2023学校德育工作述职报告10篇-2

2023学校德育工作述职报告10篇2023学校德育工作述职报告【篇1】

从20__年9月起，我担当德育主任工作，在这一年的时间里，我感受着学校全员德育的大氛围，是学校这个德育的大团队，关心我、促进我、感动着我。德育工作能够顺当的开展，完全得以学校全体老师、尤其是班主任老师的鼎力支持与关心。我成为幸福的德育工。

一、全员德育，完成学校大型德育活动

20__年9月末，举全校之力，共同完成运动会。12月末，全校共同完成艺术节工作。20__年4月，“师生书法作品展”顺当进行。5月学校申办“北京市合唱金帆艺术团”。学期末进行了红五月“合唱节”竞赛活动。

作为德育主任，我乐观参加到活动中，与德育团队共同细心设计活动，使活动成为呈现同学风采的平台，成为展现首都师大二附中魅力的窗口。

二、班主任团队建设，学校幸福教育的基石

幸福需要教育，教育也需要幸福。要将同学导入幸福之道，就要让老师尤其是班主任老师先有幸福的心情、幸福的观念，才能引导同学走出一条属于自己的幸福之“路”。校内才能成为是一个幸福的校内，教育才是幸福的事业。

本学年乐观开展班主任培训活动。组织班主任共同学习沟通10次，组织班主任外出学习5次，组织班主任开展、倾听校级公开班会20节。

在与班主任的沟通学习的过程中，我感觉到我校班主任工作的艰辛，如何将班主任们的简单的工作简洁化，如何让班主任在生活、工作中体会到幸福、增加成就感，是我下一阶段的工作重点。

三、德育团队，促同学幸福成长

我校育人目标是培育具有可持续进展的能够适应社会的合格公民。教育工最大的责任就是要培育出擅长学习(学问和技能)、能够乐观与人交往、有着稳定的人生抱负的人。让他在学习活动、交往活动中学会求知，学会爱与被爱，学会理解宽容自己和他人，学会选择欢乐的生活。

依据这一理念，我与德育处的老师们共同设计了德育活动：

同学承办运动会;同学承办升旗仪式;同学成为“大讲堂”的主角;申请“免监考班”;同学社团初步组建;校服由同学自主选择款式、样式;同学走出校内，成为海淀同学舞台的精英。

作为德育主任，我努力从同学的实际动身，为同学们搭建展现的平台与舞台，将选择的权利留给同学，将信任留给同学。同学成为学校的仆人。

四、德育常规管理工作，在繁琐中体验幸福

德育处这个团队是学校德育工作的重要组成部分，在学校安全、师生健康、同学活动设计、同学优秀团队指导、学校德育宣扬、常规量化管理、班主任培训、德育常规管理、问题同学教育、家长沟通等方面，德育处的同仁们起着或大或小的作用。

作为德育主任，我与德育处的老师们共同完成着学校德育常规管理工作，每天最早来到校内，迎接同学老师来校;静校后离校。在德育处工作一年多的时间，德育处这个团队教会我奉献、教会我不计回报、教会我欢乐地面对困难、教会我从同学的需要老师的需要考虑工作、教会我拥有更强的服务意识、责任意识。在这个团队里，我享受着德育教育工的幸福，愿这支欢乐的、温馨的团队能给全部的学校德育大团队的成员带来欢乐、幸福。

学校的德育处工作任重而道远，少数同学在行为习惯、道德素养、安全法纪等方面仍存在差距。我自己在工作中也还存在不敢大胆开展工作和创新意识不强等不足。在今后的工作中力争发扬优势，克服不足，努力做好自己的工作。

我信任：有“树德立仁”的校训指引着我们，以德养校的学校领导支持这我们，德高望重的老老师给我们传承二附中优秀的精神，德艺双馨的骨干老师成为二附中的栋梁，德才兼备的青年老师发扬着二附中的传统!

我们的学校会越来越好!

2023学校德育工作述职报告【篇2】

本年度依据学校工作支配，我担当学校德育处主任和高三班级副主任，还担当了高三(2)班政治教学工作。本人在教育教学管理工作中，始终坚持党的教育方针，教书育人，为人师表，工作责任心强，听从领导的分工，乐观做好本职工作。

一、德育处工作

1、狠抓同学仪表规范教育。进一步完善和明确“钦州市第三中同学仪容仪表规范”标准，严格要求同学对比“同学仪容仪表规范”的标准和要求，从学期开学和新生入学的第一天起，通过班级自查、学工处、同学会突击检查等方式，实行现场整改、限时整改、公示整改名单等措施将该项工作先行抓实。在严格管理措施的同时，重视同学的美育教育，培育同学拥有一双正确端详美的眼睛，使同学懂得“适合的才是美”，力争将硬性管理化为自觉行为。

2、严抓学习纪律管理。连续加强与教务处、团委、平稳办等部门联动，对同学迟到、早退、旷课、课堂使用手机等现象进行日常巡查，加强对自习课和早晚自习的纪律管理，并乐观联合其他处室及班主任开展学风建设活动，让同学有事情做，有东西学。

3、重视文明行为养成。我高度重视同学的“文明教育”和“文化教育”，通过课间操集会、班会高频率地向同学传递中国梦精神。把中华民族精神与日常生活结合起来，以“老师节”为契机，抓尊师爱师;以“重阳节”为契机，抓尊老敬老;以“国庆节”为契机，抓爱国爱校;以“漂亮钦州”为契机，抓乱丢乱扔，通过上述活动的推动，让同学与文明拉手，高雅通行。

4、在学校党政领导下，实行班级管理模式、制订班规班约，打造班级主流文化，关心同学制订人生规划，从而打造我校品牌，树立学校形象。

5、完善了教室、宿舍管理机制。以“达标教室、宿舍”评比这一常态工作为着眼点，制订达标教室、宿舍标准，每天进行检查评比并把检查结果准时据反馈总结通报蹲点领导、班主任，以便准时地改正不足之处。从而树立教室文化、宿舍文化，发挥文化的育人作用。

6、加强对课间操的管理，依据我校同学做课间操的实际状况，乐观联系团委、同学会参加课间操管理评比，把课间操评比结果与班主任、蹲点领导管理成效、直接挂钩，提高工作的乐观性，确保做课间操重量。

7、强化同学安全意识。坚固树立“安全重于泰山”的思想观念，乐观会同平稳办通过广播板报等形式，对同学进行卫生防疫、防火、防盗、交通、住宿等方面的安全常识宣扬和安全日常巡查;特殊加强节假日及学校大型活动等的安全防范工作，以确保同学人身财产安全。

