广东省广州市增城区2023-2024学年七年级上学期语文期末试卷

广东省广州市增城区2023-2024学年七年级上学期语文期末试卷

阅卷入

、选择题

得分

1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）

A.栈桥/摧残事叠/郑事其事

B.满养/慎夫拮斯/不足为据

C.调和/调停呢喃/忸怩作态

D.遵循/遁词宿舍/自身求法

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.旁鹫断彰取义天骄富丽堂皇

B.游弋自惭形秽虚妄持之以恒

C.亵渎李代桃缰箫索根深蒂固

D.赃物彬彬有礼匡骗不言而瑜

3.下列句子中，加点词语使用早恰当的一项是（）

A.杨绛先生为人谦逊低调，做学问尊收不傕，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。

B.在炎热季节肘窝测温比腋窝测温简便、准确，是临床上尝试过的行之宜数的测温方法。

C.此次研学活动组织得当，将书籍知识与实践有机地结合，皿花点睛地体现了活动意义。

D.书法家是擅长书法，附庸风雅，具有汉字书写能力，并能将其推至艺术高度的艺术家。

4.下列句子中，线有语病的一项是（）

A.杭州亚运会运动员报名圆满结束，运动员人数大约12500名左右，报名规模创历届之最。

B.10月30日，在对院藏雕版文物研究、整理、保护的基础上，故宫博物院开设“雕版馆”。

C.天气渐凉，已进入呼吸道传染病流行期，人们面临流感、支原体、新冠叠加感染的危险。

D.增城区消防宣传月活动将围绕“预防为主，生命至上”为主题，开展消防宣传活动。

阅卷人

二、综合性学习

得分

5.班级开展“走进小说天地”为主题综合实践活动。请你参与并完成以下任务。

（1）同学们整理初中语文课本，绘制出如下统计图，请你为该图拟标题，20字以内。

（2）请用简洁的语言概括统计图的主要信息。

七年级八年级九年级

■小说（占比）

（3）下面是文文同学设计的“小说人物大家猜”活动，请你仿照已有步骤，帮她补充完整。

步骤一：__________________________________________________

步骤二：汇总人物档案，建立竞猜题库

步骤三：_______________________________________

步骤四：表彰优秀学生，编写人物词典

阅卷人

得分

6.古诗文默写

（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）

①晓镜但愁云鬓改，o（李商隐《无题》）

②,锦鳞游泳。（范仲淹《岳阳楼记》）

③，将登太行雪满山。（李白《行路难》）

④四面歌残终破楚，o（秋瑾《满江红》）

⑤，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）

⑥爱上层楼，。（辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》）

（2）古诗词中有很多关于“风”的名句，小文做了归纳。请根据批注完成表格。

诗句批注出处

一路前行风

身向云山那畔行，北风吹断马嘶声！纳兰性德《浣溪沙》

呼啸

沐浴东风信秦观《行香子（树绕村

①_________，_____________。

步行庄）》

城楼满是飒

②___________________，___________________。许浑《咸阳城东楼》

飒风

阅卷人

四'文言文阅读

得分

阅读下面的文段，完成下面小题。

【甲】

鱼我所欲也

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦

我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所

恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所

恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所

欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不

受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我

而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

（选自《孟子・告子上》）

【乙】

子墨子曰：“万事莫贵于义。今谓人曰：‘予子冠履，而断子之手足，子为之乎？‘必不为。何故？则

冠履不若手足之贵也。又曰：’予子天下，而杀子之身，子为之乎？‘必不为。何故？则天下不若身之贵

也。争一言以相杀，是贵义于其身也。故曰：万事莫贵于义也。”

