《网络营销实务》教案 项目八 网络广告营销

网络营销实务PracticalOnlineMarketing电子教案1任务8.1 认识网络广告营销授课信息授课内容认识网络广告营销授课课时1学时内容概述任务一认识网络广告营销网络广告的定义网络广告的特点网络广告的形式教学目标知识目标掌握网络广告的定义和特点；了解网络广告的形式。技能目标能够利用互联网查询网络广告营销的成功案例；能够根据企业的实际情况选择合适的网络广告形式，并设计具体方案。素养目标激发学生学习网络广告营销的兴趣；引导学生了解网络广告的价值和意义，认识其社会作用。思政目标遵守道德规范，在网络广告营销中倡导诚信宣传，尊重和保护消费者的权益；遵守相关法律法规和行业规范，树立正确的营销价值观和法律意识。重点难点教学重点【确定依据】网络广告营销是企业进行网络营销的重要手段之一，依据教学内容和教学目标确定本项目的教学重点是：网络广告的定义、特点和形式。教学难点【确定依据】网络营销需要具备丰富的网络营销专业知识，熟悉网站推广常用的各种营销工具，结合所学内容和企业实战经验，确定本单元的难点为：如何将所学的网络广告营销理论应用到营销实践工作中。【解决办法】依据教学内容及学情分析，主要通过任务驱动、小组讨论、企业导师点播、案例分析等教学手段帮助同学们突破难点。2教学策略教法学法教学方法项目式教学、任务驱动教学、案例式教学、翻转课堂学法指导体验学习法、自主探究法、微课自学法、小组合作法教学实施过程（1课时）教学环节教学内容及教师活动学生活动设计意图课前预习为学生提供相关图片和视频资料，让学生提前了解网络广告营销的基础知识。利用相关图片和视频资料，了解网络营销的基础知识。教学环节教学内容及教师活动学生活动设计意图课程导入【任务情境】李明想通过网络广告这种形式来宣传和推广家乡的非遗文创手工艺品，让更多人领略和感网络广告有哪些特点和形式？通过对本任务本任务的学习，我们一起认识网络营销。【学生入境】跟随教师进入任务情境，明确本节课学习任务，明确学习目标。3【教师引导】同学们的课前预习情况结合本节课重点内容进行小组讨论、举例说明。一、网络广告的定义【学生主体】仔细聆听教师的讲解，观察图片中的知识信息，对比网络广告与传统四大媒体的区别，牢固掌握二、网络广告的特点知识探学学生积极参与分组讨论，共同研讨网络广告的特点。教师引导，通过图表分析，组织同学们分组讨论网络广告的特点。三、网络广告的形式教师引导，通过案例帮助同学们理解网络广告的形式。（一）横幅广告（二）按钮广告（三）文本链接广告（四）插播式广告学生通过案例和教师讲解，理解记忆网络广告常74（五）浮动广告（六）全屏广告（七）富媒体广告教师引导，发放实训任务清单，组织同学们完【学生主体】通过实训增成以下三个分组实训，通过实训任务，加深同学生分组参与案强学生对知实训固知学们对于本课程重要知识的理解。1.实训一案例分析网络广告营销例分析讨论，小组协作，积极参识的理解和掌握，检验学2.实训二设计网络广告加抢答。填写实生学习效果，训指导表格。为下节课做好准备。【教师主导】【学生主体】通过评价和1.总体评价1.积极参加课堂总结，帮助同教师组织学生、企业导师对于同学们的现场表评价；学们进行总现进行总体评价；2.仔细聆听老师结和反思，进2.梳理总结的讲解，记录笔教师总结本节课教学内容。记。识点和能力将同学们在讨论和展示中出现的典型问题再点，帮助同学重点强调和补充。们树立信心，评价总结为同学们指明前进的方向。5教学评价附表教学评价附表班 级 组 别实训时佪综合成绩评分标准 自评 组间 教师评价内容 考核求{A为IO分B为8分为6分，D为5分） 得分 互评 评分规则意识、贵任慈识

