浙江省湖州市（2024年）小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

浙江省湖州市（2024年度）小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.请将下面一句话工整地写出来。

有志者事竟成。

_____________________2、填空题（每题2分共5题）

1）.用部首查字法，查查儿歌中不认识的字。要查的字部首除去部首有几画字的页码读音葡紫狸笨酸2）.诵读与积累。

（1）植物妈妈的办法很多很多，不信你就(

)观察。那里有许许多多的(

)，粗心的小朋友却得不到它。

（2）《_________》这个故事告诉我们：一个人不能像井底之蛙那样目光短浅。

（3）穷且益坚，不坠(

)之志。

（4）有山皆图画，(

)。

（5）与朋友交，(

)。3）.我的发现。

巴——把爸吧包——饱抱炮

方——放防房青——清晴情

马——妈蚂吗

______________________4）.为了感谢你的帮助，小青蛙带你去看家族的“青”字。

（1）请你照样子写汉字再组词，并任选一个词语写一句话。

①清（清水）②______(

)③______(

)

④______(

)⑤______(

)

规律我总结：

“青”这个部件加上偏旁后，“青”表音，偏旁表义。

选词：(

)造句：_____________________________

（2）通过上面的“规律我总结”，我能知道上面的汉字与什么有关。

（1）①的偏旁是三点水，说明它与水有关。

（2）②的偏旁是日字旁，说明它与______有关。

（3）③的偏旁是竖心旁，说明它与______有关。

（4）④的偏旁是目字旁，说明它与______有关。

（5）⑤的偏旁是言字旁，说明它与______有关。5）.读谜语，把谜底写在田字格里。

3、选择题（每题2分共3题）

1）.“几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。”这句话所用的修辞是（）A．比喻B．拟人C．排比D．夸张2）.给加点的字词选择正确的解释（）

好雨知时节A．知道。B．知识。C．告知。3）.下列是四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（）。A．刘禅——摔孩子收买人心B．王熙凤——凤辣子出场珠光宝气C．孙悟空——大闹天宫D．鲁智深——倒拔垂杨柳4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写词语或句子。

1．仿写词语。

面如土色(

)如(

)(

)(

)如(

)(

)

百发百中百(

)百(

)百(

)百(

)

2．即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好。（用加点字写一句话）

_________________________________

3．纪昌练习基本功。（把句子写具体）

_________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连

碧绿的花朵

蔚蓝的红星

鲜艳的草原

闪闪的大海2）.搭配词语。

揭开________

物体

调查________

情况

辨别________

秘密

确认________

障碍

躲过________

目标

捕捉________

黑夜

作出________

奥秘

穿透________

食物

弄清________

矿藏

寻找________

判断6、排序题（每题5分共2题）

1）.按顺序排列下列词语

长出两条后腿蝌蚪尾巴不见青蛙长出两条前腿

____________________________________________________2）.请把下列句子按先后顺序重新排列，并在括号里标上序号。

(

)朦胧的月色中，一盏盏绿色的灯，悄无声息在溪上草间飞来飞去。

(

)我们走出小镇步入田野。

(

)看到天上的皎月明星，听到地上的蛙声一片。

(

)夏天的夜晚是迷人的。

(

)有人在水田里照黄鳝，最有趣的还是捉萤火虫————那是多么美好的景象啊！

(

)放眼望去，闪闪烁烁，飘忽灵动……这盏灯熄了，那盏灯又亮了。7、判断题（每题5分共1题）

1）.联系引号的用法，看看句子中的标点符号用对了吗？（正确的打“√”，错误的打“×”）

1．“会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。(

)

2．“不要紧，”小公鸡说道：“第一次能这样就很不错了。”(

)

3．小公鸡问小狗，“你怎么不叫？”(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.古诗阅读竹石[清]郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。白梅[元]王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。1．根据古诗内容，填写表格。竹石白梅恶劣环境______________________________诗句赏析诗中“_______”一词写出了竹子目标明确，“不放松”一词展现竹子_________的品质。诗人将白梅与_______形成对比，反衬出白梅_______的品质。2．这两首都运用了_________的表现手法表达诗人志向，与《石灰吟》中的“____________，____________”一句表现手法一样。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

