2024年中考道德与法制专项复习课件 七年级下册 第一单元 青春时光

中考道德与法制专项复习七年级下册第一单元青春时光目录01.考点回顾02.模拟考题01考点回顾知识导图课标要求1.了解青春期的生理和心理变化，体会青春期的美好，学会克服青春期烦恼。2.掌握青春期性心理知识，正确对待两性关系;提高预防性骚扰和性侵害的能力。核心观点1.我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。2.青春期矛盾心理的主要表现：反抗与依赖，闭锁与开放，勇敢与怯懦。3.独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。4.批判要勇于质疑，能表达自己的观点，提出合理化建议，考虑他人的感受，掌握批判技巧。5.开发自身创造潜力要敢于打破常规，关注他人与社会，将创造与实践相结合。6.与异性交往，需要我们做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。7.面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。8.青少年要养成自信的生活态度，培养自强品质。9.“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做；需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。10.“止于至善”要求我们从点滴小事做起，向榜样学习，养成自我省察的习惯。考点1

青春期的生理变化和矛盾心理（5年2考）1.【教材·相关链接】青春期的含义。（P3）青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。★2.青春期生理变化。（P3—

5）主要表现身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。影响（1）积极影响：带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。（2）消极影响：有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。态度（1）要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。（2）尊重自己，不因自己的生理变化而自卑。（3）尊重同伴，不嘲弄同伴的生理变化。3.青春期的矛盾心理。（P5—

7）产生的原因伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。主要表现反抗与依赖；闭锁与开放；勇敢与怯懦。积极面对和正确处理的方法（1）参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。（2）通过求助他人，学习化解烦恼的方法。（3）通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。（4）学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。自我调节的方法：把自己的想法写下来；参加体育活动；学习自我暗示；试试自我解嘲。（教材·方法与技能）续表易错易混1.青春期的矛盾心理是正常现象，无须进行调节。(

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×[答案]

（1）进入青春期，我们的身体进入重要的生长发育期，生理和心理发生一系列变化，由此也带来一系列的心理矛盾和困惑。这是一种正常现象。（2）我们应认真学习生理知识和心理知识，正确面对青春期的生理和心理变化，通过自我调节、求助他人等方法，化解矛盾心理。（3）只有积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。2.青春期的矛盾心理对我们只有阻碍作用。(

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×[答案]

青春期的矛盾心理是我们向前发展的动力，我们要积极面对和正确处理这些心理矛盾，健康成长。3.穿着另类就是酷。(

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×[答案]

能够自立自强，勇敢地为自己的行为负责才是真正的“酷”。4.【拓展】什么是青春期闭锁心理？它有哪些危害？（1）含义：青春期闭锁心理是“我”与他人之间缺乏沟通和了解所产生的一种内心孤独寂寞的心理状态。（2）危害：这种心理不仅使正处在青春期的中学生觉得“活得太累”，而且会对其心理发展产生有害影响。考点2

青春期的思维发展（5年1考）★1.独立思考。（P9）表现不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。原因步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。易错易混小明经常穿奇装异服，他觉得这才是独立思考有个性的表现。(

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×[答案]

独立思考主要表现为思维能力的提升，而不是穿奇装异服；独立思考并不等同于一味追求独特。★2.批判性思维。（P10—11）表现对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。作用有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。培养方法（1）要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。（2）要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。批判的技巧（教材·方法与技能）（1）批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。（2）批判要具有一定的建设性。续表3.开发创造潜力。（P12—13）原因（1）青春充满活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。（2）青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。（3）我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年，这是时代的要求。做法（1）在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。（2）关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。（3）用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。续表易错易混青少年只要愿意动手实践，就必然有创造、会成功。(

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×[答案]

（1）创造离不开实践，社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。但这并不等于只要实践就必然有创造、会成功。（2）我们的创造和实践必须在遵守法律和道德规范的前提下进行，同时我们还要关注他人和社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。考点3

异性交往1.性别差异。（P14—16）（1）表现：①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显；②在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出各自的特点。（2）态度：①男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受；②在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。2.性别刻板印象。（P14—16）（1）含义：性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。（教材·相关链接）（2）影响：对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。（3）态度：我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。易错易混1.学校举办拔河比赛，小丽觉得自己是女生，力气小，放弃了报名。(

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×[答案]

小丽的做法是深受性别刻板印象影响的表现，不利于开发自身潜力。2.不与异性同学交往是严守男女同学交往原则的表现。(

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×[答案]

男女生正常交往的原则是内心坦荡、言谈得当、举止得体。3.男女生应如何看待各自的性别优势？（P17）（1）欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。认识自己的优势，发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。（意义）（2）不因自己某一方面的优势而自傲，也不因自己某一方面的欠缺而自卑。（做法）（3）男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。（做法）4.异性交往的意义、原则。（P19）（1）意义：①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。★（2）原则：内心坦荡、言谈得当、举止得体。图说考点漫画中的校规不合适。与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是因为性别的吸引，更是因为我们能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。5.异性情感。（P20—21）（1）认识：相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。（2）澄清：在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。（3）态度：面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。（4）正确的爱情观：爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力。考点4