8、加大对违纪同学的管理力度，做好问题同学的帮扶教育工作。依托家庭、社会和学校各方面力气，实施监督、教育和处分相结合的教育模式，贯彻“教育为主、处分为辅”的处理方式，对屡教不改、严峻违反学校规章制度的同学加大惩罚力度，从而加强对同学处分过程的管理，严格依照《学籍管理规定》和《同学违纪处分条例》处分同学，规范处理程序，提高处分实效。

9、做好清洁卫生工作。我校同学卫生意识差，管理难度大，假如班主任严格执行魏书生的班级管理模式，卫生管理工作可能就简单多了，但班主任总是无法执行下去，而且卫生工作范围广、内容多，所以清洁工作总是做得未够彻底。本学期在翁副校长的指导下，德育处全体领导、干事共同想了许多方法，一起监督检查，卫生清洁工作有了很大的改进。

(1)开学初与宁秋副主任、卫生员仔细讨论了学校卫生工作的范围以及工作的内容重点要求，依据各班级各班的同学特点，细致划分了各班清洁区域，仔细制定了清洁方案，尽量做到公正公正而且达到最大的效果。虽然刚开头有些班级还发生冲突，也消失了一些工作漏洞，但在不断的修改补充下，方案越来越完善，工作效果越来越好。

(2)贯彻落实达标教室达标、宿舍达标、清洁区的要求。每周巡查教学楼、清洁区三到四次，仔细检查，发觉问题立刻向班主任提出整改，指导改进，督促反省。本学期教室、清洁区的卫生工作做得较好，女生宿舍也做得特别好，男生的卫生间洗漱间稍差。但本学期经过两次彻底的清洗，状况好转了许多。

(3)抓好卫生检查员的工作。在翁副的指导下，本人的常常督促下，本学期卫生检查员的工作越来越细致，并能做到准时向班主任反馈让各班得到准时改正，并且每天把检查结果放在班主任Q群里，促进了班主任的责任感。

10、组织好有关德育方面的征文竞赛，指导黄春荣副主任资助方面的征文竞赛。围绕“我的梦，中国梦”进行了征文、短信、对联的竞赛的组织活动。

11、组织好青少年心理生理健康教育活动。做好宣扬、资料发放、录像等工作。

12、做好德育处全部工作。开学初修改《学海导航》、课间操的管理条例、处理同学迟到、睡觉、玩手机、迟到、打快餐、丢垃圾、破坏公物、抽烟、打架、偷窃、谈恋爱等行为，学校卫生清洁工作、宿舍纪律等,商议 打算每一周班主任工作、班会内容等。

13、指导宁秋副主任做好女生工作和卫生清洁工作、其他工作。

二、班级管理工作

1、做好同学思想教育管理工作。召开了全级同学安全教育、守纪教育、卫生清洁教育、如何与同学和谐相处、高三同学如何为高考努力等主题会议。指导同学会管理工作，指导他们做好每一天同学迟到、旷课等违纪记录及处理、教育工作。

2、指导班主任如何打造优秀班集体、落实魏书生班级管理模式、确定同学奋斗目标的工作，处理日常与同学、家长发生的冲突。常常向班主任了解各班同学思想状况，沟通管理方法，指导教育管理看法。每周不少于四次巡查教室，了解老师上课状况及同学课堂表现，准时向班级主管领导反馈，商议 探讨管理策略。多次检查宿舍，向宿舍管理员了解同学宿舍清洁、休息纪律状况，督促班主任做好宿舍管理工作,特殊抓好休息时间同学手机使用问题。

3、贯彻落实达标教室达标、宿舍达标、清洁区的要求，做好指导检查工作。每周巡查本班级教室到七次，仔细检查，发觉问题立刻向班主任提出整改，指导改进，督促反省。

4、处理班级同学每天发生的违纪行为，比如迟到、打快餐、丢垃圾、破坏公物、抽烟、打架、偷窃、谈恋爱等行为，跟家长做好沟通工作。

5、打造高三教室的主流文化，为高考营造氛围。

三、教育教学方面

1、乐观参与钦州市基础教育名师培训，业务上不断努力学习，不断接受新观念，不断提高自己的理论水平和实践水平,不断充实完善自己的教育教学思想，形成自己的工作思想和教育理念。

2、不断地学习新的现代化教学手段。乐观利用课余时间学习有关工具软件，常常上网收集资料，制作课件，发送邮件给同级同科老师，达到资源共享。

3、教学成果突出。本年度所任教的班级的语政治成果很好。

四、不足之处

1、日常工作不够细心，考虑问题不够全面。比如检查教室和包干区卫生工作时不够细致，对教室和包干区存在的问题检查不到位，比较马虎大意。

2、宏观工作力量有待提高，日常工作处理力量不够高。对学校总体工作、处室工作的处理宏观力量不够高。对班级同学在教室、宿舍玩手机的问题想了许多方法制止，但收效甚微。其它违纪现象发生虽然越来越少，但每到天气转冷，总是有许多人迟到，同学纪律性未够强。同学抽烟现象也存在，不能防范。特殊是卫生保洁问题，没想出更好的方法。

3、工作主动性不够强。许多时候的工作都是领导布置后才去做,如宿舍是问题存在最多的地方，应当去检查，但很少主动去巡查。

4、工作创新意识不够。处理问题时常用惯用的方法来解决，没有用新的方法来解决导致有的问题未能得到有效的解决。

总的来说，一年来，我都在努力的工作，同时在工作中还存在着许多不足的地方，在以后的工作中必需进一步的改进。我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。

2023学校德育工作述职报告【篇3】

一年来，在学校领导和同事们帮忙、支持下，我渐渐认为，要成为一名称职的教务主任，应做到甘于奉献，勤于学习，擅长讨论，敢于创新，务本求实，团结协作。回顾一年来的工作，有喜悦，也有困惑;现就本年度的工作述职如下，恳请领导和同事们赐予指导：

一、身正为范，给校长当好助手

俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，坚固树立两种意识，努力做好校长的助手。

1、重视合作意识。作为一名中层领导，务必做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学作方案，并组织实施，使工作更有方案性、针对性、实效性，并留意总结教育教学方面的阅历，使学校教育教学工作运作正常。

