人教八年级人教初二物理下学期月考测试

人教八年级人教初二物理下学期月考测试

一、选择题

1.如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=1N,则弹簧秤A和B的示

2.在如图所示装置中，甲物体重15N,乙物体重10N,弹簧秤的示数12N,不计绳重和轴

对滑轮的摩擦，则甲物体受到的摩擦力的大小和方向是

A.大小为2N,方向水平向左B.大小为10N,方向水平向左

C.大小为12N,方向水平向右D.大小为2N,方向水平向右

3.三个相同容器内分别盛满不同的液体，现将三个完全相同的小球轻轻放入容器，小球静

止后的状态如图所示，以下判断正确的是（）

A.液体的密度关系是pi|i<pi*i<P6

B.液体对容器底部的压强关系是p乙〉pw>p内

C.容器对桌面的压强关系是?甲>/乙>。丙

D.小球受到的浮力大小关系是F*F,产F丙

4.如图所示，甲、乙两个实心正方体物块放置在水平地面上，甲的边长大于乙的边长。甲

对地面的压强为P1，乙对地面的压强为P2,下列判断正确的是（）

甲乙

A.若甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为pi

B.若甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为P2

C.若甲、乙质量相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为Pi

D.若甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为P2

5.如下图所示，甲物重5N,乙物重3N,甲、乙均保持静止状态，不计弹簧测力计自

重，则弹簧测力计的示数是

—

A.ONB.5NC.2ND.3N

6.如图所示，下列物体所受重力最接近1N的是

7.如图所示，同一木块在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被匀速拉动.甲图中速度

为力,乙图中速度为"2,丙图中木块上叠放一重物，共同速度为匕，且％<V2<V3,匀速拉

C.F甲二F乙<F丙D.F甲<F乙=F丙

8.如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是（）

A.足球在空中飞行过程中，只受到空气阻力的作用

B.足球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改变

C.脚踢球使球飞出去，说明力是物体运动的原因

D.足球在空中飞行过程中，若它所受的力全部消失,它一定沿水平方向做匀速直线运动

9.A、B两物体叠放在水平桌面上，在如图所示的三种情况下：①甲图中两物体均处于静

止状态；②乙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以2m/s的速•度做匀速直线运

动；③丙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以6m/s的速度做匀速直线运

动.空气阻力不计，比较上述三种情况下物体A在水平方向的受力情况，以下说法正确的

是

V=2«/s

乙丙

A.三种情况下，A在水平方向都不受力

B.三种情况下，A在水平方向都受力且受力相同

C.①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力不同

D.①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力相同

10.如图某个密封容器装满水放置在水平桌面上。由甲图倒置到乙图后，关于容器对桌面

的压强Pi与液体对容器底部压强P2的变化，下列说法正确的是（）

A.P1减小、P2增大B.P1增大、P2不变

c.Pl、P2都增大D.Pl、Pz都减小

11.如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是

乳牛自动喂水器

12.物体静止在水平桌面上，物体对水平桌面的压力：（1）就是物体的重力；（2）大小

等于物体所受重力的大小；（3）这压力是由于桌面的形变而产生的；（4）这压力是由于

物体的形变而产生的

A.（1）（4）B.（1）（3）

C.（2）（3）D.（2）（4）

二、填空题

13.如图所示，是某同学研究液体压强时，绘制的甲、乙两种液体的压强与深度的关系图

像。由图像可知，甲、乙两种液体的密度关系为p”，（选填或

“="）P”其中液体是水。

14.运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，这表明两点：一是力可以改变物体的

;二是说明物体间力的作用是的。此外，网拍击球过程中，球的

运动方向和速度发生变化，表明力还可以改变物体的。

15.飞机能够上天，秘密在于飞机机翼的上方空气流速比下方的空气流速,因此机

翼上方气体压强比下方的压强,这样机翼上、下表面的使飞机获得升

力。