自觉遵守规常制度出色地完成实训能够心守规革制度ijll没完成实训或者虽然宪II,但是未严格遵守规堂制度业养I D.小边守规立制度没完成实训积极参与学习活动全勋学习态度1

守几A,善于与同学沟通协调能力强沟通能力、 B与阿学能沟通卢协调能力较强协调能力 C与同学能沟通俨协调能力一般D.与质学沟通困难，协调能力较弱A.精益求精，贲任心和追求卓越的危识强B栝益求精，责任心和追求卓越的恁识较强职业索养

工匠精神1创新痊力、独立思考结力

股D.贲任心和追求卓越的党识较弱A.创新能力和独立思考能力强创新能力利独立思考能力较强创新能力和独立思考能力般D.创新能力和独立思考能力较弱A与伺学关系祀治，团队合作慈识强团队合作 B与同学能沟通，陌队合作意识较强惹识 C与同于能沟通卢桥队合作慈识般D.与同学沟通困难，团队合作慈识较弱八学习活动评价成结为90-100分B学习活动评价成续为7589分专业1

任— I任二 I任务三 I

C学习活动评价成组为6074分D.学习活动评价成续为059分90100分学习活动评价75g9分60分D.学习活动评价成续为059分A.学习活动评价成续为90-100分7589分60-74分学习活动评价成绩为059分咑完整地完成实UII任务拓展、项目测试，回答全部正确按时、完整地完成实训固知、任务拓展、项项目测评1目测试，回答基本正确未能按时完成实训I矢JI,任务拓展｀项目测试｀D.未完成实训固知，任务拓展、项目测试课后督学1.利用互联网查询了解网络广告的案例，理解网络广告对于企业的重要意义有哪些？2.通过互联网查询网络广告营销岗位责任书，通过了解岗位内容及职责，树立干一行爱一行的职业理想。教学反思7网络营销实务PracticalOnlineMarketing电子教案1任务8.2 策划网络广告授课信息授课内容策划网络广告授课课时2学时内容概述任务二策划网络广告确定网络广告的目标设计网络广告创意选择网络广告的发布渠道与方式教学目标知识目标掌握网络广告的目标与AISAS营销模型；了解设计网络广告创意的策略；了解网络广告的发布渠道与方式。技能目标能够通过实践活动掌握策划网络广告的方法，包括确定网络广告的目标、设计网络广告创意、选择网络广告的发布渠道与方式。素养目标培养学生的创新意识和对网络广告的敏感性，提高学生鉴赏和设计网络广告的能力；培养学生的团队合作能力和沟通能力，让学生与团队成员合作完成网络广告的策划和执行工作。思政目标认识网络广告对社会和消费者的影响，树立正确的价值观；引导学生尊重知识产权、培养创新意识，鼓励学生在网络广告领域进行创新，推动广告行业发展和进步。重点难点教学重点【确定依据】网络广告策划是指根据企业的网络营销计划和广告目标，在市场调查的基础上对广告活动进行整体规划或战略部署，依据教学内容和教学目标确定本项目的教学重点是：网络广告的目标、AISAS营销模型。2教学难点【确定依据】网络广告的发布渠道与方式众多，各有利弊。企业应根据自身情况和网络广告的目标，选择合适的网络广告发布渠道与方式。结合所学内容及往届学生学习过程中经常遇到的困惑，确定本单元的难点为：能够通过实践活动掌握策划网络广告的方法，包括确定网络广告的目标、设计网络广告创意、选择网络广告的发布渠道与方式。【解决办法】依据教学内容及学情分析，主要通过任务驱动、小组讨论、企业导师点播、案例分析等教学手段帮助同学们突破难点。教学策略教法学法教学方法项目式教学、任务驱动教学、案例式教学、翻转课堂学法指导体验学习法、自主探究法、微课自学法、小组合作法教学实施过程（2课时）教学环节教学内容及教师活动学生活动设计意图课前预习利用微课视频提供学生自学资料，了解网络营销的基础知识。利用微课视频提料，了解网络营销的基础知识。