江苏省南菁某中学2024届中考语文模试卷含解析

江苏省南菁高级中学2024届中考语文模试卷

请考生注意：

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答

案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、积累

1.下列各句，没有语病的一项是（）

A.写作能力的高低意味着一个人的想象力和创造力有多大，甚至也可衡量出一个人对文化的理解程度。

B.大部分受访者认为未来机器人将接手人类的大部分工作，但也有人觉得自己的工作不会受到影响，对于这一点，

很多市民表示认同。

C.我国著名语言学家、汉语拼音之父周有光近50岁左右才由经济学转行，开始研究汉语拼音方案。

D.“口袋公园”的出现，犹如沙漠中的绿洲，满足了周边居民对绿色和休闲的需求。

2.下列成语使用错误的一项是（）

A.我一直想去看看美丽的西沙群岛，在那情趣横生的海岸便修济清地宣泄自己的畅快。

B.她将这幅古字画修补得天衣无缝，简直是妙手回春。

C.宣称能“隔空打人”的太极传人闫芳，用尽浑身解教，也没能将记者推到。

D.我们在听取别人的意见时，一定要把事情的来龙去脉搞清楚，千万不能断章取义。

3.下列句子中加点词语使用正确的一项是（）

A.秋季校运会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，章蠢欲动，决心为班级争光。

B.我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的泡事桑坦，真是心旷神怡！

C.小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不期:下同地向老师请教。

D.生活对于任何人都非易事，我们必须有坚切不拔的精神。

4.依次填入下面横线上的内容，最恰当的一项是（）

汉字作为中华文化的重要工具及载体，其的丰富内涵与智慧，使中华文化绵延千年而不断，极大地促进了

中华民族的文化认同、传承与交流，成为维护国家统一、民族团结的重要o然而，令人忧心的是，随着信息技

术的,历经千年而不衰的汉字正遭遇前所未有的冲击。

A.蕴藏枢纽标新立异B.蕴含纽带标新立异

C.蕴藏纽带日新月异D.蕴含枢纽日新月异

5.古诗文名句默写。桃李不言,。（司马迁《史记》）衣带渐宽终不悔,。（柳永《凤栖梧》）,

潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）一水护田将绿绕，。（王安石《书湖阴先生壁》）,沉

鳞竞跃。（陶弘景《与谢中书书》）青山有幸埋忠骨，o（《对联六副》）,,国恒亡。

（《孟子》）李贺《雁门太守行》一诗，从听觉和视觉两方面，把激战中的边塞风光写得很壮美的颌联是：“

6.阅读下面的文字，回答问题。选段中的A是谁？“非他不留A”一句表现了A怎样的性格？

吴用又对A道：“据这柴大官人，名闻寰海、声播天下的人，教头若非武艺超群，他如何肯荐上山？非是吴用过称，

理合王伦让这第一位与头领坐。此天下公论，也不负了柴大官人的书信。A道：“承先生高谈，只因小可犯下大罪，

投奔柴大官人，非他不留A,诚恐负累他不便，自愿上山。”读一读甲、乙两段文字，谈谈“我”对父亲的感情。结

合《藤野先生》一文，说说“我”为父亲求医的这段经历，对“我”日后的人生抉择有着怎样的影响？

甲：父亲的喘气颇长久，连我也听得很吃力，然而谁也不能帮助他。我有时竟至于电光一闪似的想道：“还是快

一点喘完了罢……。”

乙：“叫呀，你父亲要断气了。快叫呀！”衍太太说。

“父亲！父亲！”我就叫起来。

“父亲！！！”-

“什么呢？……不要嚷。……不……。”他低低地说，又较急地喘着气，好一会，这才复了原状，平静下去了。

“父亲！！！”我还叫他，一直到他咽了气。

我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处。

二、阅读

7.用现代汉语给下列句中的划线词作注释。

（1）愿陛下托臣以讨贼兴复之效（）

（2）小大之迷（）

（3）父母岁有裘葛之遗（）

（4）安陵君其许寡人（）

（5）宠辱道忘（）

（6）望西都，意踌躇（）

8.昔者，齐王使淳于髡①献鹄于楚。出邑门，遵飞其鹄，徒揭空笼，造诈成辞②，往见楚王曰：“齐王使臣来献鹄,

过于水上不忍鹄之渴出而饮之去我飞巾。吾欲刺腹绞颈而死，恐人之议吾王以鸟兽之故令士自伤杀也。鹄，毛物，多

相类者，吾欲买而代之，是不信而欺吾王也。欲赴佗国③奔亡，痛吾两主使不通。故来服茸，叩头受罪大王。”楚王曰:

