家乡的桥综合实践活动案例

家乡的桥综合实践活动案例《家乡的桥》综合实践活动案例一、活动背景:坐落于大运河畔的龙城常州，还保留着一些古桥，他们就像一位位饱经风霜的老人，见证着龙城的变化，记载着龙城的历史。现在，我们常州发生着日新月异的变化，常州的河上又架起了许许多多的桥。桥梁不仅仅是两岸的沟通，更是广大劳动人民智慧和勤劳的结晶。桥梁综合了力学、美学、建筑学等诸多学科知识，因而它能成为一门独立的学科。通过调查研究常州的桥，让学生了解家乡的历史文化，了解家乡改革开放以后的新成果，培养学生热爱家乡，热爱祖国的思想感情。通过研究桥，并动手制作各种各样的纸桥，使所学的知识得到综合应用。在活动让学生欣赏美、创造美。二、活动目标:认知目标:1、通过实地参观、调查访问让学生对家乡的桥有更深的了解。通过查阅各种资料，让学生对桥梁学有一个初步的了解。对桥梁的历史、发展、种类、用途、结构等有一定的认识。2、通过活动初步学会调查、探究的方法和收集、运用、处理各种信息的方法。学习各种网络知识、交往知识。3、通过动手做纸桥，对所掌握的知识有一个综合的运用。情感目标:1、通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，激发学生更加热爱家乡、热爱祖国、热爱神奇的大自然。2、通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神，分享合作与交往的快乐。3、通过展示、演讲等形式培养学生的自信心。能力目标:1、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。2、学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。3、培养学生经常观察生活的习惯，提高审美能力和写作能力。活动年级:五年级活动过程:?活动一:课前调查,、师生谈话师:同学们，老师最近在网上看到了许多世界各地的桥梁图片，你们想不想跟老师一起来分享一下,生:(大声:想)课件欣赏桥梁图片(略)师:看了刚才的图片，大家有什么话想说,生:自由讨论，交流。师:同学们，你们生在常州，长在常州，你们知道石门常州有什么特点吗,生:常州有著名的画家刘海粟，有天宁寺;常州有古老的历史;常州有很多的河;也有很多的桥„„师:同学们对家乡的了解真不少，从今天起，老师和大家一起来研究常州的桥，关于桥，你知道些什么,生:自由发言。师:关于桥有许许多多的知识，那么要研究常州的桥，你们准备怎么研究呢,(学生自由讨论，提出设想)如:A、调查常州桥的分布、数量、现状、历史。B、哪些是古桥，哪些是新建的。即大渡河铁索桥，位于四川泸定县城西，建于1706年，为13根铁链组成的悬桥。270多年来，泸定桥是四川内地通往康藏高原的重要通。1935年5月中国工农红军在长征途中，于此发生了抢夺泸定桥战斗，成为革命军事史上著名的战役。安济桥位于河北赵县城南，横跨佼河上，约建于605——616年。赵县故时称赵州，所以也叫赵州桥。由隋代著名匠师李春等设计，是世界上第一座敞肩式单孔圆形石拱桥，迄今已有1300多年。这座桥在世界桥梁建筑史上是一伟大的壮举。悬索桥、钢斜拉桥、预应力混凝土斜拉桥，钢架桥、预应力混凝土桥、混凝土拱桥„„如今，一座座形态各异的大桥跨越“天堑”，依次第排开，万里长江成了中国当代桥梁的展台。据介绍，万里长江上已经建立了39座大桥。“一桥飞架南北，天堑变通途”，1957年万里长江第一桥在武汉建成。四十多年来，横跨万里长江的大桥逐年增多。目前从宜宾顺流东下到入海口的长江干流上，由上而下依次建成了泸州长江大桥，泸州长江二桥，鹅共岩长江大桥，李家沱长江大桥，重庆长江大桥，大佛寺长江大桥，丰都长江大桥，涪陵长江大桥，忠县长江大桥，万县长江大桥，宜昌西陵长江大桥，宜昌长江公路桥，宜昌夷陵长江大桥，枝城长江大桥，军山长江大桥，白沙洲长江大桥，武汉长江大桥，武汉长江二桥，黄石长江大桥，九江长江大桥，铜陵长江大桥，芜湖长江大桥，南京长江大桥，南京长江二桥，润扬长江大桥，江阴长江大桥。目前，正在建设中的大桥还有:重庆万州长江大桥，重庆江津地维专用长江桥，重庆长寿长江大桥，湖北巴东长江大桥，荆沙长江大桥，鄂黄长江大桥，江苏润扬长江大桥，安徽安庆长江大桥，重庆巫山长江大桥等。华夏辉煌桥可为证，赵州桥、卢沟桥„„展现了中华民族桥梁建设的辉煌成就，同时，中华巨变桥亦可为证，武汉长江大桥南京长江大桥„„一直到最近奠基的杭州湾大桥，条条长虹卧碧波，辉映神州新貌，由最初的跨河，到跨江，再到跨海，中国的桥梁建设进入了一个飞速发展的黄金时期。做桥模型有感前几天，父母带我们去参观桥，并拍下了照片。大部分是同学们亲手的拍的。平时总是拍人，这回拍的是桥，大家都觉得很新鲜。照片印出来了，想不到我们拍的还真不赖。接着，我们要根据照片做桥模型了。我和同桌合作，挑了一座造型最简单的拱桥来做。我们用硬板纸做桥身，把白纸卷成大小不同的圆形，用胶水粘住，贴在桥身上，再附上一张硬板纸，弯成拱形固定在桌子上。接下来要做桥栏杆了，桥栏杆是方形的，上面还雕着花纹呢～我们分工合作，我负责折栏杆，同桌负责画画。折桥栏杆可不是一件简单的事，刚开始我怎么也折不方。后来我想到了数学上学过的知识，把白纸平均分成5份，向里折，把最旁边的两份粘起来，这样一个方柱就折成了。我照这样的方法，很快把栏杆都折好了，我暗暗高兴。等同桌画完画，准备粘到桥身时才发现，栏杆折得太大，跟桥的比例不协调了，只好从来，真是伤心啊～我们做了一个下午才完成。由于粘的时候没有掌握好距离，桥看上去弯弯扭扭的，重心