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考友回忆整理———收集整理,仅供参考2024北京服装学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.“师也者,教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的()特点。A.针对性B.典范性C.全面性D.双重性【答案】:D2.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()A.教师代替学生思考B.主体C.学生依赖教师D.客体【答案】:B3.()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.自我奖惩B.自我强化C.内在动机D.自我效能【答案】:D4.教师的威信随着时间的推移,会发生变化,但其威信一旦形成,即具有其()。A.稳定性B.强烈性C.波动性D.外显性【答案】:A5.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?()A.被动发展的过程B.自然发展的过程C.自主建构的过程D.被动生成的过程【答案】:C6.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于()。A.应用研究B.基础研究C.推广研究D.开发研究【答案】:B7.高等学校的()包括技术基础课程,是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。A.普通教育课程B.专业基础课程C.科研项目课程D.多学科交叉课程【答案】:B8.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是()。A.教学监控的迁移性增强B.教学监控的敏感性增强C.教学监控达到自动化D.教学监控由他控到自控【答案】:A9.教师综合发展阶段论认为,教师专业发展的主体是专业知能发展,其两翼是心理发展和()A.职业技能发展B.职业周期发展C.专业实践能力发展D.学历水平发展【答案】:B10.对教师职业道德的某一个方面(如道德情感、道德行为、道德修养等)所进行的评价属于教师职业道德评价法的()。A.单项评价B.静态评价C.动态评价D.综合评价【答案】:A11.在下列情形中,学校应承担教育法律责任的情形是()。A.监护人知道学生有特异体质,但未告知学校的B.来自学校偶发性侵害造成的C.学生在校期间突发疾病,学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的D.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的【答案】:C12.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每()年参加()次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于()个学时的校级培训。A.5,1,16B.5,1,24C.4,1,16D.4,1,24【答案】:A13.针对由于生活条件和生活中的困惑而造成心理焦虑、冲突等所给予的辅导,从事心理上的帮助而不是物质上的扶贫,这种心理咨询是()。A.障碍咨询B.生活咨询C.学业咨询D.发展咨询【答案】:B14.[]师表美的精神内涵或内在方面应该是()A.道美B.形体美C.风格美D.表美【答案】:A15.骑自行车的技能对学习骑三轮车有干扰作用,这种现象属于()。A.垂直迁移B.逆向迁移C.正迁移D.负迁移【答案】:D16.高校专业设置申请材料在专门网站公示,公示期为()。A.20天B.一个月C.三个月D.10天【答案】:B17.心理学是一门研究()的学科A.心理现象产生机制B.人的行为和心理活动规律C.社会对心理制约D.心理的发生、发展【答案】:B18.在思想上确定被比较的事物之间异同点的过程。()A.比较B.系统化C.具体化D.分类【答案】:A19.我们高兴的时候额眉平展、面颊上提、嘴角上翘,这属于情绪的()。A.行为反应B.主观体验C.生理唤醒D.外部表现【答案】:D20.义务教育法规定,国家实行()年义务教育制度。A.十一B.十C.九D.十二【答案】:C21.桑代克提出的学习的准备律相当于下列哪一个概念?()A.学习定势B.学习迁移C.学习动机D.学习策略【答案】:C22.在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释,孔子“仁”的中心是()A.爱人B.诚信C.谦让D.人心【答案】:A23.某大学生关心集体、乐于助人、富有同情心、合群、守纪律。他的这些性格特征属于()。A.情绪特征B.意志特征C.理智特征D.态度特征【答案】:D24.大学生思维发展的基本特点是()。A.思维成为自己活动的对象B.更多地通过直观和经验进行思维C.思维更注重现实D.思维灵活但缺乏预见性【答案】:A25.下列关于高等教育的经济功能的表述中,不正确的是()。