网课智慧树知道《化学教育研究方法(西安文理学院)》章节测试答案

第一章单元测试1【单选题】(20分)化学教育研究活动的起始步骤是（）。A.确定问题B.收集资料C.制订方案D.提出假设2【单选题】(20分)下面哪一项不属于根据研究的范围或者内容对教育研究进行的划分（）。A.宏观研究B.局部研究C.微观研究D.中观研究3.【多选题】(20分)正确答案：ABCD下列属于化学教育研究的伦理原则的有（）。A.匿名原则B.无害原则C.保密原则D.自愿原则4【判断题】(20分选题的科学性是选题的实践基础。（）A.对B.错5【单选题】(20分)《问题教学法在高中化学概念教学中的应用研究》这个选题来源是（）。A.从化学教育实践中遇到的问题出发提出课题B.从当前国内外化学教育信息的分析总结中提出课题C.从日常观察中发现的问题出发提出课题D.从化学学科建设需要出发提出课题第二章单元测试1.【多选题】(20分)正确答案：ABCD按照文献的性质、内容加工方式、用途大致可分为（）A.二次文献B.三次文献C.一次文献D.零次文献2.【多选题】(20分)正确答案：ABCD文献综述书写原则包括（）A.经典性原则B.倒三角形原则C.顶天立地原则D.5W写作原则3.【多选题】(20分)正确答案：ABCD文献检索的步骤包括（）A.分析研究课题B.制定检索策略C.查找和获取原始文献D.确定检索方法、检索工具和检索途径4【单选题】(20分)下面的期刊中，（）是从国内公开出版的近六千种核心期刊与专业特色期刊中精选全文并汇编而成的A.中学化学教与学B.中学化学教学参考C.化学教育D.化学教学5【判断题】(20分文献法最大的特点是对研究对象的调查由直接方式转变为间接方式（）A.对B.错第三章单元测试1【单选题】(20分)“通过对某一对象在不同问题，或在不同场合中显示出的资料进行内容分析，把这些不同样本的量化结果加以比较，找出其中稳定的、突出的因素，从而判定这一对象的特征”，这是用内容分析法实现的（）。A.发展分析B.综合分析C.特征分析D.比较分析2【判断题】(20分内容分析法中类目表的作用是用表格的形式把分析维度表示出来。（）A.对B.错3【判断题】(20分相对于问卷、访谈等研究方法，内容分析法作为一种非介入性研究方法，避免了对研究对象的影响和干扰，从而确保了研究的客观真实性。（）A.对B.错4【判断题】(20分内容分析法需要特殊设备，对科研经费的需求较大。（）A.错B.对5.【多选题】(20分)正确答案：ABCD内容分析法的资料来源包括（）。A.各种视频B.文本资料C.网络信息D.新闻报刊第四章单元测试1【单选题】(20分)（）创立了包含人际互动12类行为编码的“互动过程分析”理论，将其作为课堂的研究框架。A.泰勒B.夸美纽斯C.裴斯泰洛齐D.贝尔思2.【多选题】(20分)正确答案：AD根据观察内容是否有统一设计的、有一定结构的观察项目和要求，可以将观察分为（）A.结构式观察B.非正式观察C.参与式观察D.非结构式观察3【判断题】(20分在进行化学课堂的观察时，需要注意观察教师对化学概念、原理的解释是否准确无误。（）A.错B.对4【判断题】(20分在进行化学课堂的观察时，不需要注意观察化学实验现象的描述是否全面、完整、准确。（）A.错B.对5【判断题】(20分观察法的优势在于它具有直接性和客观性。（）A.对B.错第五章单元测试1.【多选题】(20分)正确答案：ABCD问卷调查的特点包括（）。A.结果具有量化性B.过程具有匿名性C.方式具有灵活性D.工具具有标准性2【单选题】(20分)下面不属于问题形成步骤的是（）。A.编制问题B.提出假设C.数据统计D.筛选变量3【判断题】(20分问卷调查不需要利用工具统一编制问卷。（）A.错B.对4【判断题】(20分调查问句要保持客观性，提问不能有任何暗示，措词要恰当，避免有引导性的话语。（）A.错B.对5【判断题】(20分问卷调查法的调查过程不深入不会影响调查者的主动性的发挥。（）A.对B.错第六章单元测试1【判断题】(20分访谈调查法与日常的交流没有什么区别。（）A.对B.错2【判断题】(20分结构性访谈会造成访谈者处理访谈中问题的自由度较小。（）A.错B.对3【判断题】(20分如果访谈分多次进行，访谈结束后不需要对下一次访谈的内容、时间、地点等相关事宜进行商讨。（）A.对B.错4【单选题】(20分)对于集体访谈一般不超过（）。A.120分钟B.45分钟C.20分钟D.5分钟5【判断题】(20分访谈法得到的信息在处理结果时简单易行。（）A.错B.对第七章单元测试1【单选题】(20分)教育行动研究适用于（）A.大规模的教育实践活动B.宏观教育理论研究C.微观教育比较研究D.小规模的教育实践活动2.【多选题】(20分)正确答案：ABC教育行动研究方法特点可以简单地概括为（）。A.在教育行动中研究B.为教育行动而研究C.由教育行动者研究D.解决教育原理性问题3.【多选题】(20分)正确答案：ABCD教育行动研究在按计划实施行动时，应当注意（）。A.问题界定要明确B.计划实施步骤要明确C.资料要详尽无误D.行动的操作定义要清楚4【判断题】(20分在教育行动研究中参与的教师是旁观者。（）A.对B.错5【判断题】(20分教育行动研究的反思阶段在实施计划过程中，收集、处理数据的过程。（）A.错B.对第八章单元测试1【单选题】(20分)（）是教育叙事研究区别于其他研究方法的主要特征A.说明性B.数据性C.议论性D.情节性2.【多选题】(20分)正确答案：ABC做好教育叙事研究一般包括（）等步骤。A.做好研究资料的收集与分析B.深入挖掘研究内容C.分析资料并形成扎根理论D.检索筛选阅读文献3【判断题】(20分教育叙事研究就是在叙事的基础上，整理分析教育的活动经验，发掘提炼教育现象的本质，揭示其蕴藏的教育原理和教育规律。（）A.对B.错4【判断题】(20分教育叙事研究只需要记录当时的时间和感受。（）A.对B.错5【判断题】(20分叙事研究是“量的研究”的方法论。（）A.对B.错第九章单元测试1【判断题】(20分在现实教研中可以严格地控制教育实验研究的条件。（）A.错B.对2【判断题】(20分准实验研究的环境是“人工制作”的实