（选自《墨子・贵义》）

7.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）

A.呼尔而与之前者口手，后者应

B.故审有所不辟也又不无硕师名人与游

C.如便人之所欲莫甚于生安陵君因便唐雎使于秦

D.非独贤者有尽心也奉贵义于其身也

8.把下列句子翻译成现代汉语。

①蹴尔而与之，乞人不屑也。

②则冠履不若手足之贵也。

9.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）

A.甲文表明“一箪食，一豆羹”看似微不足道，但是在日常生活中也能考验一个人的品德。

B.甲文气势充沛，告诫接受了优厚待遇的人，应该警醒自己“讲礼义”，不可丧失本心。

C.乙文认为“义”是正义，是有利于人民、民族、国家的大义，与兄弟义气江湖道义不同。

D.两篇选文提出观点的先后虽然不同，但都认为人的根本在于“义”，“义”甚至重于生命。

10.从选文来看，甲、乙两文都是议论性文章，他们的论点分别是什么？结合内容分析甲文用了什么论

证方法证明观点。

阅卷人

----------------五、诗歌鉴赏

得分

阅读下面的宋词，然后回答小题。

破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

11.“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”具体描写什么场面？

12.“可怜白发生”表达了作者怎样的思想感情？

阅卷人

—六、现代文阅读

得分

阅读以下材料，完成下面小题。

首届中国国际供应链促进博览会（以下简称“链博会”）于2023年11月28日至12月2日在北京中国

国际展览中心顺义馆举行。小文整理了一些相关资料。

材料一

①首届链博会主题为“链接世界，共创未来“，由中国国际贸易促进委员会主办、中国国际展览中心

集团有限公司承办。设置智能汽车链、绿色农业链、清洁能源链、数字科技链、健康生活链五大链条和

现代物流等供应链服务展区。

②“展会期间，我们将举办开幕式暨全球供应链创新发展峰会，同时围绕五大链条举办5个主题分论

坛，以及供需对接会、行业研讨会、新品发布会等一系列配套活动。”中国贸促会会长任鸿斌说。链博会

以“链”为媒，通过展览、论坛、研讨等多种方式，推动全球工商企业携手成链、聚沙成塔，共同发出维

护全球产业链供应链稳定畅通的最强音。

（整理自《推动构建富有韧性的全球产业链供应链一一国新办发布会介绍首届链博会筹备情况》）

材料二

①智能汽车链：展示新能源汽车产业链中的核心原材料、关键元器件及动力系统、智能驾驶、初创

电动车企集成产品等上中下游关键技术和产品，融合充电服务、汽车金融等服务，聚焦电动化、智能化

创新发展，增进产业内部合作、跨界融合、资源共享。

②绿色农业链：聚焦农业产业链的核心环节、关键技术及产品，重点展示种子研发、绿色农化产

品、智慧农业应用、现代智能化农机设备、种植养殖及农产品加工技术以及有地域特色的农业制成品,

并配套展示农业相关的金融、物流、销售等服务。

③清洁能源链：聚焦光伏、风电、储能、氢能、智能电网、传统能源低碳化、传统能源和新能源协

同发展的新技术、新产品、新动态和新趋势，促进多能互补、融合发展，助力实现低碳发展目标。

④数字科技链：展示数字科技前沿技术、新兴产业及科技赋能不同行业的解决方案与应用产品，以

底层技术变革、中层产业孵化、上层应用场景为主线，连接起创新端、产业端和应用端，全链路呈现数

字经济的关键环节与重点内容，促进数字经济与实体经济深度融合升级。

⑤健康生活链：展示健康产品及服务产业的关键环节产品和技术，以及中医保健等传统特色产业，

覆盖从出生到养老的完整健康产品和服务链条，呈现健康生活领域的前沿理念，特别是科技创新与人文

关怀相结合的解决方案，促进大健康领域各产业间的融合发展。

⑥供应链服务展区：为全球供应链提供一体化解决方案，包括综合物流、物联网技术与软件服务，

自动化配送物流系统等和金融、保险、商事法律等综合服务，推进产业链协同化、绿色化转型，促进各

行业降本增效。

（整理自百度百科）

材料三

①链博会现场有很多具备创新性的清洁能源项目。中国能建展台展示了高空风能发电项目。在安徽

绩溪，中国能建参与投资、建设、运营国内首创的高空风能项目，利用伞梯式结构降落伞组吸收高空风

能，再通过缆绳带动地面的机器转动，将风能转化为机械能，再转化为电能。该项目正在建设阶段，预

计今年将实现利用高空风能发电。

②与此同时，传统能源行业也在积极转型。今年4月，霍尼韦尔宣布其乙醇制航空燃料工艺技术正

式在中国上市。霍尼韦尔可持续航空燃料工艺适用于包括地沟油、藻油、废弃脂肪、非食用植物油、乙

醇以及电子甲醇等在内的各类可再生原料，由此制成的可持续航空燃料能够直接替代传统燃料，不需要

改变飞机技术或燃料基础设施。

（整理自中国新闻网）

材料四

①首届链博会展览总面积10万平方米，在515家参展商中，境外参展商占26%,覆盖55个国家和

地区，美欧企业占境外参展商总数的36%,共建“一带一路”国家参展商数量占境外参展商总数的近一

半。为体现首届链博会的开放性和包容性，链博会还给老挝、卢旺达、东帝汶、海地等最不发达国家参

展商提供支持。

