（单元易错题）苏教版数学三年级下册第7单元测试题（含答案解析）

（单元易错题）苏教版数学三年级下册第7单元测试题（含答案，解析）姓名：__________班级：__________考号：__________

题号一二三四五总分评分

一、单选题（共9题；共18分）1.18个23A.

23×23×23×23

B.

2.同样的2满杯水，叔叔和阿姨各取了1杯。叔叔喝过后剩34，阿姨喝过后剩2A.

叔叔

B.

阿姨

C.

无法确定。3.29A.

89

B.

125

C.

114.14×67A.

35

B.

18

C.

12

D.

3345.把37A.

扩大7倍

B.

扩大3倍

C.

缩小3倍

D.

减少36.在39＋611＋69A.

交换律

B.

结合律

C.

交换律和结合律.7.76×11A.

15

B.

111175

C.

11

D.

48.16A.

3

B.

5

C.

6

D.

89.下图中涂色部分是整个图形的几分之几？A.

B.

C.

二、填空题（共7题；共23分）10.把下面的分数化成分子是6而大小不变的分数.111.2912.把下面的分数化成分母是18而大小不变的分数.7513.四年级(1)班有学生48人，平均分成了6个小组．（1）每个小组的人数是全班人数的________，每个小组有________人？（2）5个小组的人数是全班人数的________，5个小组有________人？（3）上面两个分数都是把________看作单位“1”，是把单位“1”平均分成了________份？14.说出下列分数的分数单位。34________

57________

31015.将一根绳子连续对折2次，然后每隔一定长度剪一刀，共剪了3刀，这样原来的绳子被剪了________段．16.一个分数的分子加1，这个分数是1．如果把这个分数的分母加1，这个分数就是78三、计算题（共5题；共25分）17.15×2=

3×516=37×4=

3×413=18.直接写出得数。8+1.35=

640÷16=

6.4÷80%=

98+52=34×3×4=

10÷25=

58×0+38=

3.7-1519.7820.直接写出得数。5.1-2.29=

3÷225=

513.9×43=

136÷76 0.2×0.8×0.5=

89.12+0.78=

（0.15+3106-2221.直接写出得数．45×12＝

45÷15＝

67÷67＝

3.6×79＝

711

÷117四、解答题（共5题；共25分）22.()1223.按要求写数16=2639=24.科学研究结果表明，人体内的水分占体重的比例与不同年龄段的人群有下列关系：

儿童中年人老人体内水分约占体重的几分之几7313亮亮是三年级学生，体重40kg。他体内的水分约有多少千克？25.一个分数，它的值与1326.已知每个圆中阴影部分是相同的，如果每个圆用“1”表示，请据此画一画，填一填．五、应用题（共4题；共28分）27.大扫除的时候，小明擦玻璃，已经擦了23，还要再擦几分之几才可以完成任务呢？

28.妈妈去超市买了一把香蕉有6个，买了4个面包，买了3个猕猴桃，5个橙子，想要平均分给明明，丽丽，巧巧3个小朋友，动脑筋想一想哪些东西可以平均分给3个小朋友，哪些东西不能平均分呢？29.三〔1）班和三（2）班给学校里所有小树浇水，三（1）班浇了3930.有300个桃子，大猴子拿走13，小猴子拿走余下的1

答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】根据分数乘整数的意义列式：18×23.

【分析】分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算；此题是求18个232.【答案】B【解析】【解答】因为14＜1【分析】考察。同样的2满杯水，叔叔喝过后剩34，说明叔叔喝了1满杯水的1－34＝14。阿姨喝过后剩23

，说明阿姨喝了1满杯水的1－23＝133.【答案】A【解析】【解答】29×4=89【分析】分数乘整数，分子与整数相乘的积作分子，分母不变，结果能化简的要化简，据此解答.4.【答案】C【解析】【解答】14×67=12

【分析】分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变，能约分的要约分化简，据此解答.5.【答案】B【解析】【解答】要使分数值不变，分母应扩大3倍。

故选;B.【分析】这道题主要考查了分数的基本性质，解答时根据分数的基本性质进行解答即可。分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外)，分数的大小不变.

6.【答案】C【解析】【解答】39＋611＋6=（39＋69）＋（611=1＋1=2【分析】为了计算方便，我们先利用交换律把分母相同的分数放在一起，在用结合律，先把分母相同的分数相加；因为分母相同，说明单位“1”被分成的份数相同，计算起来比较容易。7.【答案】B【解析】【解答】解：76×1175=（75+1）×1175=75×1175+1×1175=11+1175【分析】解答本题关键是把76写成75+1，运用乘法分配律：a×(b＋c)＝a×b＋a×c，计算简便；根据整数乘以分数的计算方法：整数乘以分数，用整数与分子的相乘的积作分子，分母不变，能约分的要约分，结果化成最简分数；进行计算，即可解答此题；本题中75和75能约分。8.【答案】A【解析】【解答】根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（零除外），分数的大小不变。16【分析】本题是考查整数和小数中零的读法，注意：小数部分每数位上的0都要读出（包括整数部分是0的也要读出）。9.【答案】C【解析】二、填空题10.【答案】1【解析】【解答】1【分析】这道题主要考查了分数的基本性质，解答时根据分数的基本性质进行解答即可。分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外)，分数的大小不变.

