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文档简介
2024届浙江省杭州市下城区朝晖中学中考生物四模试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1、下列现象能体现生物影响环境的是()
A.大树底下好乘凉B.雨露滋润禾苗壮
C.枯叶蝶酷似枯叶D.春江水暖鸭先知
2、下列关于环节动物主要特征的叙述,不正确的是()
A.依靠刚毛或疣足辅助运动
B.身体呈圆筒形
C.身体由许多环形的体节构成
D.身体呈圆柱形
3、下列生物中,不属于鱼类的是()
A.中华解B.鲫鱼C.娃娃鱼D.鲨鱼
4、为了保护丹顶鹤,江苏盐城建立了沿海滩涂珍禽自然保护区,这属于保护生物多样性措施中的()
A.就地保护B.迁地保护
C.依法保护D.人工养殖保护
5、健康是最大的财富。下列属于青少年健康的生活方式的是()
A.保持身材,不吃早餐
B.通宵达旦,沉迷游戏
C.坚持锻炼,按时作息
D.抽烟喝酒,装酷解闷
6、生物体的结构与功能是相适应的,请推测下列四种组成根尖的细胞中,主要负责从土壤中吸收水和无机盐的是()
A.0.B..留D.&
7、“健康饮食,健康生活”下列叙述或做法,正确的是()
A.带“虫眼”的蔬菜和水果农药含量少
B.当下肢大血管破裂出血时,要按住破裂血管的近心端止血
C.体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁,属于保卫人体的第二道防线
D.有人吃海鲜会出现皮肤奇痒等过敏反应,引起过敏反应的物质在医学上成为抗体
8、陆地生活的动物对环境的适应特点包括()
①具有防止水分散失的外骨骼、鳞或甲
②具有支持躯体和运动的器官
③具有能在水中呼吸的鲤
④具有发达的感觉器官
⑤靠贝壳来保护身体
A.①②④B.②③⑤
C.①④⑤D.③④⑤
9、花瓣、雄蕊和花柱完成“历史使命”,逐渐调落是发生在下列哪个过程之后?()
A.开花B.传粉C.受精D.子房发育
10、注射流感疫苗可帮助免疫力较弱的人类有效预防感冒,下列对叙述正确的()
A.这种免疫属于人体第二道防线
B.注射流感疫苗可有效预防肺炎
C.该免疫属于特异性免疫
D.从预防传染病角度分析,该措施属于控制传染源
11、下列各腺体中,既是外分泌腺,又是内分泌腺的是()
A.肾上腺B.甲状腺C.肝脏D.胰腺
12、一对双眼皮夫妇,生了一个单眼皮孩子,他们第二胎是单眼皮的可能性是()
A.0%B.25%C.100%D.75%
13、家族性多发性结肠息肉是一种显性遗传病,双亲中一个是基因组成为Ee的患病者,另一个表现正常。那么,他
们的子女发病的可能性是
A.25%B.50%C.75%D.全部
14、如图为植物细胞结构模式图,下列说法不正确的是()
A.DNA只存在于②中
B.在光学显微镜下不易看清楚的结构是④
C.叶绿体和线粒体存在于①中
D.⑤内的溶解着多种物质
15、下列有关安全常识描述错误的是()
A.购买非处方药认准OTC标志
B.遇到触电情况应该首先关闭电源
C.静脉出血时采取近心端止血法
D.发现煤气中毒者迅速转移到通风良好的地方
16、人类和类人猿的共同祖先是()
A.长臂猿B.北京猿人C.森林古猿D.猴子
17、城市道路铺设盲道、新闻播报中加配手语翻译等措施体现了全社会对残疾人士的关爱。下列说法不正确的是()
A.盲道地砖表面的突起,可刺激盲人足底皮肤中的感受器产生兴奋
B.手语翻译者做出的手势可在听力障碍者的眼球中形成视觉
C.听力障碍者通过手语获得信息并作出反应,这是条件反射
D.盲道可为盲人提供安全的行走线路,因此要注意保护盲道
18、微生物与人类关系非常密切,下列事例对人类不利的是
A.青霉菌产生青霉素B.甲烷细菌产生沼气
C.痢疾杆菌生活在人的肠道中D.醋酸菌用于酿醋
19、假如一颗花生里有三粒种子,那么这颗花生是由()发育来的。
A.一个子房、三个胚珠B.一个子房、一个胚珠
