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文档简介

东莞市2025届生物高一下期末学业水平测试模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列有关伴性遗传特点的叙述,错误的是A.伴X染色体隐性遗传病中,女患者的父亲和儿子都是患者B.伴X染色体隐性遗传病中,男患者的父亲和母亲可以都正常C.伴X染色体显性遗传病中,男患者的母亲和女儿都是患者D.伴X染色体显性遗传病中,女患者的父亲和母亲可以都正常2.下列有关“噬菌体侵染细菌实验”的叙述,正确的是A.用32P标记噬菌体的蛋白质 B.用35S标记噬菌体的DNAC.离心后35S主要分布在上清液中 D.实验证明DNA是主要遗传物质3.下列人体细胞中分化程度最低的细胞是()A.胚胎干细胞 B.造血干细胞 C.卵细胞 D.肌肉细胞4.家蚕的性别决定方式是ZW型,其正常卵(B)对矮小卵(b)为显性,该对等位基因位于Z染色体上。若让正常卵雌蚕(ZBW)与矮小卵雄蚕(ZbZb)杂交,则其子代A.都为正常卵蚕B.都为矮小卵蚕C.雄蚕为矮小卵蚕,雌蚕为正常卵蚕D.雄蚕为正常卵蚕,雌蚕为矮小卵蚕5.某DNA上的M基因编码含65个氨基酸的一条肽链。该基因发生缺失突变,使mRNA减少了一个AUA碱基序列,表达的肽链含64个氨基酸。以下说法不正确的是()A.在突变基因表达时,翻译过程最多涉及62种密码子B.M基因突变后,参与基因复制的嘌呤核苷酸比例会上升C.突变前后编码的两条多肽链中,最多有2个氨基酸不同D.与原M基因相比,突变后的M基因热稳定性相对上升6.基因突变发生在()A.DNA→RNA的过程中 B.DNA→DNA的过程中C.RNA→蛋白质的过程中 D.RNA→携带氨基酸的过程中7.基因型为YyRr(两对基因自由组合)的生物,正常情况下不会产生的配子是A.YR B.Yr C.yR D.Yy8.(10分)硝化细菌、T2噬菌体、烟草花叶病毒和烟草的遗传物质分别是()①DNA②RNA③DNA或RNA④DNA和RNAA.①②③④ B.①①②② C.①②④① D.①①②①二、非选择题9.(10分)下图一表示某二倍体雌性动物(基因型为Aa,2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、核DNA含量(实线)的关系;图二表示该动物细胞分裂图像。请分析并回答:(1)图一中A~H能否算一个细胞周期____________(填能或不能)。(2)图二中有同源染色体的细胞是,乙细胞的名称为,(3)丙细胞可对应于图一中的________段;若某次分裂产生了基因型为AA的异常子细胞,这种变化最可能发生在图一曲线的_________段。自然状况下该生物体内基因的自由组合只发生在________段(均填图一中标号最小区段)。(4)若丙细胞为极体,来自乙,请绘出产生该细胞的性原细胞处于减数第一次分裂后期的模式图:10.(14分)现有两个小麦品种,一个纯种小麦性状是高秆(D)、抗锈病(T);另一个纯种小麦的性状是矮秆(d)、易染锈病(t),两对基因独立遗传,育种专家提出了如下图所示的Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种。

(1)要缩短育种年限,应选择的方法是___________;另一种方法的育种原理是____________________

。(2)图中①和④的基因组成分别为____________、_______________。(3)(三)过程采用的方法称为_______________________。(4)如果方法Ⅰ中获得的③⑤植株杂交,再让所得到的后代自交,则自交后代的基因型及比例为__。11.(14分)基因突变的特点:___________________、__________________、____________________、____________________、__________________________基因突变是_________产生的途径,是生物变异的________来源,为生物进化提供了最初的_______材料。基因重组的类型有随着非同源染色体的自由组合,导致_________________的自由组合;随同源染色体上的非姐妹染色单体的交换,导致染色单体上的_________________。12.为了改善城区河流的水生生态环境,城市景观设计师们在水面上设置了许多生态浮床。生态浮床就是将植物种植于浮于水面的床体上,充分利用各种生物有效进行水体修复的技术(如图1)。请据图回答下列问题。(1)生态浮床体现了群落的_____结构,可以为鸟类及鱼类提供____。(2)图1中的食草性鱼类作为消费者在该生态环境中的作用是____________(3)在一定时间内,该河流生态系统中全部生产者固定的能量值为a,全部消费者所获得的能量值为b,全部分解者所获得的能量值为c,则a、b、c之间的关系为__________。(4)图2表示某底栖动物种群数量Nt+1/Nt比值与时间(t)的关系图,当t为a—b时,种群的年龄组成为_______;当t为c—d时,该底栖动物的出生率______(填“大于”、“等于”、“小于”)死亡率。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

伴X染色体隐性遗传病中,女患者其父其子必患病,男患者其致病的基因可以来自于携带者母亲,因此父母双方都可以表现正常;伴X染色体显性遗传病中,男患者其母亲和女儿都是患者,女患者的父亲和母亲必有一方是患者。【详解】A、伴X染色体隐性遗传,女患者的父亲和儿子都患病,A正确;

