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课时1寻觅社会真谛第四单元认识社会与价值选择1/59备考导航考点分布命题方向注:数字代表近5年全国高考考次。命题指数:选择题★★☆☆☆;非选择题★☆☆☆☆1.命题特点:对社会基本矛盾考查多以选择题为主,而社会存在和社会意识关系、人民群众是历史创造者则各种题型都有考查。2.备考方向:结合名人名言、年度流行语及人们思想观念转变,考查社会存在和社会意识辩证关系。利用社会基本矛盾运动知识,分析我国分配制度改革、政治体制改革相关问题。利用人民群众是历史创造者知识,分析党和政府关注民生、以人为本哲学依据。2/59决定反作用于生产力经济基础上升推进作用物质财富社会变革群众群众3/59关键提醒1.一个总趋势:社会历史发展总趋势。2.一个基本观点:人民群众是历史创造者。3.两个基本规律:生产关系一定要适合生产力情况,上层建筑一定要适合经济基础情况。4.三对关系:社会存在与社会意识、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑。必背术语1.社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在含有能动反作用。2.生产关系一定要适合生产力发展,上层建筑一定要适合经济基础情况。3.改革是中国特色社会主义发展强大动力。4.人民群众是历史创造者,要树立群众观点、坚持群众路线。4/59社会存在与社会意识材料

(节选自·浙江卷,40)祠堂是崇宗祀祖联络宗亲场所,是祠堂文化主要载体。W村也曾有座老祠堂。祠堂文化在村民教化、乡村治理中发挥过主动作用,但其中封建宗法思想残余有时也被人用来排斥外姓、干扰选举。新农村建设以来,W村把老祠堂翻修扩建成宽大明亮新礼堂,开展创建“文化礼堂,和美乡风”系列活动,敬先贤、诵村训、礼仪传习、普法讲座、村民一家亲、评选孝老爱亲最美家庭等。经过多年努力,新礼堂已成为村里文化地标。礼堂文化温润了村民关系,促进了乡村治理。去年,该村被评为践行社会主义关键价值观省级示范村。5/59探究:结合材料,利用社会存在和社会意识相关知识,说明为何W村要把祠堂文化转化为礼堂文化。提醒:社会意识反作用于社会存在,祠堂文化中封建宗法思想残余是一个落后社会意识,对社会发展起消极作用。祠堂文化转化后礼堂文化是一个先进社会意识,有利于推进新农村建设。6/59社会存在与社会意识(1)社会存在决定社会意识:社会存在性质决定社会意识性质;社会存在改变、发展决定社会意识改变、发展。(2)社会意识相对独立性。①相对独立性:社会意识有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而改变发展。②反作用:先进社会意识对社会发展起主动推进作用;落后社会意识对社会发展起妨碍作用。7/59图示:提醒在社会存在与社会意识辩证关系中,社会存在决定作用是第一位,社会意识反作用是第二位。历史唯物主义既反对抹杀社会意识反作用形而上学机械论,又反对将这种反作用夸大历史唯心主义。8/59社会存在与社会意识和物质与意识关系类别社会存在与社会意识物质与意识区别研究对象人类社会整个世界地位历史观基本问题哲学基本问题作用对社会存在和社会意识哪个是本原问题不一样回答,是划分历史唯物主义和历史唯心主义标准对物质和意识哪个是本原问题不一样回答,是划分唯物主义和唯心主义标准联络社会存在与社会意识关系问题是物质与意识关系问题在社会历史领域详细表示9/59社会存在是指社会生活物质方面,社会意识是指社会生活精神方面。社会存在与社会意识关系,是哲学基本问题在社会历史领域表达,所以材料必须是关于社会方面,而不是自然界。当材料表达是伴随社会发展国家出台了一些新政策、新计划、新规划或者社会出现了一些新思想、新词语等问题时则能够用社会存在决定社会意识知识往返答。10/59典例1

