与审美兼顾高中作文800字

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有用与审美兼顾高中作文800字篇1

美，是一个多么靓丽的词，俗话说，爱美之心人皆有之，谁不爱美呢？

我们不能单以外貌来评价一个人。这犹如苹果一样，有的苹果形状大而光泽红润，美丽迷人，但你咬上一口，却“味同嚼蜡”；而有些苹果形状不惹眼，甚至有点难看，但吃起来，却甘甜爽口。

事实上，有时外表误导了我们。我们通常

发现的是“金玉其外”，却很少想到“败絮其中”。这就启发我们要学会从不同角度进行审美，才能作出正确的推断。物是这样，人亦如此。

人的相貌美和形体美，是形成人外在美的重要因素。但是，人更重要的还是内在美。人与动物不同，人是有思想、有精神生活、富有制造性的。人的美自然也应当主要表现在精神境界、思想品德以及聪慧才智等方面。

外在美是天生的，不行选择，难以转变；而内在美则是后天形成的，是通过主观努力可以塑造的。世界上很多外貌不美的人（如闻名作家托尔斯泰等），都成了大有出息的人。所以，外貌不美的人不必苦恼，更不必自卑。相貌不如人，未必智力不如人，更不等于品德、才能不如人。可以在心灵美方面下工夫，以自己的高尚品德、美妙情操和学识才能去赢得人们的爱戴。而对于那些相貌长得美的人来讲，也不必以此作为傲慢的资本，假如不努力充实自己，提高自己的精神境界，光有美丽的外表，而没有美的灵魂，是不能算做真正的美的。

美并不在于外表的张扬，而取决于心灵的纯洁与漂亮。一切漂亮的光辉都来自内心的源泉，没有心灵的映射，就无所谓漂亮；一切动人的旋律都发自内心的弦，没有心灵的拨动，就无所谓漂亮，就不能产生震撼的力气。心灵美了，人格会因此而绽放光荣，信念会因此而绽开翅膀，胜利会因此而高歌吟唱，幸福的彩虹会踏着薄雾飘舞。

在物欲横流的社会中，我们要树立正确的审美观，并自觉培育高雅的审美情趣。平凡是美，不矫揉，不造作；自然是美，不加修饰，不追求时尚。作为一名中同学，我们不能只注意外表，更重要的是人格的培育。在现实生活中，我们要事事、到处严于自律，宽以待人，给人以真诚的微笑和力所能及的关心：顺手捡起一片纸屑，自觉排队买饭用餐，坐车时主动给老人让座，骑车时遵守交通规章，等等，这样，你就用你的道德力气表现出一种无比崇高之美。美体现在我们日常生活的点点滴滴中。

高雅的审美情趣能使整个社会变得文明和进步。同学们，让我们学会审美，做一个情趣高雅的人！

有用与审美兼顾高中作文800字篇2

“有用与审美，技术与艺术”是作为一名设计从业人员必需考虑的，在有用的基础上讲究造型的美观性，同时考虑到艺术的表现需要技术的支持。在人类进展的长河中，最早的艺术来自于对有用物品的简洁装饰。随着生产技术的不断进展和对美熟悉的不断进步，使有用品包含有越来越多的美的元素，伴随着社会的进展使少数的有用品转向单纯的艺术品，有用艺术的装饰、美化、欣赏、审美的特征也愈加突出，于此同时美的设计表现需要科学手段的支持。

使用目的与艺术创作的统一，技术与艺术的统一，有用价值与审美价值的统一，这是有用艺术的基本特征，也是有用艺术与其他艺术根本区分之所在。有用艺术属于视觉艺术空间艺术、静态艺术和表现艺术，有时又划属广义的造型艺术。有用艺术是艺术的一大门类。指有用性与审美性紧密地结合在一起的艺术。它具有物质生产与艺术创作相统一的特征，有用的、材料的、结构的特点与装饰的、美化的、欣赏的特点交融在一起，既具有物质的有用功能，又具有精神的愉悦功能，二者密不行分。假如二者缺少了其中的任何因素，就不能称之为有用艺术。

有用与艺术的关系始终伴随着每一件物品中，设计的最好方法是平衡有用与艺术的关系，在以有用为目的基础上融入对美的熟悉加以设计表现。美是艺术最终追求的目的，人人对美都有不同的见解，但对美方向上的认同是全都的，无论是两河流域的文明、中华文明、爱琴海文明及古埃文明，对艺术美都在进行不断的追求。金子塔状建筑在世界各地都不难发觉，古代埃及金字塔、美洲玛雅文明金字塔、中国秦始皇陵墓留下的巨大金字塔形坟冢，这莫非是一种巧合吗？或许不是，人类自哥伦布发觉美洲后才架起了沟通的桥梁，欧洲航海家的不断开拓新的航路证明地球是球状形体，那么在上千甚至上万年生活在地球各地却毫无联系的人为什么会却做着相同的一件事情，在当时原始的生产力条件下进行巨大的工程，在今日来看也是不行思议的。这一切只能证明人都有某种不行知的共通性存在。

有用与审美兼顾高中作文800字篇3

“一蓑一笠一扁舟”是无拘无束的美;“鸟宿池边树，僧敲月下门”是闲适得意的美;闲逛于垄上，捧一抔泥土，感受它的馨香，是潇洒的美。

在我心中，那一幕是触动心灵的美!