②首届链博会纵向展示各产业链关键环节先进技术、产品和服务以及未来发展趋势，横向展示金

融、物流和平台企业等服务。链博会配套活动丰富多彩，放大了展会综合效应。中国贸促会副会长张少

刚介绍说，首届链博会期间，有关各方共举办360多场配套对接、交流活动，15000多人参与，发布研究

报告、宣言、标准等23项成果；据不完全统计，共签署合作协议、意向协议200多项，涉及金额1500

多亿元人民币。

（整理自法治日报-法治网）

13.关于首届链博会的基本情况，下列说法与小文整理的材料不相行的一项是（）

A.2023年11月28日至12月2日，首届链博会在北京中国国际展览中心顺义馆举行。

B.首届链博会主题为“链接世界，共创未来”，由中国国际贸易促进委员会主办。

C.首届链博会通过展览、论坛、研讨等多种方式，推动全球工商企业携手成链。

D.共建“一带一路”国家参展商数量占境外参展商总数的一半，美欧企业占36%。

14.关于五大链条，小文对材料作了分析。其中与材料不很得的一项是（）

A.智能汽车链融合充电服务、汽车金融等服务，聚智能化创新发展等。

B.绿色农业链重点展示种子研发、农业相关的金融、销售等服务。

C.数字科技链以底层技术变革、中层产业孵化、上层应用场景为主线。

D.健康生活链展示健康产品及服务产业的关键环节产品和技术等。

15.关于首届链博会举办的意义，小文对材料做了归纳。其中正确的一项是（）

A.首届链博会以“链”为媒，发出维护全球产业链供应链稳定最强音。

B.链博会有具备创新性的清洁能源项目和在积极转型的传统能源行业。

C.首届链博会纵横向展示的配套活动过于丰富，放大了展会综合效应。

D.给最不发达国家的参展商提供支持，体现链博会的开放性和包容性。

16.班里的小语同学希望小文举例介绍首届链博会。请结合材料帮助小文整理两个角度的具体介绍。

阅读下面文字，完成下面小题。

二十年后

欧•亨利

①纽约的一条大道上，一位值勤的警察正沿街走着。他边走边一家家打量，还不时转过头，用警惕

的目光向平静的大道两头远望。一阵冷飕飕的风向他迎面吹来。已近夜间10点，街上的行人寥寥无几

了。

②在一家小店铺的门口，昏暗的灯光下站着一个男子。他的嘴里叼着一支没有点燃的雪茄烟。警察

放慢了脚步，认真地看了他一眼，然后，向那个男子走了过去。

③“这儿没有出什么事，警官先生。”看见警察向自己走来，那个男子很快地说，“我只是在这儿等一

位朋友罢了。这是20年前定下的一个约会。你听了觉得稀奇，是吗？好吧，如果有兴致听的话，我来给

你讲讲。大约20年前，这儿，这个店铺现在所占的地方，原来是一家餐馆……”

④，，那餐馆5年前就被拆除了。”警察接上去说。

⑤男子划了根火柴，点燃了叼在嘴上的雪茄。借着火柴的亮光，警察发现这个男子脸色苍白，右眼

角附近有一块小小的白色的伤疤。

⑥“20年前的今天晚上，”男子继续说，“我和吉米・维尔斯在这儿的餐馆共进晚餐。哦，吉米是我最

要好的朋友。我们俩都是在纽约这个城市里长大的。从孩提时候起，我们就亲密无间，情同手足。当

时，我正准备第二天早上就动身到西部去谋生。那天夜晚临分手的时候，我们俩约定：20年后的同一日

期、同一时间，我们俩将来到这里再次相会。”

⑦“这听起来倒挺有意思的。”警察说，“你们分手以后，你就没有收到过你那位朋友的信吗？”

⑧“哦，收到过他的信。有一段时间我们曾相互通信。”那男子说，“可是一两年之后，我们就失去了

联系。你知道，西部是个很大的地方。而我呢，又总是不断地东奔西跑。可我相信，吉米只要还活着，

就一定会来这儿和我相会的。他是我最信得过的朋友啦。”

⑨说完，男子从口袋里掏出一块小巧玲珑的金表。【A】表上的宝石在黑暗中闪闪发光。“九点五十

七分了。”他说，“我们上一次是十点整在这儿的餐馆分手的。”

⑩“你在西部混得不错吧？”警察问道。

⑪“当然啰！吉米的光景要是能赶上我的一半就好了。啊，实在不容易啊！这些年来，我一直不得不

东奔西跑……”

⑫又是一阵冷飕飕的风穿街而过。接着，一片沉寂。他们俩谁也没有说话。过了一会儿，警察准备

离开这里。

⑬“我得走了，”他对那个男子说，“我希望你的朋友很快就会到来。假如他不准时赶来，你会离开这

儿吗？”

⑭“不会的。我起码要再等他半个小时。如果吉米他还活在人间，他到时候一定会来到这儿的。就说

这些吧，再见，警官先生。”

⑮“再见，先生。”警察一边说着，一边沿街走去，街上已经没有行人了，空荡荡的。

⑯男子又在这家店铺的门前等了大约二十分钟的光景，这时候，一个身材高大的人急匆匆地径直走

来。他穿着一件黑色的大衣，衣领向上翻着，盖住了耳朵。

⑰“你是鲍勃吗？”来人问道。

⑱“你是吉米・维尔斯？”站在门口的男子大声地说，显然，他很激动。

⑲来人握住了男子的双手。“不错，你是鲍勃。我早就确信我会在这儿见到你的。啧，啧，啧！20

年是个不短的时间啊！你看，鲍勃！原来的那个饭馆已经不在啦！要是它没有被拆除，我们再一块儿在

这里面共进晚餐该多好啊！鲍勃，你在西部的情况怎么样？”

⑳“我已经设法获得了我所需要的一切东西。你的变化不小啊，吉米。我原来根本没有想到你会长这

么高的个子。”

㉑“哦，你走了以后，我是长高了一点儿。”

㉒“吉米，你在纽约混得不错吧？”

㉓“一般，一般。我在市政府的一个部门里上班，坐办公室。来，鲍勃，咱们去转转，找个地方好好

叙叙往事。”