精彩往往发生在一瞬间，许多人在这一瞬间有所醒悟，许多历史性的镜头在这一瞬间定格，许多友情在这一瞬间得到考验……这一瞬间发生的事情，有的蕴含这人生的真善美，有的透视着假丑恶，有的映照出高尚的品德，有的流露着浓烈的亲情……请你以“的一瞬间”为题，现将题目补充完整，在写一篇作文。

要求：1．立意自定，内容自选。

2．抒发真情实感，不少于450字。

3．不要出现真实的人名、地名、校名10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下列文言文，完成练习。郑人买履郑人有欲买履①者，先自度②其足，而置之其坐，至之市，而忘操③之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂④不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度（dù），无自信也。”注释：①履：鞋子，革履。②度（duó）：衡量。③操：拿、携带。④．遂：于是。1．下列停顿正确一项是（）A．及反，市/罢，遂/不得/履B．及反，市/罢，遂不/得履2．翻译下列句子。

（1）何不试之以足？

__________________

（2）宁信度，无自信也。

__________________

3．《郑人买履》这个故事带给我们什么启示？

___________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.同学们打算排演舞台剧，请你阅读文章并完成舞台剧改编计划表。沙场点兵刘平①雨一连下了三天三夜，昼夜没停息过一刻。低矮阴暗的天空变成了一个巨大的筛子，雨线粗而密，天地混沌一片。黄石村地势低洼的几户人家被洪水围困，情况紧急。村委会决定，紧急组织一支党员突击队！②村委会的院坝里，正在进行一场沙场点兵。点兵的是村支书张拥军，接受点兵的是几十名村民。他们穿着雨衣，冒雨站立，像准备冲锋的战士。到处都是水在流淌，脚下、身上、雨衣帽檐上、脸上……所有人都沉默着，等着村支书点兵。张拥军冷峻的目光挨个扫过一张张脸，突然停在一张满是皱纹的脸上，声音果断：“徐二伯，回去！你今年都六十多了，不能参加。”张拥军的目光又在一张脸上停下，说：“李华良，回去！你做手术刚出院才几天，不行！”③目光接着从一张张脸上扫过，最后，停在了王二虎脸上。张拥军说：“王二虎，你来干啥？回去！”王二虎说：“我……是党员。”有人哄笑起来，喊：“王二虎！这都啥时候了？别在这儿捣乱，回去！”所有人都知道，王二虎不是党员。他今年才二十一岁，在家种大棚蔬菜，刚谈了一个女朋友。④王二虎急了，抹一把脸上的雨水，大声说：“我不是来捣乱的，我是真想参加突击队。我不但身体好，水性也好。”在哗啦啦的雨声中，王二虎的声音显得很坚决。张拥军也急了，吼：“党员才能参加，这是规定！”王二虎也吼：“反正我必须参加！”又吼：“你们哪个有我的水性好？凭啥党员才能参加？”张拥军说：“有危险！”王二虎说：“我不怕！”声音中透出一种豪气。⑤张拥军沉默了，一动不动站在雨中像一尊雕塑。他看看王二虎，又看看大家，突然说：“同意王二虎参加的请举手！”说着，带头举起了一只手，其他人也都举起了手。三条橡皮艇。张拥军带领突击队冲向雨帘深处。⑥两天后，洪水退了，太阳又出来了。人们在整理王二虎遗物的时候，发现了一份他四天前刚写的入党申请书。“二虎说，等洪灾过去了，他就提交申请。”王二虎的女朋友泣不成声地说。（选文有删改）1．编写分幕剧情

第一幕——开端：（1）___________

第二幕——发展、高潮：（2）_______________

分镜一：村支书张拥军拒绝老弱村民参加突击队

分镜二：（3）______________

分镜三：张拥军同意王二虎参加突击队

第三幕——结局：洪水退去，（4）________________

2．设计舞台说明

奇奇认为文章画线句子在舞台剧中不需要表现出来，而你认为这句话是对___________的描写，这样写的好处是______________，因此在舞台剧中需要表现出来。

3．研读经典台词

文章第④段“王二虎也吼：‘反正我必须参加！’又吼：‘你们哪个有我的水性好？凭啥党员才能参加？’”这部分是对王二虎的什么描写？突出了人物的什么特点？（语文要素：从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质）

______________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.把正确答案序号填入括号里。

引号用法：A．特殊含义；B．特定称谓；C．直接引用；D．表示讽刺或反语。

（1）最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。(

)

（2）有的人把名字刻入石头，想“不朽”。(

)

（3）那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人。(

)

（4）“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。(

)2）.