“善，齐王有停士若此哉！”厚赐之，财倍鹄在也。：①淳于髡［kiln］：战国时期齐国卿客。②造诈成辞：编造假话。

③佗（tu6）国：他国。

1.下列加点字意思相同的一项是

A.欲赴佗国奔亡/河曲智叟亡以应

B.道飞其鹄/不足为外人道也

C.故来服埒/群臣吏民能面刺寡人之过者

D.齐王有信士若此/愿陛下亲之信之

2.请用三条“/”给文中画线句子断句。

过于水上不忍鹄之渴出而饮之去我飞亡

3.结合选文，说说淳于髡机智聪敏体现在什么地方？

9.汉元年十月，沛公①兵遂先诸侯至霸上②。秦王子婴素车白马，系颈以组③，封皇帝玺符节④，降轨道⑤旁。诸将

或言诛秦王。沛公日："始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥。”乃以秦王属⑥吏。遂西入咸阳，欲

止宫休舍。樊啥、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。召诸县父老豪桀曰：“父老苦秦苛法久矣。诽谤者族，

偶语⑦者弃市。吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。与父老约法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵⑧罪，馀悉除去

秦法。诸吏人®皆案堵如故。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”

乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。秦人大喜，争持牛羊酒食献飨⑩军士。沛公又让不受，目：“仓粟多韭乏丕欲费人。”

人又益喜，唯恐沛公不为秦王。①沛公：指刘邦。②霸上：在今陕西西安。③组：丝带。④玺、符、节：分别是天子

印、发兵符、使节信物。⑤轨道：软道亭，在今陕西西安。⑥属：委托。⑦偶语：聚在一起说。偶，相聚。⑧抵：判

处。⑨诸吏人：各官吏和百姓。⑩献飨：即犒劳。飨，用酒食招待。

1.解释下列句中加点的词。诸将率言诛秦王(__)(2)吾当事关中()馀香除去秦法()(4)人

又毯喜(一)