2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平常工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气;二是乐于理解群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论职位凹凸，潜力大小，都要对工作尽一份职责，献一份力气。我不断告诫自己，要以身作则，赢得老师们的信任与支持。正所谓：“海纳百川”，在工作中，我要求自己做到，对待同志态度谦和，和老师建立起公平的合作关系，不勾心斗角，注意团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受潜力。

二、求真务实，努力工作

一年来，以坚决的信念、饱满的热忱、求实的作风和创新的精神绽开教务工作;根据教学方案和课程标准的要求，开足开齐了课程，合理分解教学工作任务，制定教学工作方案，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查考核教学全过程，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。主要工作如下：

(一)、抱负课堂建深化推动

1、大力开展抱负课堂“三课型”练课达标活动。先后组织抱负课堂“三课型”练课达标活动的研讨会、观摩会、座谈会;准时发觉、培植“三课型”练课达标活动的典型老师，并充分发挥“三课型”练课达标活动典型老师的带动作用，以点代面，促进全校课堂改革的均衡开展。

2、抱负课堂建设与信息技术相结合，加强信息技术与学科教学的整合。透过信息技术在各学科教学中有效地学习和使用，促进教学资料呈现方式、同学学习方式、老师教学方式和师生互动方式的变革，为同学的多样化学习制造环境。组织部分老师参与了在金茵学校举的全区抱负课堂建设与信息技术相结合研讨会。

3、组织老师围绕抱负课堂建设将开展“好课大争论”活动。在活动中，我们实行“听优质录象课”、“组织青年老师上观摩课”、“群众备课”、“请有阅历的老师评课”等不同方式，帮忙老师感受好课内涵，构成好课标准，以提高老师自身的教学水平。透过各种活动的学习，让老师在心中逐步构成自己的好课标准。

(二)、教学常规管理上新台阶

1、加强群众备课，注意实效。群众备课实行学科组长负责制，提倡先周备课、先周检查验收制度，坚决杜绝不备课上课或课后补教案的现象。组织了的优秀备课评比评活动，25名老师获得优秀备课。

2、加强同学作业管理，规范同学作业的布置，作业设置要科学、适度。作业本批阅实行统一的格式。课堂作业要尽量当堂完成，课外家庭作业连续实行总量掌握，提倡布置探究性、实践性的家庭作业，避开布置机械、重复性作业。

3、仔细做好同学学习质量的过程性监控与评价，重点做好单元过关检测。要根据教学进度，实行敏捷多样的形式，组织好各单元的过关检测。同学成果评价连续实行日常评价与期末考试评价相结合的评价方法，成果评定实行等级制。

4、进一步加强教学质量的过程性监控与终结性评价，充分发挥评价的导向作用，促进学校教学工作更好更快进展。做好对同学进行学科技能测试工作。

5、提高教学常规工作的标准，完善教学常规工作检查制度。检查以教务处成员和教研组长组成领导小组检查，准时把握班级备课、作业布置和批改状况、单元检测、诗书撷英等常规，发觉不足，准时订正。每次检查，要按要求严格把关，照实填写检查登记表、仔细写好检查小结并交到教务处。

(三)其他工作

1、仔细落实课程方案，促进同学全面进展。严格根据国家课程方案及省定课程方案组织教育教学，开齐、开全课程，开足课时。专心推动学校课程建设，正确处理好国家课程、地方课程与校本课程的关系，健全与所开设地方课程、校本课程特点相适应的评价标准和方法，为每个同学建立地方课程、校本课程评价档案。

2、规范学籍管理，做好外地同学的插班工作，对转进、转出同学，按上级要求做到手续完备，材料齐全，并准时做好电子学籍的管理。做好新生一班级的招生工作。

3、努力培育同学的多样艺术素养，组织参与好各项竞赛。抓好体育工作，坚持每一天的大课间活动，仔细组织好学校运动会，体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，力争在上级的各种竞赛中再创佳绩，在活动中培育同学多方面的素养，提高各方面的潜力，充分发挥同学的特长，彰显他们的共性。

三、团结协作，服务教学

教育处的主要职责是为教学服务，保证教学工作的正常开展，并为教学质量的逐步提高实施相应的管理，逐步探究和修订各项管理和评价措施。结合《开渠中学教学管理实施细则》起草修订各类管理制度，有效地促使教学教研工作实实在在地逐步走向规范渠道。在今后相当长的时期内，我们将对这些制度不断进行修订与完善。做到学期有工作方案、总结，大事有记载、活动有记录。每学期开学前，与各教研组长、学科组长商讨、谋划教研活动主题与方式，在教研活动中，主动探究、专心实践。

教学是一项需要爱心与才智的工作，教学中遇到的很多问题，需要依靠才智来解决，才智来自细心的观看，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。

1、课堂教学方面。多次担当校级及其以上公开教学任务，争取大家的评议。

2、辅导同学方面。尽管教务工作占去了我许多的精力，但在教学工作和辅导同学方面仍不敢放松。

然而，自身教育教学水平和指导水平仍旧不能适应时代，应对现实我时时提示自己，要尽可能地善待自己，善待同学。

四、仔细反思，努力改善

回顾一年的工作，我感觉教务处的工作还比较稚拙，阅历不足。随着教学形势的不断进展，还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来，有以下几点：

一是“深”字的体现上还不够。对各位老师的困难和需要了解少，超前服务、准时服务、细致服务的工作还不到位。深化课堂、指导业务的力度不够。

二是“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓详细和“一竿子插究竟”的实干精神还不够强。

三是“韧”字的体现上还不够。本人由于性格使然，处理问题有时思索得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改善。

一年的教务工作让我受益匪浅，泰戈尔说过：果实的事业是宏大的，花的事业是甜蜜的，叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，把这叶的事业进行究竟。

2023学校德育工作述职报告【篇4】

三年的时间匆忙而过，感受颇多。有过胜利带来的喜悦，也有失意时的惆怅。下面就三年来的详细工作状况做以下述职：

一、工作完成状况：

1、教务主任校领导和老师之间相互沟通的桥梁和信息传接的纽带，是各项工作的直接组织者、参加者，其工作是繁琐、简单而零散的，学校常规管理工作多出于此。所以，任职以来，努力坚持“大事讲原则，小事讲风格，工作讲协作”的工作作风。份内工作尽职尽责，份外工作尽心尽力，工作到位不跃位，有效发挥校长的助手作用。在完成好本职工作的基础上，凡事从大局动身，本着以和谐促进展的工作理念，尽可能的帮助他人做好学校的方方面面工作。

