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文档简介

邓州2021年中学教师招聘考试真题及答案解析

1:教育过程中的师生关系是知识授受的关系。()

判断题

2:我国的教师节是()

单项选择题

A、6月1日

B、10月10日

C、9月1日

D、9月}。日

3:一般来说,模象直观的效果比实物直观好。()

判断题

4:中学生王某扰乱课堂秩序,教师刘某将其赶出教室并罚王某

做俯卧撑,王某体力不支,头部磕伤。下列选项正确的是()。(2014

年上半年)

单项选择题

A、王某对自身所受伤害应负主要过错责任

B、刘某将王某赶出教室后不应该实施体罚

C、学校可以给予刘某相应的行政处罚

D、刘某侵犯了王某的受教育权利和人身权

5:学校中物质文化、制度文化、精神文化的高度统一体是()。

单项选择题

A、校训

B、校规

C、办学思想

D、校风

6:心理的发展总是具有一定的方向和先后顺序。()

判断题

7:在课堂上,如果学生完全正确地回答了教师提出的问题,教

师便没有必要对学生的回答作出评价了。()

判断题

8:“教育过程最优化〃理论的创立者是()

单项选择题

A、马卡连柯

B、巴班斯基

C、赞可夫

D、凯洛夫

9:班级管理的构成要素有()

多项选择题

A、教育者

B、受教育者

C、班级活动环境

D、班级教育与管理内容

10:教育目的的评价作用是指()。

多项选择题

A、评价学校的办学方向

B、指明受教育者的发展方向

C、检查学生的学习质量

D、评价教师的教学质量

11:一位家长抱怨:李老师隔三岔五给家长打电话,每次都把我

们狠狠地批判一顿,还经常让我们到学校听他训话。李老师的做法()。

单项选择题

A、错误,教师应该与学生家长平等

B、错误,教师应对学生发展负全责

C、正确,家长要配合学校教育学生

D、正确,教师应主动寻求家长支持

12:布鲁姆把课堂提问划分为回忆提问、理解提问等六种类型的

分类依据是()。

单项选择题

A、教学的任务和内容

B、提问的一般形式

C、学生的能力高低

D、教学的目标层次

13:注重学生基础学力培养的课程是()

单项选择题

A、基础型课程

B、拓展型课程

C、研究型课程

D、实践型课程

14:高中阶段思想政治教育中的一个特殊任务是要解决认识问题

和()。

单项选择题

A、情感问题

B、价值问题

C、意志问题

D、个性问题

15:师生关系主要表现在()

多项选择题

A、尊重与被尊重的人际关系

B、爱与被爱的朋友关系

C、服务与被服务的工作关系

D、领导与被领导的管理关系

E、指导与被指导的教育关系

16:中国教师的资格条件需包括以下哪些条件?()

多项选择题

A、必须是中国公民

B、必须具有良好的思想道德品质

C、必须具有规定的学历或经国家教师资格考试合格

D、必须具有教育教学能力

E、体格达标

17:"教师服装要表达的信息是尊严而不是刻板,是美丽而不是

妖艳,是自信而不是寒修,是高雅而不是富贵,是大方而不是怪异。”

这主要是教师职业道德规范中的()的要求。

单项选择题

A、爱岗敬业

B、为人师表

C、关爱学生

D、教书育人

18:确定社会主义教育目的的理论基础是()

单项选择题

A、凯洛夫的《教育学》

B、巴班斯基的教学最优化思想

C、赫尔巴特的《普通教育学》

D、马克思主义关于人的全面发展学说

19:技能是学生学习的重要目标和手段。()

判断题

20:内驱力也是一种需要,但它是动态的。()

判断题

21:健康的概念是指()。

单项选择题

A、身体健康

B、生理无残疾

C、心理健康

D、身心健康

22:如果信度最高值是1,那么正规测验的信度应达到()

单项选择题

A、0.7

B、0.8

C、0.9

D、1.0

23:近代最早的一部教育学著作是()。

单项选择题

A、《论演说家的教育》

B、《大教学论》

C、《普通教育学》

D、《学记》

24:布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和()。

单项选择题

A、道德目标

B、动作技能目标

C、发展目标

D、健康目标

25:对有关史地知识的领会,不能缺少()。

单项选择题

A、模像直观

B、实物直观

C、言语直观

D、形象直观

26:板书从书写动机的角度可以分为()

多项选择题

A、超前板书

B、文字板书

C、并进板书

D、图标板书

E、滞后板书

27:在个体发展过程中,思维发展的顺序为()。

单项选择题

A、具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维

B、直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维

C、抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维

D、具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维

28:体态语言主要分为身姿变化、外表修饰和面部表情三个方面。

0

判断题

29:关于自我意识的发展的认识,说法正确的有()

