在线网课知慧《木偶表演技法（上海戏剧学院）》单元测试考核答案

第一章单元测试1【判断题】木偶戏成于何时，普遍观点是:“源于唐，兴于明“。（）A.错B.对2【判断题】肉傀儡在历史上是一个成人托举一个小孩表演，不属于木偶的表演样式之一。()A.对B.错3【单选题】(2分)皮影戏也是木偶的一种表演样式，那么皮影所用的影人一般是用什么皮来制成的。（）A.蛇皮B.驴皮C.羊皮D.猪皮4.【多选题】正确答案：ABCD、木偶现在常见的木偶表演样式有?（）A.布袋木偶B.皮影C.提线木偶D.杖头木偶5.【多选题】正确答案：ABCD杖头木偶现在盛行的表演地域有哪些？（）A.广州B.上海C.江苏D.北京第二章单元测试1【判断题】杖头木偶的基本功都建立在你要会举偶的基础上。（）A.对B.错2【判断题】单捻钎是为杖头木偶初学者设计的第一个举木偶时做的左手动作。（）A.错B.对3【单选题】(2分)插腰捻钎时钎位不要（）移动，到位后要控住双钎，不要用力过头或捻不到位。A.前后B.向上C.向下D.左右4【单选题】(2分)单背手时切记一定要把木偶的肩膀打开，也就是钎子一定要捻足（）度。A.180B.90C.150D.1205.【多选题】正确答案：ABCD做单回环动作时，手内不要夹得太紧让钎子无法依照惯性来运动，但也不可太松随之晃动，需要注意拿捏分寸，必要时要运用上自己的（）来辅佐捻钎。A.小指B.拇指C.食指D.虎口第三章单元测试1【判断题】双捻钎的教学目的，是为了让同学们初步体会同时捻动控制双手的感觉，寻找同时捻动双钎的协调性、平衡点，借助惯性让我们的捻动变得更轻松可控。（）A.错B.对2【判断题】双捻钎，在完成动作时的重点就是要积极的利用钎位去感受惯性来帮助你捻钎。（）A.错B.对3【单选题】(2分)双插腰面对一些人物表达（）、傲娇的情绪时可以被用到。A.焦虑B.开心C.紧张D.生气4.【多选题】正确答案：AD双背手的动作，我们时常用在（）身上，亦或反差极大的爱模仿大人作状调皮小孩，有表示成熟的体态也有傲娇、装模做样的可能性在。A.老人B.女人C.青年女性D.中年男性5【单选题】(2分)前后背手，训练了同学们捻钎和（）的水准。A.穿钎B.其余都包含C.夹捻D.控钎第四章单元测试1【判断题】木偶的主干相当于我们人的脊椎中枢神经，我们也常通俗的称之为命棍。（）A.对B.错2【判断题】做低头、抬头动作时，下拉和上推，一定要控制好力度，不要让木偶只是木偶失去表演意义。（）A.错B.对3【判断题】做左偏接右偏头动作过程中，中间有一个头部还原的动作，还原时要控制好力度，手指可以松开月牙盘重新定位。（）A.错B.对4【单选题】(2分)木偶一般常用的有二种主杆，一种为直杆式主杆(也就是头部跟身体的转动牵连在一起，另一种为（）(头部单独运作)。A.弯杆式主杆B.转盘式主杆C.圆盘式主杆D.其他都包含5【单选题】(2分)做左右转头时，将右手拇指和食指指腹定位在月牙盘两端，利用手腕向左右二个方向转动（）A.90度B.60度C.30度D.45度第五章单元测试1【判断题】本单元的教学目的就是要将前三个单元的单一动作有机地结合起来，并协调运用到具体的组合动作之中，训练同学们对于木偶视线的运用。（）A.对B.错2【单选题】(2分)为了避免木偶移位，我们要（），保证木偶和自身的垂直，是我们与人做顺风旗舞姿的区别。A.根据实际情况B.原地出脚C.同向出脚D.相反出脚3【判断题】擎天柱和指前程一样，更多的被运用在一些英雄人物的身上。（）A.错B.对4【判断题】扫残云，是自上而下的亮相在下方的指向方位动作。（）A.对B.错5【单选题】(2分)做云手动作时，眼随手动，回份儿时略微可以带些（）会更有生命力。A.转头B.低头C.偏头D.抬头第六章单元测试1【判断题】踏步翻身，是舞蹈中常见的技巧练习。（）A.对B.错2【判断题】该技巧相对较难让同学们找到重心学会翻身技巧。（）A.错B.对3【判断题】木偶的平转，在表演者自身完成平转技巧的基础上，要做到控偶不划圈。（）A.对B.错4【判断题】平转不仅在舞蹈表演中比比皆是，在木偶剧的舞台上也经常会被使用和出现。（）A.对B.错5【判断题】木偶的原地立转，更像是中国舞身韵中的“点步转”。（）A.错B.对第七章单元测试1【判断题】木偶的每一个动作技巧其实不是为了表演故事而是为了表演人物（）A.错B.对2【单选题】(2分)（）是所有步伐的入门，掌握了人到木偶的转化规律，就可以演化到其他步伐学习中了。A.花旦步B.其他都包含C.小生步D.踏步3【单选题】(2分)握主杆的右手及钎位要跟着步伐的感觉适当（）。A.其余都包含，根据实际情况确定B.上下起伏C.左右晃动D.左右移钎4【单选题】(2分)小孩频率步的握钎方法，需要同学们松握双