在常规教学管理活动中，为了教学质量整体优化，依据方案支配，每学期我们均实行月考制度，自己出题，同时印刷大量试卷为同学复习使用，为了督促学校常规管理，强化老师常规工作，定期实行常规教学大检查，并将检查结果与老师岗位聘任、评先晋级相挂钩。为了丰富同学学习生活和提高综合素养，每年根据方案支配适量的同学作文竞赛、阅读竞赛等活动

2、三年来，始终主抓九班级教学管理工作，成果斐然。

在校领导的正确指引，全体老师的共同努力下，我校中考连创新高：20__—20__年度，提前批录用8人(明珠3人，试验5人)，市局综合评估第六;20__—20__年度，提前批录用9人，中考录用分数线517分(乡镇第一)，市局综合评估第五;20__年提前批已录11人，列乡镇第一(明珠3人，试验8人)。由于教学质量过硬，多次获市政府、市局表彰，被评为“教学先进学校”。

3、班主任工作事无巨细

始终兼任九班级多媒体班班主任，所带班级班风学风得到学校的全都好评，多年来为高中输送了大批品学兼优的同学。

4、教学尽心尽力

始终担当九班级两个班的物理、化学教学工作，仔细钻研，细心备课，牺牲大量课余时间对同学进行辅导，成果居全市前列。

二、取得的阅历

谈一下工作中的一些想法和感受：主任这一工作角色，比较特别，简单点说，他是领导和老师间的纽带，工作范围比较广，工作性质杂，简洁点说，就是干工作时带头干，几年的工作磨练，让我对这一角色有了较为客观的熟悉。想要做好主任工作，起码具备以下几种意识：

1、全局意识：教务主任是详细工作的执行者，他的行为方式代表着学校领导的工作思维，任何个人主义，小农思想，顾小头，失大局的想法和做法都要不得。所以说，想做一名好的教育主任，首先要具备全局意识，这是基础。

2、创新意识：创新是进展的潜在动力，社会是这样，一所学校是这样，一个人也是这样，没有创新就没有进展，就不行能拥有明天，就没有盼望。教育主任没有创新意识，学校详细工作活动就没有活力，同学就得不到一个优良的健康成长环境。所以，我时刻警醒自己，千万不要成为学校向前进展的阻碍者。

3、服务意识：教务主任的工作职责就是服务领导、服务老师、服务于同学，工作中，要精确     给自己定位，摆正心态，做到上情大达，下情上晓，尽可能为老师创设一个和谐、融洽、舒适的工作氛围。为同学的健康成长制造一个优良的环境，强化服务意识。做事不能摆样，拿谱，要谦和。失去这些也就失去了你的工作角色，也就失去了你的工作职责。所以，做为一名教务主任，服务意识的强弱，直接可以定位于你工作的好坏，也可以说这是做人的最好体现。

4、榜样意识：前面说过，教务主任在详细的工作中更多地是扮演执行者的角色，也就是工作中打头的，所以为大家树立一个良好的形象，以身示范，发挥榜样作用非常重要，这就需要我们要具有极强的自我管理和约束力量，包括师德表现、为人处事、工作作风，也包括在校内、校外、家里、外面等等各种场合。内在上，要具有端正的思想、谦和的为人、严谨的处事态度;外在上，要用完善的人格魅力吸引人，以爱岗敬业、开拓进取的创业精神激励人，以奋勉图强、永不言败的志气震撼人。只有我们树立了良好的形象，工作才能得心应手，才能充分调动老师的乐观性，才能事半功倍。

5、参加意识：参加意识更多地是体现一种工作态度和乐观性。身为中层，正值盛年，对学校开展的各项工作投入热忱是我们的本能，也是我们应当做的，不管是份内的，还是份外的，只要有益于学校整体进展，我们就应当体现出那份参加热忱。在此基础上，促进默契，形成合力，最终实现共享。拓展一步说，我们领导和领导工作之间应形成参加意识，领导和老师间要形成参加意识，老师和同学之间要形成参加意识，概括地说，参加意识的形成是一种和谐理念的最好体现。

6、奉献意识：奉献意识怎样，可以直接衡量一名老师师德状况。一名教务主任，你没有奉献精神，吃苦耐劳勇挑重担的品质，那也肯定不是一名合格的主任。遇到困难，就退缩，见到压力就放弃，那你能做成什么事，还有谁能信服你。

三、存在不足

三年伴随我不断成长的过程中，缺点和不足依旧突出：

1、做为一名中层领导，管理力量、协调力量还存在肯定不足。在管理方面，依靠性比较强，缺乏管理手段和方法，处理问题不够机敏敏捷，刚性有余而柔性不足，对问题分析不够透彻，遇事不够镇静、冷静，易感情用事。在工作协调方面主动意识不强，缺乏与领导之间的沟通沟通，包括与老师之间的沟通，尤其是与一些在性格和观点不相投的同事之间，处理不得当。

2、自身的业务力量等方面有待进一步提高，新的教学思想，课改理念不够充实，对课改精髓理解不够透彻，尤其是指导教学上，在某些时候，显得力不从心，业务上存在盲区。

3、主动学习欲望不是特别剧烈，在某些时候存在懒散心理，也有时候消失想法和行为脱节的现象。主动参加学习提高的次数还少，且有时不能按需所取。

4、新的课改理念与教学评价模式有效连接的理解上存在误区。说白了，在教学时强调新理念、新手段，但最终的评价，也是最有效的评价手段确依旧是考试。

5、在前面自己提到的六种意识，对比自己，方方面面可能都存在差距。

总之，过去的工作在克服缺点和不足的同时也取得些许成果，但是展望将来，面对课程改革汹涌的大潮，瞬息万变的教育形势，我们任重而道远，在今后的工作中，我会认仔细真、脚踏实地做好每一件事，为学校的进展尽一份力。

2023学校德育工作述职报告【篇5】

各位老师上午好!