㉔这条街的街角处有一家大商店。尽管时间已经不早了，商店里的灯还在亮着。来到亮处以后，这

两个人都不约而同地转过身来看了看对方的脸。

㉕突然间，那个从西部来的男子停住了脚步。

㉖“你不是吉米・维尔斯。”他说，”[B]20年的时间虽然不短，但它不足以使一个人变得面目全

韭。”从他说话的声调中可以听出，他在怀疑对方。

㉗“然而，20年的时间却有可能使一个好人变成坏人。”高个子说，“你被捕了，鲍勃。芝加哥的警方

猜到你会到这个城市来的，于是他们通知我们说，他们想跟你，聊聊好吧，在我们还没有去警察局之

前，先给你看一张条子，是你的朋友写给你的。

㉘鲍勃接过便条。读着读着，他微微地颤抖起来。便条上写着：

㉙鲍勃：刚才我准时赶到了我们的约会地点。当你划着火柴点烟时，我发现你正是那个芝加哥警方

所通缉的人。不知怎么的，我不忍亲自逮捕你，只得找了个便衣警察来做这件事。

（选自《欧・亨利短篇小说集》，有删改）

17.下列对文章的理解和分析，不.琥的一项是（）

A.本文运用了外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写的方法。

B.吉米和鲍勃曾经是最要好的朋友，一起长大，情同手足，都来赴二十年的约会。

C.本文中第二次出现“冷飕飕”，描写天气寒冷，渲染当时聊天轻松和谐的氛围。

D.本文借恪尽职守履行了一个警察的责任的吉米，突出执法应该不徇私情的主题。

18.根据提示，在方框内依次填上恰当的内容。

19.按照括号中的提示，结合上下文赏析文中划线句和加点词的表达效果。

[A]表上的宝石在黑暗中闪闪发光。（从描写的角度）

【B】20年的时间虽然不短，但它不足以使一个人变得面目全非。（从词语运用的角度）

20.欧・亨利的作品结尾有“意料之外，情理之中”的特点。请结合文章内容分析这个特点在本文中的具体

体现。

阅卷人七、作文

得分

21.请以《如今，我才知道▲》为题作文。

要求：①把题目补充完整，然后作文；②文体自选（诗歌除外）；③600字以上；④文中不能出现

考生的姓名和所在学校名称。

阅卷人

八、名著阅读

得分

22.班级开展“名著人物大家谈”活动，请根据阅读积累，完成下列任务。

（1）任务一：建立人物档案。下面的表格是互助组整理的人物档案，请填写空缺处。

人

物

阿长虎妞玉兔精④海伦・彭斯

名

称

《朝

出《骆驼祥《钢铁是怎样炼

花夕《西游记》⑤

处子》成的》

拾》

作

鲁迅老舍③_________奥斯托洛夫斯基夏洛蒂•勃朗特

者

性不拘

机智干练

格小节温顺聪颖

②活泼开朗勇敢善良

特善良无比宽容

意志坚定

点朴实

典设计骗局与把两本旧日记交坦然接受责难和惩

因与广寒宫仙女素娥

型祥子结婚，给保尔，鼓励保罚，告诉简•爱生命短

①一有隙，摄藏了素娥转

事最终难产而尔积极面对生暂，不要花费在仇恨

世的天竺国的公主。

件死。活。上。

（2）任务二：分析人物形象。《水浒传》写了梁山的三位寨主，分别是第一任王伦、第二任晁盖、第

三任宋江。请你从中选择一位寨主，结合故事情节分析他的形象。

答案解析部分

L【答案】C

【知识点】常用易错字字音

【解析】【分析】A.项“栈桥”的“栈”读zhM,“摧残”的“摧”读cuj*读音不同；“重叠”的“叠”读dil“郑重

其事”的“重”读zh6ng,读音也不同。

B.项“濡养”的“濡”读rd,“懦夫”的“懦”也读nJ,读音相同；“拮据”的“拮”读谈，“不足为据”的“据”读讪

读音不同。

C.项“调和”的“调”读tiGo,“调停”的“调”也读tiWo,读音相同；“呢喃”的“喃”读n6n,“忸怩作态”的“忸”读

niu,读音不同。

D.项“遵循”的“遵”读zUn,“遁词”的“遁”也读ziin,读音相同；“宿舍”的“舍”读she,“舍身求法”的“舍”也

读she,读音相同。

故答案为：C

【点评】本题考查学生对字音的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读

音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。

2.【答案】B

【知识点】同音字字形辨析

【解析】【分析】ACD.错误。

B.正确，A.有误，“断彰取义”的“彰”应为“章”。

C.有误，“李代桃缰”的“缰”应为“僵”，“箫索”的“箫”应为“萧”。

D.有误，“匡骗”的“匡”应为“国，“不言而瑜”的“瑜”应为“喻”。

故答案为：B

【点评】本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在

答题时要认真审题，仔细辨析。

3.【答案】A

【知识点】词义理解；词语在语境下的含义

【解析】【分析】BCD.错误。

A正确，B.有误，行之有效：实行起来有成效。语义重复。

C.有误，画龙点睛：比喻写文章或说话时，在关键处加上精辟的话，使内容更加深刻而生动。此处形容

“体现了活动意义”不符合语境。

D.有误，附庸风雅：旧指官僚、地主、商人为了装点门面，抬高身份，结交知识分子，装做文化人的样

子。该成语褒贬误用。

故答案为：A

【点评】本题考查词语的辨析与运用。了解各个词语的意思，根据句子的语境做出判断。近义词（成语）的

辨析常见的技巧有：坚持“存同析异”的原则，分析相异的语素；根据语境正确的使用词语；从感情色彩

方面辨析等几种方法。做题时灵活使用。

4.【答案】C

【知识点】表意不明

【解析】【分析】A.有误，语义重复，删去“大约”或“左右”；

B.有误，搭配不当，句末加“的项目”；

C.正确。

D.有误，句式杂糅，“为”改为“的”。

故答案为：C

【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不

当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能

判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。

5.【答案】（1）示例1：初中各年级（三个年级）语文课本小说占比统计图。示例2：各年级（三个年

级）初中语文课本小说占比统计图。

（2）九年级语文课本中的小说占比最多。

（3）梳理小说人物，建立人物档案（建立小说人物档案）；制定比赛（竞猜）规则，开展竞猜活动

【知识点】图表信息；活动设计；拟写新闻材料标题

【解析】【分析】（1）本题考查拟写标题。结合统计图内容可知，这是初中七至九年级小说在语文课本中的

占比统计图。

（2）本题考查概括统计图的主要信息。结合图表可知，小说在九年级语文课本中占比最多，在八年级语文

课本中占比最少。

⑶本题考查活动设计。根据“小说人物大家猜”活动，仿照示例进行活动设计。根据“步骤二：汇总人物档

案”可知步骤一应与“人物档案”有关，建立人物档案。结合“建立竞猜题库”“小说人物大家猜”.

