部编版小学语文三年级上册第一次月考试卷与答案两套

部编版小学语文三年级上册第一次月考（一）时间：90分钟满分：100分一、根据拼音，结合语境写字词。（10分）qīnɡchén（），我们穿着xiānyàn（）的fúzhuānɡ（），páizhe（）队伍来到学校。校园中，shuǐnílù（）上yánsè（）不一的luòyè（）被风吹得piāo（）了起来，像是在tiàowǔ（）、kuánɡhuān（）。二、选择题。（14分）1.下列加点字读音全部正确的一项是（）A.放假（jiǎ）挑促织（tiāo）B.圆圈（quān）凤尾竹（fònɡ）C.缤纷（bīn）戒尺（jiè）D.橙子（chén）韵味（rùn）2.下列词语构词特点不同于其他三个的一项是（）A.口干舌燥B.眼疾手快C.慌里慌张D.披头散发3.下列句子中没有运用修辞手法的一句是（）A.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。B.秋天的雨，是一把钥匙。C.大雁追上白云，撒下叮咛。D.一夜秋风，一夜秋雨。4.《夜书所见》的作者是（）A.杜牧B.叶绍翁C.苏轼D.袁枚5.下列不是“蟋蟀”别名的是（）A.促织B.蝉C.蛐蛐D.夜鸣虫6.针对课文内容，下列说法不恰当的一项是（）A.《大青树下的小学》中描写了一所城市小学欢乐祥和的校园生活。B.《秋天的雨》中描写了动、植物准备过冬的情形。C.《不懂就要问》赞扬了少年孙中山勤学好问的精神。D.《所见》一诗中描述了一个天真可爱的牧童。7.下列不能作为口语交际“我的暑假生活”的材料的一项是（）A.爸爸带我去了游乐园B.我和爷爷一起去瓜地摘瓜C.我学会了游泳D.妈妈工作非常认真努力三、词语理解。（6分）1.不久前，“柠檬精”“996”“杠精”“锦鲤”等成为了网络流行语。请你结合语境，联系生活实际理解下列语境中加点词语的含义。（4分）语境一：大家一起聊天时，状状总是反驳别人发表的看法。成成说：“你怕是个杠精！”语境二：商场、超市里时常有抽奖活动，只要参与其中，菲菲十次有九次会中奖。元元羡慕地说道：“菲菲，你中奖中得手发软了吧！莫非你是锦鲤体质？”（1）想象语境一中所描述的情景，我知道大家常说的“杠精”形容的是（）的人。A.说话声音大，体格强壮B.通过挑剔别人来显露自认为的优越感（2）结合语境二中的情景，我知道“锦鲤”是（）的代表。A.好运气B.抽奖C.鱼D.羡慕2.我还会用“明朗”“粗壮”的近义词（）来理解词语。（2分）A.明亮粗心B.晴朗粗大C.晴朗雄壮四、品读句子，完成练习。（11分）1.古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……（1）从“铜钟”“大青树”“凤尾竹”这些有新鲜感的词语中，我知道这两句话描写的是一所（）小学的景色。（2分）A.城市B.边疆（2）我也能仿照例句，添加恰当的有新鲜感的词语把下面句子写具体。（5分）①_______的雪花从_________的天空中飘落下来。②_______的湖水倒映着_______的天空和_______的云朵。2.橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（1）图（）可以体现“你挤我碰”的含义。（2分）A.B.（2）作者把橘子、柿子当作人来写，非常有新意。我也能写这样的句子。（2分）①清晨，草叶上的露珠______________________________。②一朵朵白云______________________________。五、积累展示。（7分）1.请写几个描写秋天的四字词语。（3分）___________________________2.看图写诗句。（4分）________________________________________________________________________六、口语交际。（4分）假如你是下面的小男孩，你该如何机智礼貌地说服老妇人将房子租给你们呢？