王铮亮的一首《时间都去哪了》引起了很多人的感慨，时间过得很快，一学年又结束了，本学年，教务处的工作得到了各位领导和各位老师的大力支持，热忱关心和真心理解，在此我向大家表示诚心的感谢!回顾这一年的工作总体的感觉是劳碌而充实。

一、本人的教学工作

刚结束的一学年我任教九班级两个班的物理，而九班级的语、数、外、化学都是一人教一个班相比较而言感觉压力更大，由于要想达到同一层次教一个班与教两个班投入的精力是不一样的，为了不拖学校的后腿，所以在自己的教学工作中未敢有丝毫的懈怠，在备课、上课、批改作业、对同学进行课后的辅导方面都能做到兢兢业业、勤勤恳恳。

二、教务处工作

做了一年教务主任我感觉到教务处的事情是多而且细，我可以毫不虚心地讲教务处是我们学校最忙的一个部门之一，那么教务处主要做了哪些事情呢?下面我就向大家作一个汇报。

1.七班级新生的录用与报到工作。

2.七班级同学的均衡编班工作。

3.九班级毕业生去向调查汇总工作。

4.老师的教学用书用品发放工作。

5.老师的课表编排工作。

6.文印审核工作。

7.年报工作。

8.教学公开课的支配与组织工作。

9.学籍管理工作。

10.学籍会审工作。

11.四册检查工作。

12.考务工作。

13.考试分析工作。

14.八班级生物试验、信息技术操作考查。

15.九班级物理化学试验考查工作。

16.九班级体育考试组织支配工作。

17.九班级英语口语、听力测试组织支配工作。

18.中考报名工作。

19.中考送考编排工作。

20.毕业生毕业证书发放工作。

21.参加绩效考核工作。

反思这一年的教务工作，虽然取得了一点点成果，但是我感觉很多方面做得还不够到位。还有不少的困惑和不足有待解决：

一是表现在与各位老师的交往中，超前服务、准时服务、细致服务的工作做得还不是那么太到位。

二是表现在抓实课堂教学、深化班级方面的力度方面做得还不够。

三是教学管理水平和技巧有待于进一步提高。

以上三点是我在今后的工作中应当留意的问题，也是我今后锤炼的方向，盼望通过自己的努力，力争在服务水平、服务力量方面让大家能够更为满足。

感谢大家!

2023学校德育工作述职报告【篇6】

“一粒种，千滴汗，春播秋收;万卷书，百回讲，谈古论今”，一个学期即将结束，首先预祝大家暑假开心!

本学期在“自下而上，自主进展”的原则下，我们集体备课的检查工作重点也发生了转移，由原来的监督督促，转变为观看异同、记录创新，重点突出“三化课堂”的集备特点。在工作中，我们抓住不同学科的特点，在对比中领悟其特色，在转变中发觉其创新，细心观看，仔细倾听，精确     记录，每个周四下午向范主任汇报。我和管恩刚老师努力做好“上情下达，下情上传”的角色，把备课组和级部的看法反映给主任和王校长，把学校的理念和思想落实到备课组和级部。

每周两篇的信息宣扬稿件，把教务工作做了很好的归结，其中包括人力资源梯度化管理、小课题讨论、学困生帮扶、优秀老师课堂展现、同学评教等教务工作的各个方面，为宣扬学校的特色尽绵薄之力。

教务处组织了期中、末两次考试，并对成果作了全面细致的分析，对教学起到了督促推动作用。但在工作我也发觉，有些数据的分析还需要更先进的方式方法，我还需要连续学习，特殊是电子表格方面，还有很多做法需要改进。

本学期，教务处还组织了优秀老师的课堂展现活动，放假前的骨干老师的成果展现，将为本学期的最终画上圆满的句号。

仔细扎实是我的作风，高效无误是我的追求。继往开来，我仍将努力工作，完成职责之重托，敬请诸位放心。

感谢!

2023学校德育工作述职报告【篇7】

敬重的各位领导，各位老师，大家好!

时间如流水，好像在不经意间，20__年早已悄然而逝。平凡的20__年，见证了垫江一中进展历程中的不平凡。这一年，我们送走了平易近人、劳苦功高的老校长，迎来了年富力强、雷厉风行的新校长;这一年，全体老师并肩携手自强不息，有力且有效地推动着学校工作迈上新台阶。这一年，于我个人而言，也是经受较大变化的一年，由于学校领导班子的调整，我担当高20__级分管行政，并于20__年11月初，告辞了分管了三年的教研工作，开头接管德育工作。不管干什么工作、处在什么样的角度，我都信任，总结过去是为了更好地行走于将来的路上，为此，今日我在这里向各要总结汇报一年来的任职状况，请大家评议、指正。

一、合理定位--校长的助手、中层的向导、老师的伙伴

定位精确     是职能发挥的前提。身为副校长，我坚守一个理念，那就是要合理定位自己，做到不越位、不缺位、不错位。我首先是校长的助手，精确     把握校长的工作思路，并努力为校长的决策提出建设性的看法。其次是中层的向导，为中层干部的详细工作供应简便易行、具有可操作性的指导性看法，减轻他们的工作压力;然后，我还是老师的伙伴，了解他们的工作特点、确定他们的工作成果，解决他们工作中的一些困难。始终以来，我都这样定位着自己的角色，并为之努力。

二、真抓实干--分管工作专心干，临时性工作愿意干

1.教研工作抓落实，求创新

教研工作是学校教学工作中的重要组成，我分管教研工作时，提出了教研工作的“123”要求，“1”指树立一种意识，即质量立校、教研兴校的意识;“2”指做好两大沟通，即学校内不同学科教研组相互沟通，以取长补短，学校教科室与县教委教科所乐观沟通，以了解前沿教研动态，开阔视野;“3”指做好三项详细工作，一是教研活动常态化，规定教研活动的时间、地点、考核要求，以常规促规范;二是学科活动特色化，鼓舞进行富有学科特色的教研活动，如物理组进行的航模制作辅导活动。三是老师专业化成长制度化，如坚持师徒结对制度，加速新老师的成长;执行骨干老师专题讲座制度，发挥骨干老师的示范作用;坚持“三课”制度，新老师合格课、青年老师公开课、优秀老师观摩课，将课堂打造为老师专业成长的主阵地。

2.德育工作抓常规，求实效

去年11月，依据学校支配，我分管学校德育工作。虽然时间已接近岁末，学期已接近尾声，但“在其位，就必需谋其政”。我深知德育工作作为学校的首位，责任重大，不敢有丝毫懈怠。

首先：完善了德育网络，加强了队伍建设。在以前的管理体系基础之上，推行了班级德育行政制度，每个班级一名行政主管班级德育，形成了“校长、分管副校长、德育处、班级德育行政、班主任”的五级德育管理网络，壮大了德育管理队伍，强化了班级管理，增加了德育管理有效性。同时，加强了班主任队伍的建设，举办了班主任阅历沟通会，搭建平台，相互学习，共同进步。

其次：强化了常规管理，提高了管理要求。德育工作千头万绪，唯有提高要求抓好常规，才能营造良好的德育氛围。在校长和各位行政支持下，上学期下大力气规范了宿管人员的管理行为、强化了同学寝室的内务整理、加强了教室和寝室文化的建设、推动了校内环境卫生的整治工作，为改善全体师生的工作学习环境作出了努力。

