【新课标】迢迢牵牛星（课件33张+字帖）

【新课标】迢迢牵牛星（课件33张+字帖）

语文六年级下册

迢迢牵牛星

教学目标：

自主学习字词，会认会写“素、章、盈、脉"等生字，理解字义，识记字形。了解牛郎织女的故事，并能结合故事说说《迢迢牵牛星》表达的情感。品味诗歌语言之美、形象塑造之巧。

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七夕始终和牛郎织女的传说相连，这是一个凄美的爱情故事，是我国传统节日中最具浪漫色彩的一个，也是过去姑娘们最为重视的日子。它又被称为乞巧节，相传七夕的夜晚天上牛郎织女相会，妇女于当晚陈列瓜果于庭中，在月下穿针，向织女乞求智巧。

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看，我们的祖先多浪漫啊!根据两颗不相关的星星，就能创造出这样一段凄美的爱情故事。其实，牵牛星和织女星起初只是自然界的星星，随着岁月的演变才有了一些情节，而今天我们要学习的《诏迢牵牛星》，对这个爱情故事的情节发展起了很大作用。

认识作者

《古诗十九首》是乐府古诗文人化的显著标志，深刻地再现了文人在汉末社会思想大转变时期，追求的幻灭与沉沦、心灵的觉醒与痛苦，抒发了人生最基本、最普遍的几种情感和思绪。全诗语言朴素自然，描写生动真切，具有浑然天成的艺术风格，处处表了道家与需家的哲学意境，被刘勰称为“五言之冠冕”。

字词乐园

侯

左右结构。字义：①泛指达官贵人。②古代五等爵位（公、侯、伯、子、男）的第二等。“候”，组词：王侯、封侯。

皎

左右结构，字义：白而光亮。“校”，组词：皎洁、皎月。

hóu

jiǎo

白

亻

矢

交

字词乐园

章

上下结构。字义：①花纹。②诗歌文辞的段落。③）章程，法规。“草”，组词：文章、篇章。

泣

左右结构，字义：①无声或小声哭。②眼泪。“拉”，组词：哭泣、抽泣。

zhāng

qì

氵

音

十

立

字词乐园

盈

上下结构。字义：①盈盈，清澈的样子。②充满。③多余。“盆”，组词：充盈、盈亏。

脉

左右结构，字义：[脉脉]相视无言的样子。“咏”，组词：脉脉、含情脉脉。

yíng

mò

月

皿

夃

永

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迢迢牵牛星

迢迢/牵牛星，皎皎/河汉女。

纤纤/擢素手，札札/弄机杼。

终日/不成章，泣涕/零如雨。

河汉/清且浅，相去/复几许？

盈盈/一水间，脉脉/不得语。

【题解】《迢迢牵牛星》是创作于汉代的一首五言诗，是《古诗十九首》之一。此诗借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子离别相思之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。

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河汉女∶指织女星。河汉，银河。

擢∶伸出。

素∶白暂。

札札∶织机发出的响声。

机杼:织机。杼，梭子。

章∶花纹。

零∶落下。

盈盈∶清澈的样子。

脉脉∶相视无言的样子。

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迢迢/牵牛星，皎皎/河汉女。

诗意：牵牛星是那么的遥远而明亮，织女星是那么的皎洁。而遥远。

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“迢迢"皎皎"互文见义。这两句诗生动形象地写出了牵牛星和织女星相距是那样的遥远，又是那样的明亮。

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“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”，为什么牵牛星要用“迢迢"来形容，织女星要用“皎皎”来形容

互文这里采用了互文的手法。“迢迢"和“皎皎”是共同形容牵牛星和织女星。“迢迢牵牛星，皎皎河汉女"体现了《古诗十九首》“一字千金”的特点，用字准确。

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纤纤/擢素手，札札/弄机杼。

诗意：织女正摆动柔长洁白的双手，织布机札札地响个不停。

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中间四句写织女。此句中一个“弄"字，含有“玩弄、戏耍”的意思。写出了织女虽然伸出素手，但无心于织机，只是抚弄着机杼的寂寞寥落的心境。