16.如图所示，用电吹风吹机翼模型，机翼模型上升。图中A、8、C三点，气体流速最快

的是,气体压强最大的是o若增大风力，机翼模型获得的升力将（选

填“增大”“减小”或“不变”）。

17.如图所示，一辆小车正在向右行驶，车厢里挂着一个小球。当看到小球向左摆动时，

小车在做（选填"加速"、"匀速"或"减速"）运动，此时绳子对球的拉力和球受到的重

力（选填"是"、"不是"或"可能是"）一对平衡力，若此时小球受到的所有力消失，相

对于地面将会（填"静止"、"匀速直线运动”）。

18.如图，钢条下端固定.现分别用不同的力去推它，发生A、B、C、D四种形变，F,=F2

=F3>F.,,则

zzzzzzzzazzzzz;

BD

(1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是.

(2)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是.

(3)能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是.

(4)在本实验中，小华采用的研究方法叫做法.

19.如图所示是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的量程是N,分度值是

―，所测拉力F的大小是.

20.

如图所示是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动时的路程s随时间t变化的图线，根据

该图线能够获得的合理信息有：

IIIIIf

-1•一卜7—卜一卜———

-国&嬴一

II/II

100卜；1左/><।।•।十•

IAx।1«a।«1।I

।।।।।

0S1015202530tls

信息一：他们是同时开始运动的；

信息二：:

信息三：.

21.如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉

直状态，由静止开始释放小球，不计空气阻力和摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动。小

球从A摆到B点的过程，重力势能的变化情况是,当小球摆到B点时，

动能为(填“最大”、“最小"或"零")，若此时细线恰好断开，则小球将沿

方向运动。(填“斜向上”、“水平向右”或“竖直向下”)

料向上

A/914水平向右

登直向下

22.如图所示，一装有水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后，水平桌面受到的压

力将，水平桌面受到的压强将，水对容器底的压强将—（均选填"变大""变

小"或"不变"）O

三、作图题

23.各接触面均光滑，重3N的球A静止时受到的力。

24.如图是静止在斜面上盛水杯中的小球。请画出小球受到的浮力的示意图。

25.（1）装满水的容器壁上开有三个小孔，请画出水从小孔中流出并落到地面的大概轨

迹.并回答两个问题.

问题1：水从小孔中流出最终都落到地面是因为水受到_的原因.

问题2：请说出你这样画的理由：

（2）在图中画出物体A所受重力G和摩擦力f及物体A对斜面压力F示意图.

四、实验题

26.小慧用如图所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关。

⑴实验时，小慧将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿方向拉动木块，并使木块作

运动。这样做的目的是,实验时，小慧记录的部分数据如表所示;

序号木块放置情况木板表面情况压力/N弹簧测力计示数/N

1平放木板61.2

2平放木板81.6

3平放木板102.0

4平放木板上铺棉布61.8

5平放木板上铺毛巾63.0

（2）a.分析序号三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，在接

触面粗糙程度相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越;

b.分析滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为_____三组数据进行分析。

27.如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。

A

甲（木板表面）乙（毛巾表面）丙（毛巾表面）

（1）三次实验中用弹簧测力计水平拉动木块A,分别读出弹簧测力计的示数自、

F2和F3,其中最大的是,最小的是;

（2）比较甲、乙两次实验，得出的结论是：在压力相同时，接触面程度越大，滑

动摩擦力越大；

（3）比较乙、丙两次实验，得出的结论是：在接触面粗糙程度相同时;越大，滑

动摩擦力越大；

（4）在图甲中，弹簧测力计示数8为0.7N,则木块A所受滑动摩擦力为No若

弹簧测力计示数增大到L2N,此时的木块A所受滑动摩擦力为N；

（5）在实验探究过程中用到了法（填实验方法）。

28.如图是探究“阻力对小车运动的影响”的实验装置.