教学环节教学内容及教师活动学生活动设计意图课程导入【任务情境】【学生入境】通过创设任3教师导入任务情境，激发学生学习兴趣，引发学生思考：络广告的目标有哪些？如何设计网络广告创意？如何选择网络广告的发布渠道与方式？通过对本任务的学习，我们一起提高网络广告策划能力。跟随教师进入任务情境，明确本节课学习任务，明确学习目标。【课程思政】知识探学【教师引导】同学们的课前预习情况结合本节课重点内容进行小组讨论、举例说明。一、确定网络广告的目标（一）网络广告的目标1．提高品牌知名度2．增加网站流量3．增加销量4．提高转化率5．提高用户忠诚度6．提高社交媒体曝光度【学生主体】小组讨论，网络广告的目标有哪些？分别举例说明。4（二）AISAS营销模型教师引导，通过案例详细讲解AISAS营销模型。二、设计网络广告创意创意是网络广告成功的关键。（一）了解目标受众（二）讲述引人入胜的故事（三）突出独特性（四）使用视觉元素（五）简洁明了（六）增强互动性（七）测试和优化教师引导，通过案例及阐述，帮助学生了解网络广告创意。三、选择网络广告的发布渠道与方式（一）自建网站（二）外部购买广告时空（三）网络广告联盟（四）社交媒体（五）电子邮件（六）网络视频平台（七）虚拟社区学生仔细聆听教师讲解，结合中AISAS营销模型的具体内容。AISAS学生听取教师讲解，理解网络广告创意。小组讨论网络广告的发布渠道与方式，并距离说明。5（八）搜索引擎（九）合作广告教师引导，学生讨论网络广告的发布渠道有哪些。实训固知.实训一案例分析网络广告的目标2.实训二案例分析网络广告创意3.实训三案例分析网络广告的发布渠道与方式【学生主体】学生分组参与案例分析讨论，小组协作，积极参加抢答。填写项目一实训指导表格。评价总结【教师主导】1.总体评价教师组织学生、企业导师对于同学们的现场表现进行总体评价；2.梳理总结教师总结本节课教学内容。将同学们在讨论和展示中出现的典型问题再重点强调和补充。【学生主体】1.积极参加课堂投票评价；2.仔细聆听老师的讲解，记录笔记。6教学评价附表1.课堂教学过程评价表学生姓名班 级组 别实训场地实训时间实训设备综合成绩评价内容考核要求评分标准（A为10为8为6为5分）自评得分组间互评教师评分职业素养规则意识责任意识A．自觉遵守规章制度，出色地完成实训B．能够遵守规章制度，较好地完成实训C．遵守规章制度，没完成实训，或者虽然完成实训，但是未严格遵守规章制度D．不遵守规章制度，没完成实训学习态度主动A．积极参与学习活动，全勤B．缺勤达本项目总学时的10%C．缺勤达本项目总学时的20%D．缺勤达本项目总学时的30%沟通能力、协调能力A．善于与同学沟通，协调能力强B．与同学能沟通，协调能力较强C．与同学能沟通，协调能力一般D．与同学沟通困难，协调能力较弱工匠精神A．精益求精，责任心和追求卓越的意识强B．精益求精，责任心和追求卓越的意识较强C．责任心和追求卓越的意识一般D．责任心和追求卓越的意识较弱创新能力、独立思考能力A．创新能力和独立思考能力强B．创新能力和独立思考能力较强C．创新能力和独立思考能力一般D．创新能力和独立思考能力较弱专业能力任务二知识探学A．学习活动评价成绩为90～100分B．学习活动评价成绩为75～89分C．学习活动评价成绩为60～74分D．学习活动评价成绩为0～59分7任务二实训固知A．学习活动评价成绩为90～100分B．学习活动评价成绩为75～89分C．学习活动评价成绩为60～74分D．