2.用斜线(/)为文中画波浪线的句子断句，只限两处。

3.用现代汉语翻译下面两个句子。遂西入咸阳，欲止宫休舍。(2)父老苦秦苛法久矣。

4.这段文字是成语“约法三章”的出处。刘邦在什么情况下与咸阳百姓约法三章的？根据你的理解，简要说说他为什

么要这么做。

10.阅读下面的文章，完成下列小题。

拒绝阅读就是拒绝美好

①一个人对文化品质的需求程度，实际上是一个人整体素养的反映。一个拒绝阅读的人，是不可能有很高文化素

养的。

②现在，大多数的人都在一门心思追逐财富，每天不肯拿出哪怕一个小时来阅读。其实，这些人犯了一个最大的

错误，他们不懂得财富只是人的躯壳而已，文化和信仰才是一个人的精髓。一个只是拥有财富而没有文化的人，不过

是财富的管家罢了。

③现在的大学里也在发生着让人痛心的事，很多大学生每天仅仅限于自己专业的学习，而没有在社会文化方面加

强自己的阅读。其实，他们不明白这样一个道理：如果仅仅限于专业，自己不过就是一个接受了专业训练的文盲而已,

是一个专业工具罢了。比如两个弹奏钢琴的人，两人同样拥有熟练的演奏技巧，一个是有着丰富文化知识的人，他在

用钢琴表达自己的情感和追求；一个却仅仅是个熟练的演奏者，他看重的仅仅是钢琴的技法。他们最后的区别是：前

者成了伟大的钢琴家，后者仅仅是个钢琴演员。

④专业知识可以获得文凭，可以成为硕士、博士，但那不是文化。一个社会没有这样的文化氛围，没有这样的文

化追求，是可怜的，也是不可能和谐发展的。

⑤很多海外的华人，现在最苦闷的事情就是他们的孩子对中华文明的一无所知。他们的孩子接受了良好的西方教

育，过着优裕的生活，说着流利的外语，但是他们的内心却非常空虚。为什么？因为，他们没有了文化的归属感。说

自己是华人，对于中华文化一无所知；说自己是外国人，自己又没有外国人的血统。我们所熟知的华人科学家李政道、

杨振宁、丁肇中就没有这样的困惑，因为他们都有着深厚的中华文化修养，他们始终认为自己是中华民族的一分子，

他们一刻也没有停止过对祖国文明的渴望和追求。

⑥很多华人认识到了这一点，他们开始从国内购买大量的国学书籍，让孩子补上国学课。

⑦事实上，身居国内的人，这样的危险同样存在。很多的富二代、富三代已经变成了一个十足的财富管理者，仅

仅精于自己家族和企业的业务领域，而对于社会文明则茫然无知。这样的茫然和无知，导致的后果是他们社会责任的

严重缺失，对国家和民族利益的漠视。

⑧中国慈善事业的严重滞后，富人缺少同情、帮助弱者的善良情怀，就是这种缺失的直接后果。说到底，就是文

化的严重缺失。

⑨我们应该这样认为，我们正面临着一场文化缺失的危机。放眼我们的社会，有哪些人心怀着巨大而崇高的社会

责任心在认真地阅读？我们现在不缺少财富，缺少的是文化素养，是巨大的社会责任心，是善良的人文情怀。而这些,

恰恰是一个人的美德，是一个社会的价值核心，是一个民族的道德良心。

⑩阅读使人丰富文化知识，提升道德品格，涵养崇高情怀。而一个人只有培植了崇高品格，才会赢得他人和社会

的尊敬，才能获得真正的快乐和幸福。

1.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）

A.本文谈论的“阅读”不是指对专业教科书的学习，更多的是指对民族传统文化和社会文化的阅读。

B.一门心思追逐财富、缺乏文化阅读容易导致对社会文明的无知和社会责任的缺失。

C.作者拿钢琴家和钢琴演员的事例进行对比，揭示了“文化阅读能够让人发展得更好，挣钱更多”的道理。

D.很多海外华人从中国购买大量国学书籍，让孩子补上国学课，是为了更好地让孩子获得文化归属感。

2.下面对文章结构层次的分析，不正确的一项是（）

A.本文开头点明阅读与文化素养的关系，结尾揭示阅读与道德、品格、情怀等人文素养的关系，虽一线贯通，却始

终未能点题。

B.文章采用总一分一总的结构，开头指出拒绝阅读的弊端，中间列举三类人因各种原因而缺少文化阅读的事实，证

明中心论点，最后总结全文，揭示阅读的重大意义。

C.本文层次分明。第③④段论述大学生缺少文化阅读的弊端；第⑤⑥段举海外华人因孩子缺乏中华文明而苦恼的事

例，论述了文化阅读的重要性；第⑦一⑨段举富人缺少文化素养的事例论述文化缺失的后果。三个层次，条理分明，

井然有序。

D.文章各部分衔接紧密，如第⑦段“事实上，身居国内的人，这样的危险同样存在”这一句就起到了承上启下的作

用。

3.读了本文，请结合自己的实际，谈谈应该怎样去阅读，提高自己的文化素养？

11.阅读下面的文字，完成后面小题

大数据

材料一：目前，2016年“教博会”在贵阳召开。此次“教博会”是贵州挂牌成为国家大数据产业综合实验区以来，

首次举办的一次大数据交易、数字化产品展示、互联网技术交流的大型盛会、2014年起，大数据中心、呼叫中心先后

落户贵州，伴随贵阳城区无线WiFi全覆盖的建成，让贵州从昔日工业时代的追随者，变成大数据时代的同行者，甚至

