2023-2024学年洛阳市三年级数学第二学期期末复习检测试题含解析

2023-2024学年洛阳市三年级数学第二学期期末复习检测试题一、神奇小帮手。1．天安门城楼高34.7米，也就是（______）米（______）分米。2．在__里填上“>”“<”“=”．25×12__50×70÷21__0+21600平方分米__6平方米2米__1.9米3．笑笑买了三种颜色的气球，一共120个，分给淘气12个红色气球后，剩下的三种颜色的气球个数就一样多，笑笑买了（________）个红色气球。4．25×80的积是（_________）位数，末尾有（_________）个0。5．下面运动中是平移的画“－”，是旋转的画“○”。6．比23的14倍还多18的数是（____）。7．56×45的积末尾一共有_____个0。8．180秒＝（______）分9平方米＝（______）平方分米（______）千克＝7吨5000平方厘米＝（______）平方分米二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．在数位顺序表中,从右边起第六位是十万位,第八位是千万位．（____）10．都是轴对称图形。（____）11．一个分数分母越大，这个分数越大。（______）12．用0、3、6三个数字可以组成6个不重复的两位数．（____）13．正方形的边长扩大2倍，周长和面积也扩大2倍．（____）14．面积是100平方分米的正方形的边长一定是1米．（____）15．一张试卷的面积约是12平方米．（______）16．小明班平均每人爱心捐款9元，小明一定捐了9元。（______）17．大月都是单月，双月都是小月。（______）18．如果两个正方形的面积相等，那么它们的边长也相等。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．小林、小亮、小刚、小强四人进行跑步比赛．四人中，小林不是最快的，但比小亮、小刚快，小亮又比小刚快．跑得最快的是(

)．A．小林 B．小亮 C．小刚 D．小强20．抗击新冠肺炎疫情期间，妈妈购买了24瓶免洗消毒液，每瓶13元。算式中的“26”表示（）。A．买20瓶免洗消毒液需要26元 B．买2瓶免洗消毒液需要26元 C．买20瓶免洗消毒液需要260元21．把，，，按从大到小的顺序排列是（）。A．＞＞＞ B．＞＞＞ C．＞＞＞22．一块橡皮一个面的面积约是6()。A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米23．同学们植树，杨树苗有24棵。柳树苗有30棵。如果每6棵植一行，一共要植多少行？算式是（）。A．24＋30÷6 B．（24＋30）×6 C．（24＋30）÷624．王老师散步，每分钟走80米，照这样的速度，他1小时大约可以走（）千米。A．3 B．4 C．525．8□8÷8要使商中间有0而且没有余数，□里不能填（）A．0B．2C．426．615除以6的商末尾有(

)个1．A．1 B．2 C．327．估计一下，下面的时间中，可以表示小学三年级学生年龄的是（）。A．520时 B．520周 C．520个月28．9月份有（）天。A．28 B．30 C．31四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数32×2=________364＋36=________93－54=________40×7=________53×3=________207×9=________500×6=________0×29=________33÷8=________45÷7=________－=________＋=________1－=________7×201≈________390×8≈________24－24÷6=________4＋6×5=________（72-32）÷8=________30．用竖式计算，带◎号要验算。47×36◎83×14495÷5◎205÷331．算出下面图形的周长与面积。五、操作题。32．帮小动物找家。六、解决问题33．光明小学三（1）班学生投票确定研学旅行地点（每人一票），下面是同学们喜欢去的景区记录结果。请你根据记录结果回答下列问题。（1）读图填空。三（1）班一共有（）名学生；喜欢去（）的人最多，喜欢去（）的人最少。（2）按照少数服从多数的原则，三（1）班的所有同学加上2位老师准备去车溪开展研学旅行，怎么买票划算？需要多少钱？34．一头羚羊约重25千克，一头牦牛的体重是它的20倍还多5千克，一头牦牛的体重是多少千克？35．学校教室地面长9米，宽6米。如果要铺边长是3分米的正方形的地砖，这间教室需要多少块这种地砖？铺这种地砖的地面，每平方米工料费是82元，铺一间教室需要多少钱？36．一个长方形操场的长是200米，宽是750分米，它的面积是多少？小明沿着操场边沿跑2圈，共跑了多少米？37．六一儿童节，实验小学432名学生参观科技馆，租9辆车够吗？（每辆车准乘52人。）