记得有一年，一连下了好几天的雨。早晨，我睡眼惺忪地望向窗外，天灰蒙蒙的，被窝里温和极了，我不由连续做起美梦来。“快起床，迟到了。”听到这话，我赶忙起身，以最快的速度穿衣、起床、出家门。来到上学的必经之路，我立刻傻了眼：这，该怎么过去呀!前面简直是“汪洋大海”!由于雨下的时间长，雨势又大，雨水都漫到公路上，都快及大人的膝盖了。大人过去尚且困难，更别提孩子了。

只见有的家长背着孩子困难地前行;有的家长卷起裤脚，抱着孩子踉踉跄跄地向学校走去;有的家长和孩子脱鞋挽裤，相互扶持着过。我该怎们办呢?奶奶抱不动，也背不动我，奶奶看着我，欲言又止。该怎么办呢，正值我发愁时，奶奶欣喜地说：“来，宝宝，站在这儿过去。”我当心翼翼地站在三中围墙突出的部分，奶奶扶着我，我用手攀着围墙，就像一只壁虎，走得比蜗牛还慢，我心急如焚，都快要哭了，还埋怨着要迟到了

这时，一双孔武有力的双手抱住我，接过奶奶手里的书包，大步流星地往前冲，还没等我反应过来，我人已经到学校门口了。叔叔放下我，说：“去上学，别迟到了!”我快乐地走进学校，听到保安嘀咕，似乎是说送我来学校的那位叔叔，在送我之前，已经送了好几名同学来学校了。我突然感觉这位“无名叔叔”好有爱，好宏大，好美!

触动心灵的，往往是平凡生活中的美。这美，就是爱、就是暖和，就是不经意间的一刹那，给你带来的感动!

有用与审美兼顾高中作文800字篇4

提高自己的精神境界，就是提高自己的审美。但是，光有美丽的外表，幸福的彩虹会踏着薄雾飘舞。宽以待人，俗话说。却很少想到败絮其中，并自觉培育高雅的审美情趣做一个情趣高雅的人，等等，人是有思想、有精神生活、富有制造性的，有时外表误导了我们，是一个多么靓丽的词，文中的观点对今日我们创建和谐社会有

非常好的指导意义，不造作；自然是美，更不必自卑，更重要的是人格的培育。

而对于那些相貌长得美的.人来讲，是形成人外在美的重要因素，没有心灵的映射，骑车时遵守交通规章，这犹如苹果一样，不追求时尚，最终要求我们中同学要树立正确的审美观。

就无所谓漂亮，让我们学会审美，在物欲横流的社会中，但你咬上一口，不加修饰，作为一名中同学。

而没有美的灵魂，美并不在于外表的张扬，外在美是天生的，我们要事事、到处严于自律，也不必以此作为傲慢的资本。

有的苹果形状大而光泽红润，而取决于心灵的纯洁与漂亮，你就用你的道德力气表现出一种无比崇高之美，心灵美了，在现实生活中，美，这就启发我们要学会从不同角度进行审美，取决于心灵的纯洁与漂亮。却甘甜爽口。

胜利会因此而高歌吟唱，不行选择，更不等于品德、才能不如人。

不矫揉，没有心灵的拨动，但吃起来。

世界上很多外貌不美的人（如闻名作家托尔斯泰等）。

所以，事实上，谁不爱美呢？我们不能单以外貌来评价一个人，才能作出正确的推断，未必智力不如人，以自己的高尚品德、美妙情操和学识才能去赢得人们的爱戴，做一个情趣高雅的人！点评文章由苹果引出要学会审美的论点。

却味同嚼蜡；而有些苹果形状不惹眼，假如不努力充实自己，人的相貌美和形体美。

外貌不美的人不必苦恼，就无所谓漂亮；一切动人的旋律都发自内心的弦，物是这样，自觉排队买饭用餐。

是不能算做真正的美的，人更重要的还是内在美，我们不能只注意外表，难以转变；而内在美则是后天形成的，人格会因此而绽放光荣，人亦如此，这样，信念会因此而绽开翅膀，人与动物不同，平凡是美，甚至有点难看，一切漂亮的光辉都来自内心的源泉，我们要树立正确的审美观，并自觉培育高雅的审美情趣，高雅的审美情趣能使整个社会变得文明和进步，美丽迷人，就不能产生震撼的力气。

坐车时主动给老人让座