2023-2024学年四川省德阳市中考一模语文试题含解析

2023-2024学年四川省德阳市重点名校中考一模语文试题

请考生注意：

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答

案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、积累与运用

1.下列句子有语病的一项是（）

A.“字”算是一个文字化石，从古到今，字形都没有多大变化。

B.中美是世界上两个最重要的经济体，如果发生争端，将不利于全球经济。

C.汉水女神的美丽传说就发生在襄阳汉江流域的解佩渚，由此演变而来的穿天节至今仍在襄阳民间有声有色地开展。

D.我们要打通“读”“写”，把具体的方法和步骤落实到实际操作层面，解决国内语文教育”考试中作文半壁江山，

教学中作文无法可依”。

2.下列各句中的标点符号，使用不正确的一项是（）

A.现在他的身体垮了，不能再坚守阵地,唯有一条路可走一一进后方医院。

B.自总书记提出让人民群众有更多获得感的观点后，“获得感”就成为中国社会的热词。短短三个字,表达了“以人

为本”的深层价值。

C.热播剧《三生三世十里桃花》片尾曲《凉凉》，歌词中的“不思量，自难相忘”，化用了苏轼《江城子》中的诗句：“十

年生死两茫茫，不思量，自难忘”。

D.没有风浪，就不能显示船帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。

3.下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是（)

A.伫立（zh立）取绡（di）胞午(xiang)转弯环角（m6）

B.廖酬(ying)程亮(zeng)请问(jie)缄默不语（jian）

C.慰精(jie)顷刻(qing)涟漪（yi）风雪载途（zai）

D.倒坍(tan)荫庇（pi）招徒(lai)浑身解数（xiD

4.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A.你在人生中遭遇拒绝和障碍时，想想以下这种可能，不逃跑，并多问一句为什么

B.我们是十四、五岁金色少年具有远大的志向和目标

C.农谚曰：“寒露一到百草枯，”表明此时气温已经降到限制农作物生长的极限

D.一代美学宗师朱光潜曾翻译近代第一部社会科学著作--维科的《新科学》

5.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.也许是物质生活丰富让味觉麻木了吧，面对美味大餐，我们常有咏同嘴蜡的感觉。

B.大明湖“明湖秀”工程于2017年底开工，工程紧锣密鼓，将于今年初：气呵感。

C.中华优秀传统文化作为中华民族的精神命脉，正在被越来越多的人顶礼膜拜。

D.实现中华民族伟大复兴梦不是一下子下蹒而部的，需要亿万中华儿女长期艰苦奋斗。

6.班级开展“与人交往注意对象”实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。家里来人告辞时，说送行的话，下

面说的不得体的一项是（）

A.王奶奶，您慢走，我送送您！（到你家串门的王奶奶）

B.李老师，给你添麻烦了，谢谢您！（到你家进行家访的班主任）

C.小敏，你走好，回去请代我向你家大人问好！（你姨妈的女儿）

D.师傅，让您受累了，谢谢！（给你家送煤气的工人）小明见自己的作业被同桌的饮料沾染了一大片印渍，小明气不

打一处来，要找同桌算账，如果你在场的话，请你引用下面的俗语写几话，劝说他消消气。

凡事让三分，无理也是理。

活动中小红同学在日记里写了下面一段话，请你帮她修改。

［A］与人谈话，提出批评也好，开展建议也好，表明观点也罢,最终目的，是要让对方理解你的话语，认同你的观

点。［B］因此，要不选择恰当的说话方式，从而取得理想的效果。［C］应该直截了当交流思想，交换意见时，使用直言；

有些话不能直说，使用婉言能够体现对对方的重视。

①［A］句画线部分出现搭配不当的语病，可改为。

②［B］句表意不明，可将“”删去。

③［C］句有用词不当的语病，可将""改为""o

7.请将下面古诗文语句补充完整。见贤思齐焉，o（《论语》）,佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）

