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考友回忆整理———收集整理,仅供参考2024南通大学杏林学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是()。A.独立性与能力不足的矛盾B.理想与现实的矛盾C.成人感与经验缺乏的矛盾D.求知欲与识别力之间的矛盾【答案】:D2.高等教育办学体制主要涉及()。A.谁来办学、为谁办学和怎么办学B.高等教育的层次结构C.高等教育的程度结构D.高等教育规模和质量【答案】:A3.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的()”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.工作人员B.人类工程师C.专业人员D.技术人员【答案】:C4.衡量教师是否成熟的主要标志是(C)。A.能否自觉地关注学生B.能否更多地考虑课堂的管理C.能否充分考虑教学情境D.能否关注自身的生存适应性【答案】:A5.“教师是人类灵魂的工程师”,主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待()。A.渊博的专业知识B.崇高的职业道德C.独特的人格魅力D.先进的教育理念【答案】:C6.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于()。A.注意的稳定性B.注意的范围C.注意的分配D.注意的转移【答案】:C7.人的“全面发展”是()。A.各种素质的平均发展B.人的素质和能力的“同时发展”C.不断追求自身的完善D.每个人的发展都按照同一路径进行【答案】:C8.“西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛,乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺。”这体现的教学原则是()。A.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则B.面向全体与因材施教相结合的原则C.理论与实践相结合的原则D.教师主导作用与学生主动性相结合的原则【答案】:B9.在着装上,教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方,这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.关爱学生B.爱国守法C.爱岗敬业D.为人师表【答案】:D10.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是()。A.当代大学生心理有闭锁特点B.当代大学生心理是开放的C.一般他们不会隐藏自己的感受D.他们较少关心别人和自己的内心世界【答案】:A11.毕业生择业期限为(),超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。()A.4年B.无限期C.1年D.2年【答案】:D12.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用,更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④【答案】:C13.有目的的观察被试者的外部表现,从而了解其心理活动发生、发展过程的方法,称为()。A.发展法B.观察法C.系统法D.实验法【答案】:B14.心理学家认为,研究遗传因素的最好的办法是()。A.追踪研究B.双生子研究C.家庭比较研究D.代际研究【答案】:B15.高等教育评价应该以()为基础。A.事实判断B.调查C.分数D.价值判断【答案】:A16.教师培训则是指专门教育机构以提高在职教师的思想政治素质和业务水平为主进行的一种()。A.师范教育B.职前学历教育C.职后学历教育D.研究生教育【答案】:C17.学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是()。A.生命健康权B.受教育权C.性的不可侵犯权D.人身自由权【答案】:B18.下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识?()A.案例教学法B.讨论法C.讲授法D.多媒体教学法【答案】:C19.画线属于哪类学习策略?()A.组织策略B.复述策略C.计划策略D.精加工策略【答案】:B20.教学过程是学生以掌握()为主的过程。A.直接知识B.人文知识C.间接知识D.默会知识【答案】:C21.2018年11月8日,教育部印发了(),该准则是新时代高校教师职业行为的基本守则。A.《新时代中小学教师职业行为十项准则》B.《高等学校教师职业道德规范》C.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》D.《新时代高校教师职业行为十项准则》【答案】:D22.李明期末考试没有考好,认为是自己没有努力的结果,从归因的3维度分析,该归因属于()。A.内部——不稳定——可控B.内部——不稳定——不可控C.内部——稳定——可控D.内部——稳定——不可控【答案】:A23.下列不属于学校法律关系内容的是(D)A.学校与社会B.学校与教师C.学校与家长D.学校与政府【答案】:C24.关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是()。A.良心是义务的内化形式B.良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴C.义务和良心都来自于主体内部,表现为个人对自己行为的道德责任D.教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的【答案】:C25.关于短时记忆的容量,最准确的描述是()。