苏教版五年级上册科学期末测试卷附完整答案【名校卷】

苏教版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.空气中的水蒸气（

）来自江河湖海里水的蒸发。A.极少部分B.多数C.绝大多数2.经研究发现，(

)是消耗人体能量最多的器官。A.心脏B.肝脏C.大脑3.以下是固态水的是（

）。A.露B.雨C.冰4.下列情形中，属于光的反射的是(

)。A.手影游戏B.凿壁借光C.猴子捞月5.大脑的软硬程度像豆腐，大脑的颜色是(

)的。A.白色B.淡粉色C.黑色6.到目前为止，人类钻探地球的深度只有（

）千米。A.16B.14C.127.人工降雨是在(

)条件下进行的。A.云量比较大B.晴空万里C.任何时候8.空气中的水蒸气遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶，它们（

）就是云。A.接近地表B.飘浮在高空C.不动的时候9.在做“小孔成像”的实验过程中，你在塑料膜上看见的像是（

）。A.与实际火焰大小一样B.与实际火焰上下颠倒C.与实际火焰左右相反D.与实际火焰不仅上下颠倒，而且左右相反10.在玻璃瓶和碗里面倒入同样多的水，放在同一地方，(

)蒸发得快些。A.一样快B.瓶子里的水C.碗里的水二.填空题(共10题，共32分)1.容易传热的物体叫作热的（

）。2.开启的电灯，点燃的蜡烛都是（

）。3.白光本身是由（

）程度不同的各种彩色光所组成的非均匀的混合体。4.在一个圆盘上涂红、橙、黄、绿、（

）、（

）、紫七种颜色，快速旋转圆盘，可以看到（

）。5.脑和(

)是身体的控制中心。脑被坚硬的颅骨包裹，它由大脑、小脑和(

)三部分组成。6.大脑控制着人们的(

)，控制着人们的喜怒哀乐。7.江河湖海的水蒸发的动力来自(

)，降水汇集入海的动力来自(

)。8.（

）和（

）都是地球上极具破坏力的自然灾害。9.早晨阳光明媚，小欧知道太阳是地球最大的（

）光源。小鸥觉得头发都被太阳晒热了，这种热传递的方式是（

）。10.地球内部的岩浆有时会在地下深处慢慢冷却，有时又会从地表喷发出来后冷却，这些由岩浆冷却后形成的岩石叫（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.用两支铅笔的笔尖轻轻触碰手肘，我们能感受到两个笔尖的位置。（

）2.夜晚，萤火虫能发出微弱的光，所以萤火虫是光源。（

）3.太阳、地球、火星等星球，都属于光源。（

）4.水蒸气在空中遇冷后，结为水滴落下就是雨。（

）5.我们看见的雾、露、霜、雪、雨都是液态的水。（

）6.我们用喷雾器面向阳光喷水雾，可以在水雾中观察到彩虹。（

）7.热幅射不需要依靠空气、水等任何物质，即使在真空中也能进行。（

）8.光的反射会造成光污染，所以光的反射对我们的生活只有负面影响。（

）9.热粥时，用勺子不断地搅动，是为了加快粥内的热对流。（

）10.从冰箱里拿出来的冰棍会结成一层“霜”，这与自然界中“霜”的形成原理是一样的。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题：凸透镜凹透镜中间厚，边缘薄中间薄，边缘厚光线聚焦光线分散能放大物体能缩小物体五.简答题(共6题，共24分)1.什么是小孔成像？小孔成像的原理？2.对比热传导、热对流、热辐射的三种传热方式，请你找出它们之间有哪些相同与不同之处？3.同学们生活、学习的校园一定很漂亮，你能在自己的校园里找一找哪些是生物，哪些是非生物吗？请把你找到的写下来（生物写2个，非生物写2个）答∶校园里的生物有∶校园里的非生物有∶4.降落到地面的雨和雪到哪里去了？空气中的水蒸气又来自哪里？5.假如正在教室上课时，突然发生了地震。作为一名五年级的小学生，正确的做法是什么？6.当地震发生时，我们应该怎样保护自己？（至少写出两种方法）六.综合题(共3题，共48分)1.小明想通过实验探究露和霜的形成原因。1．他先在杯中放入碎冰，在杯下垫一块湿毛巾，然后将冷水倒入碎冰中，并测量冰水的温度。在杯下垫一块湿毛巾，是为了（

）A．降低水的温度 B．增加空气中水汽含量 C．防止杯子打滑2．过一段时间，观察杯子的外壁，发现杯子的外壁出现小水珠，这是因为（

）。A．水蒸气遇冷凝结成的 B．下雨了 C．碎冰蒸发了3．小旭向冰水中加了些盐，是为了(

)4．过一会儿再观察杯子外壁，发现杯子外壁出现(

)，将杯子中的冰水倒掉，过一会儿杯壁上的(

)变成了(

)，说明(

)是水的固体形式。5．通过实验，小明知道了在天气晴朗的夜晚，当温度降低后，地面附近的水蒸气遇冷会在草木或其他物体上凝结成小水滴，这就是(

)。当夜晚的气温急剧降低到0℃以下，接近地表的水蒸气会在物体表面凝结成冰晶，这就是(

)。2.分类题。给这些光源分类，是自然光源的在“（

）”写“1”，是人造光源的写“2”。太阳(

)

白炽灯(

)

火炬(

)闪电(

)

手电筒(

)

篝火(

)极光(

)

萤火虫(

)

油灯(

)激光(

)

霓虹灯(

)

发光水母(

)3.回顾我们的实验：在大小一样的不锈钢杯、陶瓷杯、塑料杯中，分别倒入同样多的相同温度的热水：（1）用手触摸杯子的外壁，三个杯子中，__________杯的外壁最热。（2）过几分钟后，用温度计测量，__________杯中的水温度最低。（3）这种现象说明：不锈钢、陶瓷、塑料这三种材料中，__________吸热快，散热也快，而热的不良导体塑料吸热__________，散热也__________。参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.C5.B6.B7.A8.B9.D10.C二.填空题1.良导体2.光源3.折射4.蓝；靛；白色（灰白色）5.脊髓；脑干6.情绪7.太阳；地球引力8.火山喷发；地震9.自然；热辐射10.岩浆岩三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.光从窗户上的小孔射进来，会在对面的墙上形成外面景物的倒像，这种现象被称为小孔成像。小孔成像的原理是光沿直线传播。小孔成的像不仅上下颠倒，而且左右颠倒。2.相同之处：它们都是由温度高的地方向温度低的地方传递热。不同之处：1、热传导：①需要直接接触；②在固体中传递能力最强，液体中较强，气体中最弱。2、热对流：①循环流动传递热；②只在液体和气体中进行。3、热辐射：①从热源处向四面八方传递热；②可以不依靠介质而直接传递热。3.小鸟、蚂蚁；石头、课桌4.雨和雪降落到地面上后，渗透到地下或流入河、海中，再通过蒸发作用转化为水蒸气进入空气。空气中的水蒸气来自水的蒸发和雪或冰的升华。5.①在老师的统一指挥下，护头、擦墙边有秩序地迅速撤离教室。到开阔的地带避震，注意避开高大建筑物、危险物。②镇定、不拥挤、不喊叫，有秩序撤离③迅速躲到课桌下面，双手保护头部，听教师指挥，可以到空间小的房间暂避。6.保持冷静，不要乱跑或者试图跳楼，及时切断电源，煤火等，并躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部，千万不要