学习活动评价成绩为0～59分课后督学教学反思8网络营销实务PracticalOnlineMarketing电子教案1任务8.3 网络广告的计费方式与效果评估授课信息授课内容网络广告的计费方式与效果评估授课课时2学时内容概述任务三网络广告的计费方式与效果评估网络广告的计费方式网络广告的效果评估教学目标知识目标掌握网络广告的计费方式了解网络广告效果的评估指标和评估方法技能目标能够根据不同的需求和预算选择合适的网络广告计费方式能够通过数据分析来评估网络广告的效果，并调整广告策略素养目标利用数据进行网络广告效果评估，增强数据分析能力和决策能力根据网络广告效果的评估结果提出优化策略和创新思路，提高网络广告的效果和效益思政目标加深对广告行业的认识，树立正确的商业道德观念，遵守广告行业的规范和准则重点难点教学重点【确定依据】企业如果通过外部购买广告时空来发布网络广告，就要考虑网络广告的价格、计费方式、效果评估等问题。依据教学内容和教学目标确定本项目的教学重点是：网络广告的计费方式。教学难点【确定依据】评估网络广告效果的目的是了解网络广告对受众的影响和受众的反应，以便调整广告策略和提高广告效果。结合所学内容及往届学生学习过程中经常遇到的困惑，确定本单元的难点为：能够通过数据分析来评估网络广告的效果，并调整广告策略。【解决办法】依据教学内容及学情分析，主要通过任务驱动、小组讨论、企业导师点播、案例分析等教学手段帮助同学们突破难点。2教学策略教法学法教学方法项目式教学、任务驱动教学、案例式教学、翻转课堂学法指导体验学习法、自主探究法、微课自学法、小组合作法教学实施过程（2课时）教学环节教学内容及教师活动学生活动设计意图课前预习利用微课视频提供学生自学资料，了解网络营销的基础知识。利用微课视频提料，了解网络广告的计费方式与效果评估。教学环节教学内容及教师活动学生活动设计意图课程导入【任务情境】企业如果通过外部购买广告时空来发布网络广告，就要考虑网络广告的价格、计费方式、效果评估等问题。网络广告有哪些计费方式？不同的计费方式有什么区别？如何选择计费方式？网络广告效果的评估指标和评估方法有哪些？通过对【学生入境】跟随教师进入任务情境，明确本节课学习任务，明确学习目标。3本任务的学习，我们一起了解网络广告的计费方式与效果评估。【课程思政】知识探学【教师引导】同学们的课前预习情况结合本节课重点内容进行小组讨论、举例说明。一、网络广告的计费方式（一）CPM（二）CPC（三）CPA（四）CPS（五）CPT教师详细讲解5种网络广告的计费方式，举例说明5种方式的含义，帮助学生理解记忆。二、网络广告的效果评估（一）网络广告的效果评估指标1．展现量2．点击率3．转化率4．平均点击成本5．展现频率6．受众洞察教师组织学生讨论，引导学生举例，完成效果【学生主体】仔细聆听教师的讲解，对比分析5种计费方式的不同，牢固掌握5种计费方式的含义。学生积极参与分组讨论，共同研讨网络广告效果评估指标，同时通过举例来解释各指标的意义。4评估指标的归纳总结（二）网络广告的效果评估方法分组分别探讨6共同学习提网络广告效果评估可以采用受众调研、数据分种评估方法，小高学生参与析等多种方法。根据不同的目的和评估指标，组代表分享探讨度，小组分享我们应选择合适的评估方法，以便为广告主提结果。培养学生归供有针对性的策略和建议。纳总结能力，1．A/B测试帮助学生掌2．转化目标追踪握所学知识。3．受众调研4．数据分析5．舆情分析6．竞争对手对比教师组织学生分别讨论，并引导学生分享讨论结果，完成效果评估方法学习。教师引导，发放实训任务清单，组织同学们完【学生主体】通过抢答积成以下三个分组实训，通过实训任务，加深同学生分组参与案分活动增强学们对于本课程重要知识的理解。例分析讨论，小课堂竞争的1.实训一梳理网络广告的计费方式组协作，积极参气氛，让课堂2.实训二案例分析网络广告的效果评估加抢答。填写项活跃起来；实训固知目一实训指导表格。通过案例分析、编写实践等形式检验学生学校效果，了解学生课堂学习情况，为下节课做好准备。5评价总结【教师主导】1.总体评价教师组织学生、企业导师对于同学们的现场表现进行总体评价；2.梳理总结教师总结本节课教学内容。将同学们在讨论和展示中出现的典型问题再重点强调和补充。【学生主