C.三个子房、一个胚珠D.三个子房、三个胚珠
20、人体最主要的消化和吸收器官是()
A.胃B.小肠C.大肠D.消化道
21、下列有关生物实验操作的叙述,错误的是()
A.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,载玻片中央滴的是清水
B.制作临时装片盖盖玻片时,让盖玻片的一边先接触液滴,然后缓缓放下
C.观察草履虫的实验中,从草履虫培养液的表层吸一滴培养液
D.绿叶在光下制造有机物的实验中,把叶片直接放在清水中加热脱色
22、下列关于生物与环境的叙述不正确的是()
A.北极熊皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境
B.光照会影响植物的分布,如小麦喜欢生活在光照充足处,而人参喜欢生活在阴暗处
C.“大树底下好乘凉”说明了环境对生物的影响
D.生物与环境相互依赖,相互影响
23、消化道吸收的水分运输到肾脏排出体外,不需经过的部位是()
A.肾动脉B.肾静脉
C.下腔静脉D.右心房
24、在种子结构中,将来能发育成新植物体的是()
A.种皮B.胚C.胚乳D.胚轴
25、关于下列动物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应的叙述错误的是()
A.蝗虫的体表有外骨骼,适于陆地生活
B.家兔有发达的盲肠,有助于消化植物纤维
C.家鸽体内有发达的气囊,适于进行气体交换
D.河蚌的外套膜能分泌形成贝壳,起保护作用
26、我国青少年近视的人数居世界之首.下列措施中不能预防近视的是()
A.坚持认真做眼保健操B.发现视力下降立即佩戴近视眼镜
C.看书写字一小时左右就应休息远眺D.看书写字时控制眼睛与书本的距离
27、大多数鱼类一次产卵量可达数万粒甚至数百万粒以上,但鱼苗残废率很高,因此发育成鱼的数量很少,这些鱼的
高产卵量的现象是()
A.一种适应性
B.适应的相对性
C.人工选择的结果
D.受非生物因素制约的结果
28、下列主要体现生物适应干旱环境的是()
A.鱼类的季节涧游(一些鱼类在特定时期,主动、集群的水平移动)
B.蛾类的趋光性
C.人参在林下生存好
D.仙人掌的叶刺
29、下列生态系统中,被称为“地球之肾”之称的是()
A.海洋生态系统B.森林生态系统C.草原生态系统D.湿地生态系统
30、下列属于共生现象的是()
A.根瘤菌与豆科植物形成根瘤B.用乳酸菌制泡菜
C.大肠杆菌生活在人的大肠内D.海葵与寄生蟹
31、鹦鹉羽色的黄色(A)与蓝色(a)是一对相对性状,亲代与后代的性状如表。则亲代鹦鹉最可能的基
因组成是()
亲代后代
黄色X黄色黄色.蓝色
A.AaxAaB.AAxAaC.AAxaaD.aaxaa
32、如图表示人体血液流经血管a、b、c时,血液含氧量与血压的变化,下列有关叙述正确的是()
一|«
叶……乂』
------二二
4hC
心心一・心**[0骷
A.a中的血液来自心脏的左心室
B.与a相比,c管壁厚,弹性大
C.a中的血液是静脉血,c中的血液是动脉血
D.b是身体各部分组织细胞周围的毛细血管
33、下列有关动物运动或行为的叙述错误的是
A.蚯蚓依靠肌肉收缩和刚毛的协助进行运动
B.鸟发达胸肌的两端都附着在同一块胸骨上
C.一般来说,动物越高等学习行为就越复杂
D.人体的运动依赖骨骼和骨骼肌
34、鲍鱼是营养丰富的海鲜,它的贝壳可以做中药。你推测它应该属于()
A.扁形动物B.鱼类C.软体动物D.腔肠动物
35、小明同学在验证植物光合作用产生的某种气体时,做了如下实验:将鱼醒藻放入有水的大烧杯中,用大漏斗罩住,
置于阳光下。当有气泡冒出时,用试管进行排水法收集。用带火星的木条检验收集的气体。你认为该气体是()
A.二氧化碳B.氧气C.水蒸气D.一氧化碳
36、请阅读以下资料:
资料一:原来人们都以为梢物是“吃土”长大的。比利时科学家海尔蒙特对此提出了质疑,他做了一个著名的实验:把