(·新课标Ⅰ卷,23)胡锦涛同志指出:“在当代中国,坚持发展是硬道理本质要求就是坚持科学发展。处理当前我们面临发展不平衡、不协调、不可连续突出矛盾和问题,必须把科学发展观落实落实到经济社会发展全过程和各领域。”我们要深入落实落实科学发展观,因为先进社会意识()①先于社会存在改变发展而改变发展②能够正确预见和引领社会发展方向③与社会存在在改变发展上含有同时性④对社会发展起主动推进作用A.①④ B.②③ C.②④ D.③④社会存在与社会意识[预测题型:选择题、主观题]11/59解析科学发展观是先进社会意识,之所以落实落实科学发展观是因为先进社会意识能够正确预见社会发展方向和趋势,对社会发展起主动推进作用,答案为C项;社会意识含有相对独立性,其改变发展有时会落后于社会存在,有时会先于社会存在,①③错误。答案

C12/59训练1

(·新课标全国卷,39)阅读材料,回答以下问题。妈祖被誉为“海上女神”。传说妈祖姓林名默,宋代时出生在湄洲湾畔(今福建省莆田市境内)。她一生救急扶危,行善济世。妈祖逝世后,人们在湄洲岛建庙祭奠。宋元以后,伴随闽南海上贸易和渔业不停发展,船工渔夫越来越多,妈祖信仰越传越广,妈祖从湄洲逐步走向世界。据统计,当前世界上有妈祖庙5000多座(其中中国台湾800多座、港澳地域50多座),遍布20多个国家和地域,信仰者2亿多人。每逢妈祖出生和升天纪念日,福建、台湾、香港、澳门等地都盛大举行各种庆贺活动,弘扬妈祖信俗蕴涵传统美德,促进文化交流。近年来,到湄洲来祭奠妈祖台湾同胞、香港同胞、澳门同胞和海外华裔、华侨越来越多,妈祖文化日益成为凝聚华人、华侨主要精神纽带。年,妈祖信俗被评为世界非物质文化遗产。13/59利用社会意识含有相对独立性原理,说明妈祖文化为何千余年绵延不绝,不停发展。解析明确要求利用社会意识相对独立性知识,分析妈祖文化绵延不绝、不停发展原因,分析时要从两个方面入手,一是即使社会存在决定社会意识,但社会意识含有相对独立性,妈祖文化在社会发展中保留了基本特征;二是妈祖文化作为社会意识对社会存在反作用。答案社会存在决定社会意识,社会意识伴随社会存在改变发展而改变发展,但含有相对独立性。妈祖文化伴随社会改变而发展,同时又在世代相传中保留着基本特征,含有相对稳定性。社会意识对社会发展含有主要影响。妈祖文化在社会生活中发挥着主动作用。14/59材料

(·新课标Ⅰ卷,16)党十八届四中全会经过《中共中央关于全方面推进依法治国若干重大问题决定》指出:“全方面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦,全方面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度,提升党执政能力和执政水平,必须全方面推进依法治国。”探究1:结合材料,指出全方面深化改革历史唯物主义依据。提醒:调整生产关系与生产力、经济基础与上层建筑矛盾;改革是社会主义自我完善和发展。探究2:全方面推进依法治国属于哪种改革。提醒:调整经济基础与上层建筑矛盾。社会基本矛盾运动和社会历史发展总趋势15/591.物质资料生产方式是人类社会存在和发展基础(1)人类社会历史首先是生产发展历史。(2)物质资料生产方式决定着社会性质和面貌,生产方式变革决定着社会形态更替。2.生产力与生产关系相互作用及其矛盾运动(1)生产力决定生产关系。生产力情况决定生产关系性质;生产力改变发展,迟早会引发生产关系变革。(2)生产关系反作用于生产力。当生产关系适合生产力发展情况时,它对生产力发展起推进作用;当生产关系不适合生产力发展情况时,它对生产力发展起妨碍作用。16/593.经济基础与上层建筑相互作用及其矛盾运动(1)经济基础与上层建筑含义:经济基础指生产关系总和;上层建筑指一定社会政治、法律制度和设施以及该社会各种思想观点和社会意识形态。(2)经济基础与上层建筑关系:①经济基础决定上层建筑。②上层建筑反作用于经济基础,当上层建筑适合经济基础情况时,它促进经济基础巩固和完善;当它不适合经济基础情况时,会妨碍经济基础发展和变革。当上层建筑为先进经济基础服务时,它就促进生产力发展,推进社会进步;当上层建筑为落后经济基础服务时,它会束缚生产力发展,妨碍社会前进。17/594.社会历史发展总趋势(1)总趋势:社会历史发展总趋势是前进、上升,发展过程是波折。(2)社会发展实现方式:社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑矛盾运动中,在社会基本矛盾不停处理中实现。在阶级社会里,社会基本矛盾处理主要是经过阶级斗争实现,阶级斗争是推进阶级社会发展直接动力。(3)社会主义社会基本矛盾特点:在社会主义社会,这一矛盾是非反抗性矛盾,能够经过社会主义自我发展、自我完善加以处理。(4)改革是发展中国特色社会主义强大动力,改革性质是社会主义自我完善和自我发展。改革根本目标是使生产关系适应生产力发展,使上层建筑适应经济基础发展。18/591.社会存在、社会基本矛盾运动、社会历史发展总趋势之间内在关系19/59提醒(1)两对矛盾地位和作用是不平等,其中生产力和生产关系矛盾是更为基本矛盾。(2)社会基本矛盾与社会主要矛盾之间是普遍与特殊、普通与个别关系。社会基本矛盾要求着社会发展全过程,也要求着社会主要矛盾;社会主要矛盾则是社会基本矛盾在不一样发展阶段上直接表现,在它作为主要矛盾历史阶段起决定作用并要求和影响着其它矛盾存在和发展。20/592.正确了解社会基本矛盾处理