一对年轻夫妇带着一个5岁的小男孩去租房，他们对房子很满意。房东是一位老妇人，她却淡淡地说：“我从不把房子租给带小孩的家庭。”小男孩灵光一闪，说：“__________________________________________________________”老妇人听后，愉快地把房子租给了他们。七、阅读理解。（18分）（一）电饭锅使用说明书（8分）【特点和用途】本产品为保温式自动电饭锅，使用方便，清洁卫生，除了煮饭，还可以熬汤、煮粥。【使用方式】1.煮饭的米与水的比例，以5∶1为宜。2.接上电源，红色指示灯亮，此时要按下“开始”键，才能进入正常工作状态。【注意事项】1.不宜用内锅淘米，以免内锅变形而影响使用效果。2.饭熟时，红色指示灯自动熄灭，黄色指示灯亮。此时不要立即揭开锅盖，要焖饭10分钟左右才可食用。1.此电饭锅不能用来（）。（2分）A.煮饭B.炒菜C.熬汤D.煮粥2.状状准备煮饭，往内锅放1筒米，放多少水合适？（）（2分）A.5筒。B.4筒。C.3筒。D.6筒。3.如何使用此电饭锅？下列说法正确的是（）（2分）A.只要一接上电源，电饭锅就可以正常工作。B.用内锅淘米，使用更方便。C.饭熟时，黄灯亮了，还要再焖饭10分钟左右才能吃。4.在使用家用小电器时，我们还要注意一些什么呢？请结合生活经验说一说。（2分）____________________________________________________________（二）柳笛（10分）我的故乡在北方农村，那里的柳树和榆树并着肩长。柳树的长发披散开来，自由自在地沐（mù）浴（yù）在春风里。春天，我们折下一根小手指粗的柳枝，拿小刀切割齐整，然后轻轻拧一拧，使绿色的树皮略略松动，猛一下把它褪出树枝，一管柳笛就温驯（xùn）地呈现在手中，愿意怎么吹就怎么吹。柳笛声音的高低是由柳管的粗细决定的。粗笛声音浑厚，“呜呜”的像牛吼；细笛声音尖厉，“吱吱”的像雏鸡叫。那时候，我们常常绿着手心和嘴唇，手拿十几只柳笛回家。柳笛要现做现吹，放一夜，第二天就无法吹响了。春天把自己的歌声藏在柳树的枝叶里，每个孩子都有本事把这歌声找出来。（有删改）1.小朋友要成功做一管柳笛，依次完成的步骤是（）。（2分）A.割、拧、折、褪B.褪、折、割、拧C.折、割、拧、褪D.拧、褪、折、割2.决定柳笛声音高低的因素是（）。（2分）A.孩子们吹笛时用力的大小B.柳管的粗细C.柳笛的长短D.柳笛做成的时间长短3.“春天把自己的歌声藏在柳树的枝叶里，每个孩子都有本事把这歌声找出来”中的“本事”指的是（）。（2分）A.做柳笛、吹柳笛B.大声唱歌C.用力折柳枝4.文中画线的句子把________比作_______，把________比作________。（2分）5.短文表达了作者________________________之情。（2分）八、习作。（30分）题目：________________真有趣提示：1.在暑假生活里，你经历了哪些有趣的事情呢？是游泳，还是与爸爸妈妈一起旅游？是打篮球，还是与小伙伴们一起去爬山？仔细回想，先把题目补充完整，再写一篇习作。2.语言通顺，描写生动有趣，重点体现出“有趣”。参考答案一、清晨鲜艳服装排着水泥路颜色落叶飘跳舞狂欢二、1.C2.C3.D4.B5.B6.A7.D三、1.（1）B（2）A2.B四、1.（1）B（2）①晶莹灰蒙蒙②清澈蔚蓝洁白2.（1）A（2）①在眨着明亮的小眼睛②悠闲地在空中散步五、1.天高云淡五谷丰登秋风习习2.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。六、奶奶，您好！我今年5岁，没有小孩，只带了两个大人。您把房子租给我吧！七、（一）1.B2.A3.C4.示例：我们还要谨防触电。（二）1.C2.B3.A4.粗笛声牛吼细笛声雏鸡叫5.对故乡和童年的眷恋部编版小学语文三年级上册第一次月考（二）（测试范围：第一、二单元）一、读句子，选择加点字的正确读音，打“√”。