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文档简介

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.在观察物体时,下列说法正确的是(

)。A.我们通过一种感觉器官就能获得详細的信息B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的C.用多种感觉器官获得的信息会更全面2.在“翻拍手”游戏中,几乎不发挥作用的感觉是(

)。A.触觉

B.视觉

C.听觉3.以下哪项信息不应该放进我们身体的“时间胶囊”?(

)A.头发的长度

B.脚的长度

C.手臂的长度4.我们的时间胶囊不可以记录(

)。A.身高

B.体重

C.腿长和脚长

D.性别5.人体外形是(

)的。A.上下对称

B.左右对称

C.前后对称6.区分糖水与盐水,我们可以运用的感觉器官是(

)。A.眼

B.耳

C.舌二.填空题(共6题,共28分)1.男生和女生生长发育的速度是不同的,在(

)岁以前男、女生的增长速度相似,从(

)岁到(

)岁,女生的平均身高、体重都超过男生。2.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的,我们用到的是(

)觉。3.(

)可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。4.我们的感觉器官有(

)、(

)、(

)、(

)和(

)。利用这些感觉器官,我们可以对事物进行(

)与(

)。5.人与其他(

)一样,也会经历由出生到死亡的过程。6.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量(

)的仪器。三.判断题(共6题,共12分)1.刚出生的“我”很弱小。(

)2.钥匙落入桶中的声音和毛绒玩具落入桶中的声音是一样的,听不出区别。(

)3.眼睛是听觉器官。(

)4.我们可以通过嗅觉感知甜味。(

)5.鼻子能帮助观察物体的味道。(

)6.时间胶囊要藏在有标志物的地方。(

)四.连线题(共1题,共5分)1.下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察?眼

早上喝的牛奶非常甜耳

雨后的彩虹非常漂亮鼻

树林里有小鸟在唱歌舌

洗澡水的温度正好皮肤

厨房里飘来的香味五.简答题(共2题,共13分)1.把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。①一次性纸杯

②生锈的水龙头

③铝制可乐瓶

④铅笔

⑤橡皮

⑥玻璃球

⑦木片

⑧铜导线

⑨铁钉

⑩回形针

大头针

沙子

直尺

橡皮筋

螺丝钉

订书机

含镍的硬币

磁铁彩纸

自行车能被吸引的:(

)不能被吸引的:(

)2.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。六.综合题(共4题,共25分)1.眼睛是视觉器官。下图是亦涵不同时期的照片和身体情况,请回答相关问题。刚出生时:体重3千克,身长50厘米

二年级时:体重25千克,身高130厘米1.从刚出生到二年级,亦涵的体重增长了多少千克?身高增长了多少厘米?2.除了身高和体重,我们的生长还表现在其他方面,(

)不能作为我们生长的证据。A.以前的鞋子不能穿了

B.发型发生了改变

C.牙齿发生了变化3.养成良好的生活习惯有助于我们健康成长,下面不利于我们成长的是(

)。A.勤换衣物

B.保持卫生

C.晚睡早起2.深秋季节,你看到过大雁南飞的景象吗?原来,大雁南飞也与“磁”有关。在大雁的身体里,有一套天然的“地磁导航系统”。利用磁铁,我们可以模拟大雁南飞。实验材料:条形磁铁3块,棉线3根,纸、笔、剪刀、双面胶等。实验过程:①剪。在纸上画3只大雁,并用剪刀剪下。②贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。S极朝着大雁的头部。③挂。把制作好的大雁挂起来,观察大雁的头是不是朝向南方。④排。把制作好的3只大雁排成一列。静止后,大雁们是不是都朝着南方“飞行”了?再试着转动大雁的方向,一会儿后,大雁还能排成一列,继续往南“飞”吗?想一想:这个小实验利用了磁铁的什么特点?3.下面这些物体能被磁铁吸引吗?①水龙头

②易拉罐

③回形针

④塑料尺

⑤橡皮擦

⑥工字夹

⑦螺丝钉

⑧沙子

⑨塑料杯

⑩铁钉能被磁铁吸引的:(

)(填写序号)不能被磁铁吸引的:(

)(填写序号)。4.请你找出下面两名同学着装不合适的地方,用笔圈出来,并说明原因。参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.D5.B6.C二.填空题1.10;10;122.味3.感觉器官4.眼;耳;鼻;舌;皮肤;观察;比较5.生物6.长度三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.能被吸引的:;不能被吸引的:2.(1)良好的作息习惯培养;(2)良好的学习习惯培养;(3)良好的学习习惯培养;(4)良好的劳动习惯培养六.综合题1.

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