故答案为：（1）初中各年级（三个年级）语文课本小说占比统计图。各年级（三个年级）初中语文课

本小说占比统计图。

（2）九年级语文课本中的小说占比最多。

（3）梳理小说人物，建立人物档案（建立小说人物档案）；制定比赛（竞猜）规则，开展竞猜活动。

【点评】（1）本题考查图文转换能力，也考查语言表达的能力.解答本题的关键是认真观察图表，找到关

键信息，然后进行归纳，从而得出答案.

（2）本题考查图文转换。解答时要仔细观察材料中所给出的图表，找出图表中的规律以及所揭示的实

际问题。由于图文转换大多属于说明文的范畴，表述过程中应注意用词的准确、严密。

（3）本题考查学生设计活动的能力。对于设计活动类型的题目，我们一般从平时掌握的几种常见的主题

活动中做出选择即可。只是需要在表达时注意考题对于句子形式上的要求。

6.【答案】（1）夜吟应觉月光寒；沙鸥翔集；欲渡黄河冰塞川；八年风味徒思浙；野芳发而幽香；为赋

新词强说愁

（2）倚东风；豪兴徜徉；溪云初起日沉阁；山雨欲来风满楼

【知识点】一般性默写；理解性默写

【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容

易写错的字有：翔、渡、浙、赋

故答案为：夜吟应觉月光寒；沙鸥翔集；欲渡黄河冰塞川；八年风味徒思浙；野芳发而幽

香；为赋新词强说愁；倚东风，豪兴徜徉；溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼

【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积

累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

【答案】7.D

8.①踩踏着给别人吃，乞丐也认为不值得（或者：表示轻视而不肯接受）。

②就因为帽子和鞋子比不上手脚（手和脚）可贵。

9.A

10.论点：甲文的论点是“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也”（或者

“舍生取义”），乙文是论点是“万事莫贵于义”。论证方法示例：比喻论证：把“生命”和“大义”比作“鱼”和

“熊掌”；对比论证：用贫者“不食嗟来之食”与贪图名利的人“不辩礼义而受万钟”作对比；举例论证：贫者

“不食嗟来之食”与贪图名利的人“不辩礼义而受万钟”。类比论证（类比）：“舍鱼而取熊掌”与“舍生而取

义”类比

【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；分析议论文论证方法及作用；鱼我所欲也；中心论点；文言

文翻译；一词多义

【解析】【点评】（1）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后

要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

（2）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文

读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻

译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（3）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出

具体的分析即可。

（4）本题考查理解文章主旨的能力。做好此类题目需要通读全文，抓住关键的语句，从文章所的不同对

象、不同的角度进行分析、评价。

【附参考译文】

【甲】

鱼是我所想要的，熊掌也是我所想要的，如果这两种东西不能同时得到，那么我就只好放弃鱼而选

取熊掌了。生命是我所想要的，道义也是我所想要的，如果这两样东西不能同时都具有的话，那么我就

只好牺牲生命而选取道义了。生命是我所想要的，但我所想要的还有比生命更重要的东西，所以我不做

苟且偷生的事。死亡是我所厌恶的，但我所厌恶的还有超过死亡的事，因此有的灾祸我也不躲避。如果

人们所想要的东西没有能比生命更重要的，那么凡是能够用来求得生存的手段，哪一样不可以采用呢？

如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的，那么凡是可以躲避祸患的办法为什么不可以做呢？采用某种手

段就能够活命，可是有的人却不肯采用；采用某种办法就能够躲避灾祸，可是有的人也不肯采用。由此

可见，他们所想要的有比生命更宝贵的东西（那就是“义”）；他们所厌恶的，有比死亡更严重的事（那就

是“不义”）。不仅贤人有这种心，人人都有，只不过贤能的人不丧失罢了。

一碗饭，一碗汤，吃了就能活下去，不吃就会饿死。可是呵叱着给别人吃，过路的饥民也不肯接

受；用脚踢着给别人吃，乞丐也不愿意接受。（可是有的人）见了优厚俸禄却不辨是否合乎礼义就接受

了。这样，优厚的俸禄对我有什么好处呢？是为了住所的华丽、妻妾的侍奉和熟识的穷人感激我吗？从

前（有人）为了（道义）（宁愿）死也不愿接受（别人的施舍），如今（有人）却为了住宅的华美而接受

T；从前（有人）为了（道义）（宁愿）死也不愿接受（别人的施舍），如今（有人）却为了得到妻妾的

侍奉而接受了；从前（有人）为了（道义）（宁愿）死也不愿接受（别人的施舍），如今（有人）却为了

让所认识穷困贫乏的人感激他们的恩德而接受了它。这种（行为）难道不可以停止吗？这就叫做丧失了

人的天性（指羞恶廉耻之心）。

【乙】

墨子说：“一切事物没有比正义更可贵的。（如果）现在对某人说：‘给你帽子和鞋子，然后斩断你的

手足，你愿不愿意做（这件事）呢？这人一定不愿意。为什么？就因为帽子和鞋子比不上手足可贵。又

说：，给你天下，然后把你杀死，你愿不愿意做（这件事）呢？，一定不愿意。什么原因呢？就因天下比不

上生命可贵。（可是）为了一言之争而导致相互攻伐，是把，义，看得比自身要宝贵！所以说：一切事物没

有比正义更可贵的。”