是领跑者。据大数据中心的工作人员介绍，大数据是依托互联网优势，融合数据库资源、与计算技术、物联网技术而

研发的大型数据交易中心。大数存储容量特别大，预并未来全球存储总量将增至40ZB,即4000万亿亿字节，资源互

为关联且覆盖面广；资源实时，更新快，最快可达1分钟，甚至几秒、几十秒的更新速度。

材料二：大数据来了，普通民众的手机多了一张免费的网，而公务员却多了一个“紧箍咒”。一款名为“数据铁

笼”的APP,用大数据的方式将公务员的时间、权力管了起来。贵阳市交管局工作人员孙某某的每一天都有精确到秒

的记录。与门禁卡、饭卡、公务消费卡相连接的考勤系统显示他4月某一天是这样度过的：早上8点40分22秒到达

局大楼，两分钟后坐上电梯。中午12点18分出现在食堂吃饭，12点35分59秒离开，四分钟后回到办公室。下午15

点12分35秒，通过公务卡网划一笔3561.00消费款到建行622*户头，中途还曾遇到钓鱼网站骚扰，还好有反诈骗引

擎及时提醒，才无误地完成网上消费交易。17点52分45秒才下班回家，途中还接到400开头的一条诈骗信息。像“数

据铁笼”这样的技术，同样可以运用到专门的反诈骗项目，可以利用大数据针对行骗者常用伎俩进行研究，以技术对

技术，让行骗者无处遁形。

材料三：东方祥云的责任人李胜在1999年创办企业时，希望利用数据库对洪水进行预报来摆脱传统洪水预报方式

的弊病。然而这条路并不好走，好几次公司都濒临死亡，为了生存，甚至还被迫倒卖过电脑。直到2015年，恰遇到贵

州实施大数据战略，东方祥云获得了机遇。东方祥云的数据库借助大数据平台得以收集到全球所有公开的气象卫星遥

感数据，各个主要河流的水文数据及各种图片、视频。现在可以将洪涉灾害的预测从20分钟延长到72小时。是大数

据技术和水利的结合让东方祥云大数据项目在中国“云上贵州”商业模式大赛中一炮打响，获得最高奖——“云端大

奖”，并获得500万元扶持资金。

材料四：有人对2015年反信息诈骗联盟发布的大数据作了如下统计:

表一：

年的役2029岁IMF39岁40-49岁50岁以上

受事界人群比例8%19%37%40%

诈普寻人群比例80%i(n6%4、

表二:

年代90年代2000年2009年2010年2012年2013年•2015年

互联网

传统r段电伯互与网电信互联网电他

电话♦加・线上支

电话♦短

电话，如发布中奖信.400忖”转移

丢包、伪基站，偏，

信伯息开头“网购退

设网食的仙网站公检法等

款”等

所占比例耐以E80%10%7S*21、52%4：0

1.请用简洁的语言概括大数据的特点。

2.请从表一、表二中归纳出三点有意义的结论。

3.综合上述材料，谈谈如何利用大数据进行反诈骗。

4.下列内容，陈述正确的一项是（）

A.“数据铁笼”将公务员关了起来。

B.贵阳市依托大数据，实现了无线WiFi全覆盖。

C.预计未来大数据的全球存储总量将增至40ZBo

D.东方祥云大数据项目只能将洪灾预测期提前20分钟。

三、应用

12.根据语境完成任务。

近日，一种被网友称为神仙操作的夸人服务——“夸夸群”走红网络。不论大事小事，说什么都会被夸，只有你

想不到的，没有群友夸不出的。

在电商平台上，只要搜索“夸夸群”，就会跳出各种主打私人订制的夸人服务。一般情况下，超过100人的大群

定价5分钟50元，购买服务后，服务对象便会被拉进一个群里，群里人会从各个方面对服务对象进行夸赞。下面是关

于“夸夸群”的几个截图。

下午/$ae力量a

清华夸夸群群

淅大夸夸群(500)<14(499)<-www@P

金m天强sa常宣绘城

坐错公交车了，伞也丢了，求

夸必瞥

不想起床，求夸隽«8•8**逐v

人居然还在太棒啦

忠于内心，您一定是个坦诚的

人~@狐狐篝吧唧

又可以买新伞了!

•«R%UIESS2OSW薪U

充分考虑了床的心情，易好的RSISM2O»M>

假如你不坐错这次公交车，你告白就是陪伴，你的床一定感

一定不能看到别样的风景，这到很幸福

实在是平凡生活中的一场奇

遇！

居然没丢手机！还能给我们发

不想去图书馆，对在寝室里

消息你就是最棒的！

L7,求夸

坐错的公交车是带你欣赏杭城Snuna有ess不身的

更多的风景！■陪伴室友.夸！

对“夸夸群”你怎么看？请发表你的意见。要求有观点，有理由，有条理。不少于100字。

四、综合性学习与写作

13.从以下两题中任选一题作文

(1)命题作文

如果说生活是一幅画，那幸福便是这画面上最鲜艳的花朵；如果说生活是一首乐章，那幸福便是这旋律中最欢快

的音符……生活中，幸福无处不在，从阳光到雨露，从亲情到友谊，从播种到收获，处处让你感受到无限的幸福和快

乐。

请以“幸福生活”为话题，写一篇文章。要求：①题目自拟；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③600字以上；④文中

