教科版二上《1.7做大自然的孩子》课件

1.7做大自然的孩子教科版二年级上新知讲解亲近大自然，了解大自然的奥秘新知讲解1、动物有自己的家族、自己的王国狮子家族蚂蚁家族你还知道哪些动物家族？新知讲解走进大自然，发现其中的奥秘法布尔的故事活动探索植物与我们的联系植物为我们提供丰富的食材活动探索植物与我们的联系植物为我们提供大量的用材活动探索植物与我们的联系植物美化我们的生活活动探索动物与我们的联系动物为我们提供丰富的食材活动探索动物与我们的联系动物为我们提供大量的用材蚕丝羽绒活动探索动物与我们的联系动物帮助我们工作活动探索动物与我们的联系动物是我们的好伙伴知识小结你能说一说动植物与我们的联系吗？我们与动植物有着紧密的联系。动植物为我们的衣、食、住、行提供必需的、丰富的资源，人类的生存与生活离不开自然界的动植物。活动探究爱护小动物自然界的动物是我们人类的好伙伴，我们要爱护身边的小动物，不随意破坏它们的家园、打扰它们的生活！活动探究爱护小动物给小动物建个家活动探究爱护小动物喂食小动物活动探究说一说我们为什么要爱护小动物？爱护小动物我们应该怎样做？关爱小动物的生存与生活环境就是关爱我们人类自己！爱护小动物应从实际的行动做起，让我们行动起来，从点滴的小事做起，共同为动植物与我们自己建造一个和谐美好的家园！研讨探究说说与我们的衣、食、住、行有关的动植物动物植物衣蚕——蚕丝被羽绒——羽绒服棉花——服装食奶牛——牛奶蜜蜂——蜂蜜水果、蔬菜、谷物住鸟窝——奥运鸟巢木制房屋、木塔行鸟——飞机（仿制）木船、竹筏研讨探究说说人类的生活与动植物有哪些联系?1、动植物为人类提供生存必需的食物和营养。2、动植物为人类提供生活所需的用品材料。3、动植物帮助人类工作。4、人类帮助小动物建立家园、救助濒危动植物、建立自然保护区。拓展延伸了解更多植物、动物与人类的联系1、植物为动物和人类提供食物。如野果、竹笋等。2、植物为动物提供家园，如树洞、鸟巢、大树还可以为菌类提供生长环境。3、植物可以改良水土环境。4、动物为植物授粉、传播种子。如松鼠埋在土里的种子会长成新的树木，蜜蜂、蝴蝶为花朵授粉。5、动物救治植物病虫害。如啄木鸟、七星瓢虫、青蛙等。课堂小结做大自然的孩子在地球家园里，人类、动物、植物等生物间相依相存，都是大自然的一部分。课堂练习1、植物为我们提供了非常多的食物和营养（）解析：植物为我们提供了非常多的食物，如蔬菜、水果。一、判断题第7课做大自然的孩子课堂练习2、有些狮子、老虎等大动物太危险，对人类没有什么用，可以捕杀（）解析：动物有自己的生活环境，我们不应该对其捕杀，尤其是一些濒危动物，我们要保护！狮子与老虎处在食物链的顶端，如果没有它们，食草动物就会大量繁殖，导致生态环境恶化。一、判断题第7课做大自然的孩子课堂练习3、我们的生活离不开动物和植物，它们是我们的好伙伴（）解析：动物、植物与我们人类一样是地球家园中非常重要的一部分，我们应该珍爱动植物，保护它们！同时我们的生活与动植物息息相关。一、判断题第7课做大自然的孩子课堂练习1、为小鸟建一个家，是为了（

）A、抓住小鸟B、把小鸟喂养得胖胖的C、保护小鸟解析：由于人类城市发展与土地的占用，砍伐了大量的树木，使得很多鸟类失去了家园，我们可以通过给小鸟建个家等活动关受与保护身边的小鸟。二、选择题C第7课做大自然的孩子课堂练习二、选择题C第7课做大自然的孩子2、不属于动物给我们提供的资源的是（

）A、蚕丝被B、豆浆C、牛奶解析：动物帮助人类劳作、运输，为我们提供食物、衣物的来源，其中蚕丝被来自桑蚕吐丝、牛奶来自奶牛的给予，而豆浆来自植物大豆，所以此题正确的选项是豆浆。课堂练习二、选择题C第7课做大自然的孩子3、关于人类、动物与植物的关系，下列说法正确的是（

）A、动物非常可爱，比植物重要B、植物可以为人类制造氧气，所以植物比动物重要C、人类、动物、植物都是自然界的一部分，相互依存解析：动植物与人类一样都是大自然中重要的一部分，动植物为人类提供了宝贵、丰富的资源，与我们的生活息息相关，离开动植物我们人类将无法生存。课堂练习二、选择题B第7课做大自然的孩子4、人类正确的行为是（

）A、砍伐树木B、救护小动物C、喷洒农药解析：人类过度地砍伐树木用于建设我们自己的家园，却破坏很多小动物的家园，为了消灭害虫，喷洒的农药却起起了周围小动物的死亡等，都是错误的行为。人类需要警醒、杜绝这些对环境、对动植物不好的行为，我们需要关心、珍爱地球家园里的动植物，合理开发与利用地球上这些珍贵而有限的资源！板书设计做大自然的孩子动物植物人7、做大自然的孩子美丽的大自然

动物、植物和我们都生活在地球家园中，亲近大自然，做大自然的孩子，会让我们了解更多大自然的奥秘。

寻找动植物和我们的联系。探索一探索二提示：只有在必要的情况下才给小鸟喂食，比如天气严寒或雪天，不能让小鸟产生依赖。

说说与我们的衣、食、住、行有关的动植物。我们能说出10个或10个以上不同的动植物名称吗？研讨一

人类的生活与动植物有哪些联系？研讨二

拓展7.做大自然的孩子小组讨论哪些动植物与我们的衣食住行有关？

哪些动植物与我们的衣食住行有关？衣

哪些动植物与我们的衣食住行有关？食

哪些动植物与我们的衣食住行有关？住

哪些动植物与我们的衣食住行有关？行小组讨论并填写记录表衣

食

住

行

与我们的衣食住行有关的