多项选择题

A、自我意识的发展是自我认识、自我体验、自我监控的全面发

B、自我意识的发展经历了生理自我、心理自我、社会自我的过

C、心理自我是发展的最高阶段

D、人格发展要通过自我意识的中介发挥作用

30:教育是个体发展的物质前提。()

判断题

31:从整个中学阶段看,哪一个年级是品德发展的关键期()

单项选择题

A、初一年级

B、初二年级

C、初三年级

D、高一年级

32:与指鹿为马这一典故相关的历史人物是()。

单项选择题

A、李斯

B、赵IWJ

C、韩非

D、司马昭

33:某学生智商为100表示()。

单项选择题

A、较低智力

B、中等智力

C、较高智力

D、非凡智力

34:德育目标的客观性主要是指德育目标从其内容和产生来说是

客观的。()

判断题

35:德育与青少年的成长无关。()

判断题

36:提出“泛智〃教育思想,探讨"把一切事物教给一切人〃的教育

家是()。

单项选择题

A、培根

B、赫尔巴特

C、夸美纽斯

D、卢梭

37:最常用的技能学习评价方法是()

单项选择题

A、书面测验

B、作品表现法

C、表演评价法

D、观察法

38:奥苏伯尔的同化模式中,总括性同化又称()。

单项选择题

A、下位学习

B、上位学习

C、并列结合学习

D、相关类属学习

39:皮格马利翁效应体现了教师的()对学生的影响。

单项选择题

A、知识

B、能力

C、期望

D、方法

40:强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作,如果不这

样想,不这样做,他就会()。

单项选择题

A、什么事也做不下去

B^痛苦不安

C、感到惴惴不安

D、感到极端焦虑

41:教学工作的基本程序包括()。

多项选择题

A、上课

B、课外辅导

C、学业成绩的检查与评定

D、备课

E、批改作业

42:下列关于作家的作品表述正确的一项是()。

单项选择题

A、贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》、

《太阳照在桑干河上》属于解放区文学

B、张天翼的《华威先生》、沙汀的《在其香居茶馆里》、陈白

尘的《上海屋檐下》是国统区文学

C、孙犁的《荷花淀》和柳青的《创业史》都是反映土地改革的

长篇小说

D、《一代风流》、《红旗谱》、《李白成》分别是欧阳山、梁

斌、姚雪垠的作品。《青春之歌》、《林海雪原》、《保卫延安》分

别是杨沫、王愿坚、杜鹏程的作品

43:把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的

这种教学形式叫()。

单项选择题

A、特朗普制

B、道尔顿制

C、分组教学制

D、班级授课制

44:技能形成的基本途径是()。

单项选择题

A、讲解

B、观察

C、示范

D、练习

45:研究表明,大多数9岁以下的儿童以及少数青少年的道德判

断处于()。

单项选择题

A、前习俗水平

B、习俗水平

C、后习俗水平

D、无规则水平

46:近代以学校系统为核心的教育制度是()。

单项选择题

A、正规教育的主要标志

B、非正规教育的主要标志

C、正式教育的主要标志

D、非正式教育的主要标志

47:只要给了足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生都可以

掌握几乎所有的学习内容,这一教育理念属于()。

单项选择题

A、发现学习

B、掌握学习

C、概念学习

D、合作学习

48:"掌握学习"理论认为只要给予足够的时间和适当的教学,几

乎所有的学生都可以达到的掌握程度是()。

单项选择题

A、60%〜70%

B、70%〜80%

C、80%〜90%

D、90%以上

49:认为教育过程是一种认识过程的教育家是()。

单项选择题

A、杜威

B、赫尔巴特

C、凯洛夫

D、夸美纽斯

50:张老师在平时的教学活动中非常注意观察并记录学生的发

言、动作、交往等各种情况,并做深入的反思,为以后改进教学做好

准备。张老师在这里承担的角色是()

单项选择题

A、学生发展的指导者

B、学生发展的促进者

C、学生与社会的中介

D、教育实践的研究者

51:阿•托尔斯泰的代表作()广泛地描写了在旧世界崩溃和新世界

诞生这一历史转折时期俄罗斯的生活。

单项选择题

A、《战争与和平》

B、《复活》

C、《苦难的历程》

D、《安娜・卡列尼娜》

52:个人品德的形成是他与社会环境相互作用下道德规范不断内

化的过程。()

判断题

53:推动教师热爱本职工作的力量源泉是()