7.ABC.错误。

D.正确，A.不同，没有礼貌的喊/喊叫。B.不同，祸患/担心，担忧。C.不同，如果/派。D.相同，这/

这。

故答案为：D

8.“蹴尔而与之，乞人不屑也。”蹴”是踩的意思，“尔”代指食物，“与”是给的意思。“乞人不屑也”中，

“乞人”指的是乞丐，“不屑”表示轻视、不值得。

故答案为：①蹴尔而与之，乞人不屑也。②则冠履不若手足之贵也。

9.ACD.正确。

B.有误，“告诫接受了优厚待遇的人，应该警醒自己”有误。“呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，

乞人不屑也”，意思是“如果呼唤他一起来吃，路上的人不会接受，如果用脚踢给他吃，乞丐也不愿意接

受“，这里没有涉及“接受了优厚待遇的人”。

故答案为：B

10.本题考查内容的理解。孟子先用人们生活中熟知的具体事物打了一个比方：鱼是我想得到的，熊掌

也是我想得到的，在两者不能同时得到的情况下，我宁愿舍弃鱼而要熊掌；生命是我所珍爱的，义也是

我所珍爱的，在两者不能同时得到的情况下，我宁愿舍弃生命而要义。孟子把生命比作鱼，把义比作熊

掌，认为义比生命更珍贵就像熊掌比鱼更珍贵一样，这样就很自然地引出了“舍生取义”的主张。这个主

张是全篇的中心论点。乙文的论点由“故曰：万事莫贵于义也”句可知，是“万事莫贵于义”。甲文运用比

喻论证和举例论证，把生比作“一箪食”，把义比作“一豆羹”，把为得到“一豆羹”而牺牲“生命”的人比作

“乡为盗者”，生动形象地证明了“舍生取义”的观点。

故答案为：论点：甲文的论点是“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也”

（或者“舍生取义”），乙文是论点是“万事莫贵于义”。论证方法示例：比喻论证：把“生命”和“大义'比作

“鱼，，和“熊掌，，；对比论证：用贫者“不食嗟来之食”与贪图名利的人“不辩礼义而受万钟”作对比；举例论

证：贫者“不食嗟来之食”与贪图名利的人“不辩礼义而受万钟”。类比论证（类比）：“舍鱼而取熊掌”与“舍

生而取义”类比

【答案】11.战斗场面。

12.表达了作者壮志不遂的抑郁、愤慨的思想感情。

【知识点】把握古诗词曲的内容；古诗词曲作者表达的思想感情；忧国伤时；破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之

【解析】【点评】（1）本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔

细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。

（2）本题考查学生对作者感情的理解与掌握，此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到

可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析诗可词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情.

当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇。

11.本题考查诗歌内容的理解，解答此题时要在读懂原诗的基础上作答，描写了战斗场面。

故答案为：战斗场面。

12.本题考查分析作者的情感，“可怜”是“可惜”的意思，整个句子的意思就是“可惜白发已生”，也就是年

纪已经老了，可惜自己的理想还没有实现。表达了作者壮志不遂的抑郁、愤慨的思想感情。

故答案为：表达了作者壮志不遂的抑郁、愤慨的思想感情。

【答案】13.D

14.B

15.D

16.①首届链博会的举办时间和地点：2023年11月28日至12月2日在北京中国国际展览中心顺义馆

举行。②首届链博会主题和主办单位：主题为“链接世界，共创未来”，由中国国际贸易促进委员会主

办、中国国际展览中心集团有限公司承办。③首届链博会五大链条和一个展区：分别是智能汽车链、绿

色农业链、清洁能源链、数字科技链、健康生活链五大链条和现代物流等供应链服务展区。④首届链博

会展览规模：总面积10万平方米，有515家参展商，境外参展商约133家，覆盖55个国家和地区，美

欧企业占境外参展商总数的36%,共建“一带一路”国家参展商数量占境外参展商总数的近一半。⑤首届

链博会展览规模：首届链博会期间，有关各方共举办360多场配套对接、交流活动，15000多人参与，发

布研究报告、宣言、标准等23项成果；据不完全统计，共签署合作协议、意向协议200多项，涉及金额

1500多亿元人民币。

【知识点】概括说明内容；新闻、材料类；分析材料主体特征；启示感悟、反思建议等开放类；定位筛选、分

析整合文中信息

【解析】【点评】（1）本题考查对材料信息的筛选比对能力。解答这种类型的题目应注意：1、细心审

题，明确题目的要求（看清是“有错误的一项”还是“正确的一项”）。2、提高辨析异同的能力，选项表述

的内容往往是经过加工整合的，多数情况下不是原文的机械罗列。做题时应用心比对，做出判断。

（2）本题考查对材料信息的筛选比对能力。解答这种类型的题目应注意：1、细心审题，明确题目的要

求（看清是“有错误的一项”还是“正确的一项“）。2、提高辨析异同的能力，选项表述的内容往往是经过

加工整合的，多数情况下不是原文的机械罗列。做题时应用心比对，做出判断。

（3）本题考查信息的筛选。筛选信息答题技巧：通常的做法是：提取综合，重组输出，可以分为以下

三个步骤：①从文中准确而迅速地补充、筛选、提取所需要的信息；②合理地概括信息；③按照一定

的要求加工信息。

（4）本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时

要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括.