第三：丰富了德育活动，提升了德育实效。本年度学校进行了“中华魂”读书活动、“美德在我心中”演讲竞赛、同学手抄报竞赛等活动，并胜利举办了秋季田径运动会、“12.9”文艺晚会、班级元旦晚会等大型活动，胜利承办了县乒乓球竞赛等等。这些活动激发了学校的生气和活力，是素养教育生动画面的美妙体现。

3、班级管理工作讲民主、重团结。班级组是学校的有机组成又是相对独立的组织。18个班、1200余名师生的班级规模，对班级管理者提出了不低的要求。我在管理中坚持“民主团结”和“均衡进展”两大原则，班级重要管理打算肯定和协管行政、班级组长、老师代表共同协商，并在试行中倾听各种建议，要求班级管理者肯定不行独断专行、肯定不行暗箱操作，制度管理、透亮     管理，以打造团结和谐的老师队伍;同时注意班级均衡进展，A、B、C三个层次班级各有要求，同层次班级你追我赶，力求不让一个班级因失去信念而掉队。

4、临时性工作愿意干，尽心尽力、从不推诿。学校工作一盘棋，需要顾大局、识大体，我在做好本职工作之余，坚持与大家相互敬重、相互协作，听从组织支配，有较强的民办法识，做事敢负责任，从不推诿，只要领导指示，老师建议都愿意接受，并仔细做好。我除了上好高三(8)班的语文课，完成分管工作之外，还帮助校长做了一些其他临时性工作，如协调上下级关系，维护老师稳定，参加高三管理，加强师德师风培训，组织听力考试，搞好迎检工作等，工作中不计名利、不计酬劳，不计得失。

三、自我反思--在成果中收获阅历，在不足中改进成长

一年来，我分管的各项工作顺当进行，取得了不少成果，如20__年学校被评为县“教研工作先进学校”，高中英语教研组被评为先进教研组等，又如乒乓球男团获县第一名、演讲竞赛四人获县一等奖等等，无需一一列举。我深知，全部的成果都来自于上级领导的关怀、学校行政的支持、各位老师的付出。没有你们，我个人必将无所作为。一个人，终需背靠一个集体，正由于有你们宽容、理解与接纳，才给了我连续走下去的力气。也正由于有你们这一扇扇镜子，我才看到了自己的诸多不足，如：偶有有懒散懈怠、不思进取之意;也有过“栽花总比栽刺强”“别人如此，我又何必”的世俗想法而回避管理。真的，你们的自强不息与坚持不懈，再一次给了我坦荡做人、大胆做事的力气，今后，我将发扬成果，弥补不足，不负组织和领导的重托，为垫江一中的进展、垫江教育的腾飞添砖加瓦、尽我所能!

2023学校德育工作述职报告【篇8】

依据组织要求，我将这一年的工作，给领导和老师们作个汇报。

一，1加强学习，提高熟悉

从试验到__中，从中层到校级，我的工作环境和岗位要求发生了很大转变。我深知自己要了解和学习的地方许多许多。为此，来校前，我向我的前任吴校长和曾在十五中工作过的董校长求教，了解学校状况，听取他们对我新的工作的建议。来校后，我又直接向学校全部校领导请教，倾听他们对我工作的分工和有关工作要求。

在工作中，我特别留意向同事们学习。从同事们身上，我了解到了学校深厚的文化底蕴，熟识了学校管理的“精细化”操作流程，也感动于我校干部老师的优良的工作作风。

参与区教育局组织的会议，特殊是，武昌教育大讲堂和德育现场会活动，让我既学到了理论学问，又开阔了实践操作的视野。

我还特别幸运地被派到党校脱产学习了一个月。比较全面系统地学习了学校管理的有关学问。特殊是参与党校组织的校长论坛、小组争论与外出考察，让我受益颇丰。

根据市教育局的要求，我参与了校长网上培训，听完了课程所列的全部专家的报告;根据学校总支要求阅读了《我的教育抱负》(朱新民著)一书;常常阅读区教育培训中心组编的《教育改革与探究》，武汉市教科研组编的《教育信息》《胜利》杂志，以及《人民教育》《中国教育报》《德育报》等报刊;我还自读了郑杰的《没有办不好的学校》《谁是教育的敌人》，林火旺的《为生命找道理》，赵国忠的《校长最需要什么》《校长最关键的管理才智》，张平的《什么是最好的教育》，雷思明的《校内安全制度手册》等书籍;由领导支配，我到河北燕郊参与了教育部中国老师进展基金会组织的科研工作年会，到北京市第十四中学考察了该校德育管理工作状况，到沈阳参与了国家关工委教育进展中心组织的“第四届全国青少年道德培育论坛——学校德育工作思路创新专题研讨会”，每次参会都给我以良好的教益。

一年来，我深感自己作为一个新手，生怕自己对不起学校，对不起领导，也对不起老师们，时时留意，到处学习，不断反思，留有各类总结、体会类的文章数十万字。

二，严于律己，以身作则

十五中办学历史之悠久全市少有;十五中的同学、老师比我原单位的同学、老师到校早;十五中的同学管理难度比我原单位的同学管理难度大得多;十五中的同学的精神面貌无愧于省级示范高中的称号;十五中的高考业绩也堪称骄人。成为十五中的一员，我感到无比傲慢和骄傲。

我曾在博客中撰文，在半年述职报告中，在区德育年度考核汇报会上热闹赞美了我们十五中。

我认为，考上我们十五中的同学，留在十五中学习是上策，外出借读是错误的选择。由于留在十五中的同学，得到的是针对自己的教学，能够得到老师的赞扬，同学的确定，有自信念;而外出借读的同学，得到的是超过自己接受力量的教学，很有可能常常会得到老师的批判，同学的鄙夷，没有自信念。一个是受激励的环境，一个是受压抑的环境。一个是每天受激励，一个是时时受刺激。这就是为什么我们外出借读的很难考上一本，也很少考上二本，而留在十五中的同学能考出630分，能有不少人考上一本、二本的缘由。