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终日/不成章，泣涕/零如雨。

诗意：因为相思而整天也织不出什么花样，她哭泣的泪水零落如雨。

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“泣涕零如雨"意思是说泣涕如雨水一样滴下来，点明了织女“札札弄机杼”“终日不成章"的原因，原来是地心里终日悲伤愁闷。

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河汉/清且浅，相去/复几许？

诗意：中间只隔了一道清清浅浅的银河，他俩相距又能有多远呢

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最后四句写诗人的概叹。此句写出了牛郎和织女只相隔着一条“清且浅”的银河，相距并不遥远。

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盈盈/一水间，脉脉/不得语。

诗意：相隔在清清浅浅的银河两边，含情脉脉，相视无言地痴病凝望。

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诗的最后两句，一个饱含离您的少妇形象跃然纸上，意蕴深沉，风格浑然天成，是极难得的住句。

写作特点

《迢迢牵牛星》抓住银河、机杼这些和牛郎织女的神话相关的物象，借写织女有情思亲、无心织布、隔河落泪、对水兴叹的心态，实际来比喻人问的离妇对辞亲去远的丈夫的相思之情。

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古诗大意:在银河东南牵牛星遥遥可见，在银河之西织女星明亮皎洁。织女正摆动柔长洁白的双手，织布机札札地响个不停。一整天也没织成一段布，哭泣的眼泪如同下雨般零落。这银河看起来又清又浅，两岸相隔又有多远呢虽然只柏隔了一条银河，但也只能含情脉脉相视无言。

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精彩赏析:这首诗感情浓郁，真切动人。全诗以物喻人，构思精巧。诗主要写织女，只一句写牛郎，且从织女角度写，十分巧妙。从织女织布“不成章"—"泪如雨”—“不得语"。充分表现了分离的悲苦。诗中叠词的炒用，使这首诗音节和谐，质朴清丽，情趣盎然，自然而贴切地表达了物性与情思。

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迢迢牵牛星

牛郎织女---迢迢皎皎

织女相思

诗人慨叹

离别相思

纤纤札札

泣涕如雨

河汉清浅

盈盈脉脉

我爱总结

《迢迢牵牛星》一诗借用牛郎织女的神话传说，表达人间女子对爱人苦苦思念却无法相聚的离情别绪，婉转哀怨，催人沮泪下，流露出诗人对美好人生与理想的憧憬之情。

知识拓展

阅读方法——构想画面

理解情感在阅读古诗时，要充分发挥想象，构想画面，以入情入境，更好地理解诗歌表达的情感。比如《迢迢牵牛星》中，对织女形象有诸多细腻的描绘，可以联系神话故事发挥想象。读“终日不成章，泣涕零如雨”，可以想象织女终日无心织布以泪洗面的形象，体会她的悲伤;读“盈盈一水间，脉脉不得语”，可以想象牛郎织女隔河相望，天河纵浅竟无法跨越，千言万语却无法言说的情景，感受那浓郁的忧伤。

课堂演练

下列词语解释有误的一项是（）

A.河汉∶银河。

B.札札∶织机发出的响声。

C.机杼∶织布。

C

课堂演练

判断题

（1）这首诗通过写织女相思牛郎的事，抒发了人世间思妇对远在他乡恋人的离愁别绪。

（2）《迢迢牵牛星》是一首西汉时期的五言诗。

（3）“迢迢牵牛星"中的“迢迢"是路途漫漫的意思。（4）本诗用了大量的叠词，叠词使这首诗质朴、清丽，朗朗上口。

正确

错误

错误

正确

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古诗三首

侯

侯侯

侯

侯

皎

成胶章章泣泣

章章泣

泣

盈盈

盈

盈盈盈

脉脉脉

脉脉脉

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栖栖栖

栖栖栖

鸦鸦鸦

鸦鸦鸦

精选☆

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