B、伴X染色体隐性遗传,男患者的致病基因来自母亲,母亲可以使携带者而不患病,B正确;

C、伴X染色体显性遗传病中,男患者其母亲和女儿都是患者,C正确;

D、伴X染色体显性遗传病中,女患者的父亲和母亲必有一方是患者,D错误。

故选D。2、C【解析】

噬菌体的DNA含有C、H、O、N、P五种元素,蛋白质外壳含有C、H、O、N、S。噬菌体侵染细菌时,DNA进入到细菌的细胞中,而蛋白质外壳留在细菌细胞外;在噬菌体DNA的指导下,利用细菌细胞中的物质来合成噬菌体的组成成分。因为噬菌体较轻,搅拌离心后,细菌主要集中在沉淀物中,噬菌体及其蛋白质外壳存在于上清液中。该实验的结果表明:子代噬菌体的各种性状是通过亲代的DNA遗传的,因此DNA是遗传物质。【详解】A、用32P标记噬菌体的DNA,A错误;B、用35S标记噬菌体的蛋白质,B错误;C、用35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳,噬菌体侵染细菌时,蛋白质外壳留在细菌细胞外,因细菌的质量重于噬菌体,所以离心后,用35S标记的蛋白质外壳主要分布在上清液中,C正确;D、实验证明DNA是遗传物质,D错误。故选C。【点睛】正确解答此题的关键是:识记和理解噬菌体侵染细菌的实验原理、方法、过程,据此分析判断各选项。3、A【解析】

干细胞分为全能干细胞(如胚胎干细胞)、多能干细胞(如造血干细胞)和专能干细胞,其中胚胎干细胞的分化程度最低,全能性最高,能分化成各种组织细胞;多能干细胞的分化程度较低,全能性较高,能分化形成多种组织细胞;而专能干细胞的分化程度相对较高,全能性较低。【详解】A、胚胎干细胞是全能干细胞,其分化程度最低,A正确;

B、造血干细胞是由胚胎干细胞分化而来的,其分化程度比胚胎干细胞高,B错误;

C、卵细胞是生殖细胞,其分化程度比胚胎干细胞高,C错误;

D、肌肉细胞也是已经高度分化的体细胞,D错误。

故选A。【点睛】本题考查细胞分化的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念和干细胞的种类及分化程度的高度,能判断选项中各细胞全能性的大小、细胞分化程度的高低,从而作出正确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查。4、D【解析】正常卵雌蚕(ZBW)与矮小卵雄蚕(ZbZb)杂交,产生的下一代的基因型为ZBZb、ZbW,其中雄蚕ZBZb表现为正常卵蚕,雌蚕ZbW表现为矮小卵蚕。故选:D。5、B【解析】

1、基因突变的外因:①物理因素,②化学因素,③生物因素;内因:DNA复制时偶尔发生错误,DNA的碱基组成发生改变等。2、转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程,该过程需要核糖核苷酸作为原料;翻译是指在核糖体上,以mRNA为模板、以氨基酸为原料合成蛋白质的过程,该过程还需要tRNA来转运氨基酸。【详解】A、在突变基因的表达过程中,最多需要61种tRNA参与转运氨基酸,还有三种终止密码子,但是只要遇到其中一种即可终止,故最多涉及到62种密码子,A正确;B、M基因突变后,使mRNA减少了一个AUA碱基序列,根据碱基互补原则,因而参与基因复制的嘧啶核苷酸数量减少,但由于嘌呤和嘧啶配对,均为50%,突变前后此比例不会发生变化,故嘌呤核苷酸比例不变,B错误;C、根据题干:某DNA上的M基因编码含65个氨基酸的一条肽链,由于mRNA只减少了一个AUA碱基序列,仍编码一条64个氨基酸的肽链;如果减少的三个碱基在两个氨基酸之间,则突变前后编码的一条肽链,只少了1个氨基酸,其余均相同;如果减少的三个碱基发生在两个氨基酸对应的密码子内,则突变前后编码的这条肽链,有2个氨基酸不同,C正确;D、mRNA与DNA配对,mRNA上的AUA对应该基因中减少的序列为TAT,AT碱基之间只有两个氢键,GC之间三个氢键,基因发生缺失突变后AT碱基比例下降,GC相对上升,氢键越多结构越稳定,热稳定性越高,D正确。故选B。6、B【解析】试题分析:细胞分裂间期DNA复制时,最不稳定,容易受到各种因素的影响发生基因突变。考点:本题考查基因突变的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。7、D【解析】

