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文档简介

福建省永泰县2024届中考二模历史试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.《马关条约)中反映帝国主义列强对中国的经济侵略由商品输出转变为以资本输出为丰的内容是A.开放沙市,重庆、苏州、杭州为商埠B.赔偿日本兵费白银2亿两C.允许日本在通商口岸开设工厂D.割让辽东半岛、全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本2.俄国1861年改革和日本明治维新的共同点不包括(

)A.改革不彻底,保留了大量封建残余 B.走上了资本主义道路C.提出向西方学习 D.都是自上而下的资产阶级改革3.17世纪,为改变俄国落后面貌,亲自出国考察,回国后推行强军强国治国方略的是()A.尼古拉一世 B.彼得一世 C.亚历山大二世 D.亚历山大4.2019年3月5日,英国女王伊丽莎白二世在白金汉宫举行招待会,庆祝长子查尔斯王子成为王储50周年。如果查尔斯王子继承王位,他将A.拥有王位继承的决定权B.成为政府首脑C.拥有一定的征税行政权D.成为英联邦元首5.十七、十八世纪资产阶级启蒙运动在法国掀起,这是欧洲历史上又一次思想解放运动,涌现出了许多著名思想家。下列观点中,不属于伏尔泰的是()A.强调资产阶级的自由和平等B.反对开明的君主执政C.批判教会的黑暗和腐朽D.批判封建专制制度6.“民国的创立并未带来人民期望的和平与秩序,于是中国的知识分子逐渐相信,如果不进行一场彻底的思想变革,就不可能有良好的政府和社会。”在此背景下()A.新文化运动兴起 B.义和团运动兴起C.国民大革命兴起 D.辛亥革命兴起7.周恩来恰如一名睿智的大国棋手,在风云变幻的外交大棋局中,纵横捭阖,谈笑风生,使新中国外交突破重围,朋友遍天下。在1955年的一次国际会上,利用了他个人巨大魅力和外交机敏逐渐减弱了那些怀疑中国或怀疑共产主义的领导人的敌对情绪”。“他”的“外交机敏”是指A.提出和平共处五项原则 B.提出“求同存异”方针C.提出“一国两制”构想 D.签署中美《联合公报》8.拿破仑《给儿子的遗训》中说:“……当时我不得不用武力来制服欧洲……。我拯救了濒于夭折的革命;我把它从废墟上扶了起来,并把它光辉灿烂地展示给世界。在法国、在欧洲,我注入了新思想;这些思想是不会消失的。……”。材料中“新思想”主要指A.力学三定律 B.《物种起源》中进化论的学说C.论述时间和空间关系的相对论 D.巩固资产阶级统治的《民法典》9.从下面的漫画作品中,能够显示的关于秦朝的历史信息有①实现了国家统一②确立了君主专制体制③开始实行土地私有制④建立了三公九卿制度A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④10.华盛顿体系是凡尔赛体系的继续,这二者的相同之处是①都涉及到了中国问题,侵犯了中国主权②都是帝国主义国家重新瓜分世界的体系③都是战胜国对战败国严厉制裁的体现④都体现了帝国主义战胜国利益再分配原则A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④11.“图像是可视的历史。”,课本中的图像应当足够重视,特别是重大事件、重要人物,如下图九年级下册封面人物,他的主要事迹是()A.领导南北战争,废除黑人奴隶制B.领导十月革命,建立苏维埃政权C.领导非暴力不合作运动D.领导土耳其资产阶级革命12.作为现代文明的重要标志——汽车,如今已成为方便快捷的大众化交通工具。汽车制造业的发展至今已有()A.50多年 B.100多年 C.200多年 D.300多年二、简答题(共3小题,满分26分)13.阅读下列材料,回答问题:改革是社会发展的强大动力,改革开放30年以来,中国的经济建设取得了辉煌的成就,人们的生活发生了巨大的变化,中国的经济建设取得了辉煌的成就,中国正一步步向世界强国迈进。战国时期,使秦国成为七国中实力最强国家的改革是什么?北魏孝文帝改革的内容中有哪些重大措施?这场改革有何进步意义?两次改革成功的共同原因是什么?在改革过程中,他们有哪些精神值得我们学习?14.人类文明具有多元性,不同文明之间的对话交流融合,汇成了人类文明奔流不息的长河,请回答:(1)古代亚非文明被称为大河文明,为什么?古希腊作为海洋文明的代表性国家,它的哪个城邦所实行的民主政治开启了西方民主政治的先河?(2)中华民族十分注重与其他文明的交流,请举出隋唐时期中华文明与其他文明相互交融的两例史实。(3)我们应该如何看待不同文明之间的交流15.指出英、法两国发生资产阶级革命相似的根本原因。与英、法两国相比较,北美独立战争爆发的根本原因有何特殊性?

