2023-2024学年泸定县三年级数学第二学期期末综合测试模拟试题含解析

2023-2024学年泸定县三年级数学第二学期期末综合测试模拟试题一、神奇小帮手。1．“2019北京世界园艺博览会”将在延庆举办，这一年的2月有（_______）天。2．根据规律填数。99×9＝891999×9＝89919999×9＝8999199999×9＝（________）99999999×9＝（________）3．○＝□＋□＋□，○＋□＋□＝60，则○＝（______），□＝（______）。4．动画片哪吒从19：00开始放映，一共播放109分钟，到（________）结束。5．在（）里填适当的数．138cm=（______）m

3m=（______）cm9平方分米=（______）平方厘米800平方分米=（______）平方米

1分米5厘米=（_______）分米5平方米30平方分米=（_______）平方分米0.47元=（______）角（______）分6．下图长方形中摆了一些边长为2厘米的正方形，这个长方形的面积是（________）平方厘米。它的是（________）平方厘米。7．在（）里填上合适的单位。（1）一个正方形的餐桌面的边长是1（______），面积是1（______）。（2）我们的方凳高4（______），凳面大小约12（______）。8．126÷3的商是（______）位数,商是（______）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．把一根木头平均锯成5段，锯一次所用的时间占所用总时间的。（____）10．今天是12月30日，那么明天一定是“元旦”。（______）11．边长是6厘米的正方形，面积是24平方厘米（_______）12．余数是8，除数最小应该是7。（______）13．如果一个长方形和一个正方形的面积相等，那么正方形的周长小。（________）14．左图中阴影部分可以用0.2表示。（______）15．1平方分米＝平方米＝0.01平方米．（____）16．12平方米比12米大。（_____）17．因数的末尾一共有几个1，积的末尾就至少有几个1．（______）18．用8厘米长的铁丝围成的正方形面积比长方形面积大。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．16米的和16米的相比较，（）。A．16米的长 B．16米的长 C．一样长20．比3.5与6.7的和少8.9的数是（）A．1.3B．2.3C．0.321．下面的小数中与10最接近的数是（）。A．10.02 B．10.001 C．9.99822．小朋友做纸花，第一小组5个小朋友做了120朵，第二小组5个小朋友做了140朵，平均每个小组做几朵纸花？正确列式是()．A．(120＋140)÷5 B．(120＋140)÷(5×2) C．(120＋140)÷223．一根绳子长8米，第一次剪去1.6米，第二次剪去3.4米，这根绳子比原来短了（）。A．6.4米 B．5米 C．3米 D．1.8米24．一个长方形的长是6cm，宽是3cm，长和宽各增加1cm后，长方形的面积增加()cm1．A．11 B．18 C．4 D．1125．我们学过的长度单位从大到小排列正确的是（）A．千米、米、毫米、厘米 B．米、千米、厘米、毫米C．千米、米、厘米、毫米 D．毫米、厘米、分米、米26．在下面的竖式里，“64”表示（）。A．32×20的积 B．32×24的积C．32×2的积 D．32×4的积27．下面交通标志不是轴对称图形的是（）。A． B． C．28．小红从学校到家要走0.6千米的路。一天她从学校出发走了0.4千米后，又回学校拿作业本。这次回家比平时多走（）千米。A．0.4 B．0.6 C．0.8四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数。50×40＝400÷8＝30×20＝123÷2≈4.3－3.4＝0÷69＝5＋2.6＝398÷5≈30．竖式计算。642÷4＝79×42＝10—7.2＝31．计算下面图形的面积。五、操作题。32．下面的几张照片分别是谁拍的？连一连六、解决问题33．斑马每天吃的食物比狮子每天吃的少多少千克？34．笑笑的星期天上午写作业：8：30-9：10义务劳动：9：30-10：30吃午饭：11：30-12：00下午做游戏：2：00-3：30读书：（）-（）（1）笑笑写作业用了________分钟.（2）下面这些时刻笑笑在做什么？连一连（3）笑笑从下午4：15开始读书，读了30分钟，几时几分结束？35．阳光小学的楼下有一块草坪（如图），长25米，宽18米，中间两条路的宽度都是1米。这块草坪的面积有多大？36．王叔叔家离外婆家有800千米，他开着小轿车以平均每小时行使90千米的速度从早晨5:00从家出发，下午2:00能到达外婆家吗？37．如图，一块靠墙的菜地长28米，给这块菜地围篱笆用了40米。（1）这块菜地的面积是多少？（2）如果每平方米种5棵白菜，这块菜地一共能种多少棵白菜？