不得出现真实的人名、地名、校名。

(2)题目：的我。

要求：(1)在横线上填入恰当的词语使题目完整。(2)写一篇不少于600字的文章。

参考答案

一、积累

1、D

【解题分析】

A.前后不一致，句末加“的高低”；B.表意不明，”对于这一点，很多市民表示认同”中“这“所指内容不明确；

C.“近”与“左右”重复，删除其一；D.正确。故选D。

【题目点拨】

本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从

语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。

2、B

【解题分析】

妙手回春，意思是医生医术高超，能把垂危的病人治愈。B句使用对象错误。

3、D

【解题分析】

A.蠢蠢欲动：比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱；使用错误。

B.沧海桑田：大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大；使用错误。

C.不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思；使用错误。

D.坚忍不拔：形容意志坚定，不可动摇。使用正确。

故选D。

4、C

【解题分析】

蕴藏：蓄积深藏未露。蕴含：包含在内。语境是说文章中深藏着“丰富内涵与智慧”，所以自然选择“蕴藏”。排除

BDo标新立异：独创新意,理论和别人不一样。通常指提出新的主张、见解或创造出新奇的样式。也指为了显示自己,

故意显出自己的与众不同。日新月异：天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。

这里形容“信息技术”的不断进步，自然选择“日新月异”。排除A。所以选C。

5、（1）下自成蹊（2）为伊消得人憔悴（3）山光悦鸟性（4）两山排阂送青来（5）夕日欲颓（6）

白铁无辜铸佞臣（7）入则无法家拂士出则无敌国外患者（8）角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫

【解题分析】

试题分析：默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容

要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“蹊、憔悴、排阔、颓、佞、拂士、燕脂、凝”等字词容易写错。

6、（1）A是林冲；表现了林冲反应敏捷，非常精细。

（2）鲁迅对父亲是一种矛盾纠结的心态。一方面是希望父亲快点喘完，盼望痛苦倒气的父亲解脱病痛；另一方面对弥

留父亲的爱与不舍。对不该通过叫魂的方式让父亲徒增痛苦而感到自责、悔恨，对那时我强烈盼望父亲死亡的忏悔。

这段经历是鲁迅先生去异地（日本）学习医学的一个原因。

【解题分析】

（1）根据吴用的语言“教头若非武艺超群，他如何肯荐上山？”“教头”一词分析，此人为林冲。“只因小可犯下大

罪，投奔柴大官人，非他不留林冲，诚恐负累他不便，自愿上山。”表现了林冲反应敏捷，非常精细。

（2）“连我也听得很吃力，然而谁也不能帮助他。我有时竟至于电光一闪似的想道：'还是快一点喘完了罢……”

表现出鲁迅的矛盾心理：一方面是希望父亲快点喘完，盼望痛苦倒气的父亲解脱病痛；另一方面对弥留父亲的爱与不

舍。“觉得这却是我对于父亲的最大的错处”表达了“我”的自责、痛苦，对父亲的爱和痛惜之情。鲁迅先生为父亲

求医的这段经历，是他异地（日本）学习医学的一个原因。

二、阅读

7、（1）功效（2）诉讼事件（3）给予，赠送（4）表示祈使语气（5）一起（6）心绪

【解题分析】

此题考查的是文言词语的意义。这几个都是课内文言文中的，需要重点识记。要注意“狱”，这是一个古今异义词，古

义是“诉讼事件”；“遗”在这里的读音是w3i,意思是“给予”；“其”用在这里是一个语气词，表示期望。

8、1.C

2.过于水上/不忍鹄之渴/出而饮之/去我飞亡

3.淳于髡能言善辩。他用巧妙的言辞，不仅使自己免于楚王的责备，还向楚王证明自己是诚信的人。另外，他也以实

际行动维护了两国的外交。

【解题分析】

1.C加点字意思相同。都是“过错，过失”之意。A逃跑/通“无”。B中途/说。D忠信，忠诚/相信，信任。

2.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题较

容易，根据文意即可推断出正确答案：过于水上/不忍鹄之渴/出而饮之/去我飞亡。译为：从水上经过，不忍心黄鹄干

渴，放它出来喝水，不料离开我飞走了。此题要注意把相关的几件事划开。

3.要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。在准

确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。如“出邑门，道飞其鹄”