参考答案一、神奇小帮手。1、347【分析】34.7米转化成复名数，整数部分是34，所以是34米，小数部分0.7米转化为分米做单位的数是0.7×10＝7（分米）。【详解】根据分析可知：34.7米＝34米7分米故答案为：34；7【点睛】本题考查长度单位之间的进率以及单名数复名数之间的转换，解答时要注意进率。2、<<=>【详解】略3、48【分析】根据题意可知，分给淘气12个红色气球后，剩下了120－12个气球。因为剩下的三种颜色的气球个数一样多，则剩下的气球中红色气球有（120－12）÷3个，原来红色气球一共有12＋（120－12）÷3个。【详解】12＋（120－12）÷3＝12＋108÷3＝12＋36＝48（个）则笑笑买了48个红色气球。故答案为：48。【点睛】明确剩下的气球中红色气球有36个，这是解决本题的关键。4、四3【解析】略5、――○○○【解析】略6、340【解析】略7、1【分析】根据乘法的计算方法，求出58×45的积，再进行解答。【详解】58×45＝2610，积的末尾共有1个0。故答案为：1【点睛】本题的关键是求出这两个因数的积是多少，再进行解答。8、3900700050【分析】（1）1分＝60秒，秒换算成分时，要除以它们之间的进率60；（2）1平方米＝100平方分米，平方米换算成平方分米时，要乘它们之间的进率100；（3）1吨＝1000千克，吨换算成千克时，要乘它们之间的进率1000；（4）1平方分米＝100平方厘米，平方厘米换算成平方分米时，要除以它们之间的进率100。【详解】（1）180÷60＝3，180秒＝3分；（2）9×100＝900，9平方米＝900平方分米；（3）7×1000＝7000，7000千克＝7吨；（4）5000÷100＝50，5000平方厘米＝50平方分米。故答案为：3，900，7000，50【点睛】高级单位换算成低级单位，要乘它们之间的进率；低级单位换算成高级单位，要除以它们之间的进率。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、对【解析】略10、×【解析】略11、×【详解】略12、×【详解】略13、×【详解】略14、√【解析】此题易错点是面积单位和长度单位不分，100平方分米＝1平方米，题中明确这是一个正方形，边长是1米的正方形的面积是1平方米．15、×【详解】略16、×【分析】平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反应这组数据的中所有数据的大小。小明班平均每人爱心捐款9元，小明的捐款有可能大于9，有可能小于9，也有可能等于9。【详解】小明班平均每人爱心捐款9元，小明不一定捐了9元。故答案为：×【点睛】此题主要考查了平均数含义的应用。解答此题的关键是要明确：平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反映这组数据的中所有数据的大小。17、×【分析】一年中，1、3、5、7、8、10、12月是大月有31天，4、6、9、11月是小月有30天，由此得解。【详解】8、10、12月是大月，但他们是双月，9、11月是小月，它们是单月；故答案为：×【点睛】此题考查了对大月、小月的认识，充分联系实际，能更快解决此类问题。18、√【分析】正方形的面积＝正方形的边长×正方形的边长，所以两个正方形的面积相等，那么它们的边长也相等。【详解】如果两个正方形的面积相等，那么它们的边长也相等。故答案为：√【点睛】此题重点考察了正方形的面积公式，根据公式即可判断。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、D【详解】先确定比小林慢的两个人，再确定比小林快的人，比小林快的就是跑得最快的．故答案为D．20、C【分析】根据题意，24瓶免洗消毒液，每瓶13元，竖式中26是十位上的2乘以13得出的结果，表示20瓶免洗消毒液需要260元，由此解答。【详解】妈妈购买了24瓶免洗消毒液，每瓶13元。算式中的“26”表示买20瓶免洗消毒液需要260元；故答案为：C【点睛】本题考查两位数乘以两位数的实际应用，解题的关键是熟练掌握竖式中每一步的意思，理解竖式的算理。21、C【分析】分子是1的分数比较大小方法：分母越小，分数越大，分母越大，分数越小。【详解】＞＞＞。故答案为：C【点睛】本题主要考查同分子分数的大小比较，牢记比较方法此类问题即可轻松解答。22、C【解析】略23、C【分析】根据题意，先求出两种树苗的总棵数，用总棵树除以每行植的棵树，即可求出一共植多少行，由此列式解答。【详解】根据题意，先求出总棵树，再除以6，由此列式为：（24＋30）÷6；故答案为：C【点睛】解答本题的关键是理清题意，弄清楚先算什么，再算什么，再进一步列出算式。24、C【分析】先把1小时化成分，1小时＝60分，“照这样计算”意思是每分钟步行80米，先求1小时（60分钟）能步行多少米，就是求60个80是多少，列式为80×60；求出结果后，再换算成千米数。【详解】1小时＝60分80×60＝4800（米）4800米接近于5000米4800米≈5千米故答案为：C【点睛】解答本题时要看清题意，根据路程＝速度×时间，先求出走了多少米，在结合数据进行估算。25、B【解析】略26、B【详解】615÷6=111……5，商的末尾有2个127、B【分析】此题用到时间单位时、日、星期、月、年之间的换算，用到的进率有1日＝24时、1年＝12个月、1年≈52个星期，据此将每个选项分别换算成比较接近人的年龄的单位，即520时≈22日，520周＝10年，520个月≈43年，由此进行选择。【详解】520时÷24时≈22（天）520周÷52＝10（岁）