毛巾、棉布、木板

（1）在斜面上静止释放小车的位置越高，小车到达水平面的速度

（2）在研究毛巾、棉布、木板对小车运动的影响时.，每次都要从斜面上

由静止释放小车，采取的研究方法是.

（3）实验发现小车受到的阻力越小，小车在水平面上运动的距离，可推

测：若水平面对小车没有阻力，小车将.

（4）小车在水平面上运动的过程中，因克服摩擦力做功，其机械能

（选填"增大"、"不变"或"减小"）.

29.在“探究摩擦力大小跟什么因素有关”的实验中：

（1）实验中用弹簧测力计时应拉动木块，使它沿长木板滑动，此时摩擦力和拉力是

一对—力，因而木块受到摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数。

（2）下表是某同学做该实验时得到的数据:

实验次数接触面材料压力/N摩擦力/N

1木块与木板61.2

2木块与木板81.6

3木块与毛巾62.5

分析表中两次实验数据可得，在接触面粗糙程度一定时，摩擦力的大小跟作用在

物体表面上的有关，且________越大，摩擦力越大。

（3）该同学冬天在上学的路上发现有人在结冰的路面上撒些沙子，路面就不怎么滑了，这

种做法的道理和本实验中第次与第次实验相比较得出的结论是一致的。

30.为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关"，小明设计了如图1所示的实验，请你完

成下列内容：

（1）实验过程中，弹簧测力计（选填"必须，或"不必"）沿水平方向拉着物块A做

匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小（选填"大于"、"等于"或"小于"）测力计

的示数；

（2）在甲、乙、丙三次实中，滑动摩擦力最小的是—（选填"甲"、"乙"或"丙"）实验；

（3）比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与是否有关；比较乙、

丙两次实验，可以探究动摩擦力大小与是否有关；

（4）比较甲，丁两次实验，小明发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示

数，由此得出结论:滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是

（选填"正确"或"错误"）的，丁图中，切去一半后，A对木板的压强将（选填"变

大"、"变小"或"不变"）.

（5）实验结束后，小明又对实验装置进行了改进，如图2所示，实验后发现效果更好，实

验中，小明（选填"一定"、"不一定"或"一定不"）要匀速拉动长木板；

（6）在图2中画出A受到摩擦力的示意图.

（）

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1.D

解析：D

【解析】

【详解】

甲图中弹簧测力计右端由于物体的重力，受到了一个水平向右的1N的拉力.弹簧测力计

的左端也受到了一个力的作用，因为重力通过绳子对弹簧测力计施加了一个1N的向右的

拉力，弹簧测力计就会通过绳子对左端固定点施加了一个1N的拉力，由于物体间力的作

用是相互的，所以固定点也会对弹簧测力计施加一个1N的向左的拉力；

乙图中物体由于重力的作用会对弹簧测力计分别施加一个向左和一个向右的1N的拉力，

弹簧测力计受到的力和甲图是一样的，弹簧测力计的示数也就是相等的.

2.D

解析：D

【详解】

从图中可知，甲受到弹簧向左的拉力和乙对甲向右的拉力，由于甲处于静止状态，因此甲

在水平方向受合力为0,附，而F拉乙=10N,而弹簧测力计示数即代表挂钩

所受拉力，根据力的作用是相互的可知，甲受F够：=12N,所以滑动摩擦力大小为2M方

向水平向右.

故选D.

【点睛】

根据平衡状态以及力的大小确定摩擦力的大小及方向.因为题中已经明确弹簧测力计

12N,大于乙的重力，所以要想与之平衡，摩擦力方向一定向右，且题目中给出的甲的重

力为干扰项.