春潮带雨晚来急，o（韦应物《滁州西涧》）,西北望，射天狼。（苏轼《江城子•密州出猎》）《雁门

太守行》中诗人李贺抒发誓死报国忠心的诗句是：,o杜甫在《望岳》一诗中化用孔子名言“登泰

山而小天下”，表达自己勇攀高峰的凌云壮志的诗句是：,。

8.根据你对文学名著的阅读，回答下列小题。

1.阅读下面这段文字，说说它出自哪个故事情节？涉及到哪两个主要人物？

在山神庙里刚坐下，没喝上几口酒，便听见草料场那边必必剥剥地爆响。他从门逢中朝外一看，只见火焰冲天，

草料场燃起了大火。他提了花枪，正待开门去救火，却听得有人说话：“……便逃得了性命时，烧了大军草料场，也

得个死罪。”又一个道：“我们回城去罢。”一个道：“再看一看，拾得一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也

道我们会干事。”

2.在《钢铁是怎样炼成的》一书中，主人公是谁？他是因为什么被赶出学校的？

二、阅读

9.阅读下面这首诗，回答下列小题。

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青

1.下面对诗歌赏析不正确的一项是（）

A.诗的前两句回顾自己一生的主要经历，一是受到皇帝的选拔，经过科举考试进入仕途；二是在元军入侵、宋室危

亡之际，响应朝廷号召，起兵抗元。

B.诗的三四句以比喻的方式写国势和身世，生动形象，而蕴藏其中的感情尤为深挚沉痛，极富艺术感染力。

C.诗的五六句巧用两个地名，抒写自己兵败被俘后经过“惶恐滩”、“零丁洋”时内心的痛苦和悲愤之情。

D.全诗概括了作者一生中的中重大事件，熔叙事和抒情言志为一炉，慷慨悲凉，感人至深。

2.本首诗的尾联用了怎样的抒情方式？表达了作者怎样的感情？

10.阅读下文，完成后面小题

宣曲任氏之先①，乃督道仓吏。秦之败也，豪杰皆争取金玉，而任氏独窖②仓粟。楚汉相距③荥阳④也，民不得耕种，

米石至万⑤，而豪杰金玉尽归任氏，任氏以此起富。富人争奢侈，而任氏折节为俭，力田畜。田畜人争取贱贾，任氏独

取贵善。富者数世。然任公家约：“非田畜所生，不衣食。公事不毕，则身不得饮酒食肉。”以此为闾里率，故富而

主上重之。

选自《史记》

（注）①先：先祖。②窖：物品储存在地洞里。③距：通“拒”，指两军相持。④荥阳：地名，今河南省荥阳市

一带。⑤米石至万：一石米价达到一万钱。

1.解释文中加点的词。

（1）为督道仓吏（）

（2）不衣食（）

2.对画线句翻译正确的一项是

A.人们都争着买便宜的田地和牲畜，只有任氏认为买贵的才是好的。

B.人们都争着买便宜的田地和牲畜，唯独任氏买价格贵质量好的。

C.人们都争着便宜卖掉田地和牲畜，只有任氏将其卖出了高价。

D.人们都争着便宜卖掉田地和牲畜，唯独任氏将其高价买下。

3.从选文看，“主上重之”的原因是（1）（2）（用自己的话回答）

11.阅读下文，完成下列小题。

感应在医院的门诊部，他们再次相遇。上次也是在这里遇见的，当时，他们都在焦急地等待CT结果。一聊，都是

陪父亲来看病的。两个老人的症状相似：健忘，丢三落四，话越来越少。医生初步诊断都是患了阿尔茨海默病，也就

是老年痴呆症。他一脸茫然，父亲精明了一辈子，干了那么多大事，怎么也会得这种病？她眼泪汪汪，老爷子辛苦了

