网课智慧树知道《叙事护理学》章节测试答案

第一章单元测试第二章单元测试第三章单元测试第四章单元测试第五章单元测试第六章单元测试第七章单元测试第一章单元测试1【判断题】护理关注的中心是治愈。（）A.错B.对2【判断题】叙事护理流程的起始阶段是感知。（）A.错B.对3【单选题】(2分)卡伦发起的叙事医学运动的主要实践是（）。A.开展个案精细管理B.改革病历书写模式C.改革传统问诊程式D.增加医患交流时间5【单选题】(2分)叙事护理学将哪一个新的学科理论引入了护理学（）。A.文学B.社会学C.心理学D.哲学第二章单元测试1【单选题】(2分)创立以“敬畏生命”为核心的生命伦理学思想的学者是（）。A.黎德寿B.曼德拉C.丽塔·卡伦D.阿尔贝特·史怀泽2【单选题】(2分)各种沟通技巧上，时间占比最多的是（）。A.听B.写C.说D.读3【判断题】患者的非语言行为是观察的重要内容。（）A.对B.错4【判断题】轻言细语就一定能起到很好的沟通效果。（）A.错B.对5.【多选题】正确答案：ABC做到陪伴式倾听，可以尝试以下哪些方法？（）A.保持良好的目光接触B.运用非语言声音C.直接面对患者D.不插话，一直听患者说第三章单元测试1【判断题】鼓励患者完整的叙述故事的目的是为了评估和诊断。（）A.错B.对2【单选题】(2分)隐喻具有以下作用，除了（）。A.产生共情B.引发病耻感C.规避阻抗D.建立互动模式3.【多选题】正确答案：ABC患者故事具有以下哪些特点？（）A.独特性B.主体间性C.时间性D.地点性4【单选题】(2分)提出同理心概念的是哪一位心理学家？（）A.铁钦钠B.丽塔·卡伦C.卡尔·罗杰斯D.阿尔贝特·史怀泽5【判断题】同理心和同情心是一回事。（）A.错B.对第四章单元测试1【单选题】(2分)护士能够了解特殊事件发生背后的价值判断，以及这些价值判断给护患之间带来的不一致性属于叙事护理中反思分级的（）。A.水平6B.水平7C.水平5D.水平42【判断题】专业实践中的反思包括内容反思、过程反思、前提假设。（）A.错B.对3【判断题】医务人员可以在平行病历中用非技术性的语言书写患者的疾苦体验以及自己的人文观察与反应。（）A.错B.对4【单选题】(2分)反思性写作模式的第一阶段是（）。A.倾听B.阅读C.见证D.书写第五章单元测试1【单选题】(2分)以下哪项属于情感支持的功能？（）A.增加对疾病的社会认知B.调节免疫系统功能C.引导患者转换视角D.提供情感宣泄的机会2【单选题】(2分)下面哪句问话最适合评估患者问题行为的效果？（）A.为什么你会产生这样的感觉？B.生病后你发生了哪些变化？C.如果必须面对，你会怎样想？D.什么情况下出现这个想法？3【单选题】(2分)以下哪组正确描述了疗愈故事的作用？（）A.扩展视野，提高适应能力、获得情感支持，学会应对技巧B.学会坚强、调节内分泌系统、转换视角、增强决策能力C.增加愉快体验，改善护患关系、提高自控能力，增加心理弹性D.扩展视野、减轻消极情绪、学会面对现实、提高自控能力4【判断题】外化问题时常采用的语言策略是比喻和联想。（）A.错B.对5【判断题】匹配型故事需要患者的参与并加以利用。（）A.错B.对第六章单元测试1【判断题】Figley同情心疲乏模式中的同理能力是指愿意给予需要帮助的人同理回应的动机。（）A.错B.对2【判断题】护士对自身情绪的表面表现是指当护士的内心感受与职业要求不一致时，通过认知改变，使真实情绪体验与需要表现的情绪相符合并通过表情表达出来。（）A.错B.对3【单选题】(2分)美国心理学家埃利斯创建的情绪ABC理论认为引起情绪和行为后果的直接原因是（）。A.信念B.激发事件C.评价D.认知4【单选题】(2分)当护士内心感受的情绪与护理职业要求恰好一致时的情绪表现方式为（）。A.自然表现B.表面表现C.内心表现D.深层表现第七章单元测试1【单选题】(2分)安宁疗护中的3C/2H原理中3C是指（）。A.CUREB.CASEC.CARED.CALL2【判断题】护理的本质是劝人关怀。（）A.对B.错3【单选题】(2