棵2.5千克的柳树一苗种在盛满土的木桶里,每天只用雨水浇灌,5年后,柳树质量增加了80多千克,而土壤只减少
了04千克。
资料二:1773年,英国科学家普利斯特利做了一个经典的实验:①他分别把一支点燃的蜡烛、一只小白鼠放在各自密
闭的玻璃罩内,不久蜡烛熄灭、小白鼠很快死亡:②把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭玻璃罩里,发现
蜡烛没有熄灭;③再将一盆植物和小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里,发现蜡烛能继续燃烧,小白鼠能正常地活着。
请回答相关问题:海尔蒙特认为这是因为柳树除吸收了土壤中少量的外,还吸收了大量的水,水是合成柳
树体内有机物的原料。他忽略了__________也是合成有机物的原料。普利斯特利实验的结论是:o为了研究
二氧化碳浓度和光照强度对某植物光合作用强度(光合作用合成有机物的速率)的影响,一研究小组开展了实验,根
据记录的数据绘制如图所示曲线。请回答下列问题:(注:不考虑温度等因素的影响)
/_____________
!--------.•
①据图,A点和B点的光合作用强度差异说明是影响光合作用强度的因素。当光照强度大于P点时,继续增加光照强
度(会/不会)提高植物光合作用强度。
②根据该实验的条件和结果,若要使该植物达到最高光合作用强度,最佳二氧化碳浓度和光照强度的组合是
37、阅读下列资料,回答有关传染病及免疫的问题。
风疹是由“风疹病毒引起的急性呼吸道传染病,包括先天性感染和后天获得性感染。临床上以前驱期短、低热、皮疹
和耳后、枕部淋巴结肿大为特征。一般病情较轻,病程短,预后良好。但风疹极易引起暴发传染,一年四季均可发生,
以冬春季发病为多,易感年龄以1〜5岁为主。患者是风疹惟一的传染源,包括亚临床型或隐型感染者,亚临床型或
隐型感染者的实际数目比发病者高,因此是易被忽略的重要传染源。传染期在发病前5〜7天和发病后3〜5天,起病
当天和前一天传染性最强。患者的口、鼻、咽分泌物以及血液、大小便等中均可分离出病毒。一般儿童与成人风疹主
要由飞沫经呼吸道传播,人与人之间密切接触也可经接触传染。胎内被感染的新生儿,咽部可排病毒数周、数月甚至1
年以上,因此可通过污染的奶瓶、奶头、衣被、尿布及直接接触等感染缺乏抗体的医务、家庭成员,或引起婴儿室中
传播。胎儿被感染后可引起流产、死产、早产或罹患多种先天畸形的先天性风疹。风疹一般多见于儿童,流行期中
青年、成人和老人中发病也不少见。风疹较多见于冬、春季。近年来春夏发病较多,可流行于幼儿园、学校、军队等
聚集群体中。免疫接种是预防风疹的有效方法。风疹疫苗属于减毒活病毒株,使用已超过40年。单剂接种可获得95%
以上的长效免疫力,与自然感染诱发的免疫力接近。风疹的主要传播途径是,病原体是o风疹患者属于传
染病流行的三个基本环节中的,必须隔离治疗。健康人接种风疹疫苗后,刺激淋巴细胞产生一种特殊蛋白质,叫
做,从而提高对风疹的抵抗力。这种免疫方式属于免疫。
38、下面是小刚同学制作和观察洋葱表皮细胞和人体口腔上皮细胞临时装片过程中遇到的问题,请你帮忙解决:(“[]”
内填序号,“横线”上填文字)
(1)图中几个实验步骤,正确的操作顺序是(填标号).
(2)制作(1)中的临时装片需要滴加,目的是保持细胞的原有形态.在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,
需要滴加.
(3)步骤③表示染色,染色的具体方法是.此细胞中染色最深的部位是.
小刚通许制作好临时装片后,用显微镜观察:
(4)如果观察过程中,发现视野过暗,应调节[_]遮光器和
(5)图1所示现象的原因是在制作临时装片时洋葱鳞片叶内表皮没有.图2所示视野出现了,这是在制作
临时装片时操作不规范引起的.由图2T图3的操作,先要向(方向)移动载玻片,然后转动____让高倍物镜
正对通光孔.若要使视野中的物像更加清晰,就调节[__].