后，淳于髡杜撰了“过于水上，不忍鹄之渴，出而饮之，去我飞亡”的情节，说了“吾欲刺腹绞颈而死，恐人之议吾

王以鸟兽之故令士自伤杀也。鹄，毛物，多相类者，吾欲买而代之，是不信而欺吾王也。欲赴佗国奔亡，痛吾两主使

不通。故来服过，叩头受罪大王”一席话，说明淳于髡用巧妙的言辞证明自己是诚信的人，得到了齐王的信任，最重

要的是维护了两国的友好关系。

【题目点拨】

译文：

以前，齐王派淳于髡去楚国进献黄鹄。出了都城门，中途那只黄鹄飞走了，他只好托着空笼子，编造了一篇假话,

前去拜见楚王说：“齐王派我来进献黄鹄，从水上经过，不忍心黄鹄干渴，放它出来喝水，不料离开我飞走了。我想

要刺腹或勒脖子而死，又担心别人非议大王因为鸟兽的缘故致使士人自杀。黄鹄是羽毛类的东西，相似的很多，我想

买一个相似的来代替，这是不诚实而且欺骗了大王。想要逃奔到别的国家去，又痛心齐楚两国君主之间的通使由此断

绝。所以前来服罪，向大王叩头，请求责罚。”楚王说：“很好，齐王竟有这样忠信的人。”用厚礼赏赐淳于髡，财

物比进献黄鹄多一倍。

9、1.有人称王全部更加

2.仓粟多/非乏/不欲费人。

3.（1）（刘邦）于是向西进入咸阳，想要留在宫殿中休息。（2）父老们苦于秦朝的严刑峻法已经很久了。

4.刘邦率先攻入咸阳，有入住秦宫的野心，但是在樊哙张良的劝说下，退出咸阳，驻军霸上。他与咸阳百姓约法三

章，是为了笼络人心，为他以后称王以及建立汉王朝赢得百姓的支持。

【解题分析】

1.试题分析：文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，近几年考试有加大难度的趋势，要

求学生根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释

古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题多古今异义，所以一定不要以今

释古。如“王”在这里是“称王”之意。

2.试题分析：文言断句的题目，注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，一般考

核较少，大多集中在人称的转换和在句中充当的成分，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会

支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。

此题较容易，根据文意即可推断出正确答案：仓粟多/非乏/不欲费人。

3.试题分析：文言翻译是文言文的必考的内容，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，

不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定

句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的“遂”“西”“苦”“苛”等词语，同时注意一

些特殊的文言现象，如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译。还要注意翻译完之后一定要对句子进