参考答案一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【解析】

《马关条约》中允许日本在华开设通商口岸的条款中,体现的是列强侵华进入一个新的阶段,即资本输出为主,商品输出为辅的阶段,C正确;A使列强的侵略势力深入内地,排除;B加重了中国百姓的负担,排除;D破坏了中国的领土主权,排除。故选C。2、C【解析】

从题型而言属于否定式选择题宜用排除法,材料问题强调的是俄国1861年改革和日本明治维新的共同点,依据所学可直接判断出俄国农奴制改革没有提出向西方学习,C项只符合日本明治维新的特征。故C符合题意。依据所学知识可知俄国1861年改革和日本明治维新改革都促进了本国经济的发展,此后都走上了资本主义的道路。都是自上而下的资产阶级性质的改革。改革都保留了大量的封建残余。都走上了对外侵略扩张的道路。故ABD三项是二者的共同点,不符合题意。故选C。3、B【解析】

结合题文,依据所学可知,彼得一世敢想敢为,曾亲自出国考察,决心改变俄国的落后面貌,进行了改革,故B项符合题意;尼古拉一世是19世纪的俄罗斯帝国的沙皇,故A项不符合题意应排除;亚历山大二世是尼古拉一世的儿子,领导了废除农奴制改革,故C项不符合题意应排除;亚历山大是公元前四世纪的历史人物,曾建立了亚历山大帝国,进行了亚历山大东征,故D项不符合题意应排除;所以本题选B。4、D【解析】

根据所学知识可知,根据英国的《权利法案》内容,在英国君主立宪制体制之下,国王统而不治,虚君,国家的象征。国王由查尔斯王子继承王位成为英联邦元首,但是只有虚位没有实权,权力在议会身上。国王没有王位继承的决定权,未经议会同意,国王没有征税的权利。政府首脑是首相,不是国王。所以D符合题意,ABC不符合题意,故选择D。5、B【解析】依据所学知识分析选项可知,伏尔泰提倡开明的君主执政,不是反对开明的君主执政,所以B项表述错误,其它选项表述均正确,故选B。6、A【解析】

依据“如果不进行一场彻底的思想变革,就不可能有良好的政府和社会。”反映了需要进行一次所学“彻底的思想变革”。结合课本所学,1915年,进步的知识分子陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等,通过对辛亥革命失败教训的认真思考,认定要建立名副其实的共和国,必须从根本上改造国民性。他们高举“民主”和“科学”两面大旗,以《新青年》杂志为主要阵地,掀起新文化运动。新文化运动是我国历史上一次空前思想解放运动。符合题干中所描述的背景。A项符合题意;依据题干“民国的创立并未带来……”可知是1911年辛亥革命后创立中华民国没带来的影响。D项不合题意;1898年义和团运动兴起,B项不合题意;1924年国民大革命兴起,C项不合题意。由此可知BCD三项不合题意,故选择A。7、B【解析】

根据“1955年的一次国际会上”结合所学知识可知,1955年4月,亚非29个独立国家政府首脑在印尼的万隆举行会议。中国派出了以周恩来为首的代表团出席会议。周恩来在这次会议上鲜明地提出了“求同存异”方针,促进了会议的圆满成功,B符合题意;1953年提出和平共处五项原则,A排除;邓小平提出“一国两制”构想,C排除;1972年签署中美《联合公报》,D排除。故选择B。8、D【解析】

依据题干“我拯救了濒于夭折的革命;我把它从废墟上扶了起来;并把它光辉灿烂地展现给世界。在法国、在欧洲,我注入了新思想;这些新思想是不会消失的。”可以知道,此人物是拿破仑,拿破仑为拯救“濒于夭折的革命”并“把它光辉灿烂地展现给世界”,颁布了《法典》,打击欧洲封建势力,宣传了资产阶级的思想,巩固了资产阶级的统治,确立资产阶级的立法规范,D项符合题意;马克思和恩格斯编写的《共产党宣言》中提出了“全世界无产者联合起来斗争的学说”,A项不合题意;达尔文的《物种起源》中提出了进化论的学说,B项不合题意;爱因斯坦提出的相对论论述时间和空间关系的相对论。C项不合题意。由此可知ABC三项不合题意,故选择D。9、B【解析】