A.5-9个字母B.5-9个数字C.5-9个单词D.5-9个组块【答案】:D26.以下说法不正确的是()A.高等教育功能和高等学校职能是一个概念。B.高等教育可以促进经济发展,也受制于经济增长的质量和效果。C.高等教育既具有正向功能也具有负向功能。D.高等教育不仅可以保存、继承、传承文化也可以选择和创新文化。【答案】:A27.元认知的实质是人对认知活动的自我意识和()。A.自我认识B.自我学习C.自我控制D.自我指导【答案】:C28.高校在毕业生就业市场中的作用主要表现在两个方面,即()。A.提供合乎市场需要的人才和正确有效地引导毕业生就业B.加强政策引导和提供公平竞争机会C.提供合乎市场需要的人才和完善的法律制度D.正确有效地引导毕业生就业和完善的法律制度【答案】:A29.在知识理解的过程中,教学时总是先出现若干个变式例子,使概念的()不断变化,同时保持概念的本质特征不变。A.局部特征B.整体特征C.关键特征D.无关特征【答案】:D30.以下选项不属于精细加工策略的是()。A.监控B.提问C.做笔记D.记忆术【答案】:A31.道德意志的过程不包括()。A.形成道德观念B.选择道德方式C.执行道德决定D.生成道德动机【答案】:A32.[]"师者,所以传道、授业、解惑也",这句话出自()A.韩愈B.苏轼C.柳宗元D.欧阳修【答案】:A33.高校学生参与社会活动的积极性是由()决定的。A.高等学校教育教学任务的要求B.生产力发展需要和政治经济制度C.身心特点与社会地位的要求和高等学校的教育任务与实施途径的要求D.高等学校的要求和社会、家庭的要求【答案】:C34.我国批准设置和试办的第一个专业学位是()。A.法律硕士B.教育硕士C.工程硕士D.工商管理硕士【答案】:D35.新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式()。A.自主学习、探究学习和合作学习B.合作学习、接受学习和体验学习C.探究学习、实践研究和反复巩固学习D.自主学习、小组学习和班级学习【答案】:A二、多选题36.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.社会奉献爱心B.做好预防自杀的宣传教育C.建立良好的人际关系D.减轻外在压力E.避免学生认知绝对化F.加强心理辅导【答案】:ABCDEF37.属于正确荣辱观范畴的是()。A.以节衣缩食为荣,以浪费资源为耻B.以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻C.以服务人民为荣,以背离人民为耻D.以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻【答案】:BCD38.心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段?()。A.自治期B.尽责期C.自觉期D.墨守成规期E.自我保护期【答案】:ABDE39.职业道德的构成要素主要包括()。A.法律性要素B.行为性要素C.规范性要素D.意识性要素【答案】:BCD40.高等学校三项职能的关系表现为()。A.发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高B.直接服务社会是高校培养人才、发展学校职能的延伸和拓展C.培养人才的中心地位是不可动摇的。D.培养人才是高校的最基本的职能,是决定高等教育本质的因素【答案】:ABCD41.思维的基本特征是()A.形象性B.概括性C.间接性D.目的性【答案】:BC42.高等学校的科研性服务的主要形式有()。A.参与科技市场建设,实现科技成果转化B.开发基础科研成果C.广开渠道培训社会各类人才D.送教上门提高生产一线劳动者素质E.参与国家和地方的多学科联合科研攻关【答案】:ABE43.影响我国高等教育的基本调节力量是()。A.国际因素B.国家宏观调控C.高校自主办学D.市场调节【答案】:BCD44.职业学校设置的基本条件有()。A.有合格的教师B.有必备的办学资金和稳定的经费来源C.有符合规定标准的教学场所、与职业教育相适应的设施、设备D.有组织机构和章程【答案】:ABCD45.从自我体验的形式看,大学生自我体验的特点包括()。A.丰富性B.深刻性C.波动性D.敏感性【答案】:ABCD46.下列哪几项属于廉洁从政要坚持的“四个管住”()。A.管住自己的脚B.管住自己的权C.管住自己的嘴D.管住自己的下属【答案】:ABC47.关于研究假说的叙述,正确的是()。A.应以叙述的方式加以说明B.应叙述变量之间的关系C.应是可以验证的D.是在研究过程中逐步完善的E.应尽量简洁【答案】:ABCDE48.下列选项中,对教师道德评价的认识错误的是()。A.对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”B.教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体C.历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点D.历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价【答案】:BCD49.职业道德的外在约束机制包括()。A.企业培训B.法律法规C.社会舆论D.政策制度【答案】:ABCD50.遵守学术规范职业行为的具体要求()。A.严谨治学B.坚守学术良知,C.坚决反对滥用学术资源和学术影响D.力戒浮躁【答案】:ABCD51.职业道德包括职业业务、职业权力、职业纪律()等。A.职业良心B.职业责任C.职业理想D.职业幸福【答案】:ABCD52.制定高校培养目标的依据有哪些?()。A.社会需求与人的发展需求的统一B.社会本位论C.个人本位论D.马克思主义关于人的全面发展学说【答案】:AD53.对大学生品德问题的矫正我们要充满信心,要做到()A.导之

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