教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷附答案【培优a卷】_第1页
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文档简介

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.尺子和测量纸带对比，有哪些相同点？（

）A.是世界通用的

B.有等距离的刻度

C.不可以弯曲

D.以上都不是2.给下列测量步骤排序（

）。（1）数一数一共几拃（2）一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）（3）在相连处画线做记号（4）从桌角开始A.（4）（2）（3）（1）

B.（2）（3）（4）（1）

C.（1）（2）（3）（4）3.测量纸带上每一个小格的大小相同吗？（

）A.不同

B.相同

C.不确定4.可以利用（

）来测量身高。A.

B.

C.

D.5.下面哪个箭头最长?（

）A.

B.

C.

D.

6.观察比较下图，合适的方法是（

）。A.比较长短

B.比较高低

C.A和B二.填空题(共6题，共24分)1.“拃”是指张开的（

）到（

）间最长的距离。2.共同的（

）是公平比较的基础。3.确定（

）点和（

）点是测量的基本要素。4.比较几只恐龙的大小可以从（

）、（

）、（

）等方面比较。5.用尺子测量物体时，要把尺子的（

）刻度线与物体的一端对齐。6.测量纸带的优点有：（

）、（

）、（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.一拃是指张开大拇指和中指两端的距离。（

）2.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离，能很好地表示出纸蛙跳远的结果，便于我们进行展示和比较。（

）3.我们身边的很多物体都能成为测量的单位。（

）4.测量纸带能够弯曲。（

）5.在比较距离时，起点可以不在同一条线上。（

）6.一拃是大拇指和无名指间最长的距离。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。五.简答题(共2题，共10分)1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。六.综合题(共3题，共17分)1.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。1.桌子有（

）块橡皮长2.桌子有（

）拃长。3.为什么测量结果不一样呢？（

）A.测量方法错误

B.测量单位不统一

C.记录错误4.用橡皮和用手测量相比，测得更准确的是（

）。A.橡皮

B.手2.请将纸蛙跳跃的步骤按正确的顺序排列。①在纸带上标出纸蛙跳了多远。②开始比赛。③画起跳线。④画终点。正确的顺序是：（

）。3.小红在测量课桌的长度和宽度，请你帮她完成记录。课桌的长度：（

）拃多。课桌的宽度：（

）拃多。参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.D5.C6.B二.填空题1.大拇指；中指

2.起始线

3.起；终

4.比较高矮；比较长短；比较大小

5.零6.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体三.判断题1.×

2.√3.√4.√5.×

6.×四.连线题1.如图：五.简答

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