阶级社会社会主义社会社会基本矛盾生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间矛盾矛盾性质反抗性(敌我矛盾)非反抗性(人民内部矛盾)处理方式阶级斗争社会主义自我完善和发展——改革根本目标建立新生产关系,解放生产力使生产关系适合生产力情况,上层建筑适合经济基础情况,解放和发展生产力21/59典例2

(·新课标Ⅰ卷,16)党十八届四中全会经过《中共中央关于全方面推进依法治国若干重大问题决定》指出:“全方面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦,全方面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度,提升党执政能力和执政水平,必须全方面推进依法治国。”从唯物史观看,全方面推进依法治国是()生产力与生产关系、经济基础与上层建筑[预测题型:选择题、主观题]22/59①我国经济社会发展对上层建筑改革必定要求②不停处理社会基本矛盾、构建友好社会重大举措③对社会基本矛盾运动规律认识由自发到自觉转变标志④我国上层建筑对于经济基础由不适应走向适应标志A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析

“全方面深化改革、推进依法治国,实现全方面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦”,就是要促使上层建筑适应经济基础,生产关系适应生产力发展需求,所以我国推进依法治国是对上层建筑改革要求,①符合题意;全方面深化改革、推进依法治国也是处理社会基本矛盾,构建友好社会办法,②也符合题意;对社会基本矛盾运动规律认识不停在加深,但并不是由自发到自觉标志,故③错误;“我国上层建筑对于经济基础由不适应走向适应标志”提法也是错误,故排除④。故选A。答案

A23/59全部制结构调整、分配制度改革、土地制度改革等属于生产关系变革;而行政管理体制改革、法律法规完善、思想观念解放等则属于上层建筑变革。区分生产关系变革与上层建筑变革24/59训练2

(·天津卷,12)阅读材料,回答下列问题。经济下行与新增劳动力就业压力是当前宏观经济面临突出问题。年至年我国经济增加率分别是:10.3%、9.2%、7.8%、7.7%和7.4%;《中国劳动保障发展汇报()》显示,年我国劳动年纪人口9.2亿,之后几年每年新增劳动力数量将维持在1600万人左右水平。李克强总理在今年政府工作汇报中指出:“我国是世界上最大发展中国家,仍处于并将长久处于社会主义初级阶段,发展是硬道理”,“要稳住速度,确保经济平稳运行,确保居民就业。”利用《生活与哲学》中关于社会历史知识,说明“稳增加、保就业”政策理论依据。25/59解析知识范围是考查社会历史观知识,命题点是依据(原因)类。解答时要把社会历史观知识与“稳增加、保就业”紧密结合。答案