一辈子，现在孩子都大了，家里的日子刚刚好过一些，他怎么就得了这种病？他们互留了电话。但各自忙，并没有联

系过。是她先看见他的父亲的，老人像个娃娃一样，倔辇地不肯走进医生的办公室，嚷着自己没病，要回家。她一眼

认出了老人，这不是上次儿子陪来看病的那位老人吗？再往边上一看，果然是他，满脸无奈的样子，边上还站着个中

年妇女，也不知道是他什么人。她走过去，拉住老人的手，轻声安慰说，不是看病，到这里来都是做体检的。指指坐

在椅子上的老人，那是我爸爸，我也是陪他来休检的。老人看看坐在椅子上的另一个老人，犹豫了一下，走了过去。

他让中年妇女过去陪着两位老人。看着两位老人坐在一起，聊着什么，他和她，在拐角找了个位子，坐下。这个位置

正好可以看见两位老人。她轻声问他，你父亲恢复得怎么样？越来越严重了。他连连摇头，诉起了自己的苦zhOng——

那次来检查，还只是丢三落四，现在只要从家里走出去，就找不到回家的路。不让他出去吧，他还和你急。害怕他出

门走丢了，我想了很多办法。我平时很忙，哪里有时间管他，于是我给他请了个专职保姆，就是她。他指了指陪在老

人身边的中年妇女。保姆专门照顾他，他走到哪，保姆就跟到哪。谁知道，有时候保姆上个厕所，他转身就悄悄地打

开门，一个人溜出去了。害得我们找了好多次，还报了警。我又想了个办法，给他新买了个手机，在手机里安装了卫

星定位装置，这样，他走到哪里，我们只要搜寻一下，就可以随时确定他的位置，找到他。可是，自从我们给他买了

新手机后，他经常不带手机就出门，也不知道是忘了，还是故意不带。后来，我有个朋友给我提了个建议，很管用。

他家的宠物狗也老是乱跑，他就在狗圈上装了一个感应器，狗狗走丢了，只要跑出一定范围，感应器就会“滴滴”地

叫起来，循着声音一下子就能找着了。我让保姆在父亲的衣服口袋里，偷偷缝了一个感应器。说着，他掏出一个钥匙

状的东西，亮给她看，就是这个，父亲只要跑出我的视野，它就会“滴滴”叫。从装了这个感应器，父亲每次走丢了，

我们都能及时将他找回来。他得意地拍拍手中的感应器按钮，忽然想起了什么似的，他问她，你父亲的情况，好像比

以前好一些了，你们用什么方法管住他？她抬头看看坐在一起的两位老人，在聊什么，很投机的样子。她说，我们也

没刻意做什么，就是多抽点时间，陪陪他。老爷子在家里坐不住，每天黄昏，我们下班回来后，就让他一个人出去走

走，人老了，倔聚得很，他也不喜欢别人陪着他。让他一个人出门，我们当然不放心，所以，等他走出门了，我老公

就拎着个酱油瓶，悄悄地跟在他身后。他要是认得路，我老公就一直陪在暗里；如果他犯迷糊了，我老公就会走过去，

佯称下来买酱油，恰好遇见他的样子，然后和他一起回家。他不解地看着她，暗地里陪着就好了，为什么你丈夫每次

要投着个酱油瓶？她笑笑，这样老爷子才会相信，真的是偶尔碰到的。我们这样做，就是不想让老爷子觉得他是个病

人。正说着话，她猛然站了起来，老爷子呢？他手里的感应器按钮，忽然也“滴滴”地叫了起来，两个人赶紧奔向两

位老人刚刚坐着的地方，只见两位老人相互搀扶着，向走廊尽头走去，跟在后面的保姆说，他们要去找个地方抽根烟。

她，长舒一口气，笑了。他，则陷入了沉思......

1.根据拼音写出正确的汉字。

苦zhong()

2.根据文中内容填写下表。

症状

对象子女采用的方法

第一次第二次

他的父亲(1)(2)

症状相似

她的父亲好像比以前好一些(3)

