2024北海艺术设计学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024北海艺术设计学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）。A.长期性、间接性B.主体性、示范性C.连续性、广延性项式D.复杂性、创造性【答案】：B2.大学生遇到困难和挫折时，容易悲观失望，难以自拔；面对某些生活事件，往往只考虑眼前利益，很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是（）。A.狭隘性B.敏感性C.波动性D.强烈性【答案】：A3.教师综合发展阶段论认为，教师专业发展的主体是专业知能发展，其两翼是心理发展和（）A.职业技能发展B.专业实践能力发展C.职业周期发展D.学历水平发展【答案】：C4.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）。A.运动调节B.写日记C.倾诉D.矫正不良认知【答案】：D5.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）。A.单一化态势B.表象化态势C.多元化态势D.极端化态势【答案】：C6.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明（）A.高等教育受人的发展的制约B.高等教育受文化的制约C.高等教育受政治的制约D.高等教育受经济的制约【答案】：D7.高等学校主要教学环节是（）A.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习B.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳C.课堂教学、实习实践、毕业论文D.备课、上课、考核与评价【答案】：C8.教师实现人生价值的根本途径是（）。A.爱岗敬业B.为人师表C.教书育人D.爱国守法【答案】：C9.大学生的社会性发展尚未成熟，人生观和价值观还不够稳定，因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析，容易引发情绪情感上的（）。A.狭隘性B.强烈性C.敏感性D.波动性【答案】：D10.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于（）。A.注意的范围B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移【答案】：C11.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）A.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导B.具备过硬的思想政治素质C.追求伟大,为己为人D.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点【答案】：C12.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?（）。A.国家奖助学金和勤工助学B.国家助学金和勤工助学C.国家奖学金和勤工助学D.国家励志奖学金和勤工助学【答案】：B13.教师做好沟通的必不可少的"润滑剂"是（）。A.反语B.委婉C.幽默D.含蓄【答案】：B14.一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于(）A.沉思型B.场依存型C.场独立型D.冲动型【答案】：C15.符合联合国《儿童权利公约》的核心精神是A.教学中以幼儿为主体B.禁止幼儿发表自己观点C.将班级幼儿分出三六九等D.对家庭困难学生不予关注【答案】：A16.2017年2月4日，教育部颁布了新修订的(，新规定自2017年9月1日起施行。A.《普通高等学校学生申诉处理委员会章程》B.《普通高等学校学生管理规定》C.《关于深化高等学校人事制度改革的实施意见》D.《高等教育法》【答案】：B17.最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是(）A.场依存型B.沉思型C.场独立型D.冲动型【答案】：D18.在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答，而本身对环境的控制能力很弱的是（）学派A.存在主义B.人本主义C.行为主义D.认知主义【答案】：C19.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应是（）。A.感觉B.记忆C.知觉D.想象【答案】：A20.从争取办学自主权的过程上，我国高等学校需要实现几个转变。对这些转变正确的表述是（）。A.从主动协调社会力量参与办学转向服从社会组织要求B.从争取政府和社会对高校的尊重与理解转向争取在物质上的支持C.从主动争取政府和社会的支持转向完全依靠政府办学D.从争取物质上的支持转向争取政府对高校的尊重和理解【答案】：D21.机械学习与有意义学习划分的主要依据是（）。A.学习目的是解决问题或是获得知识B.学生是否理解学习材料C.要学习的主要内容是呈现或由学生发现D.学生是否主动学习【答案】：B22.通过集体讨论，使思维相互撞击，进发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。A.用途扩散法B.头脑风暴法C.讨论法D.启发法【答案】：B23.高校战略规划的核心是（）A.实施战略B.战略分析C.确定战略目标D.评估战略【答案】：C24.下列选项中属于狭义教育目的的是（）。A.国家教育目的B.利益集团教育目的C.个人的教育目的D.家庭教育目的【答案】：A25.社会思潮是一种（）。A.社会文化现象B.社会道德现象C.社会意识现象D.社会精神现象【答案】：C26.