教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷及答案（名校卷）

教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.关于将一天的食物进行分类，下面相对科学合理的表述是（

）。A.分类的目的是吃得更多

B.分类的目的是吃得更好

C.分类的目的是为了便于我们进一步学习研究2.声音在下列哪种物质中传播是最快的（

）。A.空气

B.水

C.钢铁

D.木头3.唐代诗人张继的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”描述了客船中的人听到远方的场景。此时听到的钟声是通过（

）传来的。A.水面

B.客船

C.空气4.口腔中起消化作用的是（

）。A.牙齿

B.唾液

C.舌头5.听诊器的探头与（

）的作用相似。A.听小骨

B.耳蜗

C.耳郭6.下列说法正确的是（

）。A.不是每个人都有肺活量B.每个人的肺活量大小都是一样的C.阳阳爱运动，豆豆不爱运动，阳阳的肺活量可能要比豆豆的大二.填空题(共6题，共28分)1.（

）是传播声音的重要物质，在真空的环境中不能传播声音。2.声音是以（

）的形式向四面八方传播的，当（

）遇到物体，会使物体（

）起来，声音就是这样从一个地方传播到另一个地方的。3.无论是白天还是晚上，我们都在（

），使（

）进入血液，同时排出（

）到体外。4.耳由（

）、（

）、（

）三部分组成。5.相同的杯子装不同量的水，杯子里水越多，声音（

）；杯子里水越少，声音（

）。6.声音是以（

）的形式传播的，当声波遇到物体时，会使物体（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.为了健康，我们的食物应该是丰富多样的。（

）2.成年男性的声带比成年女性的声带短，所以成年男性的声音通常比成年女性低。（

）3.用力压皮筋，皮筋不发声，因为皮筋没振动。（

）4.所有的声音都是悦耳动听，使人心旷神怡的。（

）5.鼓面上放些豆子，敲击鼓面发出声音时，豆子会在鼓面跳动。（

）6.由于水的阻隔，人在岸边讲话，人的声音不能传到鱼的耳朵里。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。鼓膜

收集声音耳郭

将声波转化为振动耳道

将听觉信号传递给大脑听觉神经

传递声音耳蜗

将振动转化为听觉信号五.填表题(共1题，共10分)1.根据你对耳朵的了解，完成下表。六.简答题(共5题，共28分)1.姐姐在吃饭时总催我吃快点，她这么做对吗？应该怎么说服她？2.为什么说“一个巴掌拍不响”？3.有哪些方法可以提升我们的肺活量？4.我们怎样保护自己的听力？5.声音在传播的过程中借助了什么物质？七.材料题(共2题，共11分)1.唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈，好像是疾风骤雨，细弦切切，好像是儿女私语。根据所学的知识，说一说弦的粗细对音高有什么影响？还有哪些因素能影响音高？2.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米，一端的小明轻声讲话，另一端的小刚也能听得很清楚，为什么？在用“土电话”时，如果其中一人用手捏住棉线，另一个人就听不到声音了，为什么？八.综合题(共3题，共29分)1.我会分。西红柿菠菜；肉丸；土豆面包；鸡腿；黄瓜；面条按照生食和熟食分。熟食有：（

），生食有：（

）。按照肉类、菜类、主食类分。肉类有：（

），菜类有：（

），主食类有：（

）2.根据所学的知识回答下列问题。1.在塑料袋里装上水、一小块馒头和煮熟的蔬菜，如果我们反复揉挤这个袋子，里面的食物会（

）。A.不变

B.碎掉

C.变大2.上述实验模拟的（

）的工作。A.小肠

B.口腔

C.胃3.如图，在塑料管中装入一小块馒头，来模拟（

）的工作。A.食道

B.口腔

C.胃3.填图题。参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.B5.B6.C二.填空题1.空气2.波；声波；振动3.呼吸；氧气；二氧化碳4.外耳；中耳；内耳5.越低；越高6.波；振动三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×四.连线题1.如图：五.填表题1.声音；声波；振动；信号；大脑六.简答题1.她这样做不对；吃饭太快会增加肠胃负担，导致消化不良，影响身体健康，不是良好的饮食习惯。2.因为一个巴掌无法受力而产生振动，也就不能发出声音。3.经常参加体育锻炼4.一是尽量避开噪音；二是避免乱挖耳朵；三是听到巨大声响时要张口，以免震破骨膜；四是鼻、咽部发生炎症及时治疗，以免引起中耳炎；五是不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。5.固体、液体、气体。七.材料题1.声音的高低与物体振动快慢有关的。弦的粗细发生改变时，声音的高低也会发生改变。粗的弦振动的越慢，发出的声音就越低，细的弦振动的越快，发出的声音就越高。弦的长短、粗细和松紧都会影响