参考答案一、神奇小帮手。1、28【解析】略2、899991899999991【分析】通过观察发现规律是：①第一个因数是有若干个9组成的，第二个因数都是9，积是由8和若干个9和1组成的。②积的最高位上的数都是8，最低位上的数都是1，中间是若干个9，中间的9的个数比第一个因数中9的个数少1个，据此解答即可。【详解】99×9＝891999×9＝89919999×9＝8999199999×9＝89999199999999×9＝899999991【点睛】此题考查了学生观察能力，以及分析问题、总结规律的能力。3、3612【分析】由○＝□＋□＋□，○＋□＋□＝60可知□＋□＋□＋□＋□＝60，据此求出□的值，进而得出○的值。【详解】60÷5＝1212×3＝36故答案为：36；12【点睛】这种类型的题目是用替换的思想去解决。4、20：49【分析】根据“结束时间＝开始时间＋经过时间”，用19：00加上109分钟，即可求得结束时间。【详解】109分钟＝1小时49分钟19：00＋1小时49分钟＝20：49故答案为：20：49。【点睛】本题的时刻都是在同一天之内，用开始的时刻加上播放需要的时间，就是结束的时间。5、1.3830090081.553047【解析】略6、6036【分析】先求出这个长方形的长和宽，长＝5×2＝10（厘米），宽＝3×2＝6（厘米），再根据长方形的面积＝长×宽，代入数据即可；它的直接用面积乘即可。【详解】根据分析：长为：5×2＝10（厘米）宽为：3×2＝6（厘米）面积为：10×6＝60（平方厘米）它的为：60×＝36（平方厘米）故答案为：60；36。【点睛】本题主要考查长方形的面积公式的运用。7、米平方米分米平方分米【分析】根据生活经验、对面积单位、长度单位和数据大小的认识：（1）计量正方形的餐桌面的边长，结合数据1可知：应用“米”做单位；计量正方形的餐桌面的面积，结合数据1可知：应用“平方米”做单位。（2）计量方凳高，结合数据4可知：应用“分米”做单位；计量凳面大小，结合数据12可知：应用“平方分米”做单位。【详解】（1）一个正方形的餐桌面的边长是1米，面积是1平方米。（2）我们的方凳高4分米，凳面大小约12平方分米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。8、两42【解析】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【解析】略10、×【分析】一三五七八十腊，三十一天永不差，据此判断出明天的日期进而求解。【详解】今天是12月30日，明天是12月31日，“元旦”是1月1日，所以明天不是“元旦”。故答案为：×。【点睛】明确12月是大月，有31天是解决本题的关键。11、×【详解】正方形的面积=边长×边长=6×6=36平方厘米．12、×【解析】在有余数的除法中，余数必须比除数小，据此判断.【详解】余数是8，除数最小应该是9，此题说法错误.故答案为：错误.13、√【分析】假设长方形和正方形的面积均为16平方米，根据长方形的面积＝长×宽可知，8×2＝16，则该长方形的长为8米，宽为2米。根据正方形的面积＝边长×边长可知，4×4＝16，则该正方形的边长为4米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2和正方形的周长的边长×4，分别求出该长方形的周长和正方形的周长，再比较大小解答。【详解】假设长方形和正方形的面积均为16平方米，则该长方形的长为8米，宽为2米。该正方形的边长为4米。（8＋2）×2＝10×2＝20（米）4×4＝16（米）20＞16则正方形的周长小。故答案为：√【点睛】熟练掌握正方形和长方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。14、×【分析】0.2表示把单位“1”平均分成10份，占其中的2份；据此即可解答。【详解】0.2表示把单位“1”平均分成10份，占其中的2份；而原题是把单位“1”平均分成8份，阴影部分占其中的2份，所以不能用0.2表示。故答案为：×。【点睛】本题主要考查学生对于小数的意义的理解和灵活运用。15、√【详解】略16、×【解析】略17、√【详解】略18、√【分析】正方形的边长＝周长÷4，则用8厘米长的铁丝围成的正方形的边长是2厘米。长方形的周长＝（长＋宽）×2，则围成的长方形可能是长3厘米宽1厘米。根据正方形的面积＝边长×边长，长方形的面积＝长×宽，把数据分别代入公式，求出它们的面积，然后进行比较即可。【详解】8÷4＝2（厘米），则用8厘米长的铁丝围成的正方形的边长是2厘米。面积是：2×2＝4（平方厘米）；