3.第②段采用了叙述顺序，其作用是o

4.下列分析F确的一项是（）

A.她带父亲到医院去的目的是为了做体检而不是看病。

B.他对患阿尔茨海默症父亲的管理方式让她钦佩不已。

C.两位老人症状的不同变化都使子女感到非常的无奈。

D.两位老人互相搀扶着的温馨画面给他以思想的启迪。

5.联系全文内容，请在结尾省略号处补写他此刻的内心活动。

6.本文以“感应”为题的含义是o

12.阅读下文，完成后面小题

父亲的哲学

背对着熟悉的校园，我不由停住了脚步，犹豫过，迟疑过，但最终还是做了这样的决定，不知父亲会有怎样的反

应。

那年我上高二，所学知识如同掠过耳边的风，匆匆地来又匆匆地逝去。天气持续高温，教室里的风扇痛苦地吱扭

着，门外的水泥地泛着鳞片般刺目的白光。反正尽早要回家，索性不再遭这份罪，也替父母省点血汗钱，于是就打点

好行李，卷铺盖离校。

心里想着，大不了让老爸臭骂一顿，顶多再挨顿“毒打”，慢慢父亲就接受了。

那时正值数十年不遇的干旱时节，回到家一看屋里没人，想来父母都在地里抗旱吧，我把行李丢在堂屋，打开电

扇消消一路上的暑气，不知不觉地竟然有了睡意，靠在大背椅上睡着了。

接近中午时分，一阵急促学生的脚步声将我惊醒，是父亲匆匆地从地里回来了。当他拿起锄头正要出门，忽地回

头看到我竟无缘由地回来了，旁边还放着被褥行李，不用说他也已经知道我的想法，我已经跟他提了好多次退学的事,

他都没同意，让我再坚持一阵子。可现在，他原就紧急的眉头皱得更紧了，嘴角似乎轻轻地抽搐了几下，但没有说什

么，捋了捋裤卷，扛起锄头，下地去了。父亲这样的举动，让我心里没底了。

看到家里的破败景象和父亲苍老的脸，我才坚定了不再上学，在家里帮着干农活的想法。心里盘算着，如果父亲

叫我下地干活，就是默认我不上学的事实。

可是，父亲真是太聪明了，一连几天，始终没有主动叫我去干农活，但我还是想去地里，至少可以替换母亲回来

做午饭。于是，我脱掉汗湿了的衬衣，顶了只草帽，顺着一溜阴凉来到了家里的责任田。站在地头的树下，放眼望去

只见玉米身子有一人多深了，但平日碧绿舒展的叶子如今统统变成了死灰色，还卷着跟鸡蛋卷一样，在火风熏烤下发

出枯燥的“哗啦啦”声，这声音自始至终在田里肆意回旋着。头顶上的那轮骄阳刺得眼睛生产，眼睛简直不敢往上瞧,

否则万道犀利而又灼热的金箭不分青红皂白就往眼里钻。我正在犹豫要不要顺着小路，绕到父亲干活的那边地头。

“嗨，不用绕远路了，你就从那儿钻进来，快点！”只见父亲在地的另一头催促，嘿，这事有门儿了！我心一狠

就窜出阴凉，钻进玉米地里。那近乎干枯的叶子本来早已拜倒在炎阳之下，此时却对着我发飙，留下一道道细长而又

麻痒的爪印，犹如万条把夹子（会蜜人的毛毛虫）在前胸、后背上疯咬。抱着膀子猫着腰在玉米丛里前行,不时有脚

底踩空的感觉，看下去是一条条巨大的裂缝，好像大地张开的嘴角，搞得我有点怀疑自己的决定。

挥起锄头落到地上，弹得老高，只落下些微魄的斑痕。艰难刨出一条土沟，父亲把水管铺开，把抽水机深深地垂

下井去，随着呜呜地吼叫声，水流沿着水管流进地里。母亲回去了，我便提着铁锹跟着水，在必要的时候引一下水，

让它顺着水沟流淌。父亲在井边等着水到地头时，就再换一条田沟。

静静地看着水慢吞吞的往前渗，我把脚放时水里，那井水的冰凉给了我稍许安慰，脑汁里霎时一片清凉，仿佛触

及了灵台。耳边不时传来窸窸窣窣的声音，有的是土地渐渐浸润发出的，有的是地里的小虫子发出的，在那一刻我似

乎还听到了禾苗的歌唱、大地的欢腾。

思绪飞了好无，回过神一看，水仍在缓慢地流着，正午的玉米地活像一个大烤炉，脸也因洗得过多而有些干涩了。

身上的划痕经汗水一浸，那感觉麻辣麻辣地疼。看着那往地上的裂缝里灌个没完没了的水，我终于再也等不下去了，

便提起锹麻利地把水分成两股，沿着两条水沟并驾齐驱，这样兴许会更快些了吧。蹲在地里等着，顺手握起一把浸湿

的泥土，捏玩起来。这时父亲的叫声传来，问水流到头没有，我说还没，父亲就继续在井边等着，又过了一阵子，父

亲又问了一次，终于不放心，过来一看我的杰作，提起铁锹便把水又改到一条沟里。

“两条沟不更快吗？”我不解地问。

父亲把水改好之后说：“天旱得太厉害了，水集中在一条沟里流着快些，地也浇得透些，就跟种树一样，要想长

成材就必须把树的枝枝杈杈砍掉，养分才能供到树干上，树也就长得直，长得高。”

