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文档简介

第3单元1-5的认识和加减法1-5的认识

数学

一上从上到下,从左到右二、认读1-5各数图中事物的数量可以用数字几来表示?二、认读1-5各数?三、巩固1-5的基数意义你能拿出数量是1的小棒吗?请你摆出数量是2、3、4、5的小棒。三、巩固1-5的基数意义四、理解1-5的顺序计数器上有1颗珠子,可以用“1”表示。1再添上“1”颗,是几颗?用几表示?2345四、理解1-5的顺序你能给它们排排队吗?五、教学1-5的写法五、教学1-5的写法顺口溜1像铅笔细又长,2像小鸭水上游,3像耳朵听声音,4像红旗迎风飘,5像秤钩称东西。五、教学1-5的写法五、教学1-5的写法六、课堂练习1.连一连六、课堂练习2.写一写六、课堂练习3.看数涂色六、课堂练习4.按1-5的顺序连线六、课堂练习想一想:生活中还有哪些物品的数量可以用1-5表示呢?奥运五环(冬奥会开幕式)1-5的认识七、课堂小结谢谢观看

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