3.2 发生在肺内的气体交换（第二课时）-【爱上生物课】2022-2023学年七年级生物下册同步精讲课件（人教版）

发生在肺内的气体交换第三章人体的呼吸FASHENGZAIFEINEIBUDEQITIJIAOHUAN第二节

人教版•生物•七年级•下册学习目标1.通过观察图片以及教师讲解，概述肺泡与血液的气体交换过程。2.能分析出肺泡适用于气体交换的特点，逐步形成“结构与功能”相适应的观点。3.能建构人体消化系统、呼吸系统等系统之间的内在联系，分析得出呼吸与生命活动的关系，逐步形成“物质与能量”观。气体成分氮气氧气二氧化碳水其他气体在大气中的含量（%）78210.030.070.9在呼出气体中的含量（%）781641.10.9二、肺泡与血液的气体交换呼出气体的成分和大气中的气体成分有哪些区别？气体进入肺以后在成分上发生了什么变化呢？氧气减少，二氧化碳和水增多1.肺部的哪些结构有利于气体交换？2.这些气体是如何在肺内发生气体交换的？3.在肺内完成气体交换后的气体又去哪了呢？毛细血管支气管分支末端肺泡左、右支气管入肺后，不断分支。支气管变得越来越细，越来越______。在支气管分支的末端有许多______。肺泡外面包绕着丰富的_____________。肺泡壁和毛细血管壁非常_____，都仅由_____________构成。多肺泡毛细血管薄一层细胞1.肺部有什么结构有利于气体交换？气体的扩散作用一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。2.这些气体是如何在肺内发生气体交换的？肺泡氧气毛细血管中的血液二氧化碳2.这些气体是如何在肺内发生气体交换的？

吸入肺泡内的气体中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少。因此，氧由肺泡扩散到血液中；二氧化碳由血液扩散到肺泡中。在气体交换的同时，伴随着血液颜色会发生哪些变化？1.吸入肺的氧气穿过几层细胞进入血液？2.血液中的二氧化碳透过哪些结构才能进入肺泡？暗红色鲜红色毛细血管壁、肺泡壁两层静脉血动脉血概述肺泡与血液的气体交换过程吸气时，肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。吸入呼出呼吸道肺肺泡血液肺泡与血液气体交换3.在肺内完成气体交换后的气体又去哪了呢？二氧化碳氧气思考：进入血液中的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里，最后在细胞中的什么部位被利用？线粒体肺中的氧气最终是在哪里被利用的？有机物氧二氧化碳水能量线粒体呼吸作用：组织细胞毛细血管肺泡二氧化碳二氧化碳氧气氧气肺中的氧气最终是如何被利用的？组织细胞(线粒体)内气体在血液中的运输血液与组织细胞的气体交换肺泡与血液的气体交换吸入呼出呼吸道肺肺泡血液肺泡与血液气体交换二氧化碳氧气组织细胞血液与组织细胞气体交换总结练一练1、人呼出的气体中含量最多的气体是（）

A、氧气B、二氧化碳C、氮气D、一氧化碳

2、肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这（）

A、有利于肺与外界的气体交换B、有利于肺泡与血液的气体交换

C、有利于气体在血液里的运输D、不利于气体交换

3、肺泡内的气体进入血液，需要经过几层细胞（）

A、一层B、二层C、三层D、四层4、进入血液的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞内的什么部位被利用?（

）A.细胞核B．细胞质C．叶绿体

D．线粒体5、人体内二氧化碳产生的部位是(

)A.肺泡B．血液

C.细胞D．组织液CBBDC练一练6、分析下表中的数据，并回答下列问题。气体成分A（%）B（%）氮气7878氧气1621二氧化碳40.03水蒸汽1.10.07其他气体0.90.9（1）A、B两种气体分别表示吸入和呼出的气体，根据数据分析，

是吸入的气体，

是呼出的气体。（2）如果将A、B两种气体分别通入澄清的石灰水中，先使石灰水变浑浊的是

。（3）A气体中的二氧化碳主要来自

。ABA组织细胞练一练7、肺的结构与呼吸功能相适应，与此无直接关系的叙述是（

）A．肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成

B．肺泡外包着毛细血管网C．毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成D．肺是内脏器官中位置最高的器官8、做人工呼吸进行口对口吹气时，每分钟吹气的次数应是（

）。

A.12～14次

B.16～18次

C.60～70次

D.100次以上BD练一练利用下表中的信息，回答下面的问题在这些活动中，在相同的时间内，哪类活动需要的能量最少？哪类活动需要的能量最多？你的依据是什么？活动打篮球慢跑坐睡觉踢球游泳散步每小时耗氧量（升）901202