听着井边机器沉闷的轰鸣声，我思索着，父亲静静地坐着，手中的草帽轻轻晃动，挥出点点凉意。

不经意间，水似乎流得快了，在最后一行浇完之后，把东西装上架子车，父亲拉着车，我默默地跟在车后。此时

回去的路上没有一个人，我忽然发现一个问题，便问父亲为啥没见到别家浇地呢？

父亲说：“现在浇地费事还花钱，一亩地得几十块，地里打的粮食还未必够本呢。还不如听天由命，说不定很快

就下雨了，什么都省了。”

“那为何咱家还浇呢？”

父亲说：“那是本分，一个农民不种田干啥，打多少算多少，但该尺的力得尽到，只要尺了力，便于心无愧了嘛。”

那开，我又重新来到了校门口，面对熟悉的校园，我不由加快了脚步。父亲是个农民，他有他的事和他的打算，

我也有。两年后，我考上了大学；三年后，从学校走进学校，成了一名中学教师。父亲的话至今我还总是挂在嘴边。

选目《读者文摘》。有删改）

1.父亲是怎样用“父亲的哲学”一步步让我重新回到校园的，请简要概括。

2.文中画线的句子使用了什么修辞方法？结合文章内容，具体分析其表达作用。

3.第一段在文中有什么作用？

4.本文的主题是什么？请至少写出两个方面。

13.阅读下面材料，完成小题。目前，我国生活垃圾的处理方式主要有卫生填埋和焚烧两种。简单填埋不仅占用

大量土地，还造成了严重的土地、水体及大气污染。而垃圾中含有大量的有机可燃物，所含热值较高。如果有效地利

用垃圾发电，每年可为我国节约煤炭5000〜6000万吨，其资源效益表现良好。今年初，为破解“垃圾围城”的现实困

局，多地掀起新一轮规划建设垃圾焚烧厂的“热潮”。“十三五”规划全国城镇生活垃圾无害化处理设施一览表（部

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各地预估的垃圾产生量存在一定的超前性，随着未来垃圾分类利用、减量化等政策举措的影响，未来小城市垃圾处理

可能会出现产能过剩的问题，因此“中小城市建设垃圾焚烧厂有其现实合理性，但也不能够一拥而上”。目前我国居

民垃圾分类意识普遍较为薄弱，导致垃圾含水率较高，且因为混入较多不可燃的杂质，大大增加了垃圾焚烧的难度，

每吨垃圾燃烧产生的热值仅相当于发达国家的1/5〜1/6。另外，垃圾焚烧发电模式普遍存在着技术创新的短板问题，

在涉及技术研发、运用等关键环节的体制建设方面，垃圾焚烧处理都存在着明显的不足与改进空间，“这不是多建几

个垃圾焚烧厂就能够解决的。”

1.下列表述不符合以上材料内容的一项是（）

A.目前我国对生活垃圾的处理是以卫生填埋和焚烧这两种方式为主的。

B.在各地的规划中，预估的垃圾产生量通常要大于现实的垃圾产生量。

C.全国垃圾焚烧产生的热量低于发达国家的原因之一为垃圾含水率高。

D.在我国垃圾焚烧处理模式的发展前景方面，专家们的态度比较悲观。

2.“十三五”规划中我国垃圾处理方式将发生哪些变化？变化的原因是什么？请简要分析。

3.怎样解决垃圾焚烧面临的问题？请根据材料三简要概括。

三、语言表述

14.下面句子的语序排列恰当的一项是（）

①介绍地质地理学的新发现、新成果、新探索。

②《地理中国》以地质科考为线索，以普及地理学知识为宗旨。

③倡导热爱自然，珍惜自然，弘扬科学精神。

④领略大自然的新、奇、特、险的神奇和魅力。

⑤激发爱国之情。

⑥展示我国丰富多彩的地质资源和地貌景观。

A.④⑤②①⑥③

B.④⑤③②⑥①

C.②①⑥④③⑤

D.④③⑤②⑥①

四、写作

15.阅读下面的文字，按要求作文。

关于“起点”，不同的人有不同的理解：“千里之行，始于足下”揭示的是积少成多、集腋成裘的人生哲理；“雄关

漫道真如铁，而今迈步从头越”表达的是直面挫折、从头再来的豪迈气概；“人生就像一个圆圈，每一个终点都是新

的起点”告诉我们的是在成绩面前要不骄不躁、不断进取的坚定信念。

请联系你的生活体验，自拟一个包含“起点”一词的题目，写一篇文章。

要求：（1）除诗歌外，文体不限；不少于500字；文中不得出现真实的姓名和校名。

参考答案

一、积累与运用

1、D

【解析】试题分析：缺宾语，在“无法可依”加“的问题”。掌握常见的病句的类型和特点。并能分析

其原因。

2、C

【解析】

C句中的标点符号,使用不正确。“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”应用的是完整的诗句，所以句末句号应放在引

