普通话口语训练（山东联盟）智慧树知到期末考试答案章节答案2024年曲阜师范大学

普通话口语训练（山东联盟）智慧树知到期末考试答案+章节答案2024年曲阜师范大学iong发音时，舌位由高迅速降至次高，同时，舌面由前向后移动，最后完成ng。唇形由扁平状逐渐拢圆。

答案:对自由诗毕竟是诗，不是散文，同样要讲究意境、韵律、语节等。朗读时，要深入意境，因境抒情，把握节奏，读出现代诗的“精神与形体的调和美”。

答案:对复韵母由两个或三个元音构成，共（）个。

答案:13“由中到高往上升”是（）的口诀。

答案:阳平人们说话时，一般总是连续不断地发出音节，形成语流。在语流中，这些音节相互影响，就引起了语音的变化，简称（）。

答案:音变普通话等级证书的有效期几年。

答案:终身en的发音特点是（）。

答案:发音时，舌位从半高继续升高，舌面前部抬起贴住硬腭前部，阻塞气流；同时，软腭下降，打开鼻腔通道，使气流从中流出，开口度由半开逐渐减小，但不闭合。词语“歇息”、“心胸”、“新鲜”、“喧嚣”中各字的声母都是x。

答案:对“先降后升曲折起”是（）的口诀。

答案:上声（）发音的状况与和j相近，只是气流较强。

答案:q直接读朗读作品或稿件者，按考试作弊处理，成绩记为零分。

答案:对高平调就是指阴平。

答案:对单音节形容词如果儿化，一律变为（）。

答案:阴平七言诗的语节是在（）语节的基础上加一个节拍构成的，我们读的时候，一般采用二二三的语节。

答案:五言诗练读时要做到：树立自信、沉着冷静、速看慢读，用声自如。

答案:对儿化一般为名词、动词、量词、形容词的后附成分。

答案:对朗读（），要求因事明理，以事感人，具体细微，语气自然，节奏简朴，而且，要以情运声，以声传情，读得流畅自然。

答案:记叙文未进入规定等级或要求晋升等级的人员,需在前次测试几个月后方可提出测试申请?

答案:五个月“品位这东西为气为魂为筋骨为神韵，只可意会。”属于（）。

答案:感情重音三百多年前，建筑设计师莱伊恩受命设计了英国温泽市政府大厅。属于（）。

答案:平直调i发音时，舌尖与上齿背相对并形成窄缝，气流经过时不发生摩擦，自然展唇，颤动声带。

答案:对()也就是声调的实际读法。

答案:调值汉语拼音的调类有四种：（）。

答案:阴平、阳平、上声、去声j是舌面不送气清塞擦音，发音时，舌面前部抵信硬腭前部，软腭上升堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流把阻碍冲开，形成一条窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。如“境界”、“将就”的声母。

答案:对朗读古典散文，要读出韵律美，必须划分好语节。同时，还要透过字面，产生联想，造成内心视象，挖掘诗的意境，用声音来造型，从而给听众以美的熏陶和享受。

答案:错“症结”中的“症”的读音是（）。

答案:zhēngian发音时，舌位由高迅速降低，然后再次抬高，使舌面前部贴住硬腭前部，阻塞气流；同时，软腭下降，打开鼻腔通道，使气流从中通过。

答案:对可是，没等青年人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向班杰明讲出来，班杰明就非常客气地说道：“干杯。//你可以走了。///”属于（）。

