教科版二年级下册科学期末测试卷含完整答案【各地真题】

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，（

）学习的功能。A.具有

B.不具有

C.不一定有2.区分糖水与盐水，我们可以运用的感觉器官是（

）。A.眼

B.耳

C.舌3.下面的生活方式中，健康的是（

）。A.早睡早起

B.经常看电视

C.多吃零食4.子涵爱喝可乐，父母不让他多喝，是因为（

）。A.父母不喜欢喝可乐

B.可乐喝多了影响身体健康

C.父母不想多花钱5.如何区分白醋和酒精？（

）A.用眼睛看

B.用鼻子闻

C.用耳朵听6.小明爱喝碳酸饮料，可是爸爸妈妈不让他多喝，这是因为（

）。A.爸爸妈妈舍不得花钱

B.爸爸妈妈不喜欢喝碳酸饮料

C.喝碳酸饮料影响身体健康二.填空题(共6题，共30分)1.我们身体的主要结构有：（

）、（

）、（

）、（

）。2.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（

）。3.小猫从出生到发育成熟需要（

）个月左右。4.神经分布于人体的（

）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（

）和（

）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（

）和（

）。5.感觉器官的（

）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。6.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（

），盐水比较（

），是因为我们运用了感觉器官（

），它能帮助我们辨别糖水与盐水。三.判断题(共6题，共12分)1.可以用嗅觉判断一杯水是否放了糖。（

）2.打篮球、打羽毛球和打乒乓球都可以锻炼人的反应能力。（

）3.在体育活动中受伤了，不需要及时处理伤口。（

）4.每一种器官对我们都很重要，我们要保护好自己的每一种器官。（

）5.我们不仅可以用一种感觉器官，还可以同时运用多种感觉器官进行认识、辨识，这样更加准确。（

）6.我们的身体是左右对称的。

（

）四.连线题(共1题，共5分)1.小阳和小天在玩翻拍手游戏，请把他们用到的感觉器官连线到图片。五.简答题(共2题，共10分)1.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？2.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。六.综合题(共4题，共24分)1.小明的爸爸是个户外运动爱好者，家里有很多户外运动装备，小明在爸爸的登山包的金属挂扣上发现了指南针。如下图所示，请你仔细观察图片，回答相关问题。使用这个指南针时，应该将挂扣（

）。A.平着放

B.立着放

C.倾斜放这种挂扣的材质不可能是（

）。A.铜

B.塑料

C.铁小明在指南针的方位盘上发现了N，这个方向是（

）。A.东

B.北

C.南2.两位同学正在做磁铁实验，观察下图，选一选。1.将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁，①号磁铁（

）。A.会转动

B.不会转动

C.会立起来2.如果将②号磁铁的磁极位置互换，再靠近①号磁铁，①号磁铁（

）。A.会转动

B.不会转动

C.会立起来3.如果用蹄形磁铁的N极靠近①号磁铁的N极两块磁铁之间会相互（

）。A.吸引

B.排斥4.从以上现象我们知道磁铁磁极间的相互作用规律是（

）。A.同极相吸，异极相斥

B.同极相斥，异极相吸C.相同形状的磁铁相互排斥，不同形状的磁铁相互吸引3.下列哪些物体含有磁铁？把含有磁铁的物体圈出来。4.2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在一个光滑的刻有方向的钢盘上（如图），这就是世界上最早的“指南针”——“司南”。（1）指南针是利用（

）的性质制成的，“司南”为什么要放在光滑的铜盘上呢?

（2）怎样制作指南针。写出步骤：

参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.B5.B6.C二.填空题1.头；颈；躯干；四肢

2.生长3.104.全身；头部；内脏；躯干；四肢5.综合运用6.甜；咸；舌头三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.磁铁的应用在各种领域的功能是不同的，磁铁方便着我们的生活。2.抓尺子游戏需要视觉和触觉器官协同工作。我们利用视觉器官观察尺子什么时侯被放开，通过视觉器官和触觉器官协同工作抓抓住尺子。六.综合题1.A；C；B2.B；A；B；