号内。

3、B

【解析】

试题分析：A.“晌午”应读作“sh%ngwii”；B.正确；C.“顷刻”应读作“qing底”、“风雪载途”应读作“&ngxu6

zaitu"；D.“荫庇”应读作“yinbi”、“招徒”应读作“zh凌oMi"。故选B。

4、D

【解析】标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和

理解书面语言。要做到结合语境，准确规范的使用标点。A.“想想以下这种可能”后改为冒号；B.“十四、五岁”

是约数，删除顿号；C.顿号在引号外面；D.正确。

5、B

【解析】

此题考查的是学生对词语的积累与理解能力，平时要有一定的词语或成语的积累，做题时还要会根据句子的意思，理

解词语或成语的意思。选择题一般可用排除法选择出正确答案。A.“味同嚼蜡”像吃蜡一样，没有一点儿味，形容语言

或文章枯燥无味，该成语是用来形容语言或文章的，不是形容食物的，所以该成语使用不当；B.正确；C.“顶礼膜拜”

是虔诚地跪拜的意思，用在此句不恰当；D.“一蹴而就”比喻事情轻而易举，一下子就成功，与前面的“一下子”语意

重复。故选B。

点睛：此题考查的是学生对成语的积累与理解能力，要求学生在日常读书与写作中，注意多积累，多思考，正确使用

成语，拿不准的，多查字典。要想正确地运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范

围、词义的轻重、感情色彩等。

6、（1）C（2）小明同学，常言道：“凡事让三分，无理也是理。”同学之间应多点包容之心，遇事好商量，心宽

一点，淡定一点，没有啥解决不了的问题。若为了这点小事而生气，既影响情绪，更有损感情，真是得不偿失呀！（3）

①开展批评也好，提出建议也好，表明观点也罢。②不③重视尊重

【解析】

试题分析：（1）C项说话不得体，称姨妈为“你家大人”不妥。故答案为C。（2）语言表达题，首先要有称谓；其次

写清劝说的原因或理由（注意要用上题目中的俗语“凡事让三分，无理也是理”）；第三要注意说话的对象，语言要符

合说话者的身份；最后语气要委婉，不可生硬强迫。做到文明礼貌，语言简明、连贯、得体。答案是多元的。（3）［A］

句“提出批评也好，开展建议也好”搭配得不合理，可改为“开展批评也好，提出建议也好"。田］句“要不选择恰当

的说话方式，从而取得理想的效果”表意不明确，可将“不”字去掉。［C］句“使用婉言能够体现对对方的重视”中的

“重视”使用不当，可改为“尊重”。

7、（1）见不贤而内自省也（2）野芳发而幽香（3）野渡无人舟自横（4）会挽雕弓如满月（5）报君

黄金台上意；提携玉龙为君死（6）会当凌绝顶；一览众山小

【解析】

默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错

字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准

诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“渡”“携”“凌”“览”等字词的书写。

8、1.林教头风雪山神庙林冲陆谦

2.保尔•柯察金，因为12岁时一时的淘气，往瓦西里神父家的复活节蛋糕面团上撒了烟灰，使得他提前离开了学校。

（意思正确即可）

【解析】

1.选段出自经典名著《水浒传》第十回《林教头风雪山神庙》中的一个段落。故事讲述了八十万禁军教头林冲刺配后,

被分到看守草料场的工作。因大雪压塌住处，凑巧听见门外陆谦和富安的谈话，得知自己已被陷害，而且差点被害死。

因格外恼怒，林冲终于爆发，提枪戳死三人。其中的主要人物是林冲和陆谦。

2.《钢铁是怎样炼成的》一书是前苏联著名作家奥斯特洛夫斯基在全身瘫痪、双目失明的恶劣条件下，以坚强的毅力，

花费三年时间创作的一部优秀的长篇小说。小说中主人公保尔•柯察金从一个普通的工人子弟成长为无产阶级英雄的

事迹。

保尔被赶出学校的原因：保尔因为对《圣经》产生怀疑，受到瓦西里神父多次侮辱，被赶出教室，一连几个星期,

天天罚他站墙角.后来十二岁的保尔到瓦西里神父家里补考，把一撮烟末儿撒在复活节蒸糕用的面团上，被赶出学校.

