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文档简介
教科版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.菊石是一群已经灭绝的海洋生物总称,因它的表面通常具有类似菊花的线纹而得名。科学家在喜马拉雅山上发现了菊石化石,说明几亿年前这里曾经是(
)。A.高山B.森林C.海洋2.下列词语中能用来描述手摸岩石特点的是(
)。A.粗糙B.透明C.有花纹3.当凤仙花的花瓣凋谢之后,留下雌蕊,它逐渐变大,后来形成了(
)。A.花蓓B.果实C.芽4.下列关于安全用电的做法中,正确的是(
)。A.雷雨天到大树下避雨B.电器着火后,先切断电源C.用湿布擦拭灯泡5.按渗水性从强到弱排列,下面正确的是(
)。A.沙质土—黏质土—壤土B.沙质土—壤土—黏质土C.黏质土—壤土—沙质土6.凤仙花种子的传播方式是(
)。A.风传播B.动物传播C.弹力传播二.填空题(共6题,共34分)1.划玻璃的刀头上装了一粒很小的金刚石,刀头用力在玻璃上划一下,就会在上面留下一道划痕。如果用普通的不锈钢刀尖用力划玻璃,上面不容易留下痕迹。由此可以判断,在“玻璃”、“金刚石”和“不锈钢”三种物质中,硬度最大的是(
),最小的是(
)。
2.容易让电流流过的物体,我们称为(
);不容易让电流流过的物体,我们称为(
)。人体和大地都是(
),开关外壳一般都是(
)。3.(
)从电池的一端经导线流出,通过(
),回到电池的(
),形成一个完整的(
),小灯泡就会发光。4.种子的萌发需要充足的(
)和(
),适宜的温度。
5.如图,岩石的硬度分为软、较软、较硬、硬,如果不能用指甲刻画出痕迹,但能用铜钥匙刻画出痕迹,它的硬度属于(
);如果用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹,它的硬度属于(
)。
6.墙壁插座内的电,是(
)通过(
)输送到各家各户的,一旦触及能引发事故、致人死亡,所以千万不能(
)!三.判断题(共6题,共12分)1.岩石可以在太阳、风、水等作用下转化成土壤,所以土壤取之不尽,用之不竭,不需保护。(
)
2.用电路检测器检测自来水时,发现小灯泡是不亮的,所以自来水是绝缘体。(
)3.花岗岩是由多种矿物组成的。(
)
4.不同的种子,它们的内部结构都是相同的。(
)5.直接将电池的正负极连接起来会造成电路短路。(
)6.岩石都是很坚固紧密的,有小孔的岩石往往是人们后期利用不同的工具加工出来的。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.连线题。五.简答题(共2题,共8分)1.举例说明植物传播种子都有哪些方式。2.我们看到了什么现象确信植物的绿叶蒸腾水分?六.综合题(共4题,共40分)1.小明同学种植并观察了凤仙花的生长情况,请据下表回答有关问题:
(1)由上表可知,凤仙花出土后四周内,茎的生长情况是(
)(填字母)。A.开始生长得较慢,逐渐变快;B.开始生长得较快,逐渐变慢(2)取四周后生长状况良好的凤仙花的茎,插入装有红色水的烧杯中。一段时间后发现茎变红了,这说明植物的茎具有(
)作用。(3)凤仙花的一生经历了(
)、幼苗生长发育、植物开花结果、死亡等过程。2.请在下图的方框里填写凤仙花各部分名称。3.科学课上,老师带来了一块不知名的矿物,同学们一起对矿物进行了细致的观察:这是一块红褐色块状固体矿物,将矿物放在白色无釉瓷板上擦画,瓷板上留下的痕迹是樱红色的;不能用铜钥匙在矿物上刻画出痕迹,但能用小刀刻画出痕迹;用手电筒照射矿物,光线完全不能透过矿物,但有暗淡、不刺眼的反光。请你根据描述完成特征卡。老师和同学们通过对比矿物特征卡确定了这种不知名的矿物就是赤铁矿。4.实验目的∶分析土壤的成分。实验器材∶烧杯、玻璃棒.镊子、铁盘、一小块土壤。实验步骤∶1.把土壤放进装有水的烧杯里,观察现象。2.把土壤放进装有水的烧杯里用玻璃棒搅拌,静止后观察。观察到的现象∶(1)把土壤放进装有水的烧杯里,会发现有(
)冒出。(2)把土壤放进装有水的烧杯里用玻璃棒搅拌后,土壤会(
)沉降,下层是(
)的(
),上层是颗粒较小的(
)。
实验结论∶土壤包含岩石风化而成的大小不同的颗粒(
)、(
)、(
)、________的残留物,以及__________、_________和___________。参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.B5.B6.C二.填空题1.金刚石;不锈钢
2.导体;绝缘体;导体;绝缘体3.电流;小灯泡;另一端;回路4.空气;一定的水分
5.较软;硬
6.发电厂;电网;直接触摸三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.×四.连线题1.五.简答题1.植物传播种子的方式,与种子、果实的外部形态和结构有关。植物传播种子都有动物传播、弹力传播、风力传播、水传播。动物传播:钩刺、苍耳、蒺藜、鬼针草。弹力传播:油菜、凤仙花、喷瓜、黄豆等。风力传播:蒲公英、蓟、槭树。水传播:有椰子和莲蓬。2.选择一种叶片较大的植物,在叶子上套上一个干燥的塑料袋,过段时间发现塑料袋内
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