（4分）1.黄黄的叶子像一把把小扇（shānshàn）子，扇（shānshàn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。2.他的家被洪水淹没（mòméi）了，什么都没（mòméi）了。3.太阳升起来了，我们朝（cháozhāo）东方望去，朝（cháozhāo）霞映红了天空。4.明晃（huǎnghuàng）晃的阳光下，柳枝儿轻轻地晃（huǎnghuàng）动着。二、看拼音，写词语。（8分）róngqiúzhuāngbànkuángwǔcánjúshuǐníyánliàoshāndòngfēngshōu 三、照样子，减一减，再用新字来组词。（6分）例：珠（朱）（朱红）停（）（）襟（）（）谋（）（）障（）（）诗（）（）绿（）（）四、查字典，填空。（8分）查加点的字音序部首再查几画在恰当的字义上画“√”招引①举手上下挥动②引来③用广告或通知的方式使人来玩耍①玩②表演③戏弄④施展备课①具有②准备③表示完全著名①写作②著作③显出五、照样子，写词语。（6分）笑呵呵（ABB式）明明白白（AABB式）商量商量（ABAB式）三心二意（含有数字）六、选择下列句子所运用的修辞手法。（4分）A.比喻B.拟人C.反问D.排比1.太阳像大火球一样烤着大地。（）2.难道真的就束手无策，等待无情的死神到来？（）3.春天的柳枝在风中舞蹈。（）4.（）七、用加点词语仿写句子。（5分）早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。，有，有，有，还有。八、三（1）班正在召开“多彩的课余生活”主题班会，你也参与进来吧。（4分）1.三（1）班很多同学课余时间喜欢玩游戏，请说说你喜欢的游戏和它的规则。（2分）我喜欢玩的游戏是，这种游戏的规则是。2.九、阅读乐园。（25分）（一）千姿百态的花儿（13分）花是最惹人喜爱的。人们常用花来美化环境，用鲜花来敬献或馈赠亲友。在百花的姐妹中，各有各的姿态。有的亭亭玉立，有的妩媚含娇，有的潇洒俊逸，有的纤细秀丽……花儿的形状也各种各样。牵牛花像吹奏进行曲的小喇叭，蝴蝶花似翩翩起舞的小蝴蝶，拱手花篮的花如红艳艳的宫灯，鸡冠花多么像大公鸡挺立的红冠……花儿的大小更是千差万别。印度尼西亚苏门答腊热带丛林中的大王花，直径在一米以上；而经过多年培育出来的一种微型月季，花茎不到两厘米；至于无花果的花得借助放大镜，才能看清它的面目呢。1.照样子，写词语。（3分）红艳艳2.根据短文内容填空。（6分）（1）短文是从、和三个方面来写花的区别的。（2）最大的花是，最小的花是。（3）“千差万别”在文中是指。3.文章中第二自然段的段落关系是（）。（2分）A.并列B.总分C.时间D.方位4.小朋友，你还知道哪些名花？写一写。（2分）（二）幸福的爬山虎（12分）一棵爬山虎，长在楼房旁的墙角边。太阳照不到他，周围湿漉漉的，布满了绿色的青苔。因为花儿小，颜色又和叶子差不多，谁也不注意他，谁也不认识他。爬山虎孤单极了，心里却想：我一定要靠自己的本事，找一个快乐的朋友。他一声不响，慢慢地贴着墙壁爬。白天爬，晚上爬，晴天爬，雨天爬。终于有一天，他长得非常非常高，爬上了二楼的窗台。他抬起纤细的头，看见玻璃窗里面挂着美丽的窗帘。“啪嗒，啪嗒……”一个小姑娘拖着拖鞋（）窗前，（）窗帘，（）窗子。太阳照进窗口，爬山虎的头也跟着伸了进去。“你是谁呀？”小姑娘惊奇地问。“我是爬山虎。”小姑娘又问：“我以前怎么没见过你？”“以前我又矮又小，蹲在墙角边，听一个小姑娘在窗口唱歌。现在长大了，看见了太阳，我想和唱歌的小姑娘做朋友。”“”爬山虎爬进了窗口，爬过红漆地板，爬过小竹椅……带来一长串绿色的叶子。下午，小姑娘放学回家了，推开门一看：嗬！爬山虎把床架子、床沿全围起来，一张张叶子在微风中对着小姑娘轻盈地摇晃着。多美的绿色小床，散发出一阵阵清香！“叽叽喳喳……”窗台上飞来一群小鸟儿，它们奇怪地叫着：“大鸟