①社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在有反作用。“稳增加、保就业”政策是对经济下行和就业压力大反应,并有利于该问题处理。②生产关系一定要适合生产力情况规律,上层建筑一定要适合经济基础情况规律,是人类社会发展基本规律。遵照这两个规律,意在解放和发展生产力,推进经济发展。③物质资料生产活动是人类社会存在和发展基础,保就业才能满足人们基本物质生活需要。④人民群众是历史创造者,维护人民根本利益是党和国家一切工作根本出发点和落脚点。26/591.(·新课标乙卷,22)中共中央、国务院出台《关于构建友好劳动关系意见》强调,推进中国特色友好劳动关系建设和发展,最大程度增加劳动关系友好原因,最大程度降低不友好原因,促进经济连续健康发展和社会友好稳定。从唯物史观看,之所以重视构建友好劳动关系,是因为()①劳动关系是生产关系主要组成部分,决定着生产关系性质②劳动关系矛盾是制约生产发展、社会进步主要矛盾③劳动关系矛盾处理决定了生产力发展和社会进步④正确处理劳动关系矛盾是构建友好社会必定要求A.①② B.①③ C.②④ D.③④27/59解析劳动关系指是人与人之间关系,它属于生产关系范围,生产关系性质是由生产资料归谁全部决定,①错误;生产力决定生产关系,③错误;之所以强调劳动关系,原因在于其主要性,②④当选。答案

C28/592.(·江苏卷,31)某地作为全国33个农村土地改革试点地域之一,正在逐步完成从“确权到人”到“确权到户”制度转变,从而更加好地让集体土地入市流转,使农户更加好地分享工业化收益。这一做法表明()A.生产关系总和组成经济基础B.上层建筑必须适应经济基础发展C.生产关系要适应生产力发展情况D.改革目标是社会主义制度自我完善29/59解析本题考查生产力和生产关系,经济基础和上层建筑,改革性质和目标。生产关系包含:生产资料全部制、产品分配制度、在生产过程中形成人和人关系。上层建筑是指建立在一定经济基础之上意识形态以及对应政治法律制度和设施。“土地”属于生产资料,所以土地改革是生产关系改革,生产关系改革是为了适应生产力发展,所以A、B与题意无关;D说法错误,社会主义制度自我完善是我国改革性质,而不是目标;故正确答案是C。答案

C30/59材料

(节选自·山东卷,41)为深入处理经济社会发展所面临环境制约问题,改进人民群众生产生活环境,全国人大常委会落实落实党十八届三中全会精神,将修改环境保护法列入了年立法工作计划。探究:从人民群众地位角度,说明修改环境保护法哲学依据。提醒:人民群众是历史创造者,要求坚持群众观点和群众路线,对环境保护法进行对应修改是为了改进人民群众生产生活环境。人民群众是历史创造者31/591.人民群众概念(1)内涵:人民群众是指一切对社会历史起推进作用人们。劳动群众是人民群众主体部分。(2)外延:既包含普通个人,也包含出色人物。2.人民群众创造历史作用(1)社会历史首先是物质生产发展历史,人民群众是社会物质财富创造者。(2)人民群众是社会精神财富创造者。(3)人民群众是社会变革决定力量,是社会变革主力军。32/593.群众观点和群众路线(1)基本内容:①群众观点:相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习。②群众路线:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。(2)意义:群众观点和群众路线是中国共产党领导中国人民夺取民主革命胜利主要确保,也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义主要确保。33/59(3)要求:发展中国特色社会主义,必须坚持人民主体地位。必须发挥人民主人翁精神,更加好地保障人民权益,更加好地保障人民当家作主。提醒全方面了解群众观点与群众路线政治、哲学依据:(1)政治依据:党和国家性质决定。(2)哲学依据:①人民群众是历史创造者;②认识辩证发展过程;③矛盾普遍性和特殊性辩证关系。34/591.全方面把握历史唯物主义与历史唯心主义区分区分唯物史观唯心史观社会存在、社会意识何者为第一性(根本区分)社会存在决定社会意识,社会意识反作用于社会存在社会意识决定社会存在谁是历史创造者人民群众是历史创造者。认可出色历史人物在社会发展中推进作用,不过这种推进作用不能对社会发展起决定作用伟大历史人物思想和意志是社会历史发展决定力量。人类历史是由伟大历史人物创造人类社会有没有本身规律社会历史领域有着固有规律,即生产力与生产关系、经济基础与上层建筑矛盾运动规律人类社会是没有规律、不可捉摸,社会历史仅仅是个人意志支配偶然事件堆积35/592.社会发展动力问题(1)社会发展根本动力——生产力和生产关系、经济基础和上层建筑矛盾运动。(2)社会发展直接动力——在阶级社会中,阶级斗争是推进社会发展直接动力。在社会主义社会,改革是发展中国特色社会主义强大动力。(3)社会发展主体动力——人民群众。36/59典例3