答案:落停下列词语中读音相同的一组是（

）。

答案:事实－适时在口语表达中，人们主要运用的是以口腔为主，中、低、高三腔共鸣的方式。

答案:对“栽桃”，“摘桃”两个词的读音一样。

答案:错单韵母，由一个单元音构成。共a、o、e、ê、i、u、ü、-i、er9个。

答案:错“旋转”中的“转”的读音是（

）。

答案:zhuàn词语“家眷”、“夹击”、“佳节”、“加紧”中各字的声母都是j。

答案:对p是双唇送气清塞音，发音的状况与b相近，只是发p时有一股较强的气流冲开双唇。如“乒乓”、“批评”的声母。

答案:对“人物”对话要力求传神，有真实感，主要强调说了什么，力求音色，模仿动物声音。

答案:错（）是语言的三要素之一，是语言的特质外壳。

答案:语音我们朗读诗歌，必须抓住特点，深解诗意，全神进入意境，从心底产生共鸣，并迸发出炽热的激情；在此基础上，再依照（），运用富有艺术感染力的声音读出来。

答案:语节普通话水平测试是测查应试人普通话（），并认定其普通话水平等级的口语考试。

答案:规范程度、熟练程度普通话以典范的（）为语法规范。

答案:现代白话文著作ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong都是后鼻韵母。

答案:对发音训练要领：出字要准确有力。立字要拉开立起，圆润饱满。归音趋向要鲜明，干净利落，不可拖泥带水，也不可唇舌位置不“到家”。

答案:对z是（）。

答案:舌尖前不送气清塞擦音（）就是用数值表示声调的高低升降曲直长短的变化形式和幅度。

答案:调值下列不是中响韵母的是（）。

答案:ian所谓调型，就是音调的分类。

答案:错（）是指作品的总的态度，感情，总的色彩和分量。

答案:基调“一、不”单念，或在词语末尾时念（）。

答案:本调振作zhènzuò、正宗zhèngzōng、赈灾zhènzhāi、职责zhízé，四个词语的音节都正确。

答案:错用前字的声高引导后字的声高，这样可以纠正后字的声调偏误。

答案:对（）发音时，双唇闭合，软腭下降，气流振动声带从鼻腔通过。

答案:m难道你就只觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质、严肃，坚强不屈至少象征了北方的农民。属于（）。

答案:上扬调助词（结构助词、动态助词、语气助词）一般读（）。

答案:轻声下列字词读音相同的一组是（）。

答案:持—迟练读时要做到：念读、唱读、念经式、表演式。

答案:错（）发音时，舌头前伸，舌尖抵住或接近上齿背。

答案:平舌音（）是指在语流中，邻近音节的声调相互影响而发生的变化。

答案:变调单音节词+双音节词时，第一个上声变（）。

答案:半上in发音时，舌位从半高继续升高，舌面前部抬起贴住硬腭前部，阻塞气流；同时，软腭下降，打开鼻腔通道，使气流从中流出，开口度由半开逐渐减小，但不闭合。

答案:错五言诗一般划成“二三”两节，这样划分，有利于理解诗意，朗读起来也顺口。

答案:对（）停顿的时间较长；停时声止气尽；句尾的声音顺势而落，停住。

答案:落停“近似”的“似”的读音是（）。

答案:sì平舌音zcs发音时，舌头前伸，舌尖抵住或接近上齿背。

答案:对韵母根据内部不同构成成分可分为()。

答案:单韵母、复韵母、鼻韵母关于第一测试项“读单音节字词”，下列说法不正确的是（）。

答案:允许读轻声、儿化音节。c和z的发音区别不大，不同的地方在于c气流较强。如“粗糙”、“参差”的声母。

答案:对单音节词+双音节词时，第一个上声变调值为()。

答案:21在朗读小说时，必须明了情节的开端、发展、高潮、结局的多样性结构，必须着力于人物的心理、言行的特征性刻画，用“事”写人，借“境”明心。

答案:对掌握和使用一定水平的普通话，是进行社会主义现代化建设的各行各业人员必备的职业素质。

答案:对对于形声字来说，声旁相同的，往往声母相同。

答案:对“清澈”的正确的语音是（）。

答案:qīngchè下列都是前响韵母的是（）。

答案:aieiaoer发音时()。

答案:发音时，舌位半高，居中，舌尖卷起与硬腭相对，不圆唇，颤动声带。朗读中要避免的问题：语音不标准；系统缺陷；语调偏误；停连不当；朗读不流利。

答案:对根据气流在口腔受阻的部位，可将声母分为7类：双唇音、唇齿音、舌尖中音、舌根音、舌面音、舌尖前音等。

答案:对全降调就是指去声。

答案:对下列读音正确的是（）。

答案:zhuāngdìng装订“不”用在去声音节前，调值是51。

答案:错（）即自由诗。比起格律诗来，朗读的确可以更自由一些。

答案:现代诗语音是人的发音器官协调运动的产物，因而语音具有（）。

答案:生理性调型，就是声调的分类。

答案:错关于第四测试项“命题说话”，下列说法正确的是（）。

答案:注意积累说话素材，同类型的素材可互通互用。陈旧——成就、陈腐——城府、分发——风发、门市——盟誓四组词语中每组词语的都读音相同。

答案:错汉语拼音方案包括（）韵母表、声调符号和隔音号五部分内容。

答案:字母表、声母表前一个音节末尾音素是前鼻音n时，读作（）。

答案:na“而且，教书还给我金钱和权利之外的东西，那就是爱心。”中重音要变读。

答案:错普通话的音变现象主要包括变调、轻声、儿化和语气词“啊”的音变。

答案:对（）发音时，口腔中形成阻碍的上下部位完全闭合，软腭下垂，打开鼻腔通路，气流振动声带，从鼻腔通过而发出声音。

答案:鼻音t是舌尖中不送气清塞音，发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流冲破舌尖的阻碍，迸裂而出，爆发成声。