3.A

解析：A

【详解】

A.由于小球在丙中悬浮，故

。丙~夕物

在乙容器中漂浮，故

P?P物

在甲中下沉，故

01Vp物

三种液体密度关系

内,＜件产。乙

故A选项正确：

B.静止时三个容器的液面恰好相平，即深度h相等，由于乙液体的密度最大，甲液体的

密度最小，根据P可知，乙容器底受到的液体压强最大，甲容器底受到的液体压强

最小，B错误；

C.开始时

%=♦=%

放入小球后，甲、丙溢出相同体积的液体，则剩余液体体积

%=%

由于餐〈夕丙，故

询,Vm内

重力

G甲＜6丙

乙液体溢出的最少，故剩余液体体积v乙最大，又因为。,最大，所以乙的质量最大、重

力最大

G甲VG丙VG乙

容器相同，则容器重力相等，三个完全相同的小球，则小球的重力相等，容器对水平桌面

的压力等于容器、容器内的液体和物体的重力之和，根据尸=?得

2＞七＞为

C选项错误；

D.由图知，小球在丙容器中悬浮，在乙容器中漂浮，所以小球所受的浮力与自身的重力

相等；在甲中下沉，浮力小于其重力，故小球受到的浮力大小关系是

F乙-。＞品

D选项错误。

故选择A。

4.D

解析：D

【详解】

AB.均匀实心正方体物块对水平地面的压强

FGmgpVgpShg

p=­—=----=------=--------pgn

SSSSS

设甲的边长为。，乙的边长为b,由题意可知

S甲二/,Sz,=b2

SQSz,

如果甲、乙的密度相等，则

Pi=pga,p2=pgb

P1>P2

将甲放到乙上，乙对地面的压强

,(/i+m乙)gp(a3+b3)gpcc'g.pa3g

P2=.s-=,.旦=守+pgb=苛+P2>Pl+P2>P2

乙

将乙放到甲上，甲对地面的压强

(〃用+加乙)8_夕33+/)8pb3gpb3g

=Pga+^=P^>Pi>P2

S甲a2

故AB错误；

CD.如果甲、乙的质量相等

mgmg

P】=k，P2=^~

»甲)乙

P1<P2

将甲放到乙上，乙对地面的压强

2mg

将乙放到甲上，甲对地面的压强

2mg

P1，=~s^

因为

SQS乙

如果

S甲=2S乙

2mg_2mg_mg

P1，=~S^=2S^=~S^=P2

故C错误，D正确。

故选D。

5.D

解析：D

【解析】

【详解】

乙物体给弹簧测力计向右的3N的拉力，弹簧测力计就会给甲物体一个向右的3N的拉力，

由于力的作用是相互的，所以甲物体就要给弹簧测力计一个向左的3N的拉力，此时弹簧

测力计相当于测量右端拉力的大小，所以显示3N.故D正确.

【点睛】

将弹簧测力计的左端看成是拴在固定物体上，则弹簧测力计就是测右端拉力的.右端乙物

体重3N,所以弹簧测力计受到向右的3N拉力，示数为3N.

6.A

解析：A

【分析】

首先将选项中的物体的质量进行估测，然后根据重力与质量成正比作出判断.

【详解】

A.一块普通香皂的质量在100g=0.1kg左右，受到的重力在G=mg=0.1kgX乎»=1N左

kg

右.故A符合题意；

B.一张课桌的质量在10kg左右，受到的重力在6=0^=101^*10?^/1<8=：1001\）左右.故B不

符合题意；

C.一枚普通别针的质量在2g=0.002kg左右，受到的重力在G=mg=0.002kgx10N/kg=0.02N左

右.故C不符合题意；

D.一辆小汽车的质量在2000kg左右，受到的重力在G=mg=2000kgxl0N/kg=20000N左

右.故D不符合题意.

故选A.

7.C

解析：C

【详解】

滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和压力大小有关，与速度大小无关.由于甲乙丙三图中，

接触面的粗糙程度相同，甲乙对水平面的压力相同，丙稍大，故摩擦力九可乙寸丙，因为三

图中木块都在做匀速直线运动，故尸=/，即F吁F乙“丙.