(·新课标Ⅰ卷,22)年4月,习近平总书记在同全国劳动模范代表座谈时强调,必须牢靠树立劳动最光荣、劳动最高尚、劳动最伟大、劳动最漂亮观念,让全体人民深入焕发劳动热情、释放创造潜能,经过劳动创造愈加美好生活。从唯物史观看,尊重劳动和劳动群众是因为()①劳动是人存在方式和社会发展基础②劳动贡献是衡量人自由全方面发展程度根本尺度③劳动群众能依据自己意愿自由地创造历史④劳动群众根本利益与社会发展客观规律是一致A.①② B.①④ C.②③ D.③④以选择题形式考查人民群众地位作用37/59解析

①从劳动地位出发解释了为何要尊重劳动,入选;②夸大了劳动贡献作用;“劳动群众能依据自己意愿自由地创造历史”,夸大了人能动性,排除③;劳动群众根本利益与社会发展客观规律是一致,所以尊重社会发展客观规律就是尊重劳动和劳动群众,④入选。答案

B38/59训练3

(·新课标Ⅱ卷,19)年10月,习近平总书记在文艺工作座谈会上指出,艺术能够放飞想象翅膀,但一定要脚踩坚实大地。文艺创作方法有一百条、一千条,但最根本、最关键、最牢靠方法是扎根人民、扎根生活。从唯物史观看,这是因为()①文艺源泉是人民群众生产生活②文艺发展取决于文艺创作方法创新③文艺反应社会生产生活形式与格调是统一④文艺是反应并服务于人民群众生产生活一个社会意识形式A.①② B.①④ C.②③ D.③④39/59解析文艺源泉是人民群众生产生活,①当选;文化发展关键在于文化创新,但不取决于文化创作方法创新,②错误;文艺形式与格调不一定是统一,其格调与形式是各种多样,③说法欠妥;社会存在决定社会意识,社会意识反应社会存在,④当选。答案

B40/59典例4

(·江苏卷,34)当前我国经济已步入“新常态”,经济发展还面临不少困难和挑战,各级政府对此高度重视、妥善应对。为推进经济发展、民生改进,某市政府做了以下工作:

组织相关部门,调查了当地民生情况,获取了相关数据。

召开改进民生专题协商会,邀请相关教授、民主党派人士和各界群众代表参加,广泛征求意见和提议。

出台了促进创新创业、增加居民收入、完善社会保障等改进民生政策办法。

在政务网上开辟专栏,接收群众对政策执行情况评价和意见反馈。以主观题形式综合考查相关民生政策哲学依据41/59请简明分析该市政府工作方法历史唯物主义依据。解析考查历史唯物主义观点。调查民生情况,召开民生专题协商会,改进民生,可见人民主体作用发挥,以及对群众利益维护,表达了人民群众主体地位。经过调研,可见对社会发展规律把握。经过维护民生,可见对人民利益维护,二者表达了价值判断与价值选择标准。经过出台政策办法,听取意见和提议,这些都表达了社会意识反作用。答案人民群众是历史创造者,必须坚持群众观点和群众路线;正确价值判断和价值选择,要自觉遵照社会发展规律,站在最广大人民立场上;社会意识对社会存在含有反作用,对认识世界和改造世界含有主要导向作用。42/59假如题目要求从历史唯物主义角度或利用认识社会与价值选择知识分析材料,只要材料包括人民利益等内容,则能够筛选本专题内与人民相关全部知识,如发挥人民群众历史作用;坚持正确价值观导向作用;站在人民群众立场上;把人民利益作为最高价值标准,作出正确价值选择与价值判断;在个人与社会统一中实现人生价值等,调动这些知识结合材料逐层分析即可。43/59训练4