答案:错an、en、in、ün、ian、uan、uen、üan都是前鼻韵母。

答案:对“我们的船渐渐地逼近榕树了。”中的重音要()。

答案:轻读我们朗读诗歌，必须抓住特点，深解诗意，全神进入意境，从心底产生共鸣，并迸发出炽热的激情。

答案:对量词“个”常读重声。

答案:错音强指的是音节发音时高低升降的变化形式。

答案:错朗读小说，最强调运用声音造型，运用声音再现典型环境中的典型（）。

答案:人物性格“大雪整整下了一夜。”属于（）。

答案:语法重音正的声母是zh，所以带正旁的字声母都是zh。

答案:错翘舌音共有zh、ch、sh三个。

答案:错（）停顿的时间较短；停时声停气未尽；停之前的声音稍上扬或者平拉开。

答案:扬停从容cóngróng，隆重lóngzhòng，明星míngxīng，轻盈qīngyíng四个词语的读音都正确。

答案:对普通话水平测试由政府专门机构主持的国家级资格证书考试，是国家促进普通话普及和应用水平提高的基本措施之一。

答案:对双音节词+单音节词时，前两个上声都变为阴平，调值是55。

答案:错“谁能把花生的好处说出来？”属于（）。

答案:逻辑重音语言中一种事物的指称意义用什么声音表达，只需须得到个体成员的确认，就会起到交际作用。

答案:错齐齿呼为凡韵母不是i、u、ü，或不以i、u、ü开头的韵母。

答案:错鼻韵母分为（）两类。

答案:前鼻韵母、后鼻韵母下列注音不正确的是（）。

答案:nàláo耐劳ang的发音方法是（）。

答案:发音时，先发后低不圆唇元音[a]，然后抬起舌根，抵住软腭，阻塞气流；同时，软腭下降，打开鼻腔通道，使气流从中通过。开口度由最大逐渐缩小，但不闭合。语音是人的发音器官发出来的有一定意义的声音。它属于于自然界的各种声音，同于其他动物的声音。

答案:错关于第二测试项“读多音节词语”,下列说法正确的是（）。

答案:注意中重格式的处理不当，视为缺陷。多连少停、多轻少重、多扬少抑，语节少而词的密度大，语流会显得轻快。

答案:对贯穿guànchuān，婉转wǎnzhuǎn，圆圈yuánquān，渊源yuānyuán四个词语的读音都正确。

答案:对ueng的发音特点是（）。

答案:发音时，舌位由高迅速降至半高，舌面由后往前移向央元音，最后完成ng的发音（过程与上同）。唇形由圆转为略展。ê是前中不圆唇元音。

答案:对调符即声调的符号，指标写声调所用的简单明了的符号。

答案:错辅音的主要特征，是发音时气流在口腔中要分别受到各种阻碍，因此可以说，声母发音的过程也就是气流受阻和克服阻碍的过程。

答案:对关于第三测试项：“作品朗读”，下列说法不正确的是（）。

答案:注意朗读时间。此题限时3分钟。“一”在去声音节前，调值为51。

答案:错（）只和开口呼、合口呼韵母相拼，不跟齐齿呼撮口呼韵母相拼。

答案:gkh朗读文章时，语调自然，停连恰当，（）处理正确，语速快慢得当。

答案:重音下列韵母中（）不是鼻韵母。

答案:au“是的，智力可以受损，但爱永远不会。”中重音要长读。

答案:错复韵母由两个或三个元音构成。共ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、üe、iao、iou、uai、uei12个。