520个月÷12≈43（岁）

所以只有520周符合小学三年级学生的年龄。

故答案为：B【点睛】此题考查对时间单位时、日、星期、月、年之间的换算，并根据具体情况进行选择。28、B【分析】一年中大月有31天，小月有30天，9月是小月，据此解答。【详解】9月是小月，有30天。【点睛】了解每个月的天数是解答本题的关键。四、勤奋的你来算一算。29、64；400；39；280；159；1863；3000；0；4……1；6……3；；1；；1400；3200；20；34；5【解析】解：32×2=64364＋36=40093－54=3940×7=28053×3=159207×9=1863500×6=30000×29=033÷8=4……145÷7=6……3；；1-；7×201≈1400；390×8≈3200；24-24÷6=20；4+6×5=34；(72-32)÷8=5故答案为64；400；39；280；159；1863；3000；4……1；6……3；；1；；1400；3200；20；34；5【考点】整数的加法和减法，整数的乘法及应用，整数的除法及应用，整数四则混合运算【分析】根据整数加减乘除的计算方法计算加减乘除法；计算同分母分数时分母不变，只把分子相加减；估算时把多位数看作整百数计算；计算混合运算是要先判断运算顺序.30、1692；1162；99；68……1【分析】47×36，83×14根据两位数乘两位数竖式计算的方法求解；并把83×14交换因数的位置进行验算；495÷5，205÷3根据一位数除三位数的竖式计算的方法求解，并把205÷3根据乘法验证除法的方法验算。【详解】47×36＝1692；83×14＝1162；验算：495÷5＝99；205÷3＝68……1；验算：204＋1＝205【点睛】本题考查了整数乘除法和加减法竖式计算的方法，要注意把数位对齐。31、（1）40分米；96平方分米（2）20米；25平方米【分析】（1）根据长方形的周长公式：C＝（a＋b）×2，面积公式：S＝ab，把数据分别代入公式解答即可；（2）根据正方形的周长公式：C＝4a，面积公式：S＝a2，把数据分别代入公式解答即可。【详解】（1）（12＋8）×2＝20×2＝40（分米）12×8＝96（平方分米）答：长方形的周长是40分米，面积是96平方分米。（2）5×4＝20（米）5×5＝25（平方米）答：正方形的周长是20米，面积是25平方米。【点睛】此题主要考查长方形、正方形的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。五、操作题。32、【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。六、解决问题33、（1）37；车溪；三游洞（2）全部学生购买儿童票，2名老师购买成人票比较划算；656元【分析】（1）根据记录得：三（1）班喜欢清江画廊的有7人，喜欢三游洞的有5人，喜欢三峡大坝的有8人，喜欢车溪的有11人，喜欢屈原故里的有6人，将这些人都加起来就是三（1）班的总人数，其中喜欢去车溪的人最多，喜欢去三游洞的人最少。（2）学生共37人，老师2人，可以所有学生按照儿童票购买，老师按照成人票购买；或者抽出一部分学生与老师合成一个团体购买团体票，然后剩下的学生购买儿童票，比较怎样购买划算。【详解】（1）7＋5＋8＋11＋6＝37（名）答：三（1）班共有37名学生，喜欢去车溪的人最多，喜欢去三游洞的人最少。（2）全部学生购买儿童票，2名老师购买成人票：16×37＝592（元）32×2＝64（元）592＋64＝656（元）10名学生和2名老师合起来购买团体票，剩余27名学生购买儿童票：21×12＝252（元）16×27＝432（元）252＋432＝684（元）656元＜684元答：全部学生购买儿童票，2名老师购买成人票比较划算，需要656元。【点睛】本