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文档简介

班主任管理制度学校范文1.序言为了加强学校班级的管理，促进学生的综合发展，提高教育教学质量，订立本制度。此制度旨在规范班主任的管理行为，供应班级管理的具体措施，确保学生的安全、健康和学习秩序。2.班主任的职责2.1班主任是班级管理的责任人，负责班级日常管理和学生的全面发展。2.2班主任应关注每位学生的学习和生活情况，并及时与学生家上进行沟通。2.3班主任要乐观参加学校教学活动和相关会议，与其他老师紧密合作，共同促进学生的成长。2.4班主任要做好学生健康情形的监测和报告，及时采取必需的处理和协调措施。3.班级管理3.1班主任应订立班级管理计划，确保学生的学习和生活秩序。3.2班主任应组织班级会议，对学生的学习、行为、规范等进行引导和培养。3.3班主任应建立良好的班级文化和班级规章制度，引导学生遵守规定，培养良好的学习和行为习惯。3.4班主任要关注班级关系，及时化解班级内的矛盾和冲突，维护班级稳定和谐的氛围。3.5班主任应及时反馈学生的学习和行为情况给学校和家长，乐观与家上进行沟通和合作。4.学生管理4.1班主任要建立学生档案，记录学生的个人信息、学习成绩和奖惩情况等，确保学生信息的安全和保密。4.2班主任要紧密关注学生的学习情况，依据学生的实际情况进行个性化辅导和引导，供应必需的帮忙和支持。4.3班主任要组织学生进行各类活动，促进学生的全面发展，提高学生的综合素养和本领。4.4班主任要及时发现学生的问题和困难，并与班级、学校和家长共同解决，保障每个学生健康成长。5.家校合作5.1班主任要定期邀请家长参加家长会议，与家长沟通学生的学习情况和行为表现，共同订立学生的发展计划。5.2班主任要与家长保持良好的沟通和紧密的合作，共同营造良好的学习环境和家庭教育氛围。5.3班主任要及时向家长反馈学生的学习情况和进展，与家长共同关注学生的身心健康。5.4班主任要与家长共同解决学生在学习和生活中遇到的问题，确保学生获得全面的教育和成长。6.管理评估6.1学校将定期对班主任进行管理评估，评估内容包含班级管理、学生管理、家校合作等方面。6.2班主任应搭配学校进行管理评估，接受学校的引导和培训，不绝提升本身的管理水平和本领。6.3依据评估结果，学校将对班主任进行嘉奖或者提出改进看法，并为班主任供应相应的支持和帮忙。7.惩罚与嘉奖7.1对于违反班级管理规定的学生，班主任有权采取适当的惩罚措施，例如批判教育、警告、限制活动等。7.2对于乐观参加班级管理，表现出色的学生，班主任应及时予以称赞和嘉奖，激励学生取得更好的成绩。8.附则8.1本制度自颁布之日起生效，具体实施细则由学校依据实际情况决议。8.2班主任应熟识本制度的内容，严格依照规定执行。8.3本制度的解释权归学校全部，学校有权依据需要进行修订和增补。9.结束语本制度的订立旨在加强学校班级的管理，促进学生的全面发展。班主任作为班级管理

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