用8厘米长的铁丝围成的长方形的长是3厘米，宽是1厘米，

面积是：3×1＝3（平方厘米）；

4平方厘米＞3平方厘米

则用8厘米长的铁丝围成的正方形要比长方形的面积大。

故答案为：√。【点睛】熟练掌握长方形和正方形的周长、面积公式。当长方形和正方形的周长相等时，正方形的面积最大。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【分析】比较16米的和16米的两者之间的大小，只需要比较和的大小即可。【详解】因为＝＝，所以两者一样大。故答案为：C。【点睛】此题考查学生对分数基本性质内容的理解：分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。20、A【解析】略21、B【分析】将各个选项和10的差计算出来，差额最小的选项与10最接近。【详解】A．10.02－10＝0.02，B.10.001－10＝0.001，C.10－9.998＝0.002，0.001＜0.002＜0.02，所以10.001和10最为接近。故答案为：B【点睛】本题考查了小数减法和小数大小的比较，属于基础题，计算时细心即可。22、C【分析】平均每个小组做几朵纸花，即求把纸花的总数平均分成两份，每份是多少，用纸花的总数除以份数即可。【详解】纸花的总数是两组做纸花数量的和，即（120+140）朵，把它平均分成2份，（120+140）÷2，故答案为C。【点睛】求平均数没有固定的公式，但总体来说就是总量÷总份数。而且此题总份数并不是小朋友总个数，而是组数，这点要引起注意。23、B【解析】略24、A【解析】略25、C【详解】我们学过的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米，它们之间的进率是1千米＝1000米，1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，据此解答即可．【点睛】明确常用的长度单位，是解答此题的关键．26、A【详解】略27、C【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断出不是轴对称图形的即可。【详解】由分析可知：不是轴对称图形；故答案为：C【点睛】本题考查了轴对称图形的对称轴的确定，根据轴对称图形的对称轴两边的部分关于对称轴折叠后能够完全重合作图即可。28、C【分析】她走了0.4千米后发现没带作业本，又回学校去取，这时她多走的路程就是2个0.4千米，据此解答。【详解】0.4＋0.4＝0.8（千米）故答案为：C【点睛】此题应认真分析，多走的只是从学校出发走了0.4千米后往返的路程。四、勤奋的你来算一算。29、2000；50；600；60；0.9；0；7.6；80【分析】根据整数乘除法、小数加减法的计算法则进行解答即可。【详解】50×40＝2000400÷8＝5030×20＝600123÷2≈604.3－3.4＝0.90÷69＝05＋2.6＝7.6398÷5≈80故答案为：2000；50；600；60；0.9；0；7.6；80【点睛】本题考查了整数乘除法，小数加减法的口算能力，在进行估算时利用“四舍五入法”进行估算。30、160……2；3318；2.8【分析】根据整数乘除法和小数加减法的计算方法进行计算，小数加减时注意对齐小数点。【详解】642÷4＝160……279×42＝331810—7.2＝2.8【点睛】本题主要考查学生对除数是一位数除法、两位数乘两位数乘法及小数加减法笔算方法的掌握。31、48dm2；49cm2；【分析】长方形面＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，代入数据，解答即可。【详解】12×4＝48（dm2）；7×7＝49（cm2）【点睛】本题考查了长方形和正方形面积公式的计算，掌握面积公式是解题的关键。五、操作题。32、【解析】略六、解决问题33、114千克【分析】斑马5天吃了105千克食物，则斑马平均每天吃105÷5千克食物。狮子2天吃了270千克食物，则狮子平均每天吃270÷2千克食物。用狮子平均每天吃的食物重量减去斑马平均每天吃的食物重量解答即可。【详解】270÷2－105÷5＝135－21＝114（千克）答：斑马每天吃的食物比狮子每天吃的少114千克。【点睛】明确斑马和狮子平均每天吃的食物