行必要的整理，使句意通顺。

4.试题分析：文言文要点的概括。要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，这是归纳

概括的前提和基础。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，要做到心中有

数。此题要依据原文内容，按着题干要求，用自己的语言谈原因。

译文：汉元年（前206）十月，沛公的军队在各路诸侯中最先到达霸上。秦王子婴驾着白车白马，用丝

绳系着脖子，封好皇帝的御玺和符节，在枳道旁投降。将领们有的说应该杀掉秦王。沛公说：“当初怀

王派我攻关中，就是认为我能宽厚容人；再说人家已经投降了，又杀掉人家，这么做不吉利。”于是把

秦王交给主管官吏。就向西进入咸阳，沛公想留在秦宫中休息。樊哙、张良劝阻，这才下令把秦宫中的

贵重宝器财物和库府都封好，然后退回来驻扎在霸上。沛公召来各县的父老和有才德有名望的人，对他

们说：“父老们苦于秦朝的苛虐法令已经很久了。批评朝政得失的要灭族，相聚谈话的要处以死刑。我

和诸侯们约定，谁首先进入关中就在这里做王，所以我应当当关中王。现在我和父老们约定，法律只有

三条：杀人者处死刑，伤人者和抢劫者依法治罪，其余凡是秦朝的法律全部废除。所有官吏和百姓都象

往常一样，安居乐业。总之，我到这里来，就是要为父老们除害，不会对你们有任何侵害，请不要害怕！

再说，我所以把军队撤回霸上，是想等着各路诸侯到来，共同制定一个规约。”随即派人和秦朝的官吏

一起到各县镇乡村去巡视，向民众讲明情况。秦地的百姓都非常喜悦，争着送来牛羊酒食，慰劳士兵。

沛公推让不肯接受，说：“仓库里的粮食不少，并不缺乏，不想让大家破费。”人们更加高兴，唯恐沛

公不在关中做秦王。

10、1.C

2.A

3.能结合自己的实际谈即可。

【解题分析】

1.C.错误，作者拿钢琴家和钢琴演员的事例进行对比，揭示了“文化阅读能够让人发展得更好，没有挣钱更多这一

道理”。故选Co

2.A.有误，虽一线贯通，却始终未能点题，这一说法错误，结尾点题。故选A。

3.这是一种主观性较强题目。学生能根据对文本内容的而理解，结合自己的实际谈出自己对文章内容、主旨的主观感

受、领悟或情感的体验，或谈由选文引发的思考，获得人生启迪、审美情趣等。能结合实际概括出自己的看法和体会

即可。如：“不要一门心思追逐财富”“不要仅仅限于专业”“要有同情、帮助弱者的善良情怀”，阅读时注重国学

文化的积累等。

11、1.①存储容量特别大；②资源互为关联且覆盖面言广；③资源实时，更新快。

2.①在信息诈骗事件中，受骗者人群人主要集中在40岁以上；②诈骗者人群年轻化，多为了90后（30岁以下的）；

③利用互联网等作案的诈骗手段比例大幅上升；④利用电信作案的诈降骗手段呈下降趋势。

3.①利用大数据汇总信息，研发反诈骗预警引擎，做好事前预防；②对诈骗号码、行骗者银行帐号、钓鱼网址进行标

记，提醒民众；③对行骗者进行追踪打击。

4.C

【解题分析】

1.要求学生仔细阅读材料，确定答题区间在材料一。结合“大数存储容量特别大，预并未来全球存储总量将增至40ZB,

即4000万亿亿字节，资源互为关联且覆盖面广；资源实时，更新快，最快可达1分钟，甚至几秒、几十秒的更新速度。”

概括得出：存储容量特别大；②资源互为关联且覆盖面言广；③资源实时，更新快。

2.要求从表一、表二中归纳出三点有意义的结论，要求学生仔细读图表找出规律，要根据标题，横向纵向综合思维，

找出规律，即最大和最小，最多和最少，或者发展的趋势，据此分析即可。表一是受骗者和诈骗者的年龄数据，数据

规律非常明显，据此可以提取出两条有价值的结论；表二是随着时间的推移，诈骗手段的变化数据，因为题干中“2015

年反信息诈骗联盟发布的大数据”可知要侧重阅读2015年的数据，据此判断即可得到两条有价值的结论。

3.要求学生需要结合材料内容提出自己的看法，根据材料二可知，像''数据铁笼”这样的技术，同样可以运用到专门

的反诈骗项目，可以利用大数据针对行骗者常用伎俩进行研究，以技术对技术，让行骗者无处遁形。

4.A错，文中是说“一款名为‘数据铁笼'的APP,用大数据的方式将公务员的时间、权力管了起来”；B错，文中

只是提到贵阳市一人工作人员使用wifi的例子，并没有说“贵阳市依托大数据，实现了无线Wifi覆盖”；C正确，

原文写道：“大数据存储容量特别大，预计未来全球存储总量将增至40ZB,即4000万亿亿字节”；D错，文中是说东

方祥云大数据项目“现在可以将洪涝灾害的预测从20分钟延长到72小时”。

三、应用

12、角度：可从从夸夸群有益于情绪宣泄、心理疏导的角度评论；可对夸夸群不同求夸内容背后的动机加以评述：可

就夸人者的语言风格加以评述；可就收费夸夸群现象评述。可单一角度议论，也可多角度综合评议。

【解题分析】

此题考查的是语言表达能力。阐述时有观点，有理由，语句通顺即可。例如，我们可以结合“夸夸群”的作用来谈：它

能进行心理疏导，有助于宣泄情绪等。也可对于求夸者进行评论等。据此理解作答。

四、综合性学习与写作

13、幸福生活

我是幸运的，生活在一个科学技术发达的现代化社会里，现代科学技术的发展，给我们的生活、学习带来了前所

未有的方便和快捷，我们的生活每天都在发生着新的变化。

那么二十年前，甚至三十年前的生活是怎样的呢？那得从父母的回忆中去寻找答案。听说爸爸小时候，家里唯一

的家用电