自信、自强（5年2考）1.自信的重要性。（P25）（1）青春的探索需要自信。（2）自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。（3）自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。名言警句◎古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。释义：自古以来凡是做大事业的人，不仅有出类拔萃的才能，也一定有坚忍不拔的意志。◎我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。释义：我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以便降下更多的人才。2.自强的作用。（P26）（1）自强可以让我们更自信。（2）自强，让青春奋进的步伐永不停息。易错易混做自立自强的人就应该不依靠任何人。(

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×[答案]

培养自立自强品质，关键在于做力所能及的事，磨砺坚强意志，不怕艰难和挫折，求助他人并不意味着不自立自强。3.【拓展】模范人物自立自强的事迹给我们哪些启示？（1）要珍惜青春美好时光，努力学习科学文化知识。（2）要树立正确的人生目标，并坚持不懈为之奋斗。（3）要自强，必须克服自己的弱点，战胜自我、超越自我。（4）要立足于自己当前的生活、学习，从小事做起，脚踏实地，在生活中锻炼自己。考点5

行己有耻（5年1考）1.“行己有耻”的含义。（P28）一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。名言警句◎人有耻，则能有所不为。释义：一个人如果有了羞耻心，就能不做那些不该做的事。◎羞恶之心，义之端也。释义：羞耻心就是施行仁义的开始。2.“行己有耻”的原因。（P28）青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。★3.“行己有耻”的要求。（P28—29）（1）知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。（2）有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。（3）树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。（4）磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。4.【教材·方法与技能】如何增强自控力？（或：增强自控力的具体方法。）（P29）（1）增强“我不要”的力量。尝试不做某些事情，纠正自己的行为。（2）增强“我想要”的力量。每天坚持做一些自己未能做到的事。（3）加强自我监控。认真记录一些自己平时不关注的事。考点6

止于至善（5年1考）1.如何理解“止于至善”？（P29）“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。★2.我们怎样追求“止于至善”的境界？（P29—31）（1）从点滴小事做起，积少成多，积善成德。（2）在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。向榜样学习，汲取榜样的力量。（3）养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。3.好的榜样对我们的作用。（P30—31）（1）榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。（2）善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。名言警句◎大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。释义：大学的宗旨在于彰明美德，在于使人弃旧图新，在于达到道德修养的最高境界。◎勿以恶小而为之，勿以善小而不为。释义：不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就毫不关心。◎见贤思齐焉，见不贤而内自省也。释义：看到有德行有才能的人就向他学习并看齐，见到没有德行的人就要在内心反省是否有与之相同的缺点。◎日省其身，有则改之，无则加勉。释义：每天进行自我省察，有错就加以改正，没有则勉励自己。考点1

青春期的生理变化和矛盾心理1.[2022安徽，1]

青春，风华正茂，是人生画卷中最华美的篇章；站在青春的起点，我们怀揣创造美好明天的梦想。这句话告诉我们(

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B①青春意味着向上的活力

②青春梦想是一种臆想③青春意味着可肆意放纵

④青春孕育着无限希望A.①②

B.①④

C.②③

D.③④2.[2023温州]

步入青春期后，小高因为长痘产生了焦虑。作为小高的好友，你会和他说(

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B①青春期的生理变化很正常

②我们要注重内在美的提升③自我评价一定是不真实的

④有空我们一起去锻炼放松A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④考点2

青春期的思维发展3.[2023株洲]

妈妈发现小刚的穿着有些另类，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么！好些同学都这么穿，这才叫‘酷’，我已经长大了，不要你管。”对此，以下理解正确的是(

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C①批判性思维就是敢于向权威挑战，不听取任何意见②独立思考不是人云亦云，而是有自己的见解③独立思考要能接纳他人合理的、正确的意见④“酷”就要穿奇装异服，追求与众不同A.①④

B.①③

C.②③

D.②④4.[2023广东]

升入初中，几位同学交流了各自心中的小烦恼。以下相应建议合理的是(

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小烦恼建议“唉，脸上长了好多痘痘，真发愁呀……”①悦纳生理变化，注重内在美“马上要考试了，我焦虑得睡不着，怎么办呀？”②尝试自我调节，转移注意力“今天被老师批评了，他也太严格了！”③对老师敬而远之，敬畏老师“我一回到家，爸妈就唠叨我的学习，真烦！”④培养批判性思维，拒绝沟通AA.①②

B.①④

C.②③

D.③④考点3

异性交往5.[2023怀化]

随着社会的发展与进步，越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作：女工程师、女科学家、女飞行员、女宇航员……这一变化的出现表明(

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BA.男生女生有各自的性别优势，可以取长补短B.不过于受性别刻板印象的影响，可以发挥自己潜能C.要实现男女平等，必须无条件地给女性机会D.只要自己努力就没必要向异性学习考点4

自信、自强6.[2022安徽，2]

中国航天人敢上苍穹揽月，不畏艰险启航，豪情问天，壮志报国，是青少年学习的榜样。向他们学习有助于青少年(

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B①养成攻坚克难的品质

②激发爱国奉献的情怀③增强自傲自负的勇气

④汲取勇攀高峰的力量A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④7.[2023江西]