答案:错“不”用在动词或形容词之间、动词和补语之间变为轻声。

答案:对u发音时，舌头后缩，舌根抬起接近软腭，双唇拢圆成一小孔，颤动声带。

答案:对前一个音节末尾音素是后鼻音ng时，“啊”读作“nga”。

答案:对（）即声母的本来音值，是根据声母的发音部位、发音方法发出的音。

答案:本音擦音发音时，上下发音部位完全闭塞，使气流受阻；然后突然分开，气流迸裂而出，爆破成音。

答案:错七言诗的语节是在五言诗语节的基础上加一个节拍构成的，我们读的时候，一般采用三二二的语节。

答案:错zhchshr是舌尖后音，是舌尖和硬腭前段构成阻碍。

答案:对朗读（），常用逻辑停顿、逻辑重音，做到论点鲜明，论据有力。态度明朗，感情含蓄，语气果断，语势平和。

答案:议论文大学生达到二级甲等以上，其中中文、外语、传媒、旅游等专业达到二级乙等以上水平。

答案:错（）即声调的符号，指标写声调所用的简单明了的符号。

答案:调号普通话共有（）个韵母。

答案:39“起点高高一路平”是（）的口诀。

答案:阴平r的正确发音方法是与s同部位，舌尖平伸，抵下齿背。

答案:错说话要尽量让自己的气息贯通，让声音尽量沿着口腔内部的中纵线穿透而出。这样才能使声音集中而明亮。

答案:对“一、不”夹在词语中间或肯定否定连用时，变（）。

答案:轻音“高起猛降到底层”是（）的口诀。

答案:去声普通话是指以为（

）标准音。

答案:北京语音以后鼻尾音-ng收尾的叫后鼻韵母。共有ang、eng、ing、ong、iang、uang、ueng、iong8个。

答案:对由于声母不同而意思不一样。不同方言区的人如果发不准普通话声母，就有可能造成词的混淆或误解而影响口语交际。

答案:对复元音韵母的发音不是两个或三个元音的简单相加，而是元音的有机结合。当元音连续出现时就互相影响，所以复韵母中的元音跟各个单元音音色不完全相同。

答案:对普通话音节中不能缺少的是()

答案:声调###韵腹“吱”的正确读音是（）

答案:zhī现代汉语普通话音节有()等特点。

答案:一个音节若只有一个音素，这个音素一般得是元音音素###每个音节都必须有声调###一个音节中没有两个辅音相连的现象普通话里有22个辅音，其中浊辅音是(

)

答案:n、l、m、r、ng由三个音素组成的韵母必定有韵头、韵腹、韵尾三个部分组成。

答案:对由三个音素组成的韵母，这三个音素中至少有一个是辅音。

答案:错三合中响复韵母是复元音ao、ou前加i，ai，ei前加u构成的。i、u是韵头，中间是韵腹，后尾是韵尾。

答案:对"炽热"中的“炽”正确读音是(

)

答案:chì《汉语拼音方案》是采用国际通用的()制订的

答案:拉丁字母韵母中的辅音是韵尾，所以说韵母中的韵尾一定是辅音。

答案:错“喜欢”一词两个音节的声调依次是阴平、阳平。

答案:错汉语拼音方案用六个字母a、o、e、i、u、ü

记录了单元音韵母，所以汉语普通话中的单韵母共有六个。

答案:错每个韵母都由韵头、韵腹、韵尾三个部分组成。

答案:错两个或三个元音结合而成的韵母称复元音韵母，也叫复韵母。

答案:对在标记声调的时候，要记在音节的主要元音上。

答案:对音乐的音高变化有跳动的，也有滑动的，而语音的音高变化只有滑动而没有跳动的形式。

答案:对古汉语的上声到现代汉语普通话里通通读为上声。

答案:错普通话有四种不同的调值，因而有四种不同的调类。

答案:错读轻声的词有()。

答案:我们###妈妈###笼头含儿化韵尾的音节读出来是一个音节，写下来却不只是一个汉字。(

)

答案:对对汉语轻声现象产生影响的主要因素是()

答案:音强下列(

)组词是轻声词

答案:(那个)地方、石头、山上、桌子下列(

)词语中“不”变为阳平

答案:不去在普通话语音系统中，“子”都读轻声的一组是(

)

答案:桌子、帘子下列(

)词语中“一”不发生变调

答案:第一汉语是一种声调语言。

答案:对“儿化”是er跟韵母结合并使这个韵母发生卷舌变化的语音现象，所以，在拼写时，“花儿”就拼写成huɑir、“山坡儿”就拼写成shɑnpor、“小孩儿”就拼写成xiɑohɑir。(

)

答案:错普通话的韵母都是由元音充当的，辅音不能作韵母。

答案:错“一”声调读法不同的是()