8.B

解析：B

【详解】

A.足球在空中飞行的过程中，受到重力和空气阻力的作用，故A错误；

B.足球在空中运动过程中，受到竖直向下的重力与空气的阻力，这两个力不是平衡力，所

以足球的运动状态一定发生改变，故B正确；

C.脚踢球，使球飞出去，说明力可以改变物体的运动状态，故C错误；

D.空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它将保持原来的运动状态，沿原来的方向

做匀速直线运动，故D错误；故选B。

9.A

解析：A

【详解】

甲图中，物体A和B都静止在水平桌面上，在水平方向上处于静止状态，受到的合力为

零，所以物体A水平方向不受力；

乙图中，物体A和B一起做匀速直线运动，物体B受到拉力和摩擦阻力的作用，二力平

衡；物体A水平方向上不受拉力作用，因此也不受摩擦力的作用，所以物体A水平方向不

受力；

丙图中，尽管速度增大，物体A和B仍然一起做匀速直线运动，分析过程与乙图相同，物

体A在水平方向仍然不受力.

故A正确.

10.B

解析：B

【详解】

由于甲上细下粗，容器中装满水；

⑴正放和倒放时，对水平桌面的压力相等，都等于水和容器总重，所以

FI=F2

F

由于受力面积变小，由。=三可得，水平桌面受到的压强变大，Pi增大；

(2)因为容器内装满水，将容器倒放，水的密度不变，深度人不变，由p=pgh可得：P2不

变。故B正确，ACD错误。

故选Bo

11.C

解析：C

【详解】

A.茶壶是利用连通器的原理制成的，本选项不符合题意；

B.锅炉水位计也是利用连通器的原理工作的，本选项不符合题意；

C.盆景的自动给水装置是利用大气压来工作的，本选项符合题意；

D.乳牛自动喂水器是利用连通器的原理制成的，本选项不符合题意.

12.D

解析：D

【解析】

【详解】

物体的重力是由于地球对物体的吸引而产生的；而物体对水平桌面的压力，是由于物体被

挤压向上凹陷发生弹性形变而产生的，所以该压力不是物体的重力.但由于桌面水平，该

压力大小等于物体的重力大小.故(1)、(3)错误，(2)(4)正确，选择D选项.

