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文档简介
小学四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.小刚帮妈妈洗碗不小心打碎了碗,挨了批评,他应该(
)。A.以后不洗碗了B.对着奶奶发脾气C.以后洗碗小心点2.全面启动“无烟囱”城市创建工作,陆续拆除城内所有的大烟囱主要原因是(
)。A.烟囱影响市容市貌
B.为了让市民更暖和
C.降低环境污染3.怎样制定班规,更加合理?(
)A.老师一个人制订B.同学们自己制订C.由家长们一起制订D.老师带领同学们一起制订4.下列关于班规的说法,错误的是(
)。A.国有国法,校有校纪,班有班规B.班规是约束大多数同学的C.班规可以让班级生活健康有序D.班规可以使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动5.下列(
)是违反班规的做法。A.主动帮助遇到困难的同学B.不在桌上刻划C.老师讲课时与同桌小声说话D.准时到校,从不迟到6.小军说:“爸爸妈妈,我今天做完作业陪奶奶去楼下小花园散步了。奶奶可高兴了,以后我要天天陪奶奶散步。”对小军的做法,下列说法正确的是(
)。①小军是在为父母减少麻烦②要为父母分忧解愁,就从学做一个懂事的孩子开始③小军的父母会感到高兴④小军做的是小事,不能给父母减少麻烦A.①②③
B.④
C.②③④
D.①②③④二.填空题(共6题,共24分)1.班级之间有竞争是(
)的,但是,如果使用不正当的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生不良(
)。2.舅舅来家里做客,而父母都不在家,我(
)。
3.家庭的幸福需要每位家庭成员作出自己的(
)。4.垃圾可以分为四类:(
)、(
)、(
)、(
)。5.多数废弃物种都有可再利用的宝贵资源,如果不充分利用,不仅(
)环境,还会造成巨大的(
)。6.(
)我们每个人都不想给父母添麻烦,只是有时候不能从父母的(
)想问题。三.判断题(共6题,共12分)1.大人应该鼓励我们多做家务活。(
)2.班规是对班集体所有成员的要求,每个人都应该遵守。
(
)3.有些家务活,大人不让我们做,干脆就不做了。
(
)
4.大人不应该在我们读书时间看电视。(
)5.修订班规要遵循一定的程序。
(
)
6.电视机与人的距离是电视屏幕对角线长度的4—6倍。
(
)四.连线题(共1题,共5分)1.连线题。可回收垃圾
废电池厨余垃圾
瓷器碎片有害垃圾
食物残余其他垃圾
碎玻璃五.填表题(共1题,共6分)1.小调查。(根据你自己的实际情况,在相应的方框内打“√”,)六.简答题(共5题,共30分)1.通过调查,你觉得广告对你有什么样的影响?你买的商品和广告宣传有差距吗?把你的经历与大家分享一下吧。2.如果你不会做某些家务活,你会向谁学?怎么学呢?
3.制订班规要注意哪些事项?4.与家人沟通的小技巧有哪些?
5.我们可以采取哪些方法来避免沉迷网络游戏呢?(至少两条)七.辨析题(共1题,共6分)1.观点一:新制订的班规肯定不是十全十美的,如果发现班规存在问题,就应对班规进行修改,使其不断完善。观点二:班规既然制订了,就应该严格执行,不能随意更改。你的看法是什么?八.材料题(共1题,共4分)1.结合漫画情景,回答问题。(1)漫画中人物的生活小事属于什么生活方式?(2)这种生活方式对于保护环境有什么重要作用?九.综合题(共1题,共6分)1.塑料制品普遍地存在于日常生活当中,说说你对塑料的了解。①它深受人们欢迎的原因:(
)②成了最糟糕的发明的原因:(
)③你想到的“减塑”小妙招:(
)参考答案一.选择题1.C2.C3.D
4.B5.C6.A二.填空题1.正常;后果2.陪舅舅聊天,给舅舅倒茶
3.贡献4.可回收垃圾;厨余垃圾;有害垃圾;其他垃圾5.污染;资源浪费6.相信;角度三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√
6.√四.连线题1.五.填表题1.如图:六.简答题1.通过调查,我发现,广告有劝说购买的功能,为了达到让人购买的目的,把商品夸的十全十美,实际上,广告的内容不一定可信,虚假广告就更不可信了,但是真实的广告可以让我们更好的了解产品的质量。有一次我看到广告介绍一种眼睛保护仪,只要用了,眼睛就不会近视,买了才发现,根本不是那么回事儿。(答案符合题意即可)2.向父母学习,向爷爷奶奶学习;通过仔细看、动嘴问、爱思考、多动手来学。
3.要了解和调查同学们对班级的共同目标和愿景;要考虑规则的合理性;要有一定的奖惩措施等。4.1、大胆说出自己的意见;2、学会倾听家人的看法;3、与家人换个角度想一想;4、给家人写张贺卡,表达自己的想法;5、开家庭会议大家互相沟通,一起讨论等。
5.限定上网时间、寻求替代性爱好、请家长监督。七.辨析题1.我同意观点一,因为班级的情况每天都在变化
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