39、小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验,请你帮他回答问题:
试管加入物质控制条件检验方法
1号馒头碎屑+2mL唾液37℃水溶10分钟加两滴碘液
2号馒头碎屑+2mL清水37℃水溶10分钟加两滴碘液
(1)该实验的实验试管和对照试管分别是试管。1号、2号试管经过充分振荡后,出现的现象分别是
发生该现象的原因分别是:1号,2号o本实验用37℃水溶,是因为
40、东阿又称“喜鹊之乡”,每年飞行于黄河森林公园的喜鹊多达几万只。下面是鸟的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分
呼吸器官示意图,据图回答下列问题。
二认
3
4
观察图一可知,鸟与飞行相适应
图一图二图三
的外部形态结构特点有:①身体呈______________,
可飞行过程中的空气阻力。②前肢变成,使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。观察图二可知,鸟的骨骼与
飞行相适应的结构特点有:①骨骼轻、薄、坚固,有的骨(如标号(1)所指的骨)内部,可O
②胸骨有高耸的(),可附着发达的,为飞行提供强大的动力。观察图三可知,鸟有与肺相通的
(),该结构具有的作用,从而提高了肺内气体交换的效率。
参考答案
1、A
【解题分析】
生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁
于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。
【题目详解】
A.大树底下好乘凉,是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度,降低温度,同时大树遮阴,也能降低温度,大树还能
进行光合作用释放氧气,使树下氧气较多,因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉,体现了生物对环境的影响,A
符合题意。
B.“雨露滋润禾苗壮”,体现了非生物因素水对生物的影响,B不符合题意。
C.枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶,这样利于枯叶蝶捕食和避敌,是一种拟态现象,体现了生物适应环境,C不符合
题意。
D.“春江水暖鸭先知”意思是春天温度升高,鸭子开始下水游泳,体现了温度对生物的影响,D不符合题意。
【题目点拨】
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
2、D
【解题分析】
环节动物的主要特征:身体细长,呈圆筒形,由许多体节构成,真体腔,靠湿润的体壁进行呼吸,靠刚毛或疣足辅助
运动,如蚯蚓、蚂蝗、沙蚕等。
【题目详解】
环节动物身体细长,呈圆筒形而不是圆柱形;环节动物的身体由许多彼此相似的体节组成;环节动物靠刚毛或疣足
辅助运动。故选D。
【题目点拨】
解答此题的关键是熟练掌握环节动物的主要特征。
3、C
【解题分析】
鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鲤呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调
作用来不断向前游动。
【题目详解】
中华婚、鲫鱼、鲨鱼都生活在水中,用鲤呼吸,用鳍游泳,都属于鱼类;娃娃鱼幼体用鲤呼吸,成体用肺呼吸,属于
两栖动物。故选C。
【题目点拨】
解答此类题目的关键是理解掌握鱼类的主要特征。
4、A
【解题分析】
保护生物多样性的措施:就地保护,迁地保护,建立濒危物种种质库,保护珍贵的遗传资源,加强教育和法制管理,
提高公民的环境保护意识。
【题目详解】
保护生物多样性的措施:就地保护主要形式是建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施,建立自然保护区是
指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行就地保护和管理。迁地保护是将濒危生物迁出原地,
移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,是对就地保护的补充。建立濒危物种种
质库,保护珍贵的遗传资源。加强教育和法制管理,依法保护生物的多样性,提高公民的环境保护意识。因此,为了
保护丹顶鹤,江苏盐城建立了沿海滩涂珍禽自然保护区,自然保护区属于保护生物多样性措施中的就地保护。故选A。
【题目点拨】
解题的关键是理解生物多样性的保护措施。
5、C
【解题分析】
健康的生活方式:吃营养配餐;坚持体育锻炼;按时作息;不吸烟、不喝酒;拒绝毒品;积极参加集体活动。健康的
生活方式不仅有利于预防各种疾病,而且有利于提高人们的健康水平,提高生活质量。
【题目详解】
经常不吃早餐,偏爱油炸食品属于不健康的生活方式,故A错误;通宵达旦沉迷游戏,属于不健康的生活方式,故B
错误;按时休息,坚持体育锻炼能改善血液循环,促进心血管健康,减少心血管疾病的发病率,属于健康的生活方式,
故C正确;吸烟、喝酒对身体有害,不利于健康,属于不健康的生活方式,故D错误。故选C。