二、填空题

13.>乙

【详解】

[1]相同深度时，，由于，所以；

[2]由液体压强公式得乙的密度：

所以乙液体是水。

解析：>乙

【详解】

田相同深度时，P用〉P乙，由于〃=月盘内，所以为>。乙；

⑵由液体压强公式得乙的密度：

P^=~=-----6x1°':—=lxlO3kg/m3

jgh10N/kgx6xl0-2m

所以乙液体是水。

14.形状相互运动状态

【解析】

【详解】

球受到网拍击的力，变形了，说明力可以改变物体的形状，网拍受到球施的

力，也变形了，这也说明力可以改变物体的形状；由于网拍对球施力时，网拍

也

解析：形状相互运动状态

【解析】

【详解】

球受到网拍击的力，变形了，说明力可以改变物体的形状，网拍受到球施的力，也变形

了，这也说明力可以改变物体的形状；由于网拍对球施力时，网拍也受到了球对它施加的

力，这说明物体间力的作用是相互的；球受力的结果运动方向变了、速度大小变了，这都

是运动状态的变化，表明力还可以改变物体的运动状态。

15.快（大）小压力差

【详解】

[1][2][3]由于机翼上方凸起，下方平直，所以空气在相同时间内通过机翼上方

的路程大，则机翼上表面的空气流速快、压强小，机翼下表面空气流速慢、压

解析：快（大）小压力差

【详解】

⑴⑵⑶由于机翼上方凸起，下方平直，所以空气在相同时间内通过机翼上方的路程大，则

机翼上表面的空气流速快、压强小，机翼下表面空气流速慢、压强大，从而形成一个向上

的压力差，使飞机获得向上的升力。

16.BA增大

【详解】

[1][2]因为机翼模型上表面弯曲，下表面平直，所以用电吹风机吹机翼模型

时，相同时间内，空气进过上方的路程比下方路程长，流速大，压强小，即B

点空气流速最快

解析:BA增大

【详解】

⑴⑵因为机翼模型上表面弯曲，下表面平直，所以用电吹风机吹机翼模型时，相同时间

内，空气进过上方的路程比下方路程长，流速大，压强小，即8点空气流速最快、压强

小，C点次之：A点空气流速最小，压强最大。

⑶若增大风力，通过机翼模型上下的空气流速差将增大，压强差也随之增大，机翼模型在

压强差的作用下产生向上的升力将增大。

17.加速不是匀速直线运动

【解析】

【详解】

第一空.小车向右匀速运动时，小球与小车相对静止，小球应在竖直方向上。

当小车加速运动时，车速变快，小球由于惯性保持原来的运动状态，则小

解析：加速不是匀速直线运动

【解析】

【详解】

第一空.小车向右匀速运动时，小球与小车相对静止，小球应在竖直方向上。当小车加速

运动时，车速变快，小球由于惯性保持原来的运动状态，则小球要向后运动，所以图中汽

车在做加速运动。

第二空.小球受竖直向下的重力、沿绳斜向右上方的拉力，这两个力不在同一直线上。不

符合平衡力的条件，所以小球受力不是平衡力。

第三空.小球是运动的，若小球在此时所有力同时全部消失，根据牛顿第一定律可知，则

小球相对地面会做匀速直线运动。

18.ADACAB控制变量

【解析】

(1)AD在力的方向和作用点相同时，力越大，力的作用效果越大.

(2)AC在力的大小和方向相同时，作用点不同，力的作用效果不同.

(3

解析：ADACAB控制变量

【解析】

(1)AD在力的方向和作用点相同时，力越大，力的作用效果越大.

(2)AC在力的大小和方向相同时，作用点不同，力的作用效果不同.

(3)AB在力的大小和作用点相同时，方向不同，力的作用效果不同

(4)在本实验中，小华采用的研究方法叫做控制变量法.

故答案为(1)AD；(2)AC；(3)AB：(4)控制变量.

19.0~5；0.2N；3.2N

【分析】

弹簧测力计的量程是其测量范围，读数前应先明确分度值。

【详解】

由图知，一大格为1N,弹簧测力计共五个大格，故测力计的量程为。〜5N,一

大格又等分为五个小格，故

解析：0〜5；0.2N；3.2N

【分析】

弹簧测力计的量程是其测量范围，读数前应先明确分度值。

【详解】

由图知，一大格为1N,弹簧测力计共五个大格，故测力计的量程为0〜5N,一大格又等分

1N

为五个小格，故分度值为g=0.2N,指针指到三个大格，一个小格处，故示数为

3N+0.2N=3.2N.

20.骑车者在15s内运动了200m骑车者速度比跑步者速度大

【详解】

信息二：由图看出，骑车者在15s内运动了200m；

信息三：由图看出，跑步者在25s内运动了200m,所以，骑车者速

解析：骑车者在15s内运动了200m骑车者速度比跑步者速度大

【详解】

信息二：由图看出，骑车者在15s内运动了200m；

信息三：由图看出，跑步者在25s内运动了200m,所以，骑车者速度比跑步者速度大.

【点睛】

此题考查速度公式的应用，s-t图象及v-t图象的考查，一直是中考的热点，所以要重点掌

握.

21.先变小后变大零竖直向下

【解析】（1）小球从A摆到B点的过程中，小球的质量不变，高度先减小后增

大，所以重力势能的变化情况是先减小后增大；

（2）由于小球由静止释放，不计空气阻力和摩擦，它

解析：先变小后变大零竖直向下

【解析】（1）小球从A摆到B点的过程中，小球的质量不变，高度先减小后增大，所以重

力势能的变化情况是先减小后增大；

（2）由于小球由静止释放，不计空气阻力和摩擦，它可在A、B两点间来回摆动；则当小

球摆到B点时，小球速度恰好为零，其动能为零；

（3）由前面分析可知，当小球摆到B点时，小球速度恰好为零，此时若细线恰好断开，则

小球只受重力作用而竖直下落.

