2023-2024学年漠河县三年级数学第二学期期末调研试题含解析

2023-2024学年漠河县三年级数学第二学期期末调研试题一、认真计算。1．直接写出得数0.4+0.5=3.6+2.4=600×30=88×100=3.4＋0.6=1-0.7=5+7.5=1--=＋－=+=2．竖式计算。（带★要求验算）①24×21＝②2.7＋10.5＝③89×46＝④980÷7＝⑤9.2－8.8＝⑥★615÷3＝3．计算下面各题（用递等式计算）205—97+4954×（71—33）（79+57）÷4二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．34×11＝340＋34。（________）5．25个32相加的和是1．（_____）6．三角形中最大的角不小于60度．（_____）7．在数位顺序表中,从右边起第六位是十万位,第八位是千万位．（____）8．……，被除数最大是375。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．要使3□5÷3的商的中间有0，□里应填（）A．0﹣2各数 B．3﹣9各数 C．0﹣9各数10．由两个长6厘米、宽2厘米的长方形组成下图，涂色部分的面积是（）平方厘米。A．12 B．16 C．18 D．2011．下面的各算式中，（）的商中间有0。A． B． C．12．有5种不同的鲜花，任选两种插在一个花瓶里，有（）种选法。A．8 B．10 C．12 D．1413．一个长方形的面积是32平方厘米，宽是4厘米，长是（）。A．4厘米 B．8厘米 C．8平方厘米四、快乐填空。14．一根彩带长6米，要把它平均分成8段，每段长_____米，每段长占这根彩带的_____。15．□6×16，积是三位数，□里最大填（________），如果积是四位数，□里最小填（________）16．在○中填上“＜”、“＞”、“=”。4000克○3吨○70厘米10平方米○20平方分米300÷2÷3○300÷525×14○24×151千米○1000分米17．同学们排队坐面包车去旅游，每辆面包车车限乘5人，小明排第72位，他应乘第_________号面包车。18．在括号里填上适当的单位．一张报纸的面积大约是600（_____）．一个操场的占地面积是7000（_____）．明明围着操场跑一圈大约是200（_____）．教室的面积是48（_____）．19．用分数表示各个图里的涂色部分．20．3月份有________天，和它天数相同的月份还有________。21．4张扑克牌上的数分别是2、4、6、1．根据这4张扑克牌上的数，怎样算出得数24？请你用算式表示算法（_____________）．22．573÷3的商是（____）位数。23．用1，4，0，9可以组成（______）个没有重复数字的两位数。五、作图题。24．连一连。480÷4318÷3550÷5749÷725．下面的几张照片分别是谁拍的？连一连26．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。六、解决问题27．一辆汽车上午10:30从甲地出发,晚上9:30到达乙地,这辆汽车平均每小时行驶46千米．甲、乙两地相距多少千米?28．如图是三（1）班男生50米短跑成绩的统计情况。（单位：秒）9.08.58.88.78.99.210.28.79.18.58.99.49.08.58.88.78.99.210.28.79.18.58.99.4（1）请你根据表完成图。（单位：秒）（2）成绩在8.7秒及8.7秒以下为优秀，共有（）人获得优秀。（3）成绩在10.0秒及10.0秒以上为不及格，共有（）人不及格。29．三年甲班的同学准备拔河比赛，男生有26人，女生有18人，现在要按4个人分一组进行比赛，可以分成几组？30．小明用1平方分米的正方形纸板测量课桌面的面积。小明沿着长摆了6个，沿着宽摆了4个，就得到了课桌面的面积是()平方分米。你能替小明说说理由吗?

参考答案一、认真计算。1、0.9，6，18000，88004，0.3，12.5，，【详解】略2、504；13.2；4094140；0.4；205【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此列竖式计算；计算小数加减法时，先把小数点对齐，也就是相同数位对齐，然后再按照整数加减法的计算法则进行计算，据此解答；整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数；验算除法时，用商与除数相乘，看结果是不是等于被除数，如果等于被除数，计算正确，否则，计算错误。【详解】①24×21＝504②2.7＋10.5＝13.2③89×46＝4094④980÷7＝140⑤9.2－8.8＝0.4⑥★615÷3＝205验算：【点睛】本题考查了学生列竖式计算能力，注意乘法验算时，也可以用积除以乘数看是不是等于另一个乘数。3、157,2052,34【详解】205-97+49=108+49=15754×（71−33）=54×38=2052(79+57)÷4=136÷4=34二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√【分析】34×11先将11看成（10＋1），然后按照乘法分配律将括号展开即可。【详解】34×11＝34×（10＋1）＝34×10＋34×1＝340＋34故判断正确。【点睛】本题考查的是乘法分配律的灵活运用。5、×【详解】略6、√【详解】略7、对【解析】略8、√【分析】在有余数的除法里，余数永远小于除数，除数为8，余数最大是7，根据被除数＝商×除数＋余数，即可解答。【详解】根据分析可得：8×46＋7＝368＋7＝375原题说法正确，故答案为：√。【点睛】本题考查了有余数除法中，余数与除数的关系和求被除数的计算。关键牢记余数小于除数和被除数＝商×除数＋余数。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、A【详解】试题分析：因为被除数3□5的最高位是3，除以3时商1，它的下位十位上要想商0，3□5的十位要是小于3的数，即是0，1，2，据此选择．