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文档简介
(一)词汇类作业询问：“你如何记住它们的?”(二)口语类作业还可以在真实的课堂情境里设计一个游戏活动：猜猜(一)实践类作业bytrain,byplane…,2.制作卡片4.手工制作单词；中高年级学了HappySDay后在节假日动手(二)口语类作业其次，观察并说说：让学生留心生活中的字母、单词，比如CCTV画事物涂色；互相猜一猜“Whatcol
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