1、基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。2、基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。3、由于减数第一次分裂后期,等位基因分离,非同源染色体上非等位基因的自由组合,所以基因型为YyRr的个体能产生四种配子,即YR、yr、Yr、yR。【详解】在减数分裂过程中,由于等位基因分离,而非等位基因发生自由组合,因此基因型为YyRr的豌豆产生的配子有:YR、yr、Yr、yR四种。而Yy是一对等位基因,等位基因应该在减数第一次分裂后期时发生分离,因此不可能出现这种配子。ABC错误,D正确。故选D。8、D【解析】硝化细菌属于原核生物,其遗传物质是DNA;T2噬菌体属于DNA病毒,其遗传物质是DNA;烟草花叶病毒属于RNA病毒,其遗传物质是RNA;烟草属于真核生物,其遗传物质是DNA。故综上选D。考点:DNA是主要遗传物质点睛:1、核酸是一切生物的遗传物质。2、有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸,但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA。3、病毒只含一种核酸,因此病毒的遗传物质是DNA或RNA。二、非选择题9、(1)不能(2)甲、乙初级卵母细胞(3)EFFGCD(4)细胞质不均等、染色体颜色情况各1分,如图:【解析】(1)根据题意分析图一可知,图中ABC段代表分裂间期,CD段代表减数第一次分裂的前、中和后时期,DE段代表减数第一次分裂的末期,EF段代表减数第二次分裂的前期和中期,FG段代表减数第一次分裂后期,GH段代表减数第二次分裂末期。连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止,所经历的时间为一个细胞周期,图中的卵原细胞进行的减数分裂不是连续的分裂,故不构成一个细胞周期。(2)分析图二可知,甲处于有丝分裂后期,乙处于四分体时期,丙处于减数第二次分裂中期;对于二倍体生物来说,其有丝分裂全程细胞内都存在同源染色体;减数第一次分裂后期由于同源染色体分离,故第二次分裂全过程细胞内都没有同源染色体。(3)丙细胞处于减数第二次分裂中期,对应图一中的EF段;由于该二倍体雌性动物基因型为Aa,若某次分裂产生了基因型为AA的异常子细胞,这种变化最可能发生在减数第二次分裂的后期,即含A基因的一对姐妹染色体没有分离,对应图一曲线的FG段。自然状况下该生物体内基因的自由组合只发生在减数第一次分裂的后期,对应图一中CD段。(4)若丙细胞为极体,来自于乙,则产生该细胞的性原细胞处于减数第一次分裂后期图丙中的两条染色体会移向同一极(小的一极),另一极(大的一极)含有它们的同源染色体。【考点定位】减数分裂【名师点睛】1.若二倍体动物基因型为Aa,若减数第一次分裂的后期一对同源染色体没有分离,则会产生基因型为Aa的异常子细胞;若减数第二次分裂的后期一对姐妹染色体没有分离,则会产生基因型为AA或aa的异常子细胞。2.由于初级卵母细胞后期细胞质不均等分裂且同源染色体分离,所以丙图极体对应的初级卵母细胞后期细胞内应含有2对同源染色体但均分到细胞两极,图丙中的两条染色体会移向同一极(小的一极),另一极(大的一极)含有它们的同源染色体,同时注意同源染色体形态、大小要相同但颜色要有差异。10、单倍体育种或Ⅰ基因重组DTdT花药离体培养法DDtt:Ddtt:ddtt=1:2:1【解析】

由图可知,Ⅰ表示单倍体育种,包括(二)花药离体培养和(三)秋水仙素处理;Ⅱ表示杂交育种。【详解】(1)Ⅰ单倍体育种可以明显缩短育种年限;Ⅱ表示杂交育种,原理是基因重组。(2)①经秋水仙素处理后的基因型为DDTT,故①的基因组成为DT;又因为DdTt可以产生四种配子即:DT、Dt、dT、dt,故④的基因组成为dT。(3)(三)过程表示花药离体培养。(4)③的基因型为DDtt,⑤的基因型为ddtt,二者杂交后代为Ddtt,其自交后代的基因型及比例为DDtt:Ddtt:ddtt=1:2:1。【点睛】杂交育种和基因工程育种的原理是基因重组,诱变育种的原理是基因突变,单倍体育种和多倍体育种的原理是染色体变异。11、普遍性随机性不定向性低频性少利多害性新基因根本原始非等位基因基因重组【解析】

由题干可知本题涉及基因突变和基因重组等知识,回忆基因突变的特点和基因重组的类型,然后结合题干信息进行解答便可。【详解】基因突变的特点:普遍性:由于自然界诱发基因突变的因素很多,基因突变还可以自发产生,因此基因突变在生物界中是普遍存在的。随机性:可以发生在生物体生长发育的各个时期;可以发生在细胞内不同的DNA分子上;可以发生在同一个DNA分子的不同部位。不定向性:可以向不同方向突变,产生一个以上等位基因。低频性:在自然状态下,突变率低。少利多害性:一般对生物都是有害的。基因突变的意义:基因突变是新基因产生的途径,是生物变异的根本来源,为生物进化提供了最初的原始材料。基因重组的类型:一种类型是在减数第一次分裂后期,随着非同源染色体的自由组合,非等位基因的自由组合;另一种类型是在减数第一次分裂前期,位于同源染色体的等位基因随非姐妹染色单体的交换而发生交换,导致染色单体上的基因重组。【点睛】识记基因突变的特点、意义和基因重组的类型便可解答本题。12、垂直食物条件和栖息空间加快生态系统的物质循环a>b+c衰退型大于【解析

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