13.ABC.正确；

D.有误，范围有误：材料四的第一段第三行提到“共建'一带一路’国家参展商数量占境外参展商总数的近

一半”，是“近一半”，而不是“一半”。

故答案为：D

14.ACD.正确；

B.有误，张冠李戴：依据材料二的第二段可知，“绿色农业链重点展示”的应该是“种子研发、绿色农化产

品、智慧农业应用、现代智能化农机设备、种植养殖及农产品加工技术以及有地域特色的农业制成品”，

不包括“农业相关的金融、物流、销售等服务”。

故答案为：B

15.ABC.错误。

D.正确，A.有误，依据材料一最后一句可知，“发出维护全球产业链供应链稳定最强音”不是“首届链博

会”一方面的行为，还要“推动全球工商企业携手”，然后“共同发出……最强音”。选项以偏概全；

B.有误，依据材料三可知，“在链博会现场有很多带有创新性的清洁能源项目”，选项未明确表明“现场

有……”，而且这一句不属于题干中“首届链捕会举办的音义”选项无中生有；

C.有误，材料四第二段表明“链博会配套活动丰富多彩，放大了展会综合效应”，这是链博会的优点而不

是不足。选项中提到“活动过于丰富”理解有误。

故答案为：D

16.(4)结合“首届中国国际供应链促进博览会(以下简称“链博会”)于2023年11月28日至12月2日在北

京中国国际展览中心顺义馆举行”，概括为：首届链博会的举办时间和地点：2023年11月28日至12月

2日在北京中国国际展览中心顺义馆举行。结合材料一“首届链博会主题为，链接世界，共创未来'，由中

国国际贸易促进委员会主办、中国国际展览中心集团有限公司承办”，概括为：首届链博会主题和主办单

位：主题为“链接世界，共创未来“，由中国国际贸易促进委员会主办、中国国际展览中心集团有限公司

承办。结合材料一“设置智能汽车链、绿色农业链、清洁能源链、数字科技链、健康生活链五大链条和现

代物流等供应链服务展区”。结合材料四“首届链博会展览总面积10万平方米，在515家参展商中，境外

参展商占26%,覆盖55个国家和地区，美欧企业占境外参展商总数的36%,共建'一带一路’国家参展商

数量占境外参展商总数的近一半”，概括为：首届链博会展览规模：总面积10万平方米，有515家参展

商，境外参展商约133家，覆盖55个国家和地区，美欧企业占境外参展商总数的36%,共建“一带一路”