解：要使3□5÷3的商的中间有0，□里应填小于3的数，即是0，1，2；故选A．10、B【分析】观察图中可知，涂色部分左、右两边完全相同，长是6－2＝4（厘米），宽是2厘米，则涂色部分的面积是两个长方形面积和，据此根据长方形的面积公式S＝a×b×2，代入数据进行解答即可。【详解】6－2＝4（厘米）4×2×2＝8×2＝16（平方厘米）故答案为：B【点睛】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。11、C【分析】要使商的中间有0，商必须是三位数，被除数的最高位百位数字必须大于除数的数字，要使中间有0，被除数的百位数字能被除数整除，而且十位数字要小于除数，据此判断。【详解】A．，百位数字1小于除数2，商是2位数，不合适。B．，十位数字大于除数，中间不能商0，不合适。C．，百位数字6能被除数3整除，十位数字1小于3可以商0，符合。故答案选：C。【点睛】本题考查除数是一位数的除法的试商，掌握分析中的方法是解题的关键。12、B【分析】从5个中任意选2个的组合；首先5个中选1个有5种可能，然后从余下的4个中选1个有4种可能，共有5×4＝20中可能，因为是组合，与前后选择顺序无关，所以要再除以2，即可解答。【详解】5×4÷2＝10（种），故选择B。【点睛】此题考查组合方式，注意组合之后是否需要考虑顺序。13、B【分析】根据长＝长方形的面积÷宽，已知长方形的面积是32平方厘米，宽是4厘米，据此可求出长方形的长。【详解】32÷4＝8（厘米）故答案为：B【点睛】本题主要考查了学生对长方形的面积公式的掌握情况，熟练掌握面积公式及其推导公式是解答的关键。四、快乐填空。14、【详解】6÷8＝（米）1÷8＝答：每段长米，每段长占这根彩带的。故答案为：，。15、56【分析】假设□里的数是1时，16×16＝256，积是三位数；假设□里的数是2时，26×16＝416，积是三位数；假设□里的数是3时，36×16＝576，积是三位数；假设□里的数是4时，46×16＝736，积是三位数；假设□里的数是5时，56×16＝896，积是三位数；假设□里的数是6时，66×16＝1056，积是四位数。【详解】根据分析可知，□6×16，积是三位数，□里最大填5，如果积是四位数，□里最小填6。故答案为：5；6。【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法，灵活运用计算方法解决问题。16、<=><<>【解析】略17、15【分析】一辆面包车乘5人，只需看72里面有几个5，就可知道前面有多少辆面包车坐满了，小明坐下一辆即可。【详解】72÷5＝14（号）……2（人）14＋1＝15（号）故答案为：15【点睛】本题考查的是有余除法的实际应用，理解商和余数的意思。18、平方厘米平方米米平方米【解析】略19、；．【详解】试题分析：（1）12个圆看作单位“1”，它平均分成了6份，涂色部分占1份，用分数表示是；（2）12个圆看作单位“1”，它平均分成了4份，涂色部分占3份，用分数表示是．解：（1）涂色部分用分数表示是（2）涂色部分用分数表示是．图形如下：故答案为；．【点评】本题是考查分数的意义：把单位1平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数；前提条件必须得“平均分”．20、311月、5月、7月、8月、10月、12月【解析】根据对年、月、日的认识可知，1年有12个月，其中：大月31天，有1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月，小月有30天，有4月、6月、9月、11月，平年2月28天，闰年2月29天，据此解答.【详解】3月份有31天，和它天数相同的月份还有：1月、5月、7月、8月、10月、12月.故答案为：31；1月、5月、7月、8月、10月、12月.21、6÷(4−2)×1=24【解析】略22、三【解析】略23、9【分析】运用穷举法写出所有可能的两位数，据此即可解答。【详解】用1，4，0，9四个数字可以组成没有重复数字的两位数有：14、10、19、41、40、49、91、94、90，共有9个不同的两位数。故答案为：9。【点睛】本题是一个搭配问题题目，注意0不能放在最高位十位上。五、作图题。24、见详解【分析】商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）：一位数除三位数，在求出商的百位上的数后，若被除数的百位上没有余数，并且被除数的十位不够商1，则要在十位上商0占位，然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除；商末尾有0的除法的计算方法（没有余数）：三位数除以一位数，被除数的末位是0，且前一位正好除尽，就直接在个位上商0占位；据此进行解答即可。【详解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【点睛】解答本题的关键是熟练掌握除法的计算法则。25、【解析】略26、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。六、解决问题27、506千米【解析】上午10:30是10时30分,晚上9:30是21时30分．21时30分-10时30分=11时；11×46=506(千米)28、（1）（2）8（3）2【分析】（1）通过观察统计表可知，成绩是8.5秒的有4人，成绩是8.7秒的有4人，成绩是8.8秒有2人，成绩是8.9秒的有4人，成绩是9.0秒的有2人，成绩是9.1秒的有2人，成绩是9.2秒的有2人，成绩是9.4秒的有2人，成绩是10.2秒的有2人。据此完成统计图。（2）根据加法的意义，把成绩在8.7秒及8.7秒以下的人数合并起来即可。（3）成绩在10.0秒及10.0秒以上为不及格，共有2人不及格。【详解】（1）成绩是8.5秒的有4人，成绩是8.7秒的有4人，成绩是8.8秒有2人，成绩是8.9秒的有4人，成绩是9.0秒的有2人，成绩是9.1秒的有2人，成绩是9.2秒的有2人，成绩是9.4秒的有2人，成绩是10.2秒的有2人。作图如下：（2）4＋4＝8（人）答：共有8人获得优秀。（3）答：共有2人不