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文档简介

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.将一块橡皮泥捏成球状,(

)发生了变化。A.组成成分

B.状态

C.质量2.一个吹鼓的气球重5克,如果放了气球里的全部空气,这时气球(

)。A.大于5克

B.等于5克

C.小于5克3.下列现象说明要下雨的是(

)。A.松果鳞片打开

B.蜻蜓低飞

C.蜘蛛结网4.在验证空气是否能占据空间的实验中,如果在杯底扎一个小洞,那么在不添加任何仪器的情况下,(

)。A.能证明空气占据空间B.不能证明空气占据空间C.无法判断空气是否占据空间5.当红旗朝东飘扬时,风向是(

)。A.东风

B.西风

C.南风6.我们要穿上雨衣去上学可能遇到了(

)。A.大风

B.大雨

C.大雾二.填空题(共6题,共30分)1.列举水在自然界中三种形态的名称:(

)、(

)、(

)。2.空气的特征有:(

);很轻;可以使袋子(

),但摸起来很软。3.请写出三种水能溶解的物质:(

)、(

)、(

)。4.(

)的流动是风形成的原因。5.在天气日历中,一般要记录:(

)﹑(

)、(

)、风速、风向和气温等。在测量气温时,要选择在室外阴凉通风处测量。在观测风向时,可以用(

)来判断风向。6.用塑料袋装一袋空气,里面的空气和35枚大头针同重,空气的体积(

),大头针的体积(

)。(填“大”或“小”)三.判断题(共6题,共12分)1.空气就是让人们呼吸的氧气。(

)2.通常我们将低于40℃的水称作冷水。(

)3.雨量器可以摆放在树下进行测量降水量。(

)4.把一个苹果切成了两半,形状发生了改变。(

)5.喷水壶运用了空气可以被压缩的性质。(

)6.增加食盆的量,可以增加食盐在水中的溶解能力。(

)四.连线题(共1题,共5分)1.连线题。固体

橡皮

醋液体

空气

铅笔气体

牛奶五.填表题(共1题,共8分)1.根据你对空气的认识,填写下表。六.简答题(共5题,共25分)1.天气指什么?2.冰融化前是什么状态的?3.制作风旗,我们需要什么材料?请你简单说一说。4.请根据你搜集的信息,预测一下明天的天气状况,并将你的预测写下来。5.请你说出生活中的两种固体、两种液体以及两种气体。七.综合题(共3题,共22分)1.请选填出下列实验器材的名称和所做的实验,填序号。名称:(

)(

)(

)(

)实验:(

)(

)(

)(

)名称选填:A研钵;B烧杯;C酒精灯;D试管实验选填:E把糖磨碎后溶解;F加热蒸发分离食盐和水;G装水;H做结冰和融化冰的实验2.巧妙画图。请你根据记录的数据绘制柱状图。3.肥皂溶解的快慢与哪些因素有关?怎样使肥皂溶解得更快一些?阅读下面的实验记录,回答问题:1.这个实验用到了哪些材料?在正确答案后面的方框内画“√”。两块大小一样的肥皂□

两个烧杯□

注射器□

橡胶塞□

搅拌棒□小刀□

冷水□

热水□

食盐□

酒精灯□2.观察记录表,可以加快肥皂溶解的方法有(

)。(多选)A.搅拌B.升高水的温度C.将肥皂切成小块3.在做“水的温度是否影响溶解的快慢”实验时,相同条件有(

)、(

),不同条件有(

)。参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.B5.B6.B二.填空题1.水蒸气;水;冰2.容易泄露;鼓起来3.食盐;糖;小苏打4.空气5.日期;降水量;云量;风向标6.大;小三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×四.连线题1.如下:五.填表题1.空气有质量;空气能占据空间;空气可以被压缩;因为空气中的分子之间有间隙六.简答题1.答:天气指的是一个地方在某一时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。2.固态3.轻薄的布、硬纸板。4.晴天。5.固体:石头、铁

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