【题目点拨】
解答此类题目的关键是熟知青春期青少年正确的生活方式。
6、B
【解题分析】
试题分析:成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮细胞一部分向外突起形成根毛.是
吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积.根毛能分泌多种物质,如有机酸等,使土壤中难于
溶解的盐类溶解,成为容易被植物吸收的养分.成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无
机盐。图中B是成熟区的细胞。
考点:根尖的结构以及与吸收功能相适应的特点。
7、C
【解题分析】
(1)生活中要注意食品安全。
(2)动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管,动脉出血的特点,血液鲜红、血流速度快,呈喷射状;静脉是
将血液从全身各处输送回心脏的血管,静脉出血时,血液暗红,血流速度较慢;毛细血管出血,血液像水珠一样慢慢
渗出。
(3)人体的三道防线是:第一道防线是皮肤、粘膜、和纤毛,功能是阻挡、杀菌和清扫异物;第二道防线是体液中的
杀菌物质如溶菌酶和吞噬细胞,功能是溶解、吞噬病原体;第三道防线是免疫器官和淋巴细胞功能是能产生抗体抵抗
抗原(侵入人体内的病原体)。
(4)抗原,是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体,引起淋巴细胞产生抗
体的病原体就是抗原,抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。
【题目详解】
A、蔬菜和水果在生长过程中,有可能受到病虫害的威胁,有的人可能提前喷药预防,并经常喷药,因此蔬菜和水果
没有虫害,也没有虫眼;有的人可能没有预防,后来发现,有了虫害,为了保证质量,提高产量,可能要喷药灭虫,
尤其是在后期喷药,农药残留更多,因此有“虫眼”的蔬菜和水果也可能有农药的残留,甚至更多,A错误。
B、静脉出血在远心端用手指压或绷带压迫止血;动脉出血在近心端用手指压或绷带压迫止血,毛细血管出血可以自
然止血,也可以用干净纱布包扎伤口.因此当大腿大血管破裂出血时,应先判断出血类型,然后对应施救,B错误。
C、人体的三道防线是:第一道防线是皮肤、粘膜、和纤毛,功能是阻挡、杀菌和清扫异物;第二道防线是体液中的
杀菌物质如溶菌酶和吞噬细胞,功能是溶解、吞噬病原体;第三道防线是免疫器官和淋巴细胞功能是能产生抗体抵抗
抗原(侵入人体内的病原体),因此体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁,属于保卫人体的第二道防线,C正确。
D、过敏反应是人体免疫功能过强形成的,引起过敏反应的物质在医学上称为抗原,而不是抗体,D错误。
故选C。
【题目点拨】
考点:关注食品安全;出血的初步护理;人体特异性免疫和非特异性免疫。
8、A
【解题分析】
试题分析:陆生动物指在陆地生活的动物,为了适应陆地生活,所以呼吸空气、防止体内水分蒸发、身体的支撑和运
动、有发达的感觉器官和神经系统,保护卵等等有关的结构都很发达,为了适应陆地干燥的气候,陆地生活的动物一
般都有防止水分散失的结构,如外骨骼、鳞或甲,故选A。
考点:本题考查的是陆生动物及其与环境相适应的特征。
9、C
【解题分析】
试题分析:在开花季节,花药里面的花粉落到雌蕊的柱头上后,受柱头上黏液的刺激开始萌发,长出花粉管。花粉管
通过花柱伸入子房,一直到达胚珠.花粉管中有精子,胚珠内具有卵细胞.花粉管进入胚珠后,释放出精子,精子与
卵细胞融合,形成受精卵,完成受精过程.受精过程完成以后,花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱完成了“历史
使命”,都逐渐凋落。
考点:开花和结果的过程。
10、C
【解题分析】
产生抗体,属于第三道防线,是特异性免疫。因此“注射流感疫苗可帮助免疫力较弱的人类有效预防感冒”,是因为疫
苗进入人体后,刺激人体产生相应的抗体,从而对这种流感具有了抵抗力,对此现象的说法正确的是属于特异性免疫。
故选C。
11、D
【解题分析】
人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺:皮脂腺、汗腺、唾液腺等,它们的分泌物是通过导管排出的,因此这类腺体
叫外分泌腺;没有导管,分泌物直接进入腺体内的毛细血管里,随着血液循环输送到全身各处,这类腺体叫内分泌腺。
【题目详解】
肾上腺、甲状腺的分泌物直接进入腺体内的毛细血管里,是内分泌腺;肝脏分泌的胆汁通过导管排出,是外分泌腺;
胰腺具有内分泌部和外分泌部,其内分泌部是胰岛,分泌物直接进入腺体内的毛细血管里,是内分泌腺,外分泌部分
泌的胰液通过导管进入十二指肠,是外分泌腺。因此,胰腺既具有外分泌功能又具有内分泌功能。故选D。
【题目点拨】
解答此题的关键是掌握内外分泌腺的区别以及主要的内外分泌腺。
12、B
【解题分析】
生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现