身处在这种受激励的环境中，我也同样受到鼓舞和鞭策。受老师们的影响，也是被同志们的敬业精神所感动，我从以下四个方面严格要求自己。

(一)真诚对人

对人真诚，是我一贯的秉性。尽管，表面上我对自己和下属要求很严。但骨子深处，我是心善之人。可以这样说，我从无害人之心，从不背后搬弄是非，恰恰相反，我却特别乐于成人之美。对于政教处的工作，除了坚决听从校长书记的领导我不许他们违反，除了工作的`基本要求和最终的结果我盼望他们努力保证外，工作过程，我允许他们自由发挥。说实话，我和胡江陵主任的合作，除了开头有一个磨合的过程外，后来几个月我们相处得很好，他的被借调离开，对我而言，是一个很大的损失。

应当说，我骨子深处，民本思想很重。在党校学习参与“我的教育抱负”校长论坛和大会发言时，我一再强调的就是“校长要通过‘以师为本’达到‘以生为本’”，我的发言给全体学员和党校领导留下了深刻印象，并获得本期校长论坛唯一的一等奖。这学期，区教育局征文，我交的文章就是《校长首先必需“以师为本”》。

每一次老师们有什么事找我参谋和关心，我都把它看着是老师们对我的无比信任，毫无保留地说出自己的看法，不留余力给与力所能及的关心;每一次参与学校集体活动，我都把它看着是和老师们接触，了解老师们心声和被老师们接受的机会。我从不忽悠人，也不会忽悠人，更不想忽悠人。

(二)听从支配

分管学校德育工作，包括同学德育工作、班主任工作、体卫艺工作、安全保卫工作、心理健康教育工作、贫困生资助工作等，同时受校长托付负责学校教科研工作和联络新闻媒体工作，并仔细完成领导交办的其它工作，如文明创建工作，参加教学比武听课，参与有关会议，负责有关迎检工作等。

从不叫苦，从不推辞。理解透彻，执行有力。

记得我在党校脱产学习时，有一个星期天，校长要我到市中招办参与今年中考的看法征集会，我原来是晚上才到汉口市委党校去，上午已经预备送儿子到学校去，但我还是接受了任务，让儿子自己坐车前往学校。

还有一次，我已经和三医院牙科医生约好早晨到医院去，校长临时要我到东湖去参与一个会议，我二话没说，赶到会场，听了好一会儿才知道是关于讨论生考试的会议，此时我也才知道，我校是讨论生招生考试的考点。

7月中旬，陆校长考虑我随今年高三的老师们到东北去刚回，他便预备亲自前往沈阳参与国家关工委教育进展中心组织的“第四届全国青少年道德培育论坛——学校德育工作思路创新专题研讨会”，并给组织方发去了他的参会资料。可快要启程，陆校长发觉自己根本走不了，我临时受命，毫不推辞，一个人赶到了沈阳。

8月1日，李建波老师到新疆支教，由于领导、司机都已外出，我自己是凌晨4点多起床，6点半以前把他送到天河机场。

这次文明程度指数测评迎检工作，领导交由我负责，我丝毫不敢怠慢，从师生动员，到材料预备，再到校内环境的布置、道德讲堂的设置、师生精神面貌的要求、干部老师的值班规定以及迎接市区文明委检查等，我都仔细进行了落实。

(三)努力工作

我主要分管的学校德育工作。借此机会我想将这一年的学校德育工作给同志们作一个简洁地汇报。

本学年学校德育工作，我们遵循“以‘__’规划为契机，以‘三爱’情感教育为主线，以‘一校，二访，三报，四会，五评，六动，七赛，八比，九行，十节’为抓手，以量化评分为依据”的原则绽开。

“以‘__’规划为契机”，就是通过起草《学校“__”德育工作规划》，总结学校“__”德育工作成果，规划学校“__”德育工作的目标、内容和措施。去年下半年开头的学校德育工作，都是依据这个规划开展。

“以‘三爱’情感教育为主线”，就是指要培育同学‘爱自己，爱他人，爱集体’的情感。这是规划中谈到的“构建学校德育工作新体系”的重要内容。爱自己，就要疼惜生命，喜爱生活，树立抱负;爱他人，就要孝敬父母，敬重师长，关怀他人;爱集体，就要喜爱班级，喜爱学校，喜爱祖国。

“以‘一校，二访，三报，四会，五评，六动，七赛，八比，九行，十节’为抓手”，就是指通过系列德育活动和管理措施来落实。“一校”就是指团委举办的同学业余党校。“二访”就是指“课外访万家”活动及邀请媒体到校采访和报道我校先进典型同学事迹的活动。“三报”是指班级举办的黑板报，政教处举办的宣扬专栏报和《德育工作状况通报》。“四会”是指周会(升旗仪式)、班会、班主任会和运动会。“五评”是指五项评先活动——评比校十佳班主任，评比校级表彰的先进同学、班集体，评比市区表彰的先进同学、班集体，评比申报区十佳班主任、百优班主任候选人，评比申报武汉市十佳班主任、百优班主任候选人。“六动”是指军训、学农、春游、运动会、艺术节、美术生外出写生等六项大型活动。“七赛”是指我们举办的广播操、跑操竞赛，我们组织参与的武昌区科技大赛，我们参与武汉市举办的健身操、器乐、篮球竞赛及组织同学报名参与湖北省艺术小人才竞赛。“八比”是指我们对班级的常规管理、周会、班会、眼保健操、课间操、班级日志、黑板报、大扫除等八个方面的要求。“九行”是指为迎接全国城市文明程度指数测评和未成年人思想道德建设重点工作项目测评所开展的九个方面的行动——学雷锋活动，爱国歌曲大家唱活动，道德讲堂，“我们的节日”主题活动，志愿服务活动，中华经典诵读，心理健康教育，家庭教育，整治学校周边环境。“十节”是指老师节、中秋节、国庆节、元旦节、元宵节、清明节、劳动节、世界环境爱护日(6月5日)。每一个节日我们都有针对性地举办了相关活动。

“一校，二访，三报，四会，五评，六动，七赛，八比，九行，十节”，在相当的程度上体现了我校德育工作的精细化管理和“常态化、课程化、生活化”德育的特色。

当然，这些工作主要是以胡江陵主任和杨丹副主任为首的政教处全体工作人员，各班级组的主任、书记、班主任及全体老师们干出来的，也是在陆校长和丁书记的正确领导下进行的。

每一项活动，我都特别留意向领导请示，充分征求政教处和班级组的看法，充分发挥政教处和班级组的工作乐观性，特殊留意有方案，重过程，讲程序，求实效。

应当说，在同志们的影响下，我加强了工作责任心。

无论周末，还是夜晚，或是假期，我习惯呆在学校。到校内转转，思索有关工作，写写工作随笔。多少个星期天我要保安开锁让我进入办公楼，多少个夜晚保安待我深夜离开才来锁楼门。这个暑假，除了出差，我每天都来学校。班主任外出江浙考察，为应对中央文明委检查，我主动申请留守;高一新生军训期间，由于陆校长到上海学习，我一方面组织领导军训，一方面组织应对市区文明委检查，奔波在郑店与学校之间。