(·安徽卷,39)阅读材料,回答以下问题。材料

实现经济稳中有进,要求政府弱化GDP考评机制,弱化地方政府招商引资、盲目投资冲动,着力处理收入、就业、社保、治安、环境保护等民生问题;要求政府激发市场主体活力,激发人民群众无穷智慧和创造力;要求政府深化行政体制改革,把政府工作全方面纳入法治轨道,建设法治政府。从正确认识社会角度对材料进行哲学思索。44/59解析从哲学角度限定了答题方向,“正确认识社会”角度,属于历史观知识,包含社会存在和社会意识关系,人民群众观点等。答案社会存在决定社会意识,面对稳中有进新要求,必须转变发展观念。经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础含有反作用,政府要深化行政体制改革,保障经济平稳发展。人民群众是历史创造者,必须坚持群众观点和群众路线,着力处理民生问题,激发人民群众创造热情。45/59易错点1没有正确了解社会存在与社会意识关系易错典例1

(·江苏卷,31)《国家中长久教育改革和发展规划纲要》颁布后,人们认识到,观念变革是改革先导,教育改革第一步应该是转变观念。这一认识依据是()A.社会意识含有相对独立性B.社会意识是对社会存在反应C.社会意识对社会发展起推进作用D.社会历史是由社会发展规律决定46/59易错分析典例剖析A项表明了社会意识特点,即相对独立性,与题意相符;B项观点虽正确,但强调是社会存在决定作用,与题意不符;C项观点错误,正确社会意识才对社会发展起推进作用;D项说法错误设陷方式通常设陷方式一是夸大社会意识作用,认为凡是社会意识对社会发展都起推进作用,甚至起支配决定作用;二是否定社会意识反作用,认为落后、错误社会意识不起作用;三是混同社会存在决定作用和社会意识反作用应对策略首先,社会意识含有双重性,其作用要详细分析;另首先,任何社会意识都含有反作用,但都不会起决定性作用;三是正确区分决定作用和反作用47/59矫正训练1

(·广东卷,33)当前职业教育处于“进口”“出口”冰火两重天境地:首先,部分学生受“高职院校不是大学”观念等原因影响而不愿报考,造成职校生源萎缩;另首先,职校生在就业市场成为“香饽饽”,企业高薪难觅技师,这就为扭转职业教育尴尬局面提供了有利条件。其中蕴涵哲理是()A.矛盾双方既对立又统一推进事物发展B.矛盾主要方面和次要方面发生了相互转化C.落后社会意识对社会发展不起作用D.正确价值观可消除价值判断差异和冲突48/59解析

“进口”“出口”冰火两重天境地为扭转职业教育尴尬局面提供了有利条件,其中蕴涵哲理是矛盾双方既对立又统一推进事物发展,A项符合题意。B项与题意不符,C项“不起作用”、D项“可消除”说法都是错误。答案

A49/59易错点2没有正确了解社会基本矛盾作用易错典例2

(·江苏卷,33)针对计划生育政策带来人口结构等方面问题,我国开始逐步调整完善人口政策,以促进人口长久均衡发展。我国人口政策调整哲学依据是()A.改革是社会发展根本动力B.主观与客观详细历史统一C.人民群众是社会变革主体D.生产关系要适应生产力发展50/59易错分析典例剖析A项错误,生产力和生产关系、经济基础和上层建筑矛盾运动是社会发展根本动力;C、D两项与题意无关设陷方式通常设陷方式一是把社会基本矛盾运动和改革等同,混同根本动力和强大动力;二是混同两大社会基本规律,把经济体制改革和政治体制改革原理依据混同应对策略改革是发展中国特色社会主义强大动力,生产力和生产关系、经济基础和上层建筑矛盾运动是社会发展根本动力;经济体制方面改革表示了生产关系要适合生产力发展要求,政治体制改革和意识形态改变表示了上层建筑要适合经济基础发展要求51/59矫正训练2

年是全方面推进依法治国关键之年,也是司法体制改革全方面深入推进一年。之所以要推进司法体制改革,是因为()①它能调整上层建筑中与经济基础不相适应部分②它能从根本上改变我国现阶段政治制度③它是发展中国特色社会主义根本动力④它是发展中国特色社会主义强大动力A.②④ B.①③ C.②③ D.①④解析司法体制改革属于调整上层建筑,①符合题意;推进司法体制改革不会从根本上改变我国现阶段政治制度,②错误;改革是发展中国特色社会主义强大动力,并非根

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