单项选择题

A、热爱学生

B、热爱事业

C、热爱家庭

D、热爱社会

54:()的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作

用。

单项选择题

A、奥苏伯尔

B、桑代克

C、贾德

D、格式塔心理学

55:班主任工作的中心环节是()。

单项选择题

A、了解和研究学生

B、组织和培养班集体

C、做好个别教育工作

D、统一多方面教育力量

56:根据各级各类学校任务而确定的培养人才的特殊要求被称为

()o

单项选择题

A、教育目的

B、教育方针

C、培养目标

D、教学目标

57:教师关爱学生的核心是()。

单项选择题

A、爱护全体学生

B、公平对待学生

C、建立平等关系

D、尊重学生人格

58:()学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程,学生是

信息意义的主动建构者。

单项选择题

A、建构主义

B、认知一结构

C、信息加工

D、尝试一错误

59:"ERG〃理论的提出者是()

单项选择题

A、马斯洛

B、弗洛伊德

C、奥尔德弗

D、罗杰斯

60:根据迁移的影响效果不同,可以将其划分为水平迁移和垂直

迁移。()

判断题

1:答案错误

解析教育过程中师生关系并不是单项传输过程,它需要学生积

极地、富有创造性地参与。

2:答案D

解析

3:答案正确

解析

4:答案D

解析教师刘某将王某赶出教室,不让他听课,侵犯了其受教育

的权利;对王某进行体罚,侵犯了其人身权。

5:答案D

解析

6:答案正确

解析略。

7:答案错误

解析

8:答案B

解析

9:答案A,B,C,D

解析

10:答案A,C,D

解析教育目的的评价作用指评价学校的办学方向、办学水平和

办学效益;检查教育工作的质量;评价教师的教学质量和工作效果;检

查学生的学习质量和发展程度等。

11:答案A

解析教师应该同家长多沟通交流,但这是在教师尊重家长、同

家长平等交流的基础之上的。

12:答案D

解析

13:答案A

解析基础型课程是一种注重学生基础能力培养的课程。因此,

本题选择A选项。(本解析由何龙提供)

14:答案B

解析

15:答案A,B,E

解析

16:答案A,B,C,D

解析我国颁布的《教师法》第十条规定:"国家实行教师资格制

度,中国公民凡遵守宪法和法律,具有良好的思想品德,具有本法所

规定的学历或经国家教师资格考试合格,有教育能力,经认定合格的,

可以取得教师资格。〃

17:答案B

解析为人师表强调老师要以身作则,在各个方面做好率先示范

作用。衣着得体,语言规范.举止文明。

18:答案D

解析

19:答案正确

解析略

20:答案正确

解析略

21:答案D

解析所谓健康就是在身体上、精神上、社会适应上完全处于良

好的状态。

22:答案C

解析

23:答案B

解析

24:答案B

解析按照布卢姆的目标分类体系,将教学目标分为认知目标、

动作技能目标和情感目标。

25:答案C

解析

26:答案A,C,E

解析

27:答案B

解析个体的发展遵循直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑

思维的发展顺序。

28:答案正确

解析识记性试题。体态语言主要分为身姿变化、外表修饰和面

部表情三个方面。(资料来《教学技能理论与实践》)(本解析由张恩

凯提供)

29:答案A,C,D

解析

30:答案错误

解析遗传是个体发展的物质前提。(本解析由张恩凯提供)

31:答案B

解析

32:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】指鹿为马一词出自《史记秦始

皇本纪》。相传赵高试图要谋朝篡位,为了试验朝廷中有哪些大臣顺

从他的意愿,特地呈上一只鹿给秦二世,并说这是马。秦二世不信,

赵高便借故问各位大臣。不敢逆赵高意的大臣都说是马。现一般用指

鹿为马来形容一个人是非不分,颠倒黑白。因此本题选B。

33:答案B

解析智商100表示中等智力。

34:答案正确

解析略。

35:答案错误

解析青少年正处于长身体、长知识的时期,正处于思想品质形

成发展时期,他们的思想单纯,爱学习,追求上进,充满幻想,富于

理解,但知识经验少,辨别是非能力差,容易接受各种道德思想影响。

因此,必须用正确的思想和方法对他们进行教育,以形成良好的道德

品质来促进他们健康成长。

36:答案C

解析

37:答案D

解析

38:答案B

解析

39:答案C

解析

40:答案D

解析强迫行为是情绪障碍的表现,主要是指产生一系列呆板、

机械的重复行为,在受到他人干涉时,就会感到焦虑不安,甚至发脾

气,也就是产生焦虑行为。

41:答案A,B,C,D,E

解析教学工作以上课为中心环节,教师进行教学工作的基本程

序是备课、上课、作业的检查与批改、课外辅导、学业成绩的检查与

评定。

42:答案A

解析B项张天翼的《华威先生

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