋洋地走出当铺，把硬币搭成一小摞夹在大拇指和另外几个指头中间。他穿过人丛，带着满足而得意心情观看这一片熙熙攘攘，同时派头十足地注视着过路女职员们。他鼻子已经闻到了柠檬甜酒袅袅香气。他一边往前走一边想着用什么词句把黄昏风波讲给搭档们听：“就这么，我只是瞅着他——很冷静，你们知道，再瞅瞅他。跟着我又回过头来瞅瞅他——不慌不忙，你们知道。‘我认为，这么问我不适当。’我说。”第7页诺息·弗林正坐在戴维·伯恩酒店他向来坐地方。他听完这个故事以后，请法灵腾喝了半杯酒，说这是他听到过最出众趣闻。法灵腾回请了一次。不一会，奥海勒闰和派迪·莱纳德进来，法灵腾把故事向他们又讲了一遍。奥海勒闰请大家喝热麦芽酒，还讲了他在芳斯街凯伦企业怎样顶撞主任事，不过他认可他对答不如法灵腾说得灵巧。法灵腾听罢，再请大家干一杯。以后，他们又转到苏格兰酒家，苏格兰酒家关门以后，他们又上玛里根酒店。他开始咒骂自己缺钱，咒骂自己请了这么多轮酒，尤其是请武打闹剧艺人威泽斯喝那些威士忌和矿泉水。第8页威泽斯正露出他双头肌给大家看，法灵腾也照样挽起袖子。两人同意比一次臂力。比赛开始，威泽斯慢慢把对方手扳倒在桌上。被这么个毛头小伙子击败，法灵腾又羞又恼，那张紫膛脸更紫了。“不兴把身上重量压过来。要玩得正派。”他说。“谁不正派？”对方说。“重来，三战两胜。”比赛重新开始。他们手和胳膊都使劲地哆嗦。经过好一阵鏖战，威泽斯慢慢又把对方手按在桌上。观众中轻轻发出一阵喝彩声。站在桌旁观战一个跑堂涨红了脸，朝胜利者点点头，用一个不懂世故亲热口气说：第9页“啊！这才是本事！”“你知道个屁！”法灵腾转向那人，恶狠狠地说，“你插什么嘴？”他憋了一肚子闷气和报复情绪。他感到丢脸、不满，他甚至不以为什么醉，而衣袋里只剩了两便士。他诅咒一切。他在办公室里毁了自己前途，当掉了怀表，花光了钱，却连醉都没醉，还丧失了大力士名声，两次败给一个毛孩子。回到家里，他看到灶里火灭了，使劲儿用手杖揍儿子，“哼，看你下回再让火灭掉！”第10页

“哦，爸！”孩子哭喊着，“爸，别打我，我要……我要替您念一遍万福玛利亚祷告……你要是不打我……”(选自《都柏林人》，有删改)小说中对比手法利用得十分成功，请结合文本试作分析。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第11页第12页【参考答案】身材魁梧法灵腾在侏儒上司声色俱厉训斥面前敢怒不敢言，这是形象高大和内心懦弱对比；受到屈辱感到愤恨，当了怀表去酒店喝酒买醉，这是可怜处境和精神麻痹对比；当面向上司道歉和事后炫耀自己对上司“胜利”，这是行动上失败和精神上自我陶醉对比；还有在强者面前懦弱无能和在弱小者面前蛮横无理对比。在这些鲜明对比中，人物性格得到了充分展现，一个滑稽可笑小人物跃然纸上。第13页赏析小说表示方式及表现手法答题步骤一、表示方式1．小说用了什么表示方式。(要辨明文句所利用是哪一个表示方式)2．表示了什么内容。(分析这种表示方式在文句中是要表现什么内容)3．有何效果或作用。(要清楚此表示方式普通表示效果，并结合详细语句加以说明)答题模板表示方式＋表示内容＋艺术效果。第14页二、表现手法1．确认该句、段、篇所用表现手法。(假如是问“哪些表现手法”，不能只答一个)2．结合内容详细分析怎样利用这些表现手法。3．结合内容详细分析这些表现手法作用。答题模板表现手法＋详细内容＋艺术效果。第15页1．阅读下面文字，完成后面题。此次列车终点王安忆①陈信从新疆回到了上海。过惯了一个人省心日子，如今感到真烦心。第二天是礼拜天，他天不亮早饭没吃便出了门。他想出去走走，找个开阔一点儿地方。在空阔北方过惯了，在上海总感到气闷。