11.【答案】29【解析】【解答】29×4【分析】根据求几个相同加数的和是多少可以用乘法简算，本题是4个29相加，列乘法算式是29×4或4×12.【答案】75【解析】【解答】75【分析】这道题主要考查了分数的基本性质，解答时根据分数的基本性质进行解答即可。分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外)，分数的大小不变.

13.【答案】（1）16；8

（2）56；40【解析】【解答】解：（1）四年级(1)班有学生48人，平均分成了6个小组，每个小组的人数是全班人数的16（2）5个小组的人数是全班人数的56（3）上面两个分数都是把48看作单位“1”，是把单位“1”平均分成了6份。故答案为：16，8，5【分析】本题直接根据分数的意义进行解答即可。14.【答案】14；17；110【解析】【解答】解：第一个分数的分数单位是14，第二个分数的分数单位是17，第三个分数的分数单位是110，第四个分数的分数单位是15

故答案为：14；【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫作分数，表示其中一份的数叫作分数单位.分数的分母是几，分数单位就是几分之一.15.【答案】13【解析】【解答】解：根据对折N次，均匀剪M刀，共变成2的N次方乘M+1份，将一根绳子连续对折2次，然后每隔一定长度剪一刀，共剪了3刀，得2×2×3+1=4×3+1=13（段）所以这样原来的绳子被剪了13段．【分析】根据对折剪绳子问题的原理，对折N次，均匀剪M刀，共变成2的N次方乘M+1份，其中有2的N次方﹣1份（看拐点的个数）的长度是其他绳子长度的两倍．解答这类问题要注意对折与平均分有本质的区别．16.【答案】1415【解析】【解答】解：分母加1，分母就比分子大2，2÷(8-7)=2，7×28×2=1416，分母减去1就是原来的分数1415。三、计算题17.【答案】15×2=25；415×7=2815；

3×516=1516【解析】【分析】分数乘整数，能约分的先约分，然后用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变，结果要化成最简分数.18.【答案】8+1.35=9.35；640÷16=40；6.4÷80%=8；98+52=150；34×3×4=9；10÷25=25；58×0+38=38；3.7-1【解析】【分析】整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数；

小数除以百分数，先把百分数化成小数，然后再按小数除法的计算方法解答；

分数连乘，可以先约分，再计算，据此计算简便；

分数除法的计算法则：甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数，据此解答；

分数乘整数，能约分的先约分，然后用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。

19.【答案】解：78×44=772

【解析】【分析】分数乘整数，用分子与整数相乘做分子，分母不变，能约分的要先约分再乘.20.【答案】2.81；54；7；5.2；13【解析】【解答】5.1-2.29=2.81；3÷225=3÷125=3×512=54；517+1【分析】计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。同分母分数加减法，分母不变，分子相加减。分数乘法是用分数的分子相乘的积做分子；分母相乘的积作分母，能约分的要约分。分数除法，除以一个数，等于乘以这个数的倒数。能简便运算的简便运算。21.【答案】45×12＝25

45÷1567÷67＝1

3.6×79＝2.8

711

÷117【解析】【分析】分数乘分数，用分母相乘的积作分母，分子相乘的积做分子，能约分的要约分；

除以一个不为0的数，等于乘这个数的倒数；

在含有百分数的计算中，可以把百分数化成小数或分数进行计算。四、解答题22.【答案】9；4；6；48【解析】【解答】根据分数的基本性质，把1824的分子和分母分别缩小2倍、缩小6倍、缩小3倍、扩大2倍，所以912=3423.【答案】解：126【解析】【分析】根据分数的基本性质变换分数，分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外)，分数的大小不变。24.【答案】解：40×710=28（千克）

【解析】【分析】亮亮体内的水分约有的千克数=亮亮的体重×儿童体内水分约占体重的几分之几，据此代入数据作答即可。25.【答案】解：16÷(3-1)=8，这个分数是：13=1×8【解析】【分析】现在的分子比分母小2，用原来分子比分母小的16除以2即可求出分子和分母同时除以的数，然后把1326.【答案】解：每一部分都是34，如图：

34【解析】【分析】由于最后的结果是3，所以每个圆中阴影部分表示34，此题是求4个3五、应用题27.