二、阅读

9、1.C

2.直抒胸臆，表达了诗人以死明志、为国捐躯的决心，充分写出了诗人的民族气节。

【解析】

1.试题分析：C项对诗歌赏析不正确。“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”是语意双关的“天然妙对”。这一句采

用直抒胸臆的形式，表明了自己以死明志的决心，充分体现了他的民族气节。而不是“内心的痛苦和悲愤之情”。

2.试题分析：考查诗句所抒发的思想感情。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文章的主旨句。抒情方式为直抒

胸臆。留取丹心照汗青：留取赤胆忠心，永远在历史中放光。丹心：红心，比喻忠心。汗青：古代在竹简上写字，先

以火炙烤竹片，以防虫蛀。因竹片水分蒸发如汗，故称书简为汗青，也做杀青。这里特指史册。表达了诗人的爱国之

情，体现了他的高风亮节，以及舍身取义的人生观，充分体现了他的民族气节、民族精神以及舍身取义的生死观。

10、1.（1）担任（做）（2）吃

2.B

3.（1）任氏有远见，经商理念与众不同；（2）即使富甲一方，仍生活节俭；（3）对家人和自己要求严格（任选两个角

度回答）

【解析】

1.理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今

异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如本题中的词

类活用词，食：动词，吃。

2.本题考查学生对文言句子的理解及翻译能力。重点词语有：争取：争夺。贾：便宜。贵善：价钱贵而质量好的。故

而选B。

3.本题考查学生把握文中人物形象的能力。先了解文章内容；再掌握分析人物形象的方法：如人物描写方法，作者对

人（事）物的评价，文中人物的身份、地位、经历等；最后结合文中重点段落和句子答题即可。如："而任氏折节为

俭，力田畜。”“任氏独取贵善。”“公事不毕，则身不得饮酒食肉。”可知任氏有远见，经商理念与众不同；生活

节俭；对家人和自己要求严格。

【点睛】

翻译：宣曲任氏的先祖，是督道仓的守吏。秦朝败亡之时，豪杰全都争夺金银珠宝，而任氏独自用地窖储藏米粟。后

来，楚汉两军相持于荥阳，农民无法耕种田地，米价每石涨到一万钱，任氏卖谷大发其财，豪杰的金银珠宝全都归于

任氏，任氏因此发了财。一般富人都争相奢侈，而任氏却屈己从人，崇尚节俭，致力于农田畜牧。田地、牲畜，一般

人都争着低价买进，任氏却专门买进贵而好的。住家数代都很富有。但任氏家约规定，不是自家种田养畜得来的物品

不穿不吃，公事没有做完自身不得饮酒吃肉。以此做为乡里表率，所以他富有而皇上也尊重他。

11、1.衷

2.（1）越来越严重

（2）保姆、手机定位以及用感应器盯住。（或：简单粗暴的管束）

（3）多抽时间陪伴。（或：尊重老人并给予温情的陪伴）

3.补叙内容上交代“他”和“她”在医院初次相遇的原因一一两位父亲都得了老年痴呆症。结构上为后文

“他”和“她”对患痴呆症父亲的不同行为作铺垫。

4.D

5.内容上侧重反思自己的行为。

6.（1）装在父亲身上的感应器及时向家人传递位置信息。

(2)“她”对待父亲的态度影响了他，使“他”的内心受到触动。(或：子女要尽可能地感知父母的心理以及情感需

求。)