A.高等教育通过培养人才可以决定经济发展速度。B.高等教育为经济发展提供重要的知识基础和先进的科技成果C.高等教育可以促进科学技术成果向实际的生产力转化D.高等教育为经济发展提供重要的智力资源【答案】:A26.一个宿舍的同学之间常常因为来自不同的地区,生活习惯、价值观以及个人心理需求与修养的不同而产生摩擦与矛盾,这主要源于大学生()。A.交往心理的差异性B.交往内容的多样性C.交往动机的迫切性D.交往目的的单纯性【答案】:A27.高校科研准备阶段的主要环节有确定选题和()。A.整理文献B.科学实验C.申请立项D.撰写成果【答案】:C28.当某一情境与某一反应准备联结时,如果给予联结,就会使学习有成效,这符合桑代克的()。A.练习律B.联想律C.准备律D.效果律【答案】:C29.心理学家认为,研究遗传因素的最好的办法是()。A.双生子研究B.家庭比较研究C.追踪研究D.代际研究【答案】:A30.由于反映的活动的形式不同,知识可以分为陈述性知识和()。A.实用的知识B.可应用的知识C.程序性知识D.直观的知识【答案】:C31.正确处理教学与科研的关系,应是()A.教学与科研兼顾B.按学校考核来取舍C.以教学为主D.以科研为主【答案】:A32.你敬我一尺,我敬你一丈”主要体现了人际交往原则中的()。A.情境控制原则B.自我价值保护原则C.社会交换原则D.交互性原则【答案】:D33.高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容,科研又从教学中汲取营养,体现了高校课程的()A.基础性B.专业性C.前沿性D.高深性【答案】:C34.下列选项中教育社会性质根本标志的是()。A.德育B.美育C.劳动技术教育D.体育【答案】:A35.学校、企业、连队等群体属于()。A.松散群体B.非正式群体C.正式群体D.联合群体【答案】:C二、多选题36.以下对态度和品德之间的关系描述正确的是()A.品德的价值内化程度更高B.态度和品德的结构是一致的C.态度涉及的范围比品德更大D.态度和品德都是一种内部状态【答案】:ABCD37.党在新时期面临的主要危险包括()。A.消极腐败危险B.精神懈怠危险C.能力不足危险D.脱离群众危险【答案】:ABCD38.下列关于奉献的表述中,你认为不正确的是()。A.奉献是企业发展的政治资本B.奉献无法给企业带来经济利益C.奉献意味着自己吃亏D.奉献是企业立足于社会的道德资本【答案】:AB39.下列属于学术失范或学术不端的是()。A.抄袭B.虚假署名C.剽窃D.事实虚造【答案】:ABCD40.下列属于体罚学生的情形是()A.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作,叫其反复练习B.让C.李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑D.王某上课讲话,老师令其一个人打扫教室清洁【答案】:BCD41.下列选项属于我国高等教育管理制度改革趋向的是()。A.加强章程建设B.推进政校分开、管办分离C.建设现代大学制度D.健全统筹有力、权责明确的高等教育管理体制【答案】:ABCD42.我国高校教师聘任制的核心是()。A.公开招聘B.合同管理C.按需设岗D.择优聘用E.平等竞争【答案】:BCD43.坚持办事公道,必须做到()。A.坚持真理B.自我牺牲C.舍己为人D.光明磊落【答案】:AD44.下列心理学家中属于行为主义者的是()。A.华生B.斯金纳C.詹姆士D.苛勒E.冯特【答案】:AB45.姿态表情可分为()。A.语调表情B.手势表情C.身体表情D.面部表情【答案】:ACD46.诚实守信的基本要求有()。A.树立职业理想B.忠诚所属企业C.维护企业信誉D.保守企业秘密【答案】:BCD47.态度与品德的习得一般经历以下三个阶段:()A.遵从B.认同C.内化D.转变【答案】:ABC48.以下各项中属于迁移现象的是()A.触类旁通B.举一反三C.一目十行D.闻一知十【答案】:ABD49.心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段?()。A.自我保护期B.墨守成规期C.尽责期D.自治期E.自觉期【答案】:ABCD50.班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时,发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述,因此,要求王强放学以后不准回家,到办公室写检讨,熊老师的行为侵犯了学生的()A.隐私权B.内心自由权C.人身自由权D.名誉权【答案】:AC51.教师管理的精髓是()。A.创设宽松的环境B.使他们自由、充分的发展C.加以精心的培养和合理使用D.选聘颇有潜质的教师E.注重论文的发表【答案】:ABCD52.教师职业道德行为的特征()。A.行为的示范性B.行为的宽泛性C.行为的严谨性D.行为的规范性【答案】:ABD53.诚实守信具有()。A.增值性B.积累性C.利他性D

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