故答案为：先减小后增大；零；竖直向下.

22.不变变大变大

【解析】

【详解】

水平桌面受到的压力等于容器和水的总重，总重不变，所以将其倒置后，水平

桌面受到的压力将不变；

压力不变，倒置后受力面积减小，根据知，水平桌面受

解析：不变变大变大

【解析】

【详解】

水平桌面受到的压力等于容器和水的总重，总重不变，所以将其倒置后，水平桌面受到的

压力将不变：

F

压力不变，倒置后受力面积减小，根据p=w知，水平桌面受到的压强将变大；

倒置后，液体深度h增大，根据p=ogh知，液体对容器底面的压强增大。

三、作图题

【详解】

图中小球受到重力G和水平面的支持力F.二者大小相等，方向相反，墙壁对小球没有弹

力，否则，有弹力，小球将向右运动，与题给条件矛盾。如图所示：

【详解】

小球静止在斜面上的盛水杯中，此时小球受重力G和浮力F浮，它们是一对平衡力，题中

只要求画浮力的示意图，浮力方向竖直向上，如图所示：

F浮

问题1:重力

问题2：密度一定时，深度越深，压强越大（2分）（无密度一定，扣1分）

（2）

【解析】

试题分析：（1）问题1：因为重力的方向是竖直向下的，所以，水从小孔中流出最终都落

到地面上.

问题2：因为同一液体的压强随深度的增加而增大，所以，下面小孔处水的压强最大，喷

的最远.

（2）物体A所受重力G和摩擦力f的作用点画到物体的几何中心上，重力的方向是竖直

向下，摩擦力f的方向沿斜面向上；物体A对斜面压力F的作用点在接触面上.

考点：液体压强的特点；力的示意图

四、实验题

26.水平匀速直线使拉力大小等于摩擦力大小①②③大1、4、5

【详解】

（1）口][2][3]本实验探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，滑动摩擦力的大小无法直接测

量，我们可以用弹簧测力计水平拉动木块，使其做匀速直线运动，此时木块处于平衡状

态，在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力的作用，根据二力平衡的知识可知，此时拉力

大小等于滑动摩擦力大小，我们可以通过读出弹簧测力计示数，得出滑动摩擦力的大小，

使木块在水平方向上做匀速直线运动的目的：使拉力大小等于摩擦力大小。

⑵⑷⑸要研究摩擦力大小与接触面所受的压力的关系，必须控制其他变量相同：表格中的

木块放置情况、木板表面情况相同，压力不同，通过比较弹簧测力计示数大小关系得出实

验结论，应选择1、2、3,通过实验数据可知，其他因素相同时，压力越大，弹簧测力计

示数越大，即滑动摩擦力越大，可得出结论：当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动

摩擦力越大。

⑹要研究摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系，必须控制其他变量相同：表格中的木块

放置情况、压力相同，木板表面情况不同，通过比较弹簧测力计示数大小关系得出实验结

论，应选择1、4、5,通过实验数据可知，其他因素相同时，接触面的粗糙程度越大，弹

簧测力计示数越大，即滑动摩擦力越大，可得出结论：当压力相同时，接触面粗糙程度越

大，滑动摩擦力越大。

27.匀速F3FI粗糙压力0.70.7控制变量

【详解】

⑴口］实验中需沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，此时拉力才等于摩擦力。

⑵⑶甲乙两图的压力相同，乙图比甲图接触面粗糙，所以乙的摩擦力大于甲的摩擦力；乙

丙两图相比，接触面的粗糙程度相同，丙图比乙图压力大，所以丙图的摩擦力大