出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
【题目详解】
子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。一对双眼皮的夫妇生
了一个单眼皮的孩子,表明单眼皮是隐性性状,父母控制双眼皮的基因组成是杂合体,即一个显性一个隐性。假设双
眼皮由显性基因A控制,单眼皮由隐性基因a控制。遗传图解如下:
核『的性状双眼皮双眼皮双眼皮单眼皮
从图解中可以看出他们第二胎是单眼皮的可能性是25%,即1/4。故选B。
【题目点拨】
解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及与性状之间的关系。
13、B
【解题分析】
考点:基因在亲子代间的传递。
【题目详解】
Ee为患病,那么得出E决定多发性结肠息肉,e为正常,那么双亲中一个正常的基因组成是ee,另一个患病的基因组
成是Ee,所以后代的基因组成是Ee,ee,后代子女发病的可能性为50%。
14、C
【解题分析】
如图所示植物细胞的结构,图中各结构名称为:①细胞质、②细胞核、③细胞壁、④细胞膜、⑤液泡,解答即可。
图中②是细胞核,是细胞的控制中心,里面有染色体,染色体中有DNA,DNA上有遗传信息,A正确;
植物的细胞膜紧贴着细胞壁,在光学显微镜下不易看清楚,B正确;
所有的活细胞都需要能量,所以都有线粒体,不是所有的植物细胞中都含叶绿体,叶绿体只有在绿色部分的植物细胞
中含有,C错误;
图中⑤是液泡,溶解着多种物质,D正确。
故选C。
15、C
【解题分析】
本题考查安全常识,涉及的知识点较多。
【题目详解】
A.非处方药简称OTC,所以购买非处方药时,要认准“OTC”标志,A正确。
B.遇到触电情况应该首先关闭电源,B正确。
C.动脉出血,颜色鲜红,血流较快,常呈喷射状。在近心端止血,静脉出血时采取远心端止血法,C错误。
D.发现煤气中毒病人后,应迅速将病人转移到空气流通的地方,如果病人停止呼吸,要立即进行人工呼吸,D正确。
【题目点拨】
掌握一些急救的方法是解题的关键
16、C
【解题分析】
现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿,据此答题。
【题目详解】
在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,后来由于环境的变化,森林古
猿朝两个方面进化,一部分森林古猿仍然以树栖生活为主,慢慢进化成了现代类人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长
臂猿等。另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活,慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是
近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿。故选C。
【题目点拨】
本题主要考查人类的起源。掌握人猿的共同祖先是解题的关键。
17、B
【解题分析】
人类有各种不同的感受器官和感受器,能感受各种刺激,并发出信息,信息沿神经传到大脑,大脑作出分析,并产生
相应的感受。
【题目详解】
A、盲道地砖表面的突起,可刺激盲人足底皮肤中的感受器产生兴奋,将神经冲动传至大脑皮层中的躯体感觉中枢,
再由躯体运运动中枢发出指令来完成行走动作,故A正确;
B、手语翻译者做出的手势可在听力障碍者的视网膜上形成物像,最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉,故B错误;
C、条件反射是在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,听力障碍者通过手语获得信息并作出反应,这是
条件反射,故C正确;
D、盲道可为盲人提供安全的行走线路,因此要注意保护盲道,故D正确。
【题目点拨】
本题主要考查非条件(简单)反射和条件(复杂)反射,眼球的结构和视觉的形成及其他感觉器官。解答此类题目的
关键是牢固掌握这些基础知识,并能灵活运用这些相关知识来解释实际问题。
18、C
【解题分析】青霉菌能提取青霉素,青霉素能杀死细菌,对人体有利,A不符合题意;
甲烷菌能分解污水中的有机物产生甲烷,是一种清洁的能源,同时还能净化污水,B不符合题意;
痢疾杆菌属于细菌,在人的肠道中吸收人体的营养物质,容易使人造成腹泻,痢疾杆菌在生长发育分泌的毒素对人有
毒害作用,C符合题意;
制醋要用到醋酸菌,D不符合题意。
19、A
【解题分析】
此题考查果实和种子的形成过程.明确果实的组成和由花的什么结构发育而来就可。
【题目详解】
果实包括果皮和种子,当一株绿色开花植物完成开花、传粉、受精后,只有雌蕊的子房继续发育,珠被发育成种皮、
子房壁发育成果皮、胚珠发育成种子,受精卵发育成胚、子房发育成果实。假如一颗花生里有三粒种子,那么1颗花
生是由一个子房发育成的,3粒种子是由3个胚珠发育成的。
故选:A
【题目点拨】
解答此类题目的关键是知道一个子房发育成一个果实,一个胚珠发育成一个种子。
