新教材部编版语文选择性必修上册课件2长征胜利万岁﹡大战中的插曲课件76张-4_第1页
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2长征胜利万岁*大战中的插曲初读强基·自主学习【运用】1.从下列各句后面提供的词语中选择正确的填在横线处。(1)毛相林,是感动中国2020年度人物之一,作为下庄村村委会主任,他带领村民不等不靠、_____奋斗、拔除穷根,是优秀基层党员干部代表。(艰苦·坚苦)(2)夜读《资治通鉴》,看到赵奢的故事,不禁_________,掩卷长叹曰:赵奢这人,实在太牛了!(拍手称快·拍案叫绝)(3)在第78分钟,亚历山德里尼带球被放倒,随后他有明显的_____性蹬踹动作!(报复·抱负)(4)今年,济南黄金谷_____区1700多户居民今冬可享集中供暖。(安排·安置)艰苦拍案叫绝报复安置√。运筹帷幄:在后方决定作战策略,泛指筹划决策。√。互诉衷肠:形容相互之间诉说对对方心底里的感情,通过诉说,大家会有进一步的了解。√。来龙去脉:比喻人、物的来历或事件的前因后果。用“颠沛流离”。×。背井离乡:离开自己的故乡,到外地生活(多指在不得已的情况下)。此处与前面“离家出走”有重复之处,三、内容感知1.下列对两篇文章相关内容的概括和分析,不正确的一项是 (

)A.《长征胜利万岁》写红军到达吴起镇、吴起镇伏击战等内容为下文中央召开全军干部会议,引出毛主席关于长征的著名论断做了有力的铺垫。B.《长征胜利万岁》中,“十二个月零二天”“三百六十七天”“三十五天”“六十五天”“二百六十七天”“十一个省”“二万五千里”,列举这些数字主要为了表现毛主席作为革命领袖超凡的记忆力。C.《大战中的插曲》开篇点题,接着叙述救助、送还日本小姑娘的过程,然后写事件在中国、日本引起的反响,美穗子到中国探访,最后点明事件成为中日友好佳话,脉络清晰,线索分明。D.《大战中的插曲》“战时的生活,并不都是炮火轰鸣、刀光剑影的场面,也常常遇到一些曲折有趣的事情”,文章开篇一句,简洁自然地引出下文拯救日本小姑娘的故事。【解析】选B。B项,“列举这些数字主要为了表现毛主席作为革命领袖超凡的记忆力”,理解肤浅,与文意相悖。毛主席以准确的数字告诉大家,这确实是一次远征,一次名副其实的、前所未有的长征。2.《长征胜利万岁》记述事件的线索是什么?好处是什么?答:___________________________________________________参考答案:(1)以时间顺序为线索组织材料。从整体上说,文章主要是按照时间顺序由先到后组织材料的:写红四团到达吴起镇,作者交代了时间为“10月18日这一天”;写毛主席等到吴起镇用了“没隔多久”来表示时间的延续;在记述吴起镇战斗时分别以“10月的一天早晨”“8时整”来提示时间的变化;记述中央召开全军干部会议,又以“吴起镇战斗之后”交代了时间。从局部来说,文章也多次点明时间的变化,比如写中央召开会议,分别以“太

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