第16页②他顺着江岸向前走去，前边是外滩公园。一进去便是一个喷水池，水从假山顶上落下，落在池子里。记得很久以前，水不是这么直接落在池子里，水珠子落在一把伞上。伞下是一个妈妈，搂着两个孩子，笑嘻嘻地挤在一起躲雨。他小时候第一次看见这座雕像时，是多么诧异，多么喜欢。现在想起来，雕像是在冥冥中引发了他共鸣。他们从来就是这么生活。爹爹很早就死了，妈妈和他们三个相依为命，什么苦都吃过了。可就因为大家挤在一起，再怎么苦都是暖融融。有一次刮龙卷风，一家四口人全挤在大床上，紧紧抱成一团。闪电、霹雳、咆哮狂风，引得大家又害怕又兴奋。弟弟夸大地尖叫着，妈妈笑着诅咒老天，陈信以保护人身份坐在离电灯开关最近地方。雷打得真吓人，可真开心。这温暖，吸引着他，吸引着他归来。第17页③水，落在空荡荡水面上，激起一个个单调而空洞水圈。一滴水珠落在他撑在池边手背上，他突然意识到，这水珠是从自己脸颊上滚落。今天……他感到一个莫大失望，好像有一样最美好最珍重东西突然之间破裂了。他扭头走出了公园。从叙述角度看，文中第②段中画横线部分利用了什么方法？有什么作用？____________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】插叙。作用：插叙了陈信原来家庭即使贫困，但非常温馨种种生活场面，既起到了补充说明作用，又丰富了文章内容，使文章有起伏美。另外，与陈信现在烦躁形成对比，突出了陈信郁闷心理状态。第18页【解析】本题考查考生体会主要语句丰富含意、品味精彩语言表示艺术能力。解答这类题目，首先要辨析出文中语句利用了什么样叙述方法，然后明确该叙述方法作用，最终结合文章内容进行分析即可。解答此题，首先，要找到画线部分详细位置。其次，要看画线部分详细写了什么内容。不难看出此题中画线部分主要写了陈信对往事回想。再次，要联络上下文分析画线部分所利用叙述方法。从第②段中前半部分对现实叙述及第③段回到现实之中描写中，能够看出画线部分利用了插叙手法。最终，结合语境分析该手法作用。第19页对小说语言鉴赏有两层含义：一是鉴赏小说中人物个性化语言，即作品中人物语言。二是鉴赏小说作者语言格调，即作者叙述语言。表示在高考中往往为两大题型：体会语句丰富含意，品味精彩语言表示艺术。高频微考点二语言第20页首先要了解句子表层意义，即字面意义；其次要了解句子语境义，即在一定语境中句子暂时意义；第三要了解句子“言外之意”。体会主要语句丰富含意语言格调是指小说整体语言特色，详细又能够分为小说中人物语言特色和叙述语言特色。常见语言格调通常有：平实、清新、华丽、幽默、辛辣、自然、简练明快、含蓄深沉、寓庄于谐、口语化、生动形象、有地方色彩、富有情趣、符合人物身份等。品味精彩语言表示艺术第21页阅读下面文字，完成后面题。掐辫子(节选)刘心武她听到这儿放心了，明白他内心里，有区分于她这么城里生城里长人眼光和心思。草帽对她来说，不过是一个廉价遮阳物品，可是对他来说，是他到城里来上大学以前，奶奶、妈妈、姐姐日常掐辫子改变成产品。她引他聊得更多。第22页他细细叙说。他告诉她，他们故乡，离交通枢纽远，历史上属于兵家必弃之地，如今则属于商家缓争之处，无山无水，开发不成旅游区，离最近一处古迹也有百里之遥。他也曾苦苦查阅过，竟找不出自古到今各方面名人有出生在他们那个地方。总之，那是一处平凡、平淡、平庸所在。不过平实之地也有平安之福，城市化浸润离得还远，村庄即使盖起了新房，却仍有古朴风貌。有些人问城市膨胀耕地降低，为何还有粮食吃？他说，那就是因为还有他故乡那样存在，每年还种大片小麦，小麦收过种大片玉米。而下田劳作之余，妇女们就维系着久远传统，掐辫子。