20、B
【解题分析】
小肠的长度长、内表面积大,同时含有多种消化酶,因此,小肠是人体消化和吸收的主要场所。故选B。
21、D
【解题分析】
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,载玻片中央滴的是清水,目的是保持细胞的正常形态,A正确;制作临时装
片盖盖玻片时,让盖玻片的一边先接触液滴,然后缓缓放下,以免盖玻片下出现气泡,B正确;观察草履虫的实验中,
从草履虫培养液的表层吸一滴培养液,因为表层含氧丰富,草履虫聚集多,C正确;绿叶在光下制造有机物的实验中,
应把叶片放在酒精中隔水加热脱色,清水不能溶解叶绿素,D错误。故选D。
显微镜的使用专题。
【名师点睛】本题考查课本相关实验操作的步骤和目的,根据题目具体分析解答。
22、C
【解题分析】
生活在北极地区的北极熊,皮下有厚厚的脂肪,可以起到保温作用,减少热量的散失,适应寒冷的极地生活,A正确;
光照会影响植物的分布,如小麦喜欢生活在光照充足处,而人参喜欢生活在阴暗处,这是生物对环境的适应,B正确;
“大树底下好乘凉”,是大树的蒸腾作用对环境的影响,说明了生物对环境的影响,C错误;生物适应环境,生物也会
影响环境,同时环境也会影响生物,D正确。
23、B
【解题分析】
营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收。人喝进体内的水被消化道吸收后进入了血液循环,随血液循环
流至肾脏的一部分水可能随尿液排出了体外。
【题目详解】
人喝进体内的水在消化道处被吸收进入血液循环,随血液循环流动的路线是小肠毛细血管一小肠静脉—肝静脉一下腔
静脉一右心房T右心室一肺动脉一肺部毛细血管T肺静脉T左心房T左心室-主动脉-各级动脉-肾动脉一肾小动脉
一入球小动脉一肾小球(肾小球的滤过作用,一部分水随血液循环流出)肾小囊腔一肾小管一肾盂-输尿管-膀胱一
尿道一体外。即在肾小球处,一部分水滤过到肾小囊腔成为原尿的一部分,原尿中的一部分水不被肾小管重吸收回血
液,随尿液排出体外,这部分水就不经过肾静脉而排出了体外。B正确。
【题目点拨】
此题考查的知识点较多,涉及了营养物质的吸收、血液循环的途径和尿的形成过程,解答时要注意将相关知识点联系
起来。
24、B
【解题分析】
本题考查种子的结构。种子一般包括种皮(有保护作用)、胚乳(部分种子含有,用于储存营养物质)和胚(包括胚根、
胚芽、胚轴、子叶)。
【题目详解】
在一个完整种子中种皮具有保护作用,胚是种子的重要部分,都包括胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接茎
与根的部分,胚根将来发育成根,子叶具有储存或转运营养物质的作用。由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体,
所以胚是植物幼小的生命体。故选C。
【题目点拨】
解答此题的关键是知道种子萌发的条件和过程。
25、C
【解题分析】
生物体的形态结构总是与其生活环境相适应,适者生存,生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能
生存.
【题目详解】
A、蝗虫的体表有外骨骼,防止体内水分蒸发,适于陆地生活,A正确;
B、家兔的盲肠发达,适于植物性生活,有助于消化植物纤维,B正确;
C、家鸽体内有发达的气囊,气囊能暂时储存气体,不能进行气体交换,进行气体交换的场所是肺,C错误;
D、河蚌的外套膜能分泌形成贝壳,起保护作用,D正确.
【题目点拨】
解答此类题目的关键是理解生物与环境相适应的形态结构特点.
26、B
【解题分析】
物像只有落到视网膜上,人才能够清晰地看到这个物体。近视指眼球的前后径过大或晶状体曲度过度变凸,物体反射
的光线形成的物像落在了视网膜的前方,这种看不清远处物体的眼,叫做近视眼。
【题目详解】
预防近视要做到:三要、五不看、三个一,有效地预防近视眼的发生。
三要是:读书写字的姿势要正确,看书写字时,眼与书本的距离约33厘米;看书写字40分钟后要到室外活动或向远
处眺望一会儿;要认真做眼保健操,所按穴位要准确。
五不看是:不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字;不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书;不要看字体过
小、字行过密、字迹印刷不清的读物;做作业不要用淡色铅笔;看电视时间不要太久。因此阅读习惯良好的是看书40~
50分钟后休息一会。
所以发现视力下降立即佩戴近视眼镜是不能预防近视的,所以B符合题意。
【题目点拨】
解答此类题目的关键是知道预防近视的要求,并养成科学用眼的良好习惯。
27、A
【解题分析】
生物对环境的适应是普遍存在的.现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为.动物
在形态、结构、生理和行为等方面也有许多适应性特征.例如:在一个繁殖季节里,大多数鱼类一次产卵量可达数万
粒甚至数百万粒以上,由于鱼的卵是在水中完成受精作用,所以成活率极低,为了适应这样的环境,利于需要产下很
多卵,来保证后代的成活.这是对环境的一种适应.