国家参展商数量占境外参展商总数的近一半。结合材料四“中国贸促会副会长张少刚介绍说，首届链博会

期间，有关各方共举办360多场配套对接、交流活动，15000多人参与，发布研究报告、宣言、标准等

23项成果，据不完全统计，共签署合作协议、意向协议200多项，涉及金额1500多亿元人民币”。

故答案为：①首届链博会的举办时间和地点：2023年11月28日至12月2日在北京中国国际展览中心

顺义馆举行。②首届链博会主题和主办单位：主题为“链接世界，共创未来”，由中国国际贸易促进委员

会主办、中国国际展览中心集团有限公司承办。③首届链博会五大链条和一个展区：分别是智能汽车

链、绿色农业链、清洁能源链、数字科技链、健康生活链五大链条和现代物流等供应链服务展区。④首

届链博会展览规模：总面积10万平方米，有515家参展商，境外参展商约133家，覆盖55个国家和地

区，美欧企业占境外参展商总数的36%,共建“一带一路”国家参展商数量占境外参展商总数的近一半。

⑤首届链博会展览规模：首届链博会期间，有关各方共举办360多场配套对接、交流活动，15000多人

参与，发布研究报告、宣言、标准等23项成果；据不完全统计，共签署合作协议、意向协议200多项，

涉及金额1500多亿元人民币。

【答案】17.C

18.不忍抓捕，转身离开；发现破绽，最终被捕

19.A句运用了细节描写，生动地写出了这个小巧玲珑的表的价格不菲（或者：呼应上一句的“金表”，

暗示了鲍勃的经济状况，应该在西部发了财）。B句中的“面目全非”意为面孔变得完全不是原来的样子，

也形容事物变化很大，与前面的“不足以”一起写出（或强调）了鲍勃发现眼前的吉米肯定不是真的吉

米，有双重否定的效果，从而肯定的意味强烈。

20.意料之外的体现：小说以吉米给鲍勃的纸条揭示谜底，交代鲍勃满怀期望等待的老友居然是警察。

且吉米早就发现了他是被通缉的罪犯，结尾出人意料。情理之中的体现：①开头写警察吉米在巡街时

“用警惕的目光向平静的大道两头远望”，为后文他发现鲍勃是通缉罪犯后的机警表现埋下伏笔。②对鲍

勃的外貌描写，与后文吉米在字条中提到“你划着火柴点烟时我发现你原来是芝加哥通缉的罪犯”形成呼

应，埋下伏笔。③吉米在和鲍勃的谈话中问道：“到时候没来你就走吗？”其实吉米是确定鲍勃不会走

掉，为后文便衣警察逮捕鲍勃埋下伏笔。

【知识点】梳理、概括文章情节；挖掘、感悟文章主题；理解文章关键语句意思；分析文章语言特点；小说

【解析】【点评】（1）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到

整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整

体上来，进而抓住文章的主要内容。

（2）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同

时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概

括。

（3）本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描

写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。

（4）本题考查品析语言特点。品析文章语言特点，可从以下角度入手：用词角度；句子特点；表达方

式；语言风格角度；语体角度；情感角度。

17.ABD.正确；

C.有误，“轻松和谐的氛围”有误，应是渲染了一种沉寂尴尬的气氛。此时吉米已经发现鲍勃的罪犯身

份，并且准备离开找人逮捕他。此处环境描写，为后文吉米的离开，另一警察现身准备逮捕鲍勃的情节

转换埋下伏笔。

故答案为：C

18.本题考查文章内容概括。根据“过了一会儿，警察准备离开这里”，①概括为：不忍抓捕，转身离

开；根据“你被捕了，鲍勃。芝加哥的警方猜到你会到这个城市来的，于是他们通知我们说，他们想跟你

‘聊聊好吧，在我们还没有去警察局之前，先给你看一张条子，是你的朋友写给你的"，②概括为：发

现破绽，最终被捕。

故答案为：不忍抓捕，转身离开；发现破绽，最终被捕

19.本题考查句子赏析。A句“表上的宝石在黑暗中闪闪发光”运用了细节描写，生动地写出了这个小巧

玲珑的表的价格不菲，呼应上一句的“金表”，暗示了鲍勃的经济状况，应该在西部发了财。B句中“面目

全非”意为面孔变得完全不是真的吉米，有双重否定的效果，从而增强了肯定的意味。

故答案为：A句运用了细节描写，生动地写出了这个小巧玲珑的表的价格不菲（或者：呼应上一句的“金

表”，暗示了鲍勃的经济状况，应该在西部发了财）。B句中的“面目全非”意为面孔变得完全不是原来的样

子，也形容事物变化很大，与前面的“不足以”一起写出（或强调）了鲍勃发现眼前的吉米肯定不是真的

吉米，有双重否定的效果，从而肯定的意味强烈。

20.本题考查对小说结尾的理解。欧・亨利的小说往往给人以意料之外的感受，小说以吉米给鲍勃的纸条

揭示谜底，交代鲍勃满怀期望等待的老友居然是警察，且吉米早就发现了他是被通缉的罪犯，但让人又

感觉在情理之中，让人回味无穷。开头写警察吉米在巡街时“用警惕的目光向平静的大道两头远望”为后

文他发现鲍勃是通缉罪犯后的机警表现埋下伏笔；对鲍勃的外貌描写，与后文吉米在字条中提到“你划着

火柴点烟时我发现你原来是芝加哥通缉的罪犯”形成呼应，埋下伏笔；吉米在和鲍勃的谈话中问道“到时

候没来你就走吗”，其实吉米是确定鲍勃不会走掉，为后文便衣警察逮捕鲍勃埋下伏笔。本文的结尾以吉

米给鲍勃的纸条来告诉事实的真相一一警察与罪犯。当这“谜底”揭开时，小说也戛然而止，令人回味无

穷，给读者留下了想象空间。

故答案为：意料之外的体现：小说以吉米给鲍勃的纸条揭示谜底，交代鲍勃满怀期望等待的老友居然是

警察。且吉米早就发现了他是被通缉的罪犯，结尾出人意料。情理之中的体现：①开头写警察吉米在巡

街时“用警惕的目光向平静的大道两头远望”，为后文他发现鲍勃是通缉罪犯后的机警表现埋下伏笔。②

对鲍勃的外貌描写，与后文吉米在字条中提到“你划着火柴点烟时我发现你原来是芝加哥通缉的罪犯”形

成呼应，埋下伏笔。③吉米在和鲍勃的谈话中问道：“到时候没来你就走吗？”其实吉米是确定鲍勃不会

走掉，为后文便衣警察逮捕鲍勃埋下伏笔。

21•【答案】【参考例文】

如今，我才知道珍惜

等到秋风乍起，天气转凉，我才恍然惊觉，有些事尚未完成，有些人尚未深爱。

夜深人静时，窗外的月光宛如一层轻纱，静静地覆盖在大地上。寒风吹过，作业与我相伴，房间里

只有作业纸翻动的“哗啦哗啦”声，这声响填补着我内心的孤寂。

曾几何时，妈妈的唠叨声总是萦绕在耳畔，一句“别挑食”一天之内就要重复无数次。那时的我就像

孙悟空戴上了紧箍咒，只要妈妈一念叨，我就感到心浮气躁。然而，如今妈妈不在身边的日子，我才真

正体会到她唠叨背后的关爱。

记得妈妈刚去山东的那几天，每次回家我都会习惯性地喊一声：“妈，我回来了。”但回应我的只有

空旷的屋子和四姨奶带着笑意的话语：“你妈妈都去哪了，还找呢。”我沉默的背后，是内心深深的哀

伤。过去，虽然家境并不富裕，但妈妈总是想方设法满足我的口腹之欲。如