教科版三年级上册科学期末测试卷（名校卷）

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在研究加热可以加快食盐溶解实验时，我们用对比实验的方法进行比较研究。在这个对比实验中，要改变的条件是（

）。A.水量

B.水温

C.搅拌2.如图所示是一支常用体温计。下列关于该体温计的说法中，正确的是（

）。

A.它的示数是8℃

B.它的分度值是1℃

C.它不能离开被测物体读数

D.它是根据液体热胀冷缩的性质制成的3.给天平的两端分别挂上充气的气球和笔帽，当天平达到平衡后,将气球放出一定量的空气,天平会（

）。A.向气球一端倾斜

B.保持平衡

C.向笔帽一端倾斜4.下列现象中，（

）属于水变成水蒸气。①晾衣服

②烧开水

③水结冰A.①②

B.②③

C.①②③5.晴天，一天中的最高气温通常出现在（

）。A.10点

B.12点

C.14点6.冰融化成水的过程中，温度会（

）。A.先保持0℃不变，后上升

B.温度下降

C.温度上升

D.先下降后上升二.填空题(共6题，共16分)1.（

）可以使地球变热。2.地球上的水蒸发到空气中后,有时会形成（

），再回到（

）。3.水和空气的共同特点是都占据（

）。4.（

）和水、石块一样，可以占据空间。5.天平两端分别放有两个充满空气的气球,此时天平左右两端处于平衡状态,把右侧气球中的气体放掉,天平会向（

）端倾斜，这是因为空气（

）。6.冬季下的（

）也是固态的水。三.判断题(共6题，共12分)1.风不属于天气的种类。（

）

2.白糖、木屑、食盐、醋、油、面粉都能溶解于水。（

）3.在进行“搅拌是否可以加快溶解”实验中，两个杯子中的水可以不一样多。（

）4.同样多的水能够溶解的食盐和小苏打的质量是相同的。（

）5.根据气象学家的蒲福风力等级表，无风用1级表示。（

）

6.各地的天气变化是一样的。（

）四.连线题(共1题，共8分)1.将下列物体与其对应的形态用线连接起来。

液体

气体

固体书本

牛奶

水蒸气

橡皮

饮用水

空气

树叶

醋五.简答题(共2题，共14分)1.小华买了一袋盐回家，还没到家门口，盐袋突然开了，盐洒了一地。小华的妈妈看见盐脏了，便想扔掉。但小华没有放弃，他想了一个办法，能够将混有沙土的盐重新分离出来。你知道是什么方法吗？把过程写下来吧。2.把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流进瓶子里吗？为什么？六.综合题(共4题，共30分)1.给你一块冰，你有什么办法加快冰融化的速度，看谁的办法多。2.把一个纸团粘在玻璃杯底部，然后将玻璃杯倒立压入水底（如图）。（1）我们看到的现象是（

）。（2）将玻璃杯重新压入水底，把杯子慢慢倾斜，我们看到的现象是（

）（3）以上实验现象说明（

）。3.根据“一天的气温记录表”，画出气温变化柱状图，并回答的问题。你从气温变化柱状图中获得了什么信息？（最少两条信息）4.四年级“天气观测”小组的同学在学校操场上进行天气观测，他们将一些现象和数据记录下来：在操场上看到天空中的云如右图所示；一位同学在教室里测得空气的温度是27℃，在操场上空测得空气的温度是30℃，在树荫下通风处测得的空气温度是26℃；还发现操场上的国旗飘向西方。请根据以上信息，完成下列问题：1.这一天的天气情况是（

）。A.晴天

B.多云

C.阴天2.哪个温度能代表当时的气温？（

）。A.27℃

B.30℃

C.26℃3.根据国旗飘向西方，我们可以知道当时吹（

）。A.东风

B.西风

C.西北风4.如果他们每隔2小时进行一次天气观测，会发现一天中气温最高是在（

）。A.12点

B.14点

C.16点5.如果下雨，我们可以用雨量器来测量降水量。降水量的单位是（

）。A.厘米

B.毫米

C.毫升参考答案一.选择题1.B2.D3.C4.A5.C6.A二.填空题1.太阳2.降雨；地球表面3.空间4.空气5.重物；有一定的质量6.雪三.判断题1.略2.×3.×4.×5.×

6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.把混合的沙和盐放入一定量的水中，进行搅拌，食盐会溶解在水中。通过过滤的方法，可以把沙子分离出来。剩余过滤的水放入蒸发皿进行蒸发，食盐就会析出了。2.不能（开始会流几滴）。因为瓶子里的空间被空气占据着，胶塞封住了瓶口，空气出不来，所以漏斗里的水就流不进去。六.综合题1.1.放在阳光下晒；2.用手把冰捂热；3.往冰上放