故选A
28、D
【解题分析】
试题分析:生物的生存需要水,在干旱的环境中,缺少水分,仙人掌为了减少水分的流失,将叶片进化为针状,这是
适应干旱环境的结果。故选D。
考点:本题考查生物形态与环境的关系,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
29、D
【解题分析】
地球上最大的生态系统是生物圈,它包括地球上全部的生物及其环境。生态系统有自然生态系统和人工生态系统两类,
前者包括森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、海洋生态系统和淡水生态系统;后者包括农田生态系统和城
市生态系统。
【题目详解】
海洋生态系统由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物,虽然这些植物光
合作用的效率不如森林生态系统的植物,但由于数量庞大,因为在地球上70%的水域中全是藻类植物,且代谢速率极
快。所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气,占全球每年产生氧气总量的70%,是产生氧气最多的生
态系统,A错误。森林生态系统有“绿色水库”之称,具有涵养水源,保持水土的作用,B错误;草原生态系统分布在
干旱地区,这里年降雨量很少,C错误;湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生
态系统,以沼泽植物占优势,动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,因此被称为“地球之肾”,D
正确。
【题目点拨】
生态系统的特点决定了生态系统的功能。
30、A
【解题分析】生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、共生关系等,共生是指有些生物与其
它生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都要受到很大影响,甚至不能生活而死亡,这就是共
生,根瘤菌与豆科植物形成根瘤,草食动物与其肠道内的细菌等均存在互惠互利、不能分开的关系,因此属于共生关
系,用乳酸菌制泡菜属于发酵;大肠杆菌生活在人的大肠内属于寄生;海葵与寄生蟹属于合作。故选A。
点睛:注意区别共生,寄生和合作的区别。
31、A
【解题分析】
试题分析:依据基因的分离规律可以由表中亲代和子代的性状表现确定黄色为显性性状、蓝色为隐性性状。这个蓝色
鹦鹉的这一对隐性基因aa由亲代双方各提供一个,即亲代的基因组成中都含有一个控制蓝色的隐性基因a,而亲代都
是黄色的,说明亲代控制毛颜色的基因中还含有一个显性基因A,即亲代鹦鹉的基因组成是Aa。故选A
考点:此题考查的是基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。
32、C
【解题分析】
血液在血管内的流动方向是:动脉一毛细血管一静脉;根据图示中的血流方向可以判定a段是肺动脉,b段是肺部的
细血管,c段是肺静脉。
【题目详解】
血液循环途径如图所示:
蛆纵量悬
,I
(15)(
体循%『动"瞪』;一干
—[树
肺循环:左心办一N**埼功N一右1室
(*X)(-IWW)
a肺动脉中的血液来自心脏的右心室,A错误。
a是肺动脉,c是肺静脉.与a相比,c管壁薄,弹性小,B错误。
a肺动脉中的血液是静脉血,c肺静脉中的血液是动脉血,C正确。
b段是肺部的毛细血管,D错误。
【题目点拨】
解答此题的关键是知道血液循环的路线。
33、B
【解题分析】
A、蚯蚓具有环形肌肉,其运动主要靠肌肉的收缩,刚毛辅助运动,A正确;B、鸟发达的胸肌分别附着在不同的骨上,
收缩才能牵动翅膀运动,B错误;C、动物的学习行为是在遗传的基础上进行的,一般来说,动物越高等,其大脑也
越发达,其学习行为越复杂,故说法正确;D、人体的运动靠运动系统进行,运动系统包括骨骼和骨骼肌,D说法正
确;故选B。
动物的运动、行为
【名师点睛】本题主要考查动物的运动和行为的相关知识,要求学生掌握动物的运动系统和行为。
34、C
【解题分析】
试题分析:软体动物的特征:身体柔软,不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜,常常分泌有贝壳,
鲍鱼的身体柔软,体外有外套膜和坚硬的贝壳,因此属于软体动物。
考点:软体动物的主要特征。
35、B
【解题分析】
氧气的检验方法就是用带火星的木条伸入瓶内(或试管内)来检验,如果它能使带火星的木条复燃,则证明该气体是
氧气。而氧气的验满方法是把带火星的木条放在瓶口来验满,如果带火星的木条在瓶口能复燃,则证明该瓶氧气已经
收集满了,解答即可。
【题目详解】
氧气具有助燃性,可以用带火星的木条来检验。所以将鱼醒藻放入有水的大烧杯中,用大漏斗罩住,置于阳光下。当
有气泡冒出时,用试管进行排水法收集。用带火星的木条检验收集的气体。据此则可以认为该气体是氧气。
【题目点拨】
掌握氧气具有助燃性是解题的关键。
36、无机盐二氧化碳绿色植物能够净化因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气不会I、P
【解题分析】
资料一说明,植物的生长不是“吃土”,而是其他原因。资料二说明植物可以更新空气成分。植物的生长是光合作用积
累有机物的结果,光合作用的本质是植物吸收二氧化碳,将水和二氧化碳合成有机物,释放氧气的过程。
【题目详解】
(1)海尔蒙特认为这是因为柳树除吸收了土壤中少量的无机盐外,还吸收了大量的水,水是合成柳树体内有机物的原
料。他忽略了二氧化碳也是合成有机物的原料。
(2)普利斯特利的实验中,有植物的玻璃罩内,蜡烛能继续燃烧,小白鼠能正常地活着,而没有植物的玻璃罩内,蜡
烛熄灭、小白鼠很快死亡。说明绿色植物能够净化因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气。
(3)①从图中可以看出,当光照强度大于P点时,继续增加光照强度不会提高植物光合作用强度。说明P点是植物
最高光合作用强度。如果提高二氧化碳浓度,则
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