【解析】

1.考查对汉字的辨析与书写。“衷”是一个“衣”字拆开，中间一个“中”字。

2.考查情节的梳理与概括。解答此题在整体感知文意的基础上，根据题干中所给出的提示，找到相对应的段落内容，

然后再用与提示相同的句式来概括情节即可。通过聊天得知他父亲比第一次“越来越严重了"。自从第一次看病后，

子女做法不同，“于是我给他请了个专职保姆，就是她。他指了指陪在老人身边的中年妇女。保姆专门照顾他，他走

到哪，保姆就跟到哪。”“我又想了个办法，给他新买了个手机，在手机里安装了卫星定位装置”概括为“保姆、手

机定位以及用感应器盯住。”另一个子女做法则是“我们也没刻意做什么，就是多抽点时间，陪陪他。”概括为“给

予温情的陪伴”。

3.补叙，也叫追叙，是行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代。补叙通常是中心事件

的有机组成部分，文章的关键之处。补叙上次两人都是陪父亲来看病的，两人的父亲都是患了老年痴呆症，为下文第

二次相遇患痴呆症父亲症状的不同和女子的不同做法做铺垫。

4.A错误，与原文”都是陪父亲来看病的。两个老人的症状相似……医生初步诊断都是患了阿尔茨海默病，也就是老

年痴呆症”不符。B“钦佩不已”错误，应是惭愧不已。C”思想的启迪”错误，明白了老人需要的是陪伴，使“他”

的内心受到触动。

5.考查根据作品内容进行合理推断与想象的能力。解答此题关键是理解上下文的内容，抓住人物在文中的言行表现，

以及人物与人物之间的关系来分析，揣摩人物的当时的心理活动，此处是“他”反思自己的错误做法。

6.考查对标题含义的理解。标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，除了表面上意义之外，文章还赋予

了它一种深刻的内涵，甚至还有第三种更深刻、更深远的内涵。“感应”表层含义指安装患有老年痴呆症父亲身上的

向家人传递位置信息的感应器，深层含义指“她”对温柔对待父亲的做法影响了“他”，使“他”的内心受到触动。

12、1.①面对卷铺盖卷回来的我，并未静态，让我心里没底。②一连几天从不主动叫我干农活，让我觉悟父亲不认可

的态度。③命令我钻玉米地，让我知难而退。④回答我提出的两个问题，让我明白做人要守着自己的本分，作为一名

学生就得冲破一切阻碍，努力学习，才会问心无愧。

2.比喻拟人。把干枯的叶子人格化，并将枯叶在我身上发飙比作万条把夹子疯咬，生动形象地写出我钻进玉米地后，

光着的上半身被枯叶疯狂方折磨的情状，揭示农民劳作的辛苦。

3.在结构上既统领全文，又与结尾遥相呼应，并设置悬念；在内容上暗示我离开学校的不舍和无奈。

4.歌颂劳动人民的勤劳和智慧。赞美父爱的深沉、伟大。提示做人要守好本分的道理。对父亲的感恩。

【解析】

1.本题考查故事情节的梳理与概括。解答此题的关键是在了解小说内容的基础上来理清情节。组织语言时，最好以“父

亲”为陈述的主体。概述出“父亲”从不主动叫我干农活、命令我钻玉米地、让我明白做人要守着自己的本分等事件。

2.本题考查修辞手法及作用。修辞手法角度赏析一般格式为：修辞+修辞特点+内容+中心。“那近乎干枯的叶子

犹如万条把夹子”为比喻，“那近乎干枯的叶子……此时却对着我发飙……在前胸、后背上疯咬”为拟人。答作用时

除了答出生动形象地描写出上半身被枯叶疯狂方折磨的状态外，还要答出当农民劳作的辛苦的感受。

3.考查语段的作用，要考虑到语段在文章位置上的意义。语段正好是文章的开头，所以在结构上就有统领全文、照应

结尾、设置悬念的作用。在内容上就有暗示我离开学校的不舍和无奈的作用。这样分点来答，既使答案内容完整无缺,

又使答案内容层次清晰。

4.本题考查文章主题的丰富性。文章主题是作者在文中表现的文章的中心意思（包括作者的观点、态度等）有的文章

主题会更丰富、更厚重。本文通过父亲让我做一系列的事情，使我明白做人要守着自己的本分，作为一名学生就得冲

破一切阻碍，努力学习，才会问心无愧。并歌颂劳动人民的勤劳和智慧。赞美父爱的深沉、伟大。这两方面都要

答出来，不能遗漏其一。

13、1.D

2.问题一：我国垃圾处理将以焚烧为主；各省焚烧方式占比都将大大提升。

问题二：与填埋方式相比，焚烧方式具有占地少、污染小、产热值高、资源效益好的优势。

3.①合理规划垃圾焚烧厂的建设。②提高居民的垃圾分类意识。③创新技术改进垃圾处理体制。

【解析】

1.要求学生仔细阅读材料，结合材料内容分析选项。ABC三项与材料内容相符。D项内容“专家们的态度比较悲观”与

内容不相符。

2.要求学生仔细观察表格