第23页她在秋阳下听他讲故乡，心里好像陆续注入一缕一缕光亮。他没想到她爱听这些。他深入告诉她，他大学四年费用，学费是父亲供，生活费呢，全是奶奶、妈妈和姐姐掐辫子掐出来。她把玩着那渐渐变干草帽，突然以为，那是有生命东西，她把草帽像宠物般拥在胸怀。你怎样了解“心里好像陆续注入一缕一缕光亮”这句话？____________________________________________________________________________________________________________________________________第24页【参考答案】①比喻句。“他”讲述使“她”对农村了解由含糊到清楚，带给“她”温暖。②“陆续”“一缕一缕”说明这种了解是一点点逐步加深。第25页体会主要语句丰富含意五角度“体会主要语句丰富含意”重在思想内容。要注意从字面意义和语境意义两个层面了解。详细答题角度是：1．聚焦动词。动词是了解句意钥匙。抓住动词“形象化”“动作化”特点才能更顺利地了解句意。2．明晰位置。有主要语句或在首段领起全文，或在末段卒章显志，或在中间承上启下，可依据位置不一样了解语句含意。第26页3．注意“双关”。即解读词语或句子时可从“双关”方面入手。因为普通“精彩”或“主要”词句大多含有“虚实”两重含意特征。4．体察语境。探究“语句丰富含意”更要重视详细语境，同时将答案代入，分析印证。5．依据写作背景与创作意图推断句意。答题模板语句采取了××手法，写出了××内容，在文本架构、人物塑造、情感表示、主题展现等方面产生了××艺术效果。第27页2．(年全国卷Ⅰ)阅读下面文字，完成后面题。锄李锐拄着锄把出村时候又有些人问：“六安爷，又去百亩园呀？”倒拿着锄头六安爷平静地笑笑：“是哩。”“咳呀，六安爷，后晌天气这么热，眼睛又不方便，快回家歇歇吧六安爷！”第28页六安爷还是平静地笑笑：“我不是锄地，我是过瘾。”“咳呀，锄了地，受了累，又没有收成，你是图啥呀你六安爷？”六安爷已经记不清这么问答重复过多少次了，他还是不紧不慢地笑笑：“我不是锄地，我是过瘾。”斜射阳光明晃晃地照在六安爷脸上，渐渐失明眼睛，给他带来一个说不出静穆。六安爷看不清人们脸色，可他听得清人们腔调。不过六安爷不想改变自己主意，照样拄着锄把当拐棍，从从容容地走过。第29页百亩园就在河对面，一抬眼就能看见。一座三孔石桥跨过乱流河，把百亩园和村子连在一起，这整整一百二十亩平坦肥沃河滩地，是乱流河一百多里河谷当中最大最肥一块地。西湾村人不知道在这块地上耕种了几千年几百代了。几千年几百代里，西湾村人不知把几千斤几万斤汗水撒在百亩园，也不知从百亩园土地上收获了几百万几千万斤粮食，更不知这几百万几千万斤粮食养活了世世代代多少人。不过，从今年起百亩园再也不会收获庄稼了。煤炭企业看中了百亩园，要在这块地上建一个焦炭厂。第30页两年里重复地谈判，煤炭企业一直把土地收购价压在每亩五千块。为了表示绝不接收决心，今年下种季节，西湾村人果断地把庄稼照样种了下去。煤炭企业终于妥协了，每亩地一万五千块。这场惊心动魄谈判像传奇一样在乱流河两岸处处被人传颂。一万五千块，简直就是一个让人头晕天价。按照最好年景，现在一亩地一年也就能收入一百多块钱。想一想就让人头晕，你得受一百多年辛劳，流一百多年汗，才能在一亩地里刨出来一万五千块钱呐！胜利喜悦中，没有些人再去百亩园了，因为协议一签，钱一拿，推土机马上就要开进来了。第31页可是，不知不觉中，那些被人遗忘了种子，还是和千百年来一样破土而出了。天天早上嫩绿叶子上都会有珍珠一样露珠，在晨风中把阳光变幻得五彩缤纷。这些种子们不知道，永远不会再有些人来伺候它们，收获它们了。