答案:一会儿声韵相同调不同的一组字是(

)

答案:嚣-晓决定汉语声调的要素主要是()

答案:音高发音时声带颤动的是浊音，声带不颤动的是清音。

答案:对普通话的声母一共二十一个，它们都是辅音。

答案:错双唇送气清塞音是(）

答案:p不全是读阳平的一组字(

)

答案:荫、撮、妃、牛有的地方把zh、ch、sh发成j、q、x是发音部位不准确造成的。

答案:对b、p和m发音不同，是因为b、p是双唇音，而m是鼻音的缘故。

答案:错f和h都是清擦音，但f是唇齿音，h是舌根音，所以如果将它们发成相同的音就不是纯正的普通话语音了。

答案:对声韵调完全相同的一组字是(

)

答案:靴-薛普通话中声母()

答案:只有m、n、l、r是浊音，其他都是清音。er是一个元音，它的发音主要是舌尖起作用，所以称舌尖元音，又因为它发音时将舌头卷起，所以又称卷舌元音。

答案:对发音时，发音部分的某两个部分靠近形成缝隙，气流从缝隙挤出来的音叫

答案:擦音发音时，气流从舌两边发出来的音叫

答案:边音能和j、q、x相拼的韵母有()。

答案:ûɑn、ûn###iɑo、iɑn"松树"中的"松"正确的读音是(

)

答案:sōng“涨潮”中的“涨”的读音是（

）

答案:zhǎng发zh组音时，应将舌头前伸到下齿背，舌尖略后的部分对着上齿背，而发z组音时，应将舌的前端上举，对着硬腭。这样就能区分zh、ch、sh和z、c、s了。

答案:对发音时，发音部位的某两个部分完全闭合，从肺部出来的气流积聚在受阻部分，阻塞部分突然打开，气流迸裂而出的音叫(

)

答案:塞音n和l的发音部位和发音方法不同，所以它们是两个不同的音，不应该将它们发成同一个音。

答案:错一个音位就是一个语音类型，这是因为同一音位中发音的细微差别在交际中并没有区别意义的作用。

答案:对下列能和d、t相拼的韵母有()。

答案:合口呼韵母###齐齿呼韵母###开口呼韵母(

)组韵母都是撮口呼韵母

答案:û、ûe、ûan、ûn英语中出现的国际音标跟汉语中出现的国际音标有许多差异，所以它们是不同种类的语音符号。

答案:错不同的元音是口腔的不同形状决定的。所谓口腔的形状就是指舌位的高低、前后和嘴唇的圆与不圆。

答案:对现代汉语普通话音节中，最多可以有()个音素

答案:四(

)组字韵母都是前响复韵母

答案:闹、楼、内、耐注音时，“ü”上两点省略的条件是()。

答案:跟声母j、q、x相拼时###自成音节前加y时“字、次、四、只、吃、是、日”等汉字中的韵母属于(

)韵母

答案:齐齿呼“er”是(

)

答案:单韵母普通话里的e和Qe可以用同一字母e表示，因为它们是两个相同的音素

答案:错û和i的区别在于(

)

答案:唇形的圆展不同“舌位后、半高、圆唇”单韵母是(

)

答案:o“舌位前、半低、不圆唇”单韵母是(

)

答案:^e凡发音响亮、可延长的音都是元音。

答案:错能和声母s相拼合韵母有()。

答案:ɑn、ong###en、uen###uo、e“舌位前、高、不圆唇”单韵母是(

)

答案:i“怔忪”中的“忪”的读音是()

答案:zhōng“申述”的“述”的读音是（

）

答案:shù“制动”的“制”的读音是（

）

答案:zhìma（妈）、mi（米）、mu（母）三个词中的m实际发音有差异，但不区别词义，所以它们是属于同一音位的。

答案:对“转动”中的“转”的读音是（）

答案:zhuàn音节是最小的语音单位。

答案:错“刀鞘”中的“鞘”得读音是(

)

答案:qiào“征订”的“征”的读音是（

）

答案:zhēng（

）发音时，上下发音部位接近，形成窄缝；然后气流从窄缝中透出，摩擦成音。

答案:塞音（

）是指发音时气流在发音器官中受到阻碍的部位。

答案:发音部位（

）发音时，舌尖抵住上齿龈，舌头两边留有空隙，气流振动声带，从舌头两边通过。

答案:边音（

）是指与硬腭前部自然相对的舌面前部上抬，形成阻碍而发出的音。