“大象躺下是很困难的，躺平更是十分要命的一件事情，我的人生辞典里没有躺平这个词。”在十四届全国人大一次会议“代表通道”上，全国人大代表任子威寄语青年朋友“做不躺平的大象”。任子威的寄语启示我们要(

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BA.换位思考，宽以待人

B.克服惰性，自强不息C.敢于质疑，否定一切

D.自信自负，特立独行考点5

行己有耻8.[2021安徽，1]

岁月如歌,青春正好。青少年接受红色教育、传承红色基因、铺好青春底色,有利于(

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C①培养高尚情操,坚定人生方向

②形成独特个性,追求与众不同③引领价值判断,明辨是非善恶

④养护自身精神,体会成长快乐A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④9.[2023云南]

青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己，但青春并不意味着肆意放纵。这告诉我们(

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DA.青春美好，没有烦恼

B.青春短暂，及时享乐C.青春飞扬，我行我素

D.青春有格，行己有耻考点6

止于至善10.[2023扬州]

“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列诗句与“止于至善”意思最相近的是(

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大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。——《礼记·大学》AA.路曼曼其修远兮，吾将上下而求索B.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流C.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香D.此曲只应天上有，人间能得几回闻【透视现象

明理导行】11.[2020安徽，13]

观察下列漫画，回答问题。漫画一漫画二（1）漫画一、二共同反映了在青少年中存在什么现象?[答案]

“追星”。（2）请你结合上述两幅漫画,对这一现象进行简要评析。[答案]

①“追星”现象是正常的，但要理性“追星”。②有的明星有着漂亮的外表,让人迷恋;有的明星具有优秀的品质、可贵的精神等,值得学习。③要发展独立思考和自我控制能力,避免盲目从众;要正确选择,向榜样学习;要完善自我。02模拟考题1.[2023合肥市庐阳区二模]

爱因斯坦曾指出，提出一个问题，往往比解决一个问题更为重要。为此，我们要(

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C①学会独立思考②一味追求独特

③培养批判精神④敢于打破常规A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④2.［教材素材改编］某中学每年都举行登山活动。第一年，校长在总结大会上说：“我发现大多数男同学帮助女同学背书包……我为同学之间的相互关爱而感动！”第二年，校长又说：“我发现到半山腰后，大多数女同学仍然坚持自己背书包……我为同学之间的相互体谅而感动！”由此可知，校长的感慨(

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B①强调了男女同学各有优势，促进大家融洽相处②说明教师教书育人，善于发现学生的优点③反映了老师的表扬与批评都很随意，不必当真④说明男生女生应相互理解、相互帮助、相互学习，共同进步A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④3.2023年3月5日是第60个“学雷锋纪念日”。习近平总书记多次对深入开展学雷锋活动作出重要指示。开展学雷锋活动是因为(

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A①好的榜样启发我们对人生道路的思考②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度③向榜样学习需要我们调整自己，端正行为④我们要在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样A.①②

B.①④

C.②③

D.③④4.［原创新题］习近平总书记在回忆自己的知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！”从习近平总书记的成长经历中，你能认识到(

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A①青春年华不应辜负，自立自信树立理想②只有经历艰苦环境，才能成为栋梁之材③青春年少志存高远，为国为民敢于担当④坚持学习不断进取，提升素质才有出息A.①③

B.①④

C.②④

D.①②5.[2023合肥市蜀山区二测]

“人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。只有当思维日渐成熟，我们才能真正长大。”可见，成长的不仅仅是身体，我们应该(

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A①学会独立思考，接纳他人合理意见②提升认知能力，开发创造潜力③正视生理变化，接受青春花蕾的绽放④培养批判精神，敢于对一切说“不”A.①②

B.①④

C.②③

D.③④6.［原创新题］进入青春期后，我们的经历越来越丰富。面对以下情形，其对应的观点或做法有误的是(

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序号情形观点或做法①班里的很多同学开始长个儿了，小华还是“原地不动”他自嘲：浓缩的都是精华②在超市里买到了过期的薯片及时举报，并找到超市进行维权**续表**③步入青春期，小晨与父母的矛盾增多小晨已经长大，不必事事顺从父母④小薇发现自己对班上的一名男生产生了好感这是成长的表现，小薇可以勇敢表达A.①②

B.①③

C.②④

D.③④√7.[2023达州中考]

“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”《苔》这首诗说的是，生命即使平凡如苔花，生长在没有阳光的角落里，也要像牡丹一样绽放自己的青春。《苔》给我们的启示有(

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A①青春的探索需要自信

②永不放弃生命的希望③生命成长不需借助外力

④青春的我们要行己有耻A.①②

B.①③

C.②④

D.③④8.[2023合肥38中三模]

初中阶段,随着年龄的增长，男女同学之间的交往变得有些不同了。男女同学交往应做到(

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A①谨防骚扰

②落落大方

③自重自爱

④互不接触A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④9.[2023山西中考]

（4分）