学校利益至上，学校声誉第一。在校长外出考察或学习期间，无论是区教育局统宣科对道德讲堂的新要求，区教育局纪委布置的廉政公益广告，还是市文明委对我校文明指数测评迎检工作的检查，我都进行了很好的落实，并准时向校长、书记作了汇报。

(四)严格自律

我特别留意遵守工作纪律。一年中，除了由于车祸后遗症有两次头痛得厉害而推迟到校，由于补牙有几次牙科医生要我清早前去也只好推迟到校以外，我基本都能坚持在早上7:00以前到校，从无旷工，即便身体有病或间或有事，我都留意向领导报告。参与区教育局组织的会议，从不缺席。领导交办的任务，从不打折扣。

我工作廉洁。分管的工作，基本上与个人利益无关。班主任评先，军训、学农基地的选择，我都根据校长的要求，交由政教处落实;校服招标，由全体校级领导、高一班级班子成员和政教处干部一起根据严格的招标程序进行;班主任外出旅游，旅行社的选择，我基本没有参加。

我不拉帮派。力主同事之间应当团结。无论来校前和我是否熟悉，无论由于工作关系和我接触有无和是否频繁，我都从不偏袒和卑视。

我办事公正。对事不对人，严格依照程序是我工作的基本原则。听从校长、书记的领导，敬重政教处和班级组的看法是我一贯的作风。

三，继承传统，努力创新

我们十五中的德育工作，在省级示范高中复评中，已经得到了复评组的充分确定。我经过了解、学习，认为十五中的德育至少有如下优点：一是学校办学理念有了新提升，二是校内环境体现育人功能，三是德育工作制度细致而规范，四是德育工作内容丰富而有针对性，五是班主任队伍整体素养较高，六是德育活动成效显著。

如何继承传统，开拓创新。我思索的看法，经过全体班主任争论和领导审定，写在了《学校“__”德育进展规划》，其中，详细目标就是五点：一是完善德育管理机制，二是构建德育内容新体系，三是深化德育课程改革，四是加强德育队伍建设，五是改进德育工作方法。

由于时间关系，我在这里就不作详细绽开。一年来，我校德育工作得到了区德育办的得充分确定，学校、班主任、同学得到区级以上奖项许多。高一同学军训，得到了部队首长和受邀观摩的家长的充分确定。这次文明程度指数测评迎检，杨丹主任组织编写的材料被区教育局作为样本供受检学校学习。

万分感谢陆校长和丁书记对我的关心与指导，感谢政教处的全体工作人员的辛苦与支持，感谢各班级各处室干部及全体教职员工对我的宽容接纳与支持。

一年中，工作失误在所难免;和老师们的联系还有待加强;对老师们的关怀也不够。今后，我肯定会在领导和老师们的关心下，连续努力，为我们十五中的进展作出自己应有的贡献。

我的汇报完了。感谢大家!

2023学校德育工作述职报告【篇9】

学校德育渗透“以爱育德、以身垂范、以文化人”的教育理念，实施“全员、全程、全方位”的德育工作机制，使学校德育工作体系化、主题化、生活化。

一、加强德育队伍建设，提高工作水平。

1、确立以班主任为主，班级学科老师为辅的德育工作队伍，构建全员参加、全员育人的德育工作网络。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体老师都是学校的德育工，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。

2、重视班主任校本培训工作。坚持班主任月例会制度，定期召开德育工作研讨会，班级管理阅历沟通会，研讨班级管理方法，引导班主任多采纳赏识教育，敬重、信任、理解、关怀同学，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，要做到“抓在微小处，落在实效中”，从四个方面开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培育，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。另外，依据学校实际状况，加强新入职人员班主任岗前培训。

二、强化常规管理，促进习惯养成。

1、扎实开展“文明行为规范养成月”活动。各班要以《中学校生守则》和《中学校生日常行为规范》为要求，以我校《同学一日常规》为抓手，充分利用国旗下讲话、红领巾校内广播、星级班级体的评比和主题队会等活动，加强同学“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育，使同学做到“文明守纪、敬重师长、爱校如家”。

2、注意角色体验，培育同学责任感。在上学期的基础上，连续借助“地盘我做主、责任我担当”岗位设置这个平台，确保人人有事做、事事有人做;真正实现“无垃圾校内”、“无痕迹使用”。目前，多数同学能自己携带垃圾袋，将产生的垃圾带走，见到垃圾能主动捡起，增加同学的责任心和自我管理力量。依据学校实际状况，健全领导、老师、同学值勤制度，制定路队牌、队旗、家长接送点等标志，执行中高班级轮番“值周”制度，班级管理实行“轮岗制”，参加值周的领导、各位班主任和全体非班主任都付出了艰辛的汗水和心血，无论寒冷酷暑、还是刮风下雨，都能尽心尽责、早来晚走，组织同学有序值勤，才确保同学一条龙列队入校、站队放学井然有序。

3、连续开展“星级班集体”评比活动。依据评比方案，我校一如既往的坚持从遵规守纪、勤奋学习、文明礼仪、卫生保洁和安全习惯等五方面，实行日检查、周统计、月汇总、期末总评的模式，评出星级班集体。

三、开展活动引领，丰富校内生活。

1、德育活动丰富多彩。坚持“细、小、实”的德育工作要求，从每周升旗、新生入队、毕业典礼和各种集会等方面进行仪式教育，利用国旗下讲话、主题班会、红领巾校内广播、制作手抄报等形式，开展贴近实际、内容丰富的德育活动，充分利用每一个空间，真正把德育做到“入脑”、“入心”，努力使同学的行为规范外化为行为，内化为素养，培育同学自尊、自爱、自强、自律的良好心理素养，养成文明、健康、向上的优良品质。

2、深化“我们的节日”系列主题实践活动。围绕培育和践行社会主义核心价值观主题，结合重要节日、纪念日中隐藏着的道德教育资源，开展各类主题活动，充分运用“我们的节日”这个载体，深化挖掘节日文化内涵，在“三八妇女节”、“五一节”、“六一节“、“清明”、“端午”、“母亲节”、“父亲节”等节日点，组织开展内容广泛、丰富多彩的班队活动，