根据所学知识,从漫画中“率土之滨,莫非王臣”的信息可得出秦朝实现了国家统一,确立了君主专制体制;从“太尉、丞相、御史大夫”的信息可得出秦朝建立了三公九卿制。开始实行土地私有制题干没有体现。所以①②④符合题意,③不符合题意,故B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。10、D【解析】

依据所学可知,华盛顿体系是凡尔赛体系的继续,这二者都涉及到了中国问题,都侵犯了中国主权;都是帝国主义国家重新瓜分世界的体系;都体现了帝国主义战胜国利益再分配原则。凡尔赛体系是战胜国对战败国严厉制裁的体现,而华盛顿体系不是战胜国对战败国严厉制裁的体现。故D①②④符合题意。含有③的ABC不合题意。故此题选D。11、C【解析】

结合所学知识,可知图中人物是甘地,领导南北战争,废除黑人奴隶制的是美国总统林肯,故A不符合题意。领导十月革命,建立苏维埃政权的是俄国列宁,故B不符合题意。一战后甘地领导的印度非暴力不合作运动,沉重打击了英国的殖民统治,故C符合题意。领导土耳其资产阶级革命的是凯末尔,故D不符合题意。故选C。12、B【解析】

依据所学可知,卡尔•本茨所创立的汽车品牌是奔驰,奔驰就是其姓名“本茨”的音译.19世纪80年代德国人卡尔•本茨等人设计出内燃机;内燃机使石油成为新兴燃料.以内燃机为动力,本茨在1885年试制汽车成功,故汽车制造业的发展至今已有100多年,故B符合题意;ACD表述错误,不合题意。故此题选B。二、简答题(共3小题,满分26分)13、(1)商鞅变法(1分)(2)改革措施:在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;官员及家属必须穿戴汉族服饰,把皇族由姓拓跋改为姓元;鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;采用汉族官制、律令;学习汉族的礼法,尊崇孔子(或说汉语;穿汉服;改汉姓;通汉婚;用汉律;学汉礼。每项1分,共6分)意义:改革巩固了北魏的统治,促进了北方民族的大融合(1分)。(3)改革成功的相同原因有:第一,改革都得到了本国君主的大力支持;第二,都顺应了历史发展的趋势,推动了社会的进步;第三,改革者本人都具有非凡的意志和坚定的决心(只要言之有理,答出其中一点即可给2分);学习他们坚定的意志。敢于向旧势力挑战的品质与创新精神值得我们学习。改革应顺应时代潮流,与时俱进,不怕困难,勇于创新。(或言之有理亦可)(2分)【解析】试题分析:(1)此题考查商鞅变法的相关知识点。公元前356年,商鞅在秦孝公的支持下开始变法。经过商鞅变法,秦国的经得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家,为后来兼并六国打下了坚实的基础。(2)此题考查北魏孝文帝改革的相关知识点。北魏孝文帝改革的措施包括:在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;官员及家属必须穿戴汉族服饰,把皇族由姓拓跋改为姓元;鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;采用汉族官制、律令;学习汉族的礼法,尊崇孔子。(或说汉语;穿汉服;改汉姓;通汉婚;用汉律;学汉礼)经过北魏孝文帝改革,巩固了北魏的统治,促进了北方民族的大融合,加快了北方的封建化进程。(3)此题考查商鞅变法和北魏孝文帝改革成功的相同原因及借鉴意义。这两次改革成功的相同原因有:第一,改革都得到了本国君主的大力支持;第二,都顺应了历史发展的趋势,推动了社会的进步;第三,改革者本人都具有非凡的意志和坚定的决心。从这两次改革中,我们能够学习他们坚定的意志。敢于向旧势力挑战的品质与创新精神值得我们学习。改革应顺应时代潮流,与时俱进,不怕困难,勇于创新。考点:人教版七年级上·国家的产生和社会的变革·商鞅变法;人教版七年级上·国家的产生和社会的变革·北魏孝文帝改革14、(1)古代亚非文明产生于大河流域,在大河流域,雨量充沛,土地肥沃,适合农业耕作;雅典(2)日本派遣唐使来华;玄奘西行天竺(3)相互尊重,相互学习借鉴;继承发扬自己的文明的同时了解并欣赏别国,吸收他们的优秀文明成果【解析】

(1)第一问依据所学可知,古代亚非文明产生于大河流域,在大河流域,雨量充沛,土地肥沃,适合农业耕作;第二问依据所学可知,古希腊的雅典所实行的民主政治开启了西方民主政治的先河;(2)依据所学可知,隋唐时期,日本派遣唐使来华,玄奘西行天竺求取佛经。(3)开放性题目,依据所学可知,相互尊重,相互学习借鉴;继承发扬自己

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