从此往后，百亩园里将是炉火熊熊、浓烟滚滚另一番景象。六安爷舍不得那些种子。他掐着指头计算着出苗时间，到了该间苗锄头遍日子，六安爷就拄着锄头来到百亩园。一天三晌，一晌不落。现在，劳累了一天六安爷已经感觉到腰背酸痛，满是老茧手也有些僵硬。他蹲下身子探索着探出一块空地，然后，坐在黄土上很享受地慢慢吸一支烟，等着僵硬了筋骨舒缓下来。等到歇够了，就再拄着锄把站起来，青筋暴突臂膀，把锄头一次又一次稳稳地探进摇摆苗垅里去。没有些人催，自己心里也不急，六安爷只想一个人慢慢地锄地，就好像一个人对着一壶老酒细斟慢饮。第32页终于，西山阴影落进了河谷，被太阳晒了一天六安爷，立刻感觉到了肩背上升起一丝凉意。他缓缓地直起腰来，把捏锄把两只手一先一后举到嘴前，轻轻地啐上几点唾沫，而后，又深深地埋下腰，举起了锄头。伴随臂膀有力拉拽，尖锐锄刃闷在黄土里咯嘣咯嘣地割断了草根，间开了密集幼苗，新鲜黄土一股一股地翻起来。六安爷惬意地微笑着，即使看不清，可是，耳朵里声音，鼻子里气味，河谷里渐起凉意，都让他顺心，都让他舒适。银亮锄板鱼儿戏水普通地，在禾苗绿波中上下翻飞。于是，松软新鲜黄土上留下两行长长跨距整齐脚印，脚印两旁是株距均匀玉茭和青豆幼苗。六安爷种了一辈子庄稼，锄了一辈子地，眼下这一次有些不普通，六安爷心里知道，这是他这辈子最终一次锄地了，最终一次给百亩园庄稼锄地了。第33页沉静暮色中，百亩园显得寂寥、空阔。六安爷喜欢这天地间昏暗时辰，眼睛里边和眼睛外边世界是一样。他知道自己正慢慢融入眼前这黑暗世界里。很多天以后，人们跟着推土机来到百亩园，无比诧异地发觉，六安爷锄过苗垅里，茁壮禾苗均匀整齐，一棵一棵蓬勃庄稼全都充满了丰收信心。没有些人能相信那是一个半瞎子锄过地。于是人们想起六安爷说了无数遍话，六安爷总是平静固执地说：“我不是锄地，我是过瘾。”(有删改)第34页“我不是锄地，我是过瘾”这句话，既是了解六安爷关键，也是了解小说主旨关键。请结合全文进行分析。____________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】六安爷层面：①六安爷用这句话往返应村人劝阻，由此能感受到他温和而又固执性格特征。②百亩园即将不复存在，六安爷眼睛也快要失明，他要过在百亩园劳作“瘾”，由此能体会到他内心隐痛。小说主旨层面：①在大地上劳作是一个“瘾”，即劳动者精神需要。②伴随传统农业生产、生活方式结束，耕种意义只剩下“过瘾”，令人叹惋又发人深思。第35页【解析】本题考查方向很显著，就是人物方面、主旨方面内涵。这是主人公六安爷在文中重复说一句话，属于赏析人物个性化语言。“我不是锄地，我是过瘾”是六安爷平静又固执地说了无数遍一句话，从中可见六安爷温和与固执；他为何说是“过瘾”呢？这又表现了他什么心理呢？联络全文能够分析出其中表现是六安爷对土地留恋和不舍(难过)等。小说主题中一是反应出劳动者对土地深情，二是反应出劳动者在即将失去土地时痛，以及生产、生活方式改变给他们带来生存处境改变等；而六安爷锄地“瘾”也恰恰表达了这些。第36页1．整体赏析题整体赏析题在高考考查中虽不多见，但对此不可忽略。赏析时强调多角度切入：(1)叙事技巧，如组织材料线索、叙事人称及方式等。(2)情节结构技巧，如铺垫、伏笔、悬念、突转及欧·亨利笔法等。(3)写人手法，如对比、细节等。(4)语言艺术。答题要遵照“三步骤”：判断艺术技巧＋阐释详细内容＋分析表示效果。掌握两类赏析艺术技巧题答题规范第37页2．局部赏析题小说局部艺术技巧赏析题最经典是赏析画线句子含意。它是以小说中某一处或几处语句为对象，以赏析艺术技巧为重点综合性赏析题。