记忆过程包括（）。A.识记、保持和遗忘B.再认、重现和回忆C.识记、保持、回忆或再认D.识记、再认和遗忘【答案】：C27.（）是教师同事之间良好沟通的基础A.坦诚相见，赞美欣赏B.容忍异己，理解宽容C.巧用语言，珍惜情谊D.少争多让，善于倾听【答案】：B28.恋爱最为积极的目的和结果是（）。A.爱情B.性C.婚姻D.情感交流【答案】：A29.下列对价值的认识错误的是（）。A.价值的哲学意义是一个关系性的范畴B.价值不能考察人生价值C.客体的属性和主体的需要是形成价值关系的前提D.价值总是包含着客体与主体需要的某种肯定意义【答案】：B30.感受时代精神的敏锐性比任何年龄阶段的人都强烈的是（）。A.中等职业学校学生B.高中学生C.初中学生D.高校学生【答案】：D31.某学生具有活泼好动、反应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而多变、善于交际等特点，据此可以初步判定该生的气质类型属于（）。A.粘液质B.胆汁质C.多血质D.抑郁质【答案】：C32.生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚，恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应（）A.晕轮效应B.首因效应C.刻板效应D.近因效应【答案】：A33.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于（）。A.具体化技术B.澄清技术C.提问技术D.面质技术【答案】：B34.关于国家层次的培养目标，表述不正确的是（）A.它在各级各类高校教育中具有协调作用B.它是中观性的培养目标C.它在各级各类高校培养目标确立中起到规范作用D.它是高校培养人的总的质量目标和规格要求【答案】：B35.下列选项不属于网络人际交往方式的是（）。A.微信B.面对面C.QQD.电子邮箱【答案】：B二、多选题36.人际沟通的功能主要包括（）。A.自我完善功能B.协调功能C.社会功能D.心理功能【答案】：BCD37.下列哪些手段是维护良好的人际关系的主要手段。（）A.勇于承认错误B.避免争论C.情境控制D.学会批评，讲究批评艺术【答案】：ABD38.我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括（）。A.高等职业教育B.职业培训C.初等职业教育D.中等职业教育【答案】：ACD39.一名合格的教师必须具备（）。A.普通文化知识B.学科专业知识C.经营管理知识D.教育专业知识E.相关学科知识【答案】：ABDE40.高校教师绩效考评的程序一般包括（）。A.组织构建B.集体评议C.结果处理D.进行考评总动员E.教师自评【答案】：ABCE41.关于讲授法的缺点,叙述正确的有（）。A.是一种单向性的思想交流方式B.不能使学生直接体验所学知识C.不利于课堂的管理D.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课【答案】：ABD42.师德教育的一般方法包括（）。A.日常教育和系统教育相结合：日常教育是指在日常工作中，通过言传身教、榜样示范等方式进行师德教育；系统教育是指通过专门的师德教育课程、讲座、研讨等方式进行师德教育。B.软性手段和综合手段相结合：软性手段包括道德规范、道德评议、道德约束等方式；综合手段包括奖励、惩戒、考核等方式。C.软性手段和综合手段相结合D.正面教育与反面教育相结合E.榜样引导和舆论监督相结合F.相互教育与自我教育相结合G.日常教育和系统教育相结合H.相互教育与自我教育相结合：教师之间相互学习、相互借鉴，自我反思、自我修正，共同提高师德水平。【答案】：CDEFG43.高等教育研究课题论证的基本内容包括（）。\A.课题的选题价值论证B.课题研究的基本思路论证C.课题的问题情境创设D.课题研究的可行性论证【答案】：ABD44.公道是指坚持原则，按照一定的社会（）标准实事求是的待人处事。A.政策B.道德C.法律D.制度【答案】：ABC45.下列哪些方法可以促进职业道德修养的提高（）。A.慎独的方法B.积善的方法C.自我批评的方法D.学习的方法【答案】：BCD46.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.快速疏导现场人员B.启动应急预案C.等待救援D.紧急救护伤者E.事故善后处理【答案】：ABDE47.劳动者素质是一个多内容、多层次的结构，主要包括（）。A.专业技能素质B.心理素质C.职业道德素质D.体能素质【答案】：AC48.科研对学科建设的促进作用表现在（）。A.科研有利于促进学科的产生和发展B.科研是发展新兴学科的有效途径C.科研可以保证学科的学术声誉D.科研可以改善学科建设的基础条件【答案】：ABCD49.《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师（）A.不准打麻将B.不准向学生和家长索要或变相索要财物。C.不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。D.不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。【答案】：ABCD50.近代教育家陶行知提出（）。A.要学生做的事，教职员躬亲共做B.要学生学的知识，教职员躬亲共学C.要学生守的规矩，教职员躬亲共守D.要学生完成的作业，教职员先完成【答案】：ABC51.道德情感可分为多个层次，包括（）。A.直觉的情绪体验B.由道德形象引起的情绪体验C.伦理道德的情感体验D.个体本身的情感体验【答案】：ABC52.心理健康状态具有的特点有（）。A.连续性B.动态性C.可逆性D.相对性【答案】：ABCD53.高等教育对经济的贡献主要表现在（）。A.经济发展水平制约着高等教育发展水平B.高等教育是劳动力再生产的手段C.经济发展速度影响高等