这类题型在设计上有两个特点：(1)所选句子从内容上看分两类，一是小说中描写景物句子，二是小说中描写人物精彩语句。(2)题干中有“赏析”这个关键词，意谓以表示技巧为重点综合性赏析活动。这里表示技巧主要是描写艺术，重点是写人艺术。第38页做这种题型，关键注意两方面：(1)把握描写内容。要对这个片段文字细读、深读。要理清层次，抓住关键词语(尤其是动词、形容词)，把握描写对象特征。(2)掌握答题要求：语句赏析＝判断艺术技巧＋阐释详细内容＋分析表示效果。首先，准确判断所用艺术技巧。小说赏析题先从描写角度切入，然后是修辞手法和表示技巧。判断句子所用描写技巧，先要确定是景物描写还是人物描写，假如是人物描写，则要深入判断它属哪一(几)小类，如肖像描写、心理描写、细节描写等。侧面描写须结合主体材料来判定。判断也讲求多角度切入(如描写技巧和修辞手法等综合判断)。第39页在判断出艺术技巧后就要结合详细内容分析这种技巧是怎样利用，如是细节描写，则要说明细节描写指是什么等。最终分析表示效果时，普通要扣住小说三要素——人物、环境、情节以及小说主题作答。另外，从表示效果切入，可从两方面考虑：一是从表示者“表示视角”考虑，分析“表示作用”；二是从读者方面考虑，作者这么写能够对读者阅读产生什么样主动效果。第40页阅读下面文字，完成后面题。活着余华我碰到那位名叫福贵老人时，夏季刚才来到。那天午后，我走到了一棵有着茂盛叶子树下，看到近旁田里一个老人和一头老牛。这位老人以后和我一起坐在了那棵茂盛树下，在那个充满阳光下午，他向我讲述了自己：第41页这辈子想起来也是很快就过去了，过得平日经常，我爹指望我光耀祖宗，他算是看错人了。我啊，年轻时靠着祖上留下钱风光了一阵子，往后就越过越落魄了，可寿命长，我家里五口人一个挨着一个死去，我还活着。孙子死后第二年，看看自己还得活几年，我以为牛还是要买。牛是半个人，它能替我干活，闲下来时我也有个伴，心里闷了就和它说说话。牵着它去水边吃草，就跟拉着个孩子似。第42页买牛那天，我把钱揣在怀里走着去新丰，那里有个很大牛市场。途经邻近一个村庄时，看到晒场上有一群人，走过去看看，就看到了这头牛。它趴在地上，歪着脑袋吧嗒吧嗒掉眼泪，旁边一个赤膊男人蹲在地上霍霍地磨着牛刀，围着人在说牛刀从什么地方刺进去最好。我看到这头老牛哭得那么难过，心里怪难受。想想做牛真是可怜，累死累活替人干了一辈子，老了，力气小了，就要被人宰了吃掉。我不忍心看它被宰掉，便离开晒场继续往新丰去。走着走着心里总放不下这头牛，它知道自己要死了，脑袋底下都有一摊眼泪了。我越走心里越是定不下来，以后一想，干脆把它买下来。第43页我赶快往回走，走到晒场那里，他们已经绑住了牛脚，我挤上去对那个磨刀男人说：“行行好，把这头牛卖给我吧。”赤膊男人手指试着刀锋，看了我好一会才问：“你说什么？”我说：“我要买这牛。”他咧开嘴嘻嘻笑了，旁边人也哄地笑起来。我从怀里抽出钱放到他手里，说：“你数一数。”赤膊男人马上傻了，他把我看了又看，还搔搔脖子，问我：“你当真要买？”我什么话也不去说，蹲下把牛脚上绳子解了，站起来后拍拍牛脑袋。这牛还真聪明，知道自己不死了，一下子站起来，也不掉眼泪了。我拉住缰绳对那个男人说：“你数数钱。”第44页那人把钱举到眼前像是看看有多厚，看完他说：“不数了，你拉走吧。”我便拉着牛走去，他们在后面乱哄哄地笑，我听到那个男人说：“今天合算，今天合算。”牛是通人性，我拉着它往回走时，它知道是我救了它命，身体老往我身上靠，亲热得很。我对它说：“你呀，先别这么高兴，我拉你回去是要你干活，不是把你当爹来养着。”我拉着牛回到村里